成長的作文常用（5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
魯迅先生說過“什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開出來的”風風雨雨，在成長留下的腳步里，已留下了了淺淺的腳印、，在這一路上的經歷，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，在黑暗中看見一絲亮光，在暴風雨后的絢麗彩虹般的快樂和希望。
記得在我很小的時候，大概是三年級吧，老是不會寫作文，要么錯字連篇，要么是語句不通，為了真真正正地寫好作文，一次又一次的重寫，一次又一次的失敗，雖然那一夜令我記憶猶新，但是，因為失敗的次數太多了，真的'記不清失敗多少次。只記得那時夜已過半，我十分疲憊不堪，再加上失敗給我的打擊，我受不了。
難道是因為成長給了我一直走下出的動力，使我在一次次失敗中站起來，終于在媽媽的指導下，寫完了一篇“完美”的作文，那一次令我在寫作方面的技巧得到了長進，是使我領悟語文的里程碑，也使我從此愛上了讀書……
光陰似箭，此時我已剛剛讀完了三年級，準備上四年級了，在放假前，老爸給我買了一本書《亮劍》，此書令我印象最深的一句話就是：“古代的劍客，在與對手狹路相逢時，無論對方多么強大，就算對手是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神”。這句話給了我極大的啟發：只有不畏強大，勇往直前，積極樂觀，才能獲得真正的進步。
為了驗證我的觀點，在初一學期我就在不斷的實踐著，雖然遇到了許多挫折和失敗，但我依然發揚亮劍精神，此時，我想：成長的痕跡是讓我在“悟”中升華自己，是人生的哲理吧，是讓我在困境中堅強吧。在成長的腳步上，有像潛水艇浮出水面般的輕松，有像在茫茫無邊無際的大謨中發現一條道路的快樂，成長的腳本像打碎了的五味瓶，酸甜苦澀都在其中。
成長的痕跡中，那一次次被困難打倒，再一次次爬起來時，我明白了，成長的意義并不在于它的結果，而在于它那耐人尋味的過程，我們一定珍惜那耐人尋味的過程。
成長的作文2
中華民族是一只稚嫩的雛鳥，羽翼未豐，但它正走向成熟，終將浴火重生，一鳴驚人，成功蛻變為鳳凰。
在成長方面，個人和國家總是有許多相似之處。年輕人敢想敢做，敢拼敢闖;年輕的國家積極進取，開拓創新。憑著一股初生牛犢不怕虎的莽撞單純的沖勁，世界盡在他們稚嫩的手中。這股沖勁既能帶來奇跡，也不可避免地伴隨著痛苦。在痛苦的磨礪下，個人和國家快速成長。這時會遇到分岔路口，一邊是走向成熟，一邊是走向衰老。
走向成熟，是消磨掉魯莽的過程。在這一過程中，深思熟慮后的行動取代了漫無目的地橫沖直撞，痛苦消磨了莽撞而不是雄心壯志，創新變得切實可行而不再是異想天開的空中樓閣。這時的個人與國家兼具進取心和智慧，最輝煌的成就亦出于此時。愛因斯坦提出相對論時只二十出頭，此時年少的輕狂已褪去，深沉的思考取而代之，進取心戰勝了權威與教條，于是新鮮靈動的的狹義相對論撼動了傳統守舊的物理界。具有開元盛世之稱的'唐朝，化戰爭為和平，化狹隘為開放，絕不固步自封，而是汲取世界文明的精華，又以文明教化邊蠻小國，從而推動社會的的繁榮進步，書寫了一個舉世無雙的大唐王朝。在這里，我看到：進取心壓倒了茍安，真理戰勝了權威，睿智撼動了教條，玉帛化解了干戈。
事實上，在成長中，總有些人，有些國家走向的卻是衰老。這是因為當青春的的沖勁帶來了痛苦時，他們選擇了磨平棱角，隨波逐流。要么是年輕人的圓滑世故的處事態度應運而生，要么是民族的、國家的固步自封、閉門鎖國。前者造成平庸，后者導致衰落。這樣，即使有一張年輕的面孔又有如何呢?他們的內心已經垂垂老矣。牛頓晚年一心癡迷于神學，再無建樹;晚清落入任人宰割、破敗沒落的境地，哪里還能看出康乾盛世的輝煌遺風?衰老的人或國家怎么能夠抵御得了痛苦的滋生?此時的痛苦如瘟疫一樣蔓延開來，再也不能助其成長，而是加速他們的滅亡罷了。
成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，圓潤而不刺耳的音樂。走向成熟的人，必將擁抱更加美好的明天!
