現在位置：范文先生網>范文大全>作文大全>話題作文>成長作文

成長作文

時間：2024-12-26 18:36:58 話題作文我要投稿

伴我成長作文推薦度：
母愛伴我成長作文推薦度：
閱讀伴我成長作文推薦度：
快樂伴我成長的作文推薦度：
《在陽光下成長》作文推薦度：
相關推薦

成長作文7篇（精品）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文7篇（精品）

成長作文篇1

　　從五歲開始，我就有一個問題疑惑至今。那時候我問媽媽：“媽媽，為什么外婆的頭發是白的，而您的卻那么黑呢？”當時您笑了，沒有給我解釋為什么，您卻說：“外婆的女兒長大了，可我的兒子還小呢——”直到現在我開始慢慢明白媽媽的這句話了……

　　轉眼間，十歲的我已是一名四年級的小學生。在同齡的小朋友中，自我感覺還算優秀。（呵呵，別笑話我的不謙虛喲）。架子鼓，口才，吉他，雖不精通，但樣樣都會。我學會每種才藝、每次取得好成績都離不開媽媽辛勤的付出。我覺得媽媽的愛是世界上最無私的愛，她讓我在開心快樂中茁壯成長起來。在我的成長過程中，我要感謝媽媽的付出與支持。

　　為了讓我能學到更多的知識，媽媽一直傾盡全力的陪伴我，不管是我要去學習，還是去比賽；就算身體不適，也不曾放松。上個星期天，我去參加山陽棋院舉行的圍棋比賽。當時天氣不好，淅淅瀝瀝的小雨一直下個不停。因為媽媽這幾天正好感冒了，不愛動，我也有點偷懶不想去，就對媽媽說：“媽媽，你看，現在下著雨，路滑不好走，我不想去參加比賽了。”媽媽一聽，語重心長的給我說：“孩子，媽媽不要緊，能堅持，但是你的比賽不能耽誤。這點困難算什么呢？”說完，媽媽騎著電動車送我去參加比賽。

　　到了比賽地點門口，媽媽停下了車，再三囑咐我，不要擔心媽媽，靜心比賽就好。我點點頭，正準備離開，突然，車把一歪，媽媽一下子跌倒摔在了地上，車子重重的砸在了媽媽的身上。媽媽疼的滿臉通紅，想要趕緊爬起來。可是，媽媽摔得實在太嚴重了，坐在地上努力了幾次也沒有爬起來。

　　我連忙跑了過去，想扶媽媽起來。媽媽卻是裝著沒事的樣子，強撐著微笑讓我快點進去。我知道，那是她為了不讓我擔心，才做出的輕松樣子。我真的好感動——為了我，媽媽強忍住了疼痛……在媽媽再三的催促下，我強忍淚水走進了賽場。我穩定發揮，最終取得了優異的成績。

　　親愛的媽媽，在我成長的道路上，像這樣的事情您為我做了很多很多，多到舉不勝舉。相信天下所有的媽媽也像我的媽媽一樣，為了自己的.孩子，就這樣默默付出，任勞任怨，給我們溫暖，讓我們成長。

　　親愛的媽媽，我現在明白為什么外婆的頭發是白的了，那是外婆為孩子們操勞耗費心力所致。現在我也明白您頭上的那絲絲白發是怎么來的了：是您給了我太多的愛，而淘氣的我給了媽媽太多太多的牽掛。

　　親愛的媽媽，現在我已經漸漸長大，越來越感受到您母愛的偉大！我要感謝媽媽，感謝媽媽用愛給我支撐起一片蔚藍的天空！媽媽，讓我真情的呼喊一聲：今生做您的兒子，來生還是叫您一聲媽媽！

成長作文篇2

　　贊賞和激勵是促使孩子進步的最有效的方法之一。每個孩子都有希望受到父母的重視，而贊賞其優點和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產生一種榮譽感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵之后，會因此而更加積極地去努力，會在學習上更加努力，會把事情做得更好。贊賞和激勵是沐浴孩子成長的雨露陽光。

　　自信心是人生前進的動力，是孩子不斷進步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養。

　　非志無以成學，非學無以成才。學習是孩子成才的唯一途徑。沒有哪一位父母會不關心孩子的學習問題。要使孩子學習好，一方面在于引導和鼓勵，把孩子的學習積極性充分調動起來。使他們成為樂學、肯學的好孩子。另一方面需要教給孩子有效的學習方法，使他們掌握高效的學習武器。方法即是孩子學習好的`捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。

　　知識學得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。因此，父母應盡早多向孩子講解做人的道理，并為孩子做出榜樣。

