成長的作文合集4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
那是我五年級時的事了。
在我家小區門口有一棵梧桐樹，樹下常常有一個二十多歲的小伙子在修鞋。
瞧！他今天又來了。他在給一位阿姨的鞋子粘膠水，那專注的神情，仿佛是在干一件偉大的事情。看，他很快就熟練地幫阿姨粘好了鞋。他抬起頭，我才看見他皮膚黝黑，兩只大眼很有神。他伸出食指，阿姨給了他一元錢走了。我很疑惑，他為什么一直不說話呢？后來我才知道他是個啞巴。
一天，媽媽把一雙我穿爛的涼鞋給他，對他比劃著說：“把這雙涼鞋補一補，下一個夏天興許還能穿。”然后又叮囑了幾句，轉身走了。我坐在椅子上，好奇地看著他怎樣修鞋。啞巴看看鞋，尋思了一會兒，從工具箱里拿出強力膠和一個螺絲刀，把膠水擠在螺絲刀的刀尖上，對準鞋裂開的地方抹了抹。不一會，鞋就修好了。我問他多少錢，他搓了搓手，伸出那凍得發青的.食指，食指彎彎的。我一看，“十元？還挺貴呢！看我是小孩好欺負吧！算了，我還是給了他十元。我正準備離開，只聽見他“嗯嗯”地叫，那樣子看起來非常著急，好像要說什么。見我驚疑，他邊嗯邊伸直食指。我明白了！接過他手中的十元錢，遞給他1元錢。他接過錢，凍得好像發紫的臉上露出了笑容。看著這位樸實的大哥哥，我心中突然涌起一陣感動。
他用誠實和認真贏得了人們的信任，大家都喜歡照顧他的生意。他也仿佛永遠不知疲倦似的，不論是烈日炎炎的夏天，還是寒風呼嘯的冬天，他總是坐在樹下為人們修鞋、擦鞋。
梧桐樹會為他的青春作證，因為梧桐樹見證了他的誠實、憨厚、勤勞……
成長的作文 篇2
成長是什么？我一直迷茫地摸索著。有一天，我突然知道了。原來每天一些生活的點點滴滴，都是一個個小小的音符。而就是它們，構成了一首屬于我的`，雄壯又抒情的，成長進行曲。
有一次，我在小區里看到，哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動，滑板馬上滑了起來，簡直是太酷了。我見了，拖著媽媽給我買。終于，媽媽擰不過我，給我買了一個。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個四腳朝天。我爬起來，氣憤地踢了一腳滑板，往家走去。可是媽媽一把拉住我，說：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你以為哥哥姐姐天生就會玩滑板嗎？他們都是一次次練出來的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣半途而廢，你甘心嗎？”我聽了媽媽的一番話，又重新調轉頭來，按照媽媽說的練了起來。
果然，不出一個星期，我便學會了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
成長的作文 篇3
天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸！——題記
西方國家把每年11月份的第四個星期四定為感恩節。“感恩”雖是個舶來詞，但是中國人個個都懂得感恩。
我一遍又一遍地聆聽著《感恩的心》，反復地輕哼著這動人的旋律，腦海里不禁浮現了一幅又一幅的畫面，淚水漸漸濕潤了我的眼眶。
汶川地震
兩年的時光過去了，四川的同胞們你們可好？你們的家園是否又充滿了往日的歡聲笑語？遠在江蘇的我衷心地祝愿你們一切都好！聽著《感恩的心》我不禁想起了你們，不禁想起了你們那永立不倒的精神和你們對祖國的那顆感恩的心。兩年前，可怕的地震吞噬了你們的家園，吞噬了你們的親人，吞噬了你們對生活的希望。可是當黨的陽光照耀到四川這片土地上時，你們又重新振作了起來，積極地投入到家園的建設之中。現在，地震頻繁發生，20xx年，地球進入了地震年。前不久，青海玉樹也發生了強烈的地震。當我看到被救出的'幸存者不停地向援救人員道謝時，我的內心洋溢著一股酸澀與溫暖……災區的朋友們“要讓蒼天知道你不認輸”！
