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    成長作文

    時間:2024-12-30 08:59:47 話題作文 我要投稿

    成長作文3篇【熱】

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的成長作文3篇,希望對大家有所幫助。

    成長作文3篇【熱】

    成長作文 篇1

      又到了一年一度的運動會,這次的運動會可跟以前的不一樣哦!

      首先是我們運動會的開幕式,一年級方陣演的是冰雪奇緣,二年級方陣扮的是西游記,我們三年級方陣則是十二生肖,四年級方陣是哈利波特,五年級方陣扮演的是紅軍,六年級方陣是魯迅。而使我印象最深的就是一年級方陣的冰雪奇緣了,她們有的扮演冰雪女王艾沙,有的`扮演艾沙的妹妹安娜,也有的扮演單純可愛的雪寶,還有的扮演安娜的未婚夫阿克,真是像極了!

      說到最有趣的,就是我們的接力賽了。我們穿著整齊鮮艷的班服,精神拌擻地來到學校的足球場,輪到我的時候,我真是說不出的緊張,肚子里就像有一只兔子在砰砰地跳,生怕自己掉棒了、摔倒了,給班級拖累。棒一到手,我就向前飛奔去,把棒交給了前面的人。大家跑完后,只見爸爸媽媽們向我們沖過來,我們得了年級第一!

      我雖然沒有運動項目,但是,我可以給運動員拍照,一下子就拍出了美美的照片

      運動會,謝謝你,你給我的生活添加了許多快樂

    成長作文 篇2

      漂亮的瓜子臉,烏黑細亮的長發,五官端正,美麗溫柔,她既是我的班主任,也是我的英語老師,朱妍霏。

      她在人群中,確實看不出有什么特點,可一走進教室,她便變成了我們獨一無二,美麗的教師。一次,我們在上英語課,有些同學坐得端正,聽得認真;有些同學則心不在焉,甚至還在搞小動作,特別是那"問題學生",全俊燁,朱老師每次都很認真的教導他,雖然他還是一樣,調皮搗蛋,愛打架,朱老師卻還是不放棄希望。她對每個同學都是這樣,仿佛是對待朋友,如果是朋友,就不該讓另一個朋友一錯再錯;朱老師開導他,在那同時,她也開導我們,她不希望我們在他犯過的錯誤上再犯;她給我們講過很多,比如她的小時候,她的體育很好,身體卻很差,一次,她去參加跨欄跑比賽,快到終點時,她摔倒了,她心想:我不能放棄!她艱難的站了起來,即使前面的同學已經超過了她,她也不能灰心,她知道,自己努力了,不就是最好的了嗎?這句話在我心里留下了深深的印象,努力了,就是好的,不要在乎別人對你的看法,至少,我們都努力了。

      我尊敬我的老師,朱老師。她認真對待工作,對工作負責,她關心我們,她對我們溫柔,她對我們嚴厲,不管怎么對我們,那語氣中,我總能感受到一絲愛。有一次,便是普普通通的換校服,我卻把這件事記得很牢,仿佛一直把它鎖在心底。朱老師發校服了,"俞臣伊.”我走了上去。領回了新一學期校服。我隱隱約約地記得是星期四發的。星期五時,朱老師提醒我們記得回去試一下校服,我才猛地記起校服的事。星期一中午,我帶著忐忑不安的.心情把裝著校服的袋子放到了朱老師面前,我知道朱老師鐵定會批評我,因為星期四發的,我卻星期一才來換,換做我,當然也會大發雷霆。我剛回到我的座位,朱老師就叫住了我,雖然是意料之中的事,可面對一雙向我投過來的眼神,我也害怕了一下。老師批評了我,我沒有怪老師,可我為什么要怪老師呢?這本來就是我的錯,可能是因為我們還小,還有那小孩子脾氣,我寫上班級,姓名以及要換的尺碼,再次交給了朱老師。第二天,朱老師把換好的校服給了我,她自己本身就很忙,還要因為一位粗心同學而跑上跑下的為我換衣服,我也知道,老師很累了。從這件事情中,我看到了老師的辛苦,老師對工作的負責,以及,那愛我們的心。

      我的老師,朱老師。她是我們的天使,她默默地為我們付出,她對工作認真,負責,關心我們,教育我們,從青澀的孩童,成為稱職的哥哥姐姐們,她教導我們,我們愛她,她,卻更愛我們。

    成長作文 篇3

      成長如同一幅幅天真有趣的畫卷,它那一幕幕動人的情景總在我腦海里流淌著,它像一條條彩虹,絢麗多彩,又像一棵棵綠油油的小草,在陽光與雨露中長大……

      上幼兒園時,我很“傻”。有一回,我家買新電視了,包裝殼里有泡沫。我當時很愛吃糖,這東西白白的,亮亮的,我看了看,心里想:一定是棉花糖,沒錯!等爸爸媽媽不注意時,掰了一大塊,放在手心,再小心翼翼地掰一點放在嘴里嚼起來,怎么呢?我大驚失色,棉花糖是甜的,這怎么沒有一點兒糖的味道。我還以為是自己剛剛太開心沒吃出味道來,又掰了一點放進嘴里,仔細地嚼了起來,還是沒有糖的味道。我連忙跑過去問媽媽,媽媽說:“這東西是泡沫不是糖!它是用來墊容易“傷著”的`東西,不會讓外表損壞,你可別看它白白的像棉花糖。”頓時,我恍然大悟。直到現在想起了這件事,我還會不由自主。地笑出聲來。

      讀小學一年級時,我開始愛上了書籍。媽媽給我買了很多書,讓我盡情地看。有一天,我看到了一本很有趣的故事書,到了晚上8點多,我還是沉浸在這本書中。睡覺時間到了,媽媽已經叫我好幾次了,但我每次都不在乎媽媽的使喚,還是津津有味地看著。又過了半小時,媽媽又來叫我了,我還是愛不釋手地捧著書,又不當一回事,繼續看著,這時媽媽生氣地說:“你知道現在幾點了嗎?”我低著頭說:“十點了。”媽媽親切地說:“要不明天再看吧。”“哦,知道了,”我說道。從那以后,許多課外書成了我知心朋友,伴隨著我一起成長。

      每當看到電視上慰勞媽媽的情景,是多么溫馨啊!母親節的時候,我真想給媽媽洗一次腳。于是,我搖搖晃晃地端來一盆干凈的溫水,放在媽媽的面前。讓媽媽把腳浸泡在溫水中,我用小手來回地搓著媽媽的腳,媽媽激動地看著我,撫摸著我的頭,我會心地笑了。我們便沉浸在濃濃的親情之中。從那以后,每次給媽媽洗腳總是感到多么的幸福。

      我還有很多成長故事,它們就像天上的星星閃閃發光,數也數不清,說也說不完。

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