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成長的作文

時間：2025-01-04 12:48:26 話題作文我要投稿

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成長的作文10篇【實用】

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的成長的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文10篇【實用】

成長的作文篇1

　　我們是一群處在青春期的孩子，我們正一點一點長大，可在這長大的過程中，總有那么一道令人心痛的傷痕。

　　那一年，我10歲——-已經開始懂事的年齡。那幾天，我才過10歲的生日，家人的祝福，朋友的祝福，讓我感覺這一切都是那么地美好。

　　可我還沒從幸福中抽出身來，噩耗便傳來了。那是過完生日后的第4天，我清楚地記得那天是20xx年3月5日。那一天，我的三爺爺永遠地離開了我。

　　那一年的3月4日，三爺爺被人從醫院接回來，我看見他，異常興奮。那時我想：三爺爺在我過生日的時候沒回來，現在總算回來了。我剛想走近點，看看病床上的他，卻被大人的一句話給定住了，有一個人說：“別靠太近，雖說癌癥不會傳染，但畢竟在醫院他在醫院待了很多天，多多少少會有病菌。”我不知那時的我是怎么了，竟往后退了一步，我看了一眼三爺爺，但沒想到這一看，卻看到了從來不哭的三爺爺落淚了，從他的兩行淚中，我看到了太多太多。

　　在家里，三爺爺最疼我了。小時侯，我很頑皮，不像是一個女孩子倒像一個小男孩兒。爺爺只喜歡帶哥哥出去玩，而我就一直自己玩。在當我一個人寂寞地玩耍時，三爺爺總會過來陪我，他變著法逗我開心。有時候家里人說我太皮，不讓我出去玩，說是怕我跑丟了。可我也不是省油的燈，怎么能不出去玩呢？只要我一想玩就跑到三爺爺面前，三爺爺總能一眼洞穿我的小心思。他會把我悄悄地帶出去，讓我看鳥，看五彩繽紛的花兒。隨后，三爺爺去外地打工，一年回來一次。每次回來，他都會帶好多吃的，玩的給我，用他少得可憐的假期陪我，讓我開心。我十分愛三爺爺，三爺爺也非常疼愛我。

　　想到這一切，我跑開了，我無法為剛才退后的一步作解釋。

　　第二天，當我醒來，想去對三爺爺說“對不起”時，才發現家人們早已哭成一團地圍繞在病床周圍。當時的我，眼里只是噙著淚水，只是為家人們沒有讓我看三爺爺最后一面，三爺爺再也不疼我了，不陪我玩了，那時候的`我只有淚在眼里，卻沒有流下來，眼淚真正的決堤是在三爺爺火葬那天。

　　迷迷糊糊地吃了東西，辦了喪事，終于到火葬的這一天，大人們都在哭，而我依然沒落下一滴眼淚。在這時，哥哥紅著眼對我吼到：“你夠了吧，三爺爺都已經走了，他在臨終前想到的還是你。我想去叫你來看三爺爺最后一面，可三爺爺制止了我，他說不想讓你經歷這種生離死別的痛苦，他怕你太傷心。你卻從他走了之后沒哭過一次，三爺爺是多么疼愛你，只有你知道。”頓時，我仿佛被雷轟了一般，恍然大悟，對呀，他這一切都是為了我。我哭了，10年來哭得最厲害的一次，哭得癱在地上起不來。想著幾天前還為三爺爺不疼愛我而耿耿于懷，現在想起來我是多么自私，多么小肚雞腸！走出火葬場，我的手里多了一樣東西——-冷冰冰的骨灰盒，里面裝的是我最愛的三爺爺的骨灰啊！

