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    小學生作文

    時間:2025-01-06 09:33:35 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      二千五百年前,來自泰山山脈的北風吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角,但風中這位魯國的國公依舊一絲不茍,這種莊嚴在風動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起,多少個斗轉星移后迎送著一個個朝陽。他就是萬世師表,著名的思想家,教育家孔子。

      每一位偉人的誕生,都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮。孔子的一生無疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經的貴族,卻必須面對家族沒落的現實,他創造了以仁為本的思想,卻要應對爾虞我詐的世事。年少的貧困病未泯滅他遠大的志向,中年的挫折未曾動搖他那不去的斗志,晚年的離喪沒能阻擋他思想的升華!他三十而立辦教育,開私塾,使貧困人民得以走進知識的殿堂,他“有教無類”的教學思想是中華民族的知識傳播突破了出生,階級的鴻溝,他“因材施教”的理念是知識插上了騰飛的翅膀,使知識走進民間,面向大眾。是他讓中華民族成為了“全民有知”的民族,他這個兩千五百多年前的壯舉,是我們的民族的知識水平遠遠超越了當時任何以出生決定知識走向的民族,為中華民族若干年后各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。

      這位慈祥的老人,不僅告訴他的學生以及他身后千千萬萬的華夏兒女,學習知識的目的,同時也交給了世人學習的方法。大的方面能夠治國經世,小的方面可以凈口修身,他教化世人用“義”和“禮”來闡述“仁”的思想,用“智”和“信”來傳播“仁”的觀念。學習方法上要“溫故知新”,要“舉一反三”,在細微處體現出偉人不朽的智慧光輝!

      不朽的思想總是與時俱進,孔子這位魯國的老人,這位為教育的實施,為正氣的傳播,為治國方略的.施展而努力奮斗的偉大先哲,他的思想在21世紀的今天依然煥發著著耀眼的光芒,同時被時代賦予了新的含義。當今的世界“文明的沖突”隨處可見,局部的戰火彌漫著硝煙,紛亂的動蕩使生靈涂炭。我國國內因社會轉型而帶來的問題亦急需解決。當今的時代最需要什么?需要“和諧”!而孔子的理想不正是貧富平均。重視民生的個守本分的和諧社會嗎?孔子說“不患寡而患不均,不患貧而患不安。”這與我國現階段追求的縮小貧富差距,走共同富裕的社會主義道路又是何等的契合!二千五百多年的時光指一揮,孔子的思想卻永立東方,并已走向世界!

      這就是我心目中的孔子,為中華民族的教育事業做出重大貢獻的偉人!

    小學生作文 篇2

      今天,天氣很好,太陽不怎么大,我和一些同學、阿姨、姐姐、媽媽,一起去美麗的城堡樂園玩。

      我們和那些阿姨、同學一起坐大巴去的,因為麗水開車去那邊要花兩個多小時左右的時間,所以我們在車里都十分的.無聊,都在車上聽著歌、聊著天。

      過了好一會兒,我們看到了麗水冒險島,美麗極了,和那些公主、王子住的城堡一模一樣。

      我們買了門票,過了安檢,換上泳衣,戴上泳鏡,就進入了冒險島園區了,我們先去的是造浪池,聽說那兒最高的浪可達3.3米呢。佳欣姐姐大聲地對我們說大家說:‘‘快點,快點。’’話音剛落,我們就馬上跑到了造浪池的中間。‘‘來了,來了,準備好’’我大聲地說到。一位阿姨說道:‘‘我們手拉著手,背對著浪。’’我和姐姐轉過頭來看了一下,然后又馬上轉了回去,在心里數著:3,2,1……我和姐姐數完后,立馬閉上眼睛,憋住氣水浪沖了過來,特別刺激。

      然后,我們又去玩了夢流漂幻,夢流漂幻是可以坐或躺在橡皮船上漂的,不過我們去玩的時候因為人很多,所以我們只好游了五圈去找船……

      最后,我們大家依依不舍地回家了!

    小學生作文 篇3

      母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。

      我在三年級以前都是媽媽幫我梳頭,記得有一天晚上,我做完作業后,媽媽開始耐心地教我梳頭,一邊教一邊告訴我:明天早上由你自己梳頭了。但是第二天早上起來,我像往常一樣向媽媽撒嬌,本以為媽媽會爽快的答應,可沒想到媽媽卻對我說:“寶貝,你長大了,得學會自己梳頭,懂嗎?”我感到:想要媽媽再幫我梳頭那是不可能的了!無奈之下,我只好賭氣自己梳。一整天,我都在心里不停的埋怨媽媽。可是,一回家,媽媽就向我解釋:你這樣一而再的要媽媽幫你,那你以后怎么能獨立生活呢?

      媽媽這一番語重心長的話讓我的.心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味。以前我總認為,媽媽疼愛我,幫我、管我才是真正的愛,我今天才知道,原來媽媽的“狠心”也是一種愛呀!

      媽媽“狠心”的愛讓我學會了自理,媽媽這與眾不同的愛讓我受用一生,令我感激不盡!媽媽這點點的愛讓我永遠忘不了。我長大后,一定要好好對待自己的母親,同學們,你們也要這樣啊!

    小學生作文 篇4

      我們小區不光有漂亮的櫻花.玉蘭花.海棠花......還有更漂亮的杜鵑花。

      杜鵑花猶如一位位小巧玲瓏的小寶貝亭亭玉立在各個花壇邊,因為它們都很矮。每株之間的間距很小,密密麻麻的。可以想象它們吸收養分也很有限,但是它們的生命力非常的旺盛。小小的枝干,小小的葉片可真綠,也許因為它從冬天睡醒后,把自己的枝葉都泡在春天的一桶桶綠色的油漆里......

      這個季節正是杜鵑花開放的季節。各株杜鵑花展開了它那優雅的姿態,競相開放,十分動人!有紅色的白色的粉色的紫色的玫紅色的.....真是萬紫千紅,絢麗多姿,群芳斗艷!一片片花瓣就像一位位媽媽,呵護著自己的花蕊寶貝兒;一朵朵艷麗的花朵就像一個個小喇叭,吹醒了春天的號角。當一陣陣微風吹過,它們就會像舞者一樣跳起輕柔而嫵媚的舞蹈。瞧,花簇一團團,一層層的.上下舞動,好像在告訴人們春天已經到來。看著這團團花簇,我真的懷疑是花婆婆不小心打翻了花籃將花灑在了花壇邊,給小區的花園鑲嵌了一個五彩斑斕的花邊!我常常感嘆這生命的奇妙!這大自然的神奇!真正應了“別樣青春別樣紅,好花開盡翠綠中。”

      偶爾和小朋友們相約玩耍,摘幾片杜鵑花朵塞進嘴里,那甜中帶酸的滋味纏住味蕾,真還有些于心不忍,讓這漂亮而艷麗的花朵夭折在口腹之中。這將是我們兒時最美好的回憶......

      杜鵑花還有一個名字:映上紅。此時,我迫不及待的哼起“若要盼得喲幸福來,嶺上開遍喲映山紅......”

      杜鵑花教會了我堅強!即使沒人欣賞,也要怒放!

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