彭城感恩教育
前不久，感恩教育家彭城來到了我們的學校進行了一次感恩教育，主題為“不要讓愛你的人失望”。雖頭頂烈日，彭城老師仍講得十分賣力，臺下的同學也聽得十分認真。當我聽著《感恩的心》時，我不禁想起了一位同學，他在臺上一遍遍地吶喊著：“爸爸媽媽，我愛你！爸爸媽媽，我愛你……”時，在場的家長和學生沒有一個不為之震撼的，沒有一個不為之感動的。我不僅僅佩服他敢于表白的勇氣，也為他懷有一顆感恩的心而感動。
暴走媽媽湖北省有一個叫做陳玉蓉的母親，她為了捐肝給她患病的兒子，患有重度脂肪肝的她決心減肥，每天少吃少喝并堅持在堤壩邊“暴走”10公里。由此“暴走媽媽”在走破了四雙鞋子的情況下終于減肥成功，將肝捐給了兒子。她說過一句話：“只要我多走一步路，少吃一口飯，離救兒子的那天就會近一點。”這位母親對兒子的深情無邊，我想她的兒子也一定十分感激她。
耳畔響著這動人的曲子，心中不禁回想起我自己的事情。
記得小學里有一次，學校要求學生回家后對自己的父母說一聲“我愛你”。我回到家后，躊躇著不知怎樣和媽媽開口。最終我還是由于害羞未能將那句話說出口。第二天到校后，老師問我爸爸媽媽什么反應，我支支吾吾地說不出來。老師看出我并未向父母表達我的感恩之意，要求我當天晚上再說一遍。我回家后，家里只有媽媽一個人。我輕輕地放下了書包，小聲地說：“媽媽，我愛你！”媽媽聽見了，放下了手中的活兒，定定地看著我，臉上微微的露出了笑容：“我們家小丫頭長大了！”幸福在媽媽的臉上停留著。我的愛隨著我的感恩之心一起奉獻給了我的父母……
感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……
我聽著這首歌，任記憶的流水向我沖來。我在感恩中成長，在感恩中感恩！
成長的作文 篇4
在我的記憶中，保存著多許許多多發生在自己身上的小故事，這些故事讓我逐漸成長，其中讓我印象最深刻的就是學古箏。
一個夏天的早晨，媽媽帶我經過少年宮。我看見了許多姐姐在廣場上穿著漂亮的漢服，彈著古箏。小姐姐們優雅的姿態和優美動聽的古箏旋律深深地印在了我的腦海里。媽媽看出了我的心思，就去給我報了古箏培訓班，從此我學校古箏的生涯開始了。
第二天，媽媽帶著興奮的我來到古箏班。沒想到彈古箏可不像我想象中的簡單，對坐姿的要求非常嚴格，坐一會兒就腰酸背痛，煩人的假指甲也是一個累贅，還得背簡譜……這些都不算最討厭的，最讓人受不了的是每天放學回家做完作業就必須練琴，根本沒有看電視和玩耍的時間。
耐著性子練習了幾天，我終于無法忍受了，我氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我不想練了，別的小朋友回到家還可以玩，只有我還要練琴……”說著說著我就哭了起來，媽媽摸摸我的腦袋，笑著對我說：“俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，你看見的只是姐姐們風光的`表面，人家也是吃了不少苦才有的收獲，我相信我的女兒也能堅持哦！總有一天你也會登上舞臺的。”聽了媽媽的話，我好像又有堅持的動力了。
隨著古箏的考試級別越來越高，指法一天比一天難，練琴的時間必須一天比一天多，要背的簡譜一首比一首長。雖然我感覺非常吃力，可我牢牢記著媽媽對我說的話，一直堅持著。
終于有一天，老師帶我們去昆明參加云南省鳳采大賽，打扮得像個小仙女的我在彈完曲子后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，最終明白媽媽說的沒錯，我一定會為自己的選擇堅持下去的。
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