五一勞動節作文【集合3篇】
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的五一勞動節作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五一勞動節作文 篇1
“五·一”那天,我們學校組織了一次游校活動,還有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。(大阮是一種民族樂器,和琵琶差不多)
早上7點,我們就睡眼惺忪地趕到了學校,演出服可真漂亮啊!上面是白底紅邊的古式斜扣服,下邊是長長的,一直拖到地上的白色長裙,還掛了個中國結。我炫耀地在地毯上轉了一圈,弄的同來演出的“姐妹”做出暈倒狀說:“少臭美啦!”我們的裙子長,走一步還得用手拉著裙子,所以直到上臺,每個人的右手都做著同一種姿勢——拉裙子。
為了和五·一節相同,這一次主持都是五年級一班的。聽著主持的說話聲,一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合癥”了。望上看看,竟然爸爸媽媽也在那里,我緊張的差點掉了大阮。
演出開始了,我們是第一個節目,由于樂器多、聲音大,我放心的小聲的完成了演出,下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人,實在有壓力)。后面的`節目有拉丁舞,跆拳道,令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后,活動開始了,操場上留不得半點空隙,好多人在玩,我跳了很久的竹竿舞,汗流浹背,不過心情很愉快。
這就是五·一那天我所有的記憶。
五一勞動節作文 篇2
在這個寒假里,我不但抓緊時間寫作業,也在不停地豐富我的課余生活。讀讀課外書,出門跑一跑、跳一跳······對了,最少不了的就是勞動了!
今天,我做完了作業,正閑著沒事做,突然看見奶奶正玩著腰在做家務呢。我便上前對奶奶說:奶奶,我來吧!你休息一下吧!說著便拿起掃帚才,彎下腰仔細地清掃每一個角落。
我從客廳開始,先用掃帚掃地面的灰塵,然后我低下頭,把掃帚伸到桌椅地下,把里面的灰塵和臟東西掃出來。接著我走進房間,把掃帚伸進床底,把那些骯臟的小東西都撥出來,然后扔掉。后面也用同樣的方式清掃別的房間的床底,桌椅底。然后把垃圾倒進垃圾桶。
我輕輕地敲了敲背,接著便拿起拖把在沙發底下、床底下、桌椅地下都拖了一遍,遠遠看去,地上一片亮晶晶的'。忽然,我發現我漏做了一個東西,倒垃圾——沒倒垃圾。于是便拿著裝滿垃圾的垃圾袋,順著樓梯來到樓下,都到垃圾桶邊把這垃圾袋扔進垃圾桶。勞動帶給我們的不僅是運動,也是一種身心的放松,更是一種從來沒感受過的一種快樂。別看勞動只是一個小小的動作,但它會讓你快樂無比。在我看來,我這次勞動的快樂第一是勞動之樂,第二是幫助之樂。我認為,這一次的打掃房屋是一個很好的開頭,它不但鍛煉了我的自立能力,也為我以后的生活打了一個很好的基礎。我勞動,我快樂!讓我們把這種快樂帶給所有人。
五一勞動節作文 篇3
“五一”節的這天,天氣晴空萬里,陽光明媚的,爸爸媽媽帶著我一起去浙江的建德、新安旅游。
我們來到了龍門古鎮,這座古鎮看上去已經非常古老了,它還是“三國演義”里孫權的故鄉。導游阿姨帶著我們參觀了古鎮,我看了看這里全是小街小巷,沒有一條寬闊的馬路,我們在小巷里串來串去的,我的感覺就如走迷宮似的。假如沒有導游阿姨帶著我們的話,我們可真走不出來了。
我還是第一次參觀這樣的古鎮,感覺非常有特色,它的建筑設計與雕刻都別有風味,我想:“古人是多么有才智啊”。導游阿姨帶著我們繼續參觀,我們來到了一間古老的小屋,里面有許多人圍著仿佛看著什么,我好奇地擠進人群一看,是一位老爺爺正在全神貫注地寫書法,我看了看想:老爺爺的書法這么好,我還是請老爺爺給我寫一幅字吧,我就對老爺爺說:“老爺爺請您給我寫一幅字好嗎?”,老爺爺說:“當然可以,老爺爺就說給你寫一幅山清水秀”吧,我高興地說“好,謝謝老爺爺”,老爺爺說“不用謝”。老爺爺的話剛說完,他就拿起毛筆來,開始寫了。老爺爺寫第一個“山”字時他的動作就如舞箭一樣的,把山點一點,眨眼間把“山”寫好了,他的'動作是那樣的有力、自如,我都看呆了,我心里想:老爺爺的真了不起啊!字寫得這么漂亮,他從小肯定花了非常多的工夫,才寫出這么漂亮的書法,我真羨慕老爺爺啊!
接下來我們又到了另一個景點,新安漂流,這里的水是奇山異水,天下獨絕之稱,有清涼世界的美譽,聽導游叔叔說,在炎炎夏日之中,新安就如一只“冰箱”一般,晶瑩冰涼,頗有奇趣。他還說:“農夫山泉”就在這里呢!你們可以拿瓶裝上,嘗一嘗。”爸爸就拿了一個瓶子裝了滿滿一瓶水呢!`而我就用手捧了一點水,喝了一口,感覺有點甘甜、清涼。隨后,我們就開始在船上玩起了嬉水的游戲,我們坐在船上與對面船上的游客進行打水打仗,你潑我,我潑你,突然,有人把水潑到了我身上,將我衣服都搞濕了,但我們玩得特別的開心,都顧不上自己濕漉漉衣服了。
一轉眼,一天又過去了,“時間過得真快啊!”這不得不讓人感嘆,在美麗的環境中,總是會讓人忘記時間的。“美麗的浙江啊!我還會來找你的,等著我啊……”
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