　　熱愛勞動是人最重要有品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛勞動的好習慣。對于孩子來說，父母培養他們熱愛勞動，既能增強其自立自強的精神，又可以使其在勞動中學會生活技能，對今后的生存發展有著積極的作用。因此父母千萬不要把眼光只盯在孩子的學習上，而應當從小就重視對孩子進行勞動觀念的教育和勞動能力的培養。

　　每個人都會有缺點，孩子當然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點，卻很有講究。我認為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點，很可能使孩子產生逆反心理，不可能達到理想的效果。只有用說服教育、講道理的方法，使孩子認識到缺點錯誤的危害性，他才會主動地去改正缺點。因此父母教育孩子糾正缺點，必須講究方法。

成長作文篇3

　　當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗，湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。當層層失意包圍，請打開窗戶，讓涼涼的新鮮的空氣吹進來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲寧靜。當無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳥的鳴叫。

　　人生就是這樣，守住一顆寧靜的心，你會由衷的感嘆：即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來短暫，為什么還要栽培苦澀呢？

　　守住一顆寧靜的心，你會明白博大可以稀釋憂愁，寧靜可以驅散困惑。

　　守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越，不斷向自我挑戰。即使遠方是永遠的'遠方，也會誕生一種新的活力---奇跡。

　　其實，快樂真的不需要什么道理，心靈的平和只需損失一些放縱而已。

成長作文篇4

　　前幾天，老師布置了一項奇特的作業，就是回家把生綠豆放在一個杯子里，再放上水觀察小綠豆芽的過程，并寫下來。

　　一回到家，我便找起豆子來。我精心挑選豆子，那些飽滿的，光滑的，我認為是最健康的豆寶寶了。我把豆寶寶放在裝滿水的杯子里，不一會兒，杯子里冒出小的.小氣泡來，就像小魚兒在吹小氣泡一樣。臨睡前我看到豆寶寶逐漸變大了，似乎在向我說“喝飽了，喝飽了！”我便把多余的水倒掉，用浸濕的紗布把它們包起來，看著他們，他們仿佛睡著了。

　　一覺醒來，我便想起了豆寶寶們，可是豆寶寶還穿著“綠睡衣”可能還沒有睡醒吧！吃完早飯后，我便小心翼翼地給豆寶寶們洗了個溫水澡，他們個個好像在跟我說“真舒服！真舒服！”不一會兒，就像是吃飽喝足了一樣，又變大了。上學之前我叮囑媽媽：“記著給豆寶寶淋溫水......”

　　下午放學回家，急沖沖地跑到廚房找尋我的豆寶寶，可是怎么也找不到它們，它們去哪兒了呢！它們又不會自己長腳跑了，正當我納悶時，媽媽從外邊回來了，一邊從衣服里面拿出一小包包，我連忙打開，里面是一層紗布，我小心翼翼打開一看，哇！原來是發了芽的綠豆。

　　媽媽告訴我說：“看著綠豆一直不長，就把他們用濕布包起來，外面套個小袋袋，掛在胸前，人的體溫就是種子所需要的溫度，這樣它們才會快速成長。”

　　我摸著這軟軟的豆芽，它們真像是一只只小蝌蚪，互相擁擠著，互相纏繞著，真可愛！

　　晚上，我大口大口的吃著炒成的豆芽菜，特別好吃。

成長作文篇5

　　記得一年級時，有一個晚上，爸爸媽媽要去看一個急診住院的朋友，只好留我一個人在家寫作業。我心里可害怕啦，緊緊抓住媽媽的手，說什么也不肯放。媽媽連哄帶勸，我才極不情愿地松開了手。

　　一開始，我還能平靜應對，但不一會兒外面刮起了大風，大樹的枝條不停晃動，發出“啪啪”的聲音。我害怕極了，連忙躲到椅子后面，恰好這時，客廳里的燈閃了幾下，最后，只剩下一盞燈還亮著。屋子里的.一切變得影影綽綽，黑暗張牙舞爪地朝我撲來，仿佛要將我撕成碎片。墻上的時鐘“嘀嗒嘀嗒”響著，我的心臟也跟著“撲通撲通”，越跳越快，腦子里總是浮現電影里妖魔鬼怪的身影，覺得房間里有什么東西在看我，準備隨時向我撲來。

　　我越想越害怕，越害怕越胡思亂想。終于，我忍不住給爸爸打了個電話，讓他快點回來陪我。爸爸說：“是未知讓人感到恐懼。你要相信這個世界上沒有鬼怪，就能克服恐懼。這次讓你單獨在家，也是對你的一次考驗，我們相信你能堅持住！”