　　在成長的道路上，因為有這么一道親情的傷痕，令我倍加關愛身邊的親人；因為有那么一道無情的傷痕，讓我學會以寬容對待身邊的每一個人；因為有那么一道傷痕，讓我越走越好。

成長的作文篇2

　　成長是很多樣的，成長也是十分豐富多彩的，時間飛逝，轉眼間我已經長大了，但我卻永遠忘不了我的成長歷程，那成長在我的生命中邁下了一個又一個的腳印，讓我至今難忘。

　　五歲

　　五歲時，我剛進入幼兒園，那里的一切我都還有不少的印象。剛進入幼兒園的第一天，這個幼小的孩子大哭大鬧得不讓爸爸走，我不喜歡幼兒園，這里沒有爸爸媽媽。但后來任憑我怎么聲嘶力竭的哭鬧喊叫，爸爸也還是走了，丟下我一個人。我嘴里一直哭著喊：“壞爸爸、壞媽媽。”但和善的幼兒園老師來了，她耐心和善地哄我，等我止住了哭泣，她又把我帶到其他小朋友面前，雖說一開始大家都很害羞，不過時間一長，跟幼兒園的小朋友便都混熟了，我便也就愛上了幼兒園。這里雖沒有爸爸媽媽，但是有和善的老師，活潑的小朋友，和他們在一起無憂無慮，每天都是幸福的味道。就這樣，我從幼兒園“畢業了”。

　　七歲

　　七歲了，我到了上小學的年齡了。我記得當時，班主任會問每個小朋友一個問題，來判斷一下學生的水平。媽媽早教過我要好好表現，我也早就滿口答應了。班主任老師問我會不會背《春曉》，其實這首詩媽媽早已教我背過，但由于這異常嚴肅的環境，這陌生的老師，我十分緊張、害怕，背錯了，不過老師沒有懲罰也沒有責罵我，只是笑了笑說：“小朋友很聰明嘛，就是不用太緊張。”我很慶幸我小學遇到了一個好老師，結識了很多新朋友，學到了許多新知識。小學的學習生涯給我打下了一個堅實的基礎，也初步培養了我對學習的興趣。這里充滿了青澀的`味道。再后來，我揮著淚從小學畢業了。

　　十六歲

　　十六歲，對，這是現在的我。現在的我已是初中三年級的學生了，之前的青澀減少了，周圍最濃重的氣氛也就是學習與考試，每天接觸最多的也就是卷山題海。身邊依然是教室，是老師，是同學，但一切都不一樣了，我們似乎成熟了，也長大了。生活也比以前枯燥多了，沒有了課間的“老鷹捉小雞”，下課也只是去廁所，休息一下。現在，充滿了枯燥的味道。這同時也是青春的味道。

　　成長的旅程就這樣一天天進行，成長難免有酸甜苦辣，不管怎樣，我們都要告別昨天，把握今天，向往明天，做到無負今日，才能走好成長的每一段旅程。

成長的作文篇3

　　記憶中，小時候家住平房，離家不遠就有個火車道每天晚上在夢中都能聽到火車的汽笛聲，聲音重、悠長，聽上去讓人覺得安全。家的門前是一個寬闊的院子，那時候最幸福的時光莫過于數星星的夜晚，院子里點幾堆蒿子，左鄰右舍坐在椅子上打著撲扇，我們奔跑于四周，偶爾也拿過撲扇拼命地搖，不幾下就分跑而去。我們也會睡在父親的懷里看天上數不清的星星，看流星劃過，看月亮悄無聲息的行走……后來就睡著了，聽父親叫醒的時候，才知道人都走的差不多了。

　　時光流逝，很快我家從那里般了出來，就在搬家的那一剎那我有很多的不舍，舍不得從小一起玩大的朋友、舍不得火車道上悠揚的笛聲、舍不得家門前院子中我用心埋藏的種子……

　　熱鬧的火車道上又響起了火車的汽笛聲，聲音依舊那么的厚重、悠長……

　　轉眼間我升入了初中，復雜的初中生活讓我很是疲憊，于是我對成長有了第二次疑問：成長是不是洗掉清純的過程，學會憂傷，是不是理解生命的過程，學會原諒……

　　在整個初中生活中我的思想我的身體成長的飛快，而且我對兒時的時光越發的懷念。小時侯，父輩的叮呤甩都甩不掉，那些近乎苛刻的看守避之不及，時間在恍惚中流過的，漸漸的，每人打沒人罵了，漸漸的無知無覺，不知從何時說起，自己第一次進入了禁區，也就是在某一天，才發現那個會啼哭的`季節正是無憂的季節。

