小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
夏天，我最喜歡捉蝴蝶。一天晚上我在公園玩耍，發(fā)現(xiàn)有一只飛舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。當(dāng)我把它捉到手中后，我發(fā)現(xiàn)這只“蝴蝶”與我過(guò)去捉到的不一樣，不像其它蝴蝶那樣漂亮。
回到家，我把這只奇怪的“蝴蝶”給媽媽看，媽媽告訴我這是只蛾子。媽媽拿來(lái)蝴蝶標(biāo)本和這只蛾子對(duì)照，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：蛾子的'觸角像細(xì)絲，蝴蝶的觸角像根細(xì)棒，頂端變“胖”，像火柴頭一樣；另外蛾子長(zhǎng)得又粗又短，蝴蝶的身體比較“苗條”。媽媽還告訴我：“蝴蝶停下來(lái)的時(shí)候?qū)⒊岚虿⑵饋?lái)，蛾子是將翅膀展開(kāi)；最主要的是蝴蝶白天飛行，蛾子在夜間行動(dòng)。我舉著這只被我捉住的蛾子，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)這就是它們之間不同的秘密呀！”
是呀，大自然里有許多長(zhǎng)相相似的動(dòng)物，其中的小秘密需要我們認(rèn)真觀察。［page_break］
小學(xué)生作文 篇2
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友:
你們好,從20xx年5.12到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了一年多了，可你們依然活在心中的陰影中，每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)那一幕幕悲慘的景象時(shí)，我知道所有的同胞都在為你們擔(dān)心，我們多么希望你們能走出心中的陰影，那道傷疤，那扇在你們心中的黑暗之門(mén)······
你們現(xiàn)在還過(guò)得好嗎？吃的東西，穿的衣服，褲子還夠嗎？你們有房子住嗎？你們的學(xué)校修好了嗎？千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為什摩都想對(duì)你們說(shuō)。雖然你們的親人都回歸天堂了，但是你們還有我們大家，還有你們不屈不撓堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。地震無(wú)情的毀滅了你們的家園，讓你們與親人分散，天地分離，可適當(dāng)救助隊(duì)來(lái)解救你們時(shí)，從廢墟救出一個(gè)三歲的小男孩時(shí)，那小男孩既然伸出右手來(lái)，給救助隊(duì)叔叔敬禮，叔叔們笑了，他也笑了，笑得那么甜。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，小學(xué)一年級(jí)的林浩，不管個(gè)人死活，二話不說(shuō)，沖進(jìn)學(xué)校，救出2個(gè)同學(xué)，這一幕將永遠(yuǎn)記載在英雄史詩(shī)上。在廢墟中失去一條腿的`小姑娘，依然不放棄自己的夢(mèng)想：舞蹈，在20xx年的舞臺(tái)上表演的那摩出色······
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，站勝一切困難，你們的親人都在天上看著你們，看著你們的勇敢看著你們的
努力，我相信你們能戰(zhàn)勝自己，克服重重困難。
祝你們身體健康，早日修建美好家園，讓你們有家的感覺(jué)
小學(xué)生作文 篇3
今天，老師讓我們每個(gè)小組編演童話。一開(kāi)始，我們就開(kāi)始商量。
最終，被我們挑的節(jié)目是“七顆鉆石”。不久又有人開(kāi)始反對(duì)了。
一轉(zhuǎn)眼，兩周過(guò)去了。我們的.腦子一片空白，想不起選什么節(jié)目。這時(shí)，我想到了一本書(shū)正合適，叫“澡缸里的國(guó)王”。
問(wèn)過(guò)大家后，小組里的人只能無(wú)奈地同意，因?yàn)槊魈炀烷_(kāi)演了。我嗎還都不會(huì)背臺(tái)詞，還沒(méi)練習(xí)過(guò)。
明天，一眨眼就過(guò)去了。第一組表演完了，該第2組了，眼看就要到我們了，我的手很熱，都流汗了！
現(xiàn)在，我的臺(tái)詞還不熟，生怕演不好。接下來(lái)就是我們了。
我的砰砰直跳，緊張的要命。前幾名同學(xué)演完，就該我演了。戰(zhàn)在上面，我念著詞，念著念著，我就忘詞了，我快急瘋了。
突然，有一名同學(xué)搶我的詞，我才能退場(chǎng)。這時(shí)，我才平靜了下來(lái)，
通過(guò)這次童話劇，讓我意識(shí)到了小組要互相團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。
小學(xué)生作文 篇4
團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字多么簡(jiǎn)單啊 ，可 都有誰(shuí)做到過(guò)呢？到現(xiàn)實(shí)中來(lái)看一看吧 ，社會(huì)上 ，大人們之間的爭(zhēng)斗 ，在工作中 ，為了自己能賺到更多的錢(qián) ，不惜以犧牲別人來(lái)做代價(jià) ，只會(huì)去找別人的缺點(diǎn) ，說(shuō)看看自己做的多好 而別人做得多爛 怎么怎么樣的 ，這些事實(shí) 是不會(huì)被泯滅的 ，還有 在生活中 動(dòng)不動(dòng)就打架的 ，不就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事嗎？就連那些動(dòng)物都知道要團(tuán)結(jié)起來(lái)去捕獵 食物 而 我們?nèi)祟?lèi)呢 連這些動(dòng)物都不如嗎？
看看我們美好的家園吧 ，已經(jīng)被我們破壞成什么樣了 ，森林被砍伐 奪去了 小鳥(niǎo)的家園，污染河流 ，趕走了可愛(ài)的小魚(yú)， 天空不再是蔚藍(lán)的` ，而變成了黑色的 ，煙還不時(shí)飄上天空，人在線面走都會(huì)咳嗽 不停 。這不都是我們做出來(lái)的團(tuán)結(jié)嗎？大家 不要再沉迷不悟了，這樣下去 只會(huì)使我們的家園破壞 ，到時(shí)候后悔也晚了。
團(tuán)結(jié) 是做的到的 只看我們?cè)覆辉敢馊プ觯侨Q于我們的 ，我們不能再坐以待斃了是時(shí)候行動(dòng)了 ，大家一起保護(hù)地球 一起 團(tuán)結(jié)起來(lái)吧 ！讓我們喊出一句話 團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)生作文 篇5
學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò);在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中，或許我們疲勞過(guò);在失敗的陰影中，或許我們失望過(guò)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，遇到困難而艱難的'戰(zhàn)勝是，當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來(lái)呢?因此，學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好!
學(xué)習(xí)，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友誼，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。
學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)的疑問(wèn)，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
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