　　我努力遵照爸爸說的，不再理會周圍的聲音，靜下心來做自己的事，果然不那么害怕了，不知不覺就等到了爸爸媽媽回來。

　　現在，如果爸爸媽媽有事外出，我會一邊寫作業，一邊獨自享受夜晚的聲音：院子里，微風吹拂花草發出的沙沙聲，對面屋頂上時而傳來的貓叫聲，樓上小姐姐彈奏的悠揚的鋼琴聲。

　　我覺得，這就是成長！

成長作文篇6

　　孩子剛滿15歲，才經歷中考，回顧和孩子在一起的這些時光，感覺到自己也在一步步地成長著。

　　孩子是個男孩。和女孩子不同，有著極強的主見。人說三歲看大。記得那時孩子才三歲左右，我想給他買個帽子，在街道走著，遇到攤販。帽子挑好，價錢也談攏，可就是讓他試時發生問題，他死活不試，還在口里念叨著，我有哩，家里還有兩個呢。賣帽子的很驚奇，說沒見過這樣的小孩，別人都是哭著鬧著纏著讓大人買，你的小孩卻不讓人給他買，真少見，他哭鬧著時正好是下班時間，人們紛紛圍觀窘的我恨不得找個地縫鉆下去。小學畢業上初中選擇學校，就曾和我們發生爭執，最后只好以他為主。在初三時，孩子的班級不好，影響學業。為孩子，我們決定給他調班，去班風和師資都不錯的八班，一切都妥，可就是他不去，說我們是走后門，他做為班長走不出教室的門。并說他一定好好學，結果中考成績很不理想，他自己也很懊惱。

　　相對其他孩子來說，兒子有些膽小，這樣他在學校將老師的話奉若神明。上課時他能將精力集中起來，做到全神貫注。下課則比較急躁。家庭作業往往半小時就搞定，但字跡很潦草。有次寒假他一直貪玩，直到報名前一天才急，開學報名那天早上可能有5：30左右，我們還沉浸在夢鄉里，忽然聽到有人叫我，原來是8歲的孩子站在床邊要給我們背數學概念和公式，當時那個又氣又恨，我拿著書眼睛花的看不清字。而他則是邊哭邊背完的。

　　孩子大點，有段時間在青春期，逆反心理相當嚴重。在初三最后一學期，表現特別明顯。三天一小吵，五天一大吵。常常惹得我們很生氣，有時將他爸爸氣的暴跳如雷，發誓說他不管，讓孩子自生自滅吧。但一覺醒來，想想孩子是自己的，氣就消，于是乎，該干嗎干嗎，叫起床，做早餐仍不耽誤。偶爾我在他的作文里看到，他也在進行著深深的`反思。感覺到我們的辛苦，感受到巨大的壓力，他也很痛苦。這又讓我們很感動，但同時內疚著自己的行為。家長和孩子就這樣磨合著。

　　其實仔細想想，孩子也挺不易的，一步步慢慢成長著。學習不讓操心，著裝很樸素，吃飯不挑食，愛好也健康，很好管理。每天放學，不管父母誰不在，都要一一過問，言語中透著關心。也常常讓我們晚上不要等他，困早點休息。你病，他將水遞到你的手中，重活你只要叫他，從來不憐惜一身的牛勁，這時我就會感慨：飯沒白吃；兒沒白養呀。就會念著孩子的好。

　　做為家長，我們必須給孩子做出榜樣。我們有許多缺點，在很多方面考慮不周，孩子會以自己獨特的方式向你提出，那就是將他認為不對通過作文寫出來。我們成為他作文中活生生的素材。有以爸爸粗心燒壞水壺為原型的《粗心的爸爸》，還有勸告我們健康娛樂的《媽媽，我想對你說》。讓我們讀后臉紅不已，更加注意自己的言行舉止。

　　在教育孩子的過程中，我們也學不少東西。在孩子上小學的時候，為那看似簡單對我們卻深奧無比的拼音，我們跟著復讀機學，拿出《新華字典》查筆劃。孩子是聰明的，往往比我們學的快，他就充當我們的老師，讓我們坐在掛圖前給我們教。這樣我分清前鼻音、后鼻音；分清韻母和整體認讀音節。在他學數學時，我們為增加他的口算能力，和他玩撲克，專打二十四點，這是一種智力游戲，四張牌，不管用加減乘除什么方法，你要算出答案是二十四。開始孩子經常輸，最后是我們甘拜下風。他的數學成績一直在班里名列前茅。我們則溫故而知新，知識的廣度和深度都在增加。在初二以后，漸漸地理科方面我們有些吃力，偶爾翻翻課本，有些知識還需要孩子請教。交流的重點放在文科方面，父子倆有著共同的愛好，他們下棋針鋒相對，打撲克互不相讓，談歷史品政治。看著父子倆唇槍舌劍的，一個喜歡劉邦，一個喜歡項羽，為著偶像各不相讓，我的心里充滿喜悅。

　　就這樣，孩子做為孩子成長著，我們做為家長也和孩子一同成長著，共同耕耘，共同收獲。