小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我永遠忘不了我的母校，因為那里，有我6年的時光，可是今天，就要和這位“母親”說聲再見，在這里，我認識了很多同學、老師，這是一個大家庭。
時間啊！你跑到哪去了，跑到了飯碗里？歡笑里？痛苦里？對！時間就是這么過去的`，還記著小時候第一天上學時，眼淚掉下來了，那時是害怕，不想上學，可是現(xiàn)在呢，眼淚也是掉下來了，這次是因為舍不得
慢慢的，我從一個小女孩變成了一下大姑娘，從一張白紙變成了一本字典，從一顆小樹苗變成了一顆大樹，從……變成……
老師，您像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們，老師，您想一個園丁，每天給我們澆水、施肥，讓我們變成了一顆挺拔的、不怕風雨雷電的大樹，是您給了我們知識的海洋，謝謝您！
老師們，同學們，再見了，我永遠忘不了你們，再見了，我愛的母校。
小學生作文 篇2
我喜歡我的小鳥。
我家的小鳥好可憐哦。因為它們每天都擠在一個小籠子里，看著它們跳來跳去，撲打著翅膀，肯定很想到外面來玩的.。
小鳥喜歡吃小米，有一次我倒食物給它們，它們就大口大口地吃上了一頓晚餐。它們把頭伸出籠外，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，啊！真可愛。它們還在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像說：“謝謝你小主人喂我吃東西。”
我實話告訴你，我愛你，我可愛的小鳥。
小學生作文 篇3
我有一支小巧玲瓏的自動鉛筆，它非常惹人喜愛。
它長得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著一件黑色的“禮服”，“禮服”上還寫著“Made in china”呢！它頭戴一頂銀白色的“禮帽”，在陽光下閃閃發(fā)光。一只又細又長的“大手”還叉著腰，十分有精神，真像一位彬彬有禮的紳士呢！（運用擬人的方法，詳細地介紹了自動鉛筆的“外貌”，字里行間流露出小作者對自動鉛筆的喜愛之情）
我的自動鉛筆不僅漂亮，而且使用起來也很方便。（過渡句用得好，起承上啟下的作用）
每次使用之前，只需打開“禮帽”，放進一根直徑0.5毫米的鉛芯就可以了。接著把“禮帽”戴上，把握筆處的`一個橘黃色按紐移到旁邊的筆槽里按一下，這時，纖細的鉛芯就會一下子冒出來，如同剛出生的小鳥把頭探出窩來一樣。如果寫錯了，只要“脫”下“禮帽”，就會露出一塊鉛片裹著