小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
幸福的家庭成員們，組成一個幸福的家。幽默滑稽的爸爸，脾氣不太好的卻又愛我的媽媽，還有一個愛偷懶，
又貪吃的“小吃貨”——我，構成了這個幸福溫馨的家。
每到月底，家里都會進行一次瘋狂shopping。由我這個“吃貨”帶領我的“手下”媽媽、爸爸，一起進軍超市。一到超市，
我就以迅雷不及掩耳之勢跑到收銀臺前拿一個購物籃，然后再以0。01秒的速度提著籃子跑到零食專柜，再后來嘛，不用說，
你懂得。餅干，果凍，巧克力……能買的就買，不能買的就盡量買。總之，那個籃子就別想空著回去。結賬時，看看爸爸那張臉，
好像在說：“錢，我的錢！”我嘛，就開開心心的拎著裝著滿滿零食的購物袋回家。
有時，家里也會大掃除。爸爸是家里唯一的“大男人”所以干的'活兒也就多點了，他要擦窗和拖地；媽媽負責掃地；
我可不想當什么都不干的“小公主”，那就收拾自己房間吧！經過大家齊心協力的“工作”，整個家都好像煥然一新一樣。
陽光透過窗戶，照射在大床上，我們一家人都感受到了溫暖，這種感覺太棒了！
看！這就是我的家；看！這就是我們一家。
小學生作文 篇2
“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風……”從老師第一次布置史記作業起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰了三百回合。不過，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。
從開學的某個星期天起，我與史記的這場戰斗便拉開了帷幕。“快點、快點、快點，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的螞蟻拼命地在熱火中掙扎。可是，我已經把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點比干剖心的`線索也沒有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動，似乎在得意洋洋地對我說：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點耐力也沒有。”我心中十分不服氣，下定決心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺從哪來了一股強烈的力量，我打起精神，從每個故事的開頭典故中看過去，最后，終于在史記中的某一個角落發現了比干剖心。這場戰爭，我可真算是反敗為勝，不過，這次我也是大打出手了。
我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂，使我們成為了一個不可分開的整體。
小學生作文 篇3
每個童年都是不一樣的，像彩虹一樣美麗多彩！有開心的事情，也有不開心的事情，但那記錄的是最真實的童年。
童年就是小時候發生的事，傷心的，難忘的等等。
有一件事讓我記憶猶新，這件事是在一個寒冷的冬天，那天早上，我家門前放了幾桶水，爸媽都很忙，沒人來管我，我就可以隨便的玩水了。
今天天氣非常好冷，我穿了四五件衣服，我看見有水就過去玩玩的正高興時被媽媽抓住了，因為家里太忙，只是批評了幾句，叫我別在玩了，我弄濕了袖子，其它都沒濕，媽媽給我換了衣服。大約過了一小時，我又去玩水，這下我玩的'可真爽了，我打算溜上樓換衣服，這樣就不會被發現了······不過我剛想溜就被媽媽看見了，她摸了一下，這下我可慘了，我濕了上身 ，這次媽媽可嚴了，把我衣服全脫了，我是不是媽媽親生的，如果是干嘛對我這么兇，·····不過一會兒我的手和牙齒開始發抖了，嘴唇發紫，我知道老媽其實不想罰我的，是因為我太調皮了 ，說了一會兒她終于開口說話了“兒子你以后還敢不敢玩水，再這樣的話，會比這樣更嚴厲一百倍。”我發抖著說：“我以后不敢玩水了，再也不敢玩水了。”于是媽媽背我上樓穿衣服，我穿上衣服就躺在床上·······
是啊，不管是開心的時候，還是難過的時候，童年在我們心中還是美好的。
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