小學生作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
四（1）班，是個勤奮向上、熱愛讀書、互相幫助、樂于助人的班級，我可以很自豪地告訴大家：我們四（1）班的好名聲可是數一數二的！
在校園里，每當你看到敬禮敬得最好，最標準的.，向老師問好問得最多的，往往都是我們班的好學生。每天早上，當你經過我們四（1）班的時候，你總聽不到任何聲音，因為在班級里，大家都在安靜看書。就是因為我們班那么有禮貌，那么安靜，得到了許多星級獎牌。
班級后面的書柜里，有許多好看的新書，每當下課的時候，同學總是爭先恐后的去書柜拿書，可同學們又是那么的愛惜書本，沒有一本書被撕壞了的。
在同學們的博客上，珍藏著數不勝數的優美文章，就像一個作文的大花園。
運動會上的同學們更是生氣勃勃，別看它們個子矮小，瞧！他們的動作是多么的熟練、靈活呀！
這就是我們獨一無二的四（1）班，是不是讓你們聽了有些驚訝不已呢？
小學生作文 篇2
天空中飄著各種各樣的風箏。白云姐姐微笑著，太陽公公笑瞇瞇的看著這些活潑可愛的小朋友們，心里樂開了花。
我和哥哥買了一只又大又威武的`老鷹大風箏。在爸爸的帶領下，我拿著風箏在前面跑，姐姐拿著線團掌控著距離，爸爸喊一聲“放”的時候，我拋開了老鷹大風箏，老鷹大風箏很神氣的沖上了天空，好像在說：“哈哈！我飛得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厲害，所以風箏總是落下來，搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說：“算了，我不放了，反正學也學不好。”爸爸見了，忙說：“要想學好放風箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢，是永遠也學不好的。要慢慢學。”聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭。于是，爸爸邊教導我邊給我做示范，我也很認真的在聽，不一會兒，我就學會了放風箏。
到了5點多，風刮得很大，老鷹風箏也飛累了，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，好幾次都飄到樹枝上。眼見太陽公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。
在途中，我明白了一個道理：“只要做一件事，要專心致志，不要半途而廢，這樣才會學有所成，不會一無所獲！”
小學生作文 篇3
一片小小的樹葉，它乘著風兒去旅行。
它飄到了一個房檐上，聽見有人在說：“春天來了!”它看見鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱，天漸漸地下起了小小的春雨，它又跟著雨妹妹走到了小河里，它順著小河一直流，突然，一個水花把它打到了花叢中，它在花叢里睡了一晚。當它熟睡的.時候，一只調皮的小狗把它叼走了。第二天，它驚奇的發現自己在小狗的窩里。一個孩子發現了它，把它做成了標本，它很高興。因為它變成了一個有意義的東西。
小學生作文 篇4
童年有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的，有痛苦的。我們要感謝上天給了我們的生命。
我的童年是天真無邪的，我記得我小時候就很快樂。我以前覺得快樂就是愿望成功。我小時候的愿望就是有很多很多的many（錢的意思）大人就逗我說：“你要是有錢，你要干什么？”我就回答說：“我會買巧克力。”大人就說：“如果有很多很多的錢呢？”我就說：“我會買很多很多的巧克力。”大人又說：“如果你有用不完的錢呢？”我又回答說：“我會把做巧克力的工廠包下來。”這樣就成了大人的笑話了。
我的童年是跟一個小女孩過的，那天我家的旁邊搬來了一家人。他的女兒因為一場事故失去了很多。她的眼鏡瞎了，耳朵聾了，腳也受傷了。只剩下小嘴巴能說話。雖然是因為多年沒有走路造成的。她的父母也忙著工作就很少照顧她。后來我和她交上了朋友，我就可以照顧她了，我們在一起聊天，我說她笑（她是借助助聽器的）后來我們慢慢熟悉了，我就推著她的`車子出去。她告訴我，她很久沒有出來了也說了她的經歷，我聽后十分感。我決定要幫助她重新站起來。我扶著她站起來，可是因為多年沒有活動就不是那么能站穩。一次又一次的失敗，她終于站了起來，我就帶著她向前走。可是走不到幾步腳就承受不了做下了。我始終堅持著，我一次一次鼓勵她，也一次一次的失敗。她終于慢慢學會了。她人也很好，不過后來她的父母因為這里的工作賺的錢不多就搬走了。不過她還有我寄信。
童年的一切一切都是難以忘懷的。在此希望大家的童年也是美好的。
小學生作文 篇5
每個班級的同學都在同一個教室里讀書、學習，在教室里你會體會到同學們對學習熱愛的那種濃烈的氛圍，在上課時你會體會到學生對學習的認真、對知識的渴望，對未來的追求。我看見同學們那一雙雙對學習熱愛的目光，我也懷著一種對學習熾愛的心情走到了又一個嶄新的教室。
不走到這里誰知這里竟會是我們自由翱翔的地方，在這里我們可以放飛我們的夢想，展示自己的才華，使自己學業有成。教室里到處都充滿著同學們團結的力量；推動著我們前進的方向。
也許我走不到最后，也許會離開這個教室，但是我對學習的渴望是永遠不會變的，對于學習我有持之以恒的信心，雖然我來的匆忙，走的也匆忙。離開并不是我的意愿，能和同學們相聚在同一個教室是我們的緣分。緣分是天定的，命運是自己的。也許我的命運從此就是終點，也許我將要踏上另一個新的教室，另一個新的旅程。我將會悄悄地離開教室，離開同學們，也許我們的緣分已盡，也許我將會比你們走得更遠，在這里我也祝愿各位同學在人生路上走的更長更好。在教室里和同學們相處的時間雖然不多，但是我還是希望同學們珍惜自己的時間，好好把握生命里的每一分鐘。
教室方方，留下了無數的.師生情；講臺方方，留下了老師無數滴辛勤的汗水。也許我再看不到這樣的場面，也許你們再也看不到我的身影，因為我即將離去。悄悄地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
“教室”是神圣而不可侵犯的，對于教室我很向往，我也希望我能再次來到這里，和同學們再續同學情，也希望同學們在學習上一帆風順。
教室，我多么向往的地方……
后記：這是我任課的某個班級的學生在離校前的最后一次作文。她的離開沒有任何預兆。時間已經過了近兩年，中間她只和我打過一次電話，是在春節時大年初一的零時整的拜年電話，不知這位同學過得怎樣？是不是還在打工路上艱難的行走？祝愿她一切都好！
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