　　在初中即將結素的時刻，我不禁感嘆，用心走過的過去，我的初中，我的那些刻骨銘心的朋友，這一切的一切給我留下了什么？這時兒時家門前的院子突然閃現在了我的面前，那些曾經埋藏的種子已經沖出土壤，什么都長：理想和失落，思念和遺忘，眼淚和紅酒，勇敢和愛情，還有孝順與愛伶，悔恨與希望，責任與負擔，快樂與憂傷，蒼白與幸福，許多詞是在長大后學會的可有許多是在長大后忘記了。

　　某一天，發現父母是忽然老了的，我的老會不會也很忽然，我不知道，成長是紅蘋果還是落葉，是盛開還是凋謝，當我猛然思考這個話題才發現我突然的長大了，我還來不及承擔，時間已經過去了，所以成長的過程顯得凌亂…… 這時我對成長又有了第三次疑問，成長到底需要多少個季節。

　　當我躺在床上被噩夢驚醒，嘴里喊著我不想長大的時候，我猛然意識到，所有的疑問都有了答案———成長是以凋零的方式盛開。

成長的作文篇4

　　“希望”實踐隊，從無到有，石嶺三下鄉，從前期的認真準備到圓滿結束。一路走來，留給我們的有感動，有成長。和以前對比，感覺自己成長了不少，而且這些都是我人生不可或缺的財富。

　　十天，說長不長，說短不短。十天的點點滴滴，我仍然歷歷在目，我也在這點滴中體會成長。

　　珍惜。“希望”實踐隊的所有隊員，來自不同的班級，不同的'學院，是什么樣的緣份，讓我們一起三下鄉。不相識的我們，在一個桌子上吃飯，一起打地鋪。認識了這么多朋友，我們為了共同的目標，一起努力。像這樣的機會真的很難得，值得珍惜。

　　溝通交流，理解包容。從下鄉的籌備活動到整個活動結束，并不是一帆風順，就如關于匯演的具體情況，意見不一致，但我們都能相互理解。大家坐在一起討論，聽聽每位隊員的想法，促進理，。讓我學會了包容，學會體諒，學會換位思考。

　　傾聽，每一位隊員，每一位學生都需要傾聽。當隊員不開心，遇到困難或者累了，需要我們其它隊員的傾聽。學生，有活潑的，也有害羞的，封閉自己，不愛說話的，他們需要我們主動靠近，傾聽他們的內心。

　　暑假三下鄉社會實踐是一場美麗的邂逅，與隊員，與學生，我們在不知不覺中相遇，在不知不覺中成長。

成長的作文篇5

　　成長，發生在無聲無息之間，隨著時間在我們指尖悄悄劃過，就這樣，我們長大了。

　　小時候，讀王維的一句話：“明月松間照，清泉石上流。”這句話出自于《山居秋暝》。我為王維筆下的明月、清泉所迷，便去問媽媽，這句話是什么意思？媽媽對我說：“等你長大了，你就知道了。”

　　隨著時間的流逝，我讀過的書也越來越多，年齡也在不斷增長。當我又一次讀到了這句話時，我開始在腦海中想象這樣的畫面：茫茫黑夜，一輪皎白月天空中懸；山上松濤陣陣，好似夜的心跳。泉水擊打著石頭，發出冷冷的聲響。天上繁星點點，皓月當空，地下松林遍地，泉水潺潺。我第一次懂得了何為“自然”，何為“美”。

　　我的年齡又增長了，偶然的'一次際遇，我又看到了《山居秋暝》中的這句話，感觸較之也有所不同。身處月華松濤之中聽泉，正如謝大光先生在《鼎湖山聽泉》中所言：清脆如彈撥者，雄渾如鋼管齊鳴者，厚重如倍司轟響者，組成了一支支響樂，被一支無形的指揮棒所指揮。我想：這無形的指揮棒應為“自然”。