成長的作文3
今天我讀了一篇《影響青少年成長的99位名人之曹操》，讀后我了解了曹操的一生。說到曹操，我就馬上想到京劇里唱的白臉和“挾天子以令諸侯”的話，曹操在我心目中就是一個大奸臣，又是一個大奸雄。
但是我讀了《影響青少年成長的99位名人之曹操》這篇文章以后對曹操有了新的認識。曹操是一個政治家，為了得到權力，曹操將漢獻帝迎進許昌，他“挾天子以令諸侯”，在政治上取得了主動。
１９６年，中原地區由于戰亂，社會生產力遭到了嚴重的破壞，糧食短缺，曹操認識到了其重要性，設置了田官，招募流民到許昌種田，恢復農業生產，位進一步壯大軍事實力，統一北方，奠定了基礎。在招官上，曹操改變了從來的招官制度，不管是農民、纖夫，還是商人，只要有一技之長，都可以上朝做官，如曹操手下的徐晃張遼……雖然這些人出身低微，但都被重用。
曹操還是個軍事家。為削平北方諸侯割據，曹操遠交近攻，先消滅了實力較弱的呂布、張繡、袁術，最后再對付實力強大的袁紹。公園２００年，雙方在白馬大戰，袁紹兵敗，損失大將顏良、文丑。袁紹大怒，調動１０萬大軍向只有一二萬人的曹操進攻，兩軍對壘于官渡。曹操夜襲烏巢，火燒軍糧而置袁紹于死地，袁紹手下的將軍一個接一個投降曹操，頓時袁軍大亂。
袁紹全軍崩潰，只帶８００人逃回了河北。官渡之戰是中國歷史以弱勝強的著名戰役，曹操以自己杰出的軍事指揮才能，打敗了勁敵，為統一北方掃清了障礙。曹操更是個文學家。他的`詩作都為樂府詩體，繼承了四言詩和五言詩的傳統。作品有：《短歌行》、《步出夏門行》、《觀滄海》等。
曹操的詩歌氣韻稱雄，質樸蒼涼。曹操那種有感而發，歌以詠志的現實主義文學思想，對建安文學產生了深遠的影響：正是他的提倡和獎勵下，才出現了我國文學史上著名的建安文學時期。為什么曹操是政治家、軍事家和文學家呢？因為曹操小時候機警聰明，而且還是個用功讀書的學生，他從小就非常喜歡看各種各樣的書的精華，所以長大后文韜武略。
我要學習曹操用功讀書、愛看書的優秀品質，做到“讀書好，讀好書，好讀書”的精神，以后成為像曹操那樣有用的人材，為祖國的發展做出貢獻！
成長的作文4
長這么大了，過去的每個暑假都各有特色，但2008年的暑假與眾不同，以前的雖然有不同的特色，也許2008年的更有意義，更銘記在心中。因為爸爸生意的原因，放假的期間里只有我自己一個人在家里，第一次一個人面對著四面墻，第一次一個人在家里睡，第一次只聽見一個人的笑聲，終于我需要自己獨立了。
整個假期我的一大半時間用在了補習理，目的'是鞏固七年級的內容，預習八年級的新課，也許在這之前我一直在玩，從來沒有過這么一個學習型的假期，在這就想剛開學一樣，沒有認識同學，大家都是來自一個區的各學校學生，所以自己必須學會主動與同學溝通，這樣才能構成一個良好的學習氛圍，也必須學會禮貌，因為要樹立和諧的同學關系。簡言而之，在這就像在學校里一樣，做個像樣的學生，雖然這樣想的人很少，但至少自己做到了。
一日三餐當然是少不了的，但以前就不用自己動手，買菜更不用說了，所以一切都是白手起家，要去那四濺的菜市場，哪四濺？一時蔬菜水的潑濺，每個人拿起菜，總會往后拴幾下，那后面的人也就遭殃了；二是砍魚的血水濺，要買自己喜歡吃的菜，必須地經過買魚的地方，所以不時也會中招；三是凹凸不平的小路的臟水濺，當有車經過，一不小心滿小腿都臟了；四是菜市場門口有不少水，是因為菜水和海鮮下貨后的水，所以走的時候一不留神，鞋子都臟了。市場的四濺我已經怕極了，但沒有辦法，總不能吃不營養的泡面吧!但買回家，做也成了個大問題，就加水放菜，熟了就加鹽，炒菜也不是沒有，不過怕不熟。在自己的飲食里頭我又成長了不少。
始終還是第一次，所以想念家人總是有的，打電話多了又沒有意思，還是比不上見一面，所以只是幾天特殊的節日和家人吃頓飯，不過這又可以改掉我對家長的依賴，以前是十指不沾陽春水，還經常被別人稱為大小姐，所以我的成長是需要過程的。
一個暑假讓我學會珍惜親人，珍惜糧食，珍惜時間·····反正我覺得這個暑假意義非凡，其中的東西是在學校學不到的，只有自己親身經歷，才會悟出真理來，這不就是成長嗎？而暑假的成長，被稱做仲夏的成長。
成長的作文5
成長是一種修行，我在森林中成長。
成長是一種磨練，我在沙漠中成長。
成長是一種學習，我在河岸邊成長。
成長是一種歷險，我在大海中成長。——題記
森林——在和諧中成長
陽光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包，邁著輕快的步子向前行進。耳邊是悅耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風刮樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的`，我的腳邊會躥出一只小兔，飛過一只蝴蝶。森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個外來者。哈，我在森林中學到了友善和寬容。
沙漠——在酷熱中成長
和森林比起來，沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了。看著他那蹣跚的背影，我被感動了，被那個陌生人的奉獻精神和堅強意志感動了。我重新出發了，而現在的我，已是學會了奉獻和有堅強意志的人了。
河流——在匯集中成長
遠遠地，我看見了一條河，像一條又細又長的繩子，束縛住我的心。我已經好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開始了我的旅程。不一會，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學習河流的“積累”的精神。
大海——在波濤中成長
在這條河的盡頭，是大海！一望無際的大海！而它，就是由來自千萬條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學到了大海的博大胸懷！
在森林、沙漠、河流、大海的指導之下，我感動著，我成長著，成為了一個勇敢的男孩，我也將在將來的成長歷程中發展的更好！
這，就是成長的力量！
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