　　我又一次對自然有了一個更高的認識，和諧的是自然，不和諧的是人心啊！王維的《山居秋暝》，這是曠達自在的胸懷，達觀的心態。明月、松濤、泉鳴，這些都是自然之美，洞悉了自然，并為生活無憂無慮。我覺得我對這句話終于有一個完整的認識。

　　我踏入了初中，學業的緊張與壓力也隨之而來，每天都在與分數較量著。自以為有著“明月松間照，清泉石上流”的豁達心態的我，也感到了煩惱。

　　有一天，我走在夜晚的大街上，抬頭四面看去，盡是高樓林立，那各色的霓虹燈已經取代了點點繁星。月亮似乎藏在了漆黑的幕布之后，哪又有山居秋暝那樣的自然之美呢？一切的一切都已經物化。

　　后來，我看了王國維先生的三境界之說。第一說為“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”第二境界為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”第三境界為“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這時，我才明白了。原來，王維的詩句一直在我心中，同時我也明白了何為長大。

　　我長大了，逝去的是那迷失的過往，正是因為長大了，“小時候的”也已成為歷史，只能珍藏在心中。長大了的時候，那童話般的似水流年也失去了。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，擁有了一份惆悵與彷徨；“無言獨上西樓，月如鉤”，長大使我感到寂然。

　　雖然如此，雖然長大意味著過去的迷失，但是自然我定會珍藏在心中，讓精神為之明亮，讓內心長大。天人合一，天人交感，洗滌自己的靈魂，讓靈魂做到“明月松間照，清泉石上流。”

成長的作文篇6

　　陰沉的天，灰暗的烏云如同心中的惆悵，久久不肯消散。臨別的無言似乎更添傷感。可是，我要長大，我要尋找我的理想――我生存的意義，即使要離開家，離開那個舒適的港灣。

　　火車的鳴叫催促我趕快踏上成長的旅途。于是我帶上家人的祝福踏上了火車，開始了我的旅途。

　　我坐在窗邊，望著窗外的家人閃著淚光，然后努力的帶著鼓勵我的笑容。心，似乎被什么觸動了，一種突如其來的酸楚涌上，眼前的景象如同一張被雨沾濕的畫，色彩隨著雨水慢慢地擴散，最后，畫面變得模糊不清。

　　火車慢慢地出發了，熟悉的面孔也隨即消失了，畫面卻在瞬間變得清晰。空氣的移動，讓手背上無名的液體發出陣陣涼意，一種名叫后悔的感覺在侵蝕理智。

　　“不。“一個小小的聲音在心中說，聲音逐漸擴大，在身體中回響，蓋住了后悔。理智讓我清醒，對，我應該很清楚這次旅途對我的重要性，不能因為依賴、眷戀或不舍，而讓自己停步不前。

　　我要長大，要找到自己的理想。

　　魯迅先生也是在日本留學學醫的旅途中，才發現自己找錯了理想，當時的中國人民需要的并不是生理上的醫治，而是心理上的治療！于是他毅然棄醫從文，決定要用自己的筆，讓中國人民從自欺欺人中驚醒，找回自己的骨氣。他，找到了自己的理想，找到了真正幫助中國人民的路，找到了讓中國崛起的條件。而我們則直至今天還牢牢地記住了他，記住了他所做的貢獻。

　　所以，成長的旅途很重要，每一個站都是一個轉折點，而我則必須慎重地作出選擇。

　　選擇錯的站是難免的，因為所走的路都是不曾走過的'。最難的是像魯迅先生一樣，能夠在發現錯誤時毅然下車，轉到正確的站點上，畢竟不是所有人都舍得那一段沾著自己汗水，卻走錯了的道路。可是，我既然踏上了旅途，便不該回頭，不該放棄。

　　火車上的人都一樣，既然他們都可以放棄那一間溫室，難道我就不可以嗎？不可能。我們都該義無返顧地踏上屬于我們自己的旅途，通過在旅途中的親身經歷而成長，并且從而選擇適合自己的站，直到找到我們的理想。

　　微笑著擦干臉上的淚痕。咦，火車越開越快了，應該是找到了自己的目的地了吧。

成長的作文篇7

　　在我三歲時我住在平房里，樓后有一排排廋弱的樹苗，就如同弱不禁風的小草，那弱弱的樹枝極易折斷。

　　稚幼的進行曲

　　在我的記憶里，那時的我們一幫小孩子在花園里玩耍。那是一排排小樹，便很自然地成為我們的玩物。只要我們玩累了，便開始對小樹開始“人身攻擊”，或者騎在樹上，把他們壓彎，或者那一塊石頭在他們薄滑的樹皮上劃出一道道傷痕，后來有好幾棵樹死了，但我們家后面的樹依然頑強地活了下來。

　　在我的成長進行曲里，這棵小樹給我的記憶留下了“幼稚”篇章。

　　感悟進行曲

　　后來，我上了小學，不怎么回去了。三年級有一次語文單元測試，我的成績很不理想，心情很郁悶，于是到了后后面的花園里散步。突然我驚奇的發現那棵樹已經有碗口那么粗細了，他向天空伸展有力的臂膀，宛如戰無不勝的勇士。啊，多么頑強的樹啊。他不僅戰勝了人為上的折磨還戰勝了大自然的風吹雨打。而且愈戰越勇，意志何其堅強！這一點深深地震撼了我的心靈。我應該向小樹一樣戰勝我自己的陰霾。

　　收獲進行曲

　　再后來，我家搬到了小區。那棵樹的形象卻深深地印在我的腦海里。閑暇的時候我時常想：要是能再去看看那棵小樹該有多好啊。

　　一次偶然的機會我又去那里玩了，那棵樹站在我的'面前，一整清風吹來，那種無法用語言表達的溫馨，似乎在這一刻定格。這幾年的風風雨雨，都在這個棵樹下悄悄溜走。我的玩伴告訴我說：“這應該是第二次開花了。去年開花時，這里都是粉紅色和淡淡的花香主宰著。美極了”猛然間我有了一個感悟：人生就應該和自然美好相處。

　　在我的成長進行曲中，這棵樹給我留下了收獲的篇章。

　　那棵樹的記憶力，也應該有這樣一個孩子，五歲時，他將樹干搖晃，一至影響了生長；九歲時，男孩曾在他面前發呆，現在男孩在他面前聆聽成長，等待花開……

成長的作文篇8

　　在一個人的成長過程中發生過許多事，有苦、有甜、有酸、有澀，令人回味無窮。我也有一件事，讓我終身難忘。

　　那時我剛上二年級。班上要選中隊和小隊。由于當時我們班實行的是民主選舉，要看你演講得好不好來確定你適不適合當干部。我也準備搏一搏，于是我在下面寫好了草稿，并且背得滾瓜爛熟。我看見有許多同學上臺演講過了，就鼓起勇氣朝講臺走去。上了講臺，看到臺下五十多雙眼睛全都盯著我，頓時慌了神，原本背得的草稿一下子全都忘記了，只得粗粗講了幾句就溜下臺去。后來我肯定沒選上班干部。我很不服氣。“就連夏添都選起了班干部，我為什麼不行。”我想。“干脆冒充”。

　　放學了，我到校外的小攤子去買了一張中隊的牌子，戴在了身上，當時付雪路過，看到我也戴著牌子，興重地對我說：“易老師說，明天就要佩戴。”看她高興的樣子，我有些不舒服。回到家，我看到媽媽在屋里，就把牌子拿給她看。她欣喜之情溢于言表。晚上，媽媽給我做了一頓豐盛的`晚餐，不知怎的面對這豐盛的晚宴，我卻怎麼也吃不下，心里像被毒蟲蟄了一樣難過……

　　后來，我把牌子扔進了垃圾桶，并且下決心，以后再也不說謊了。

　　你說這件事我能忘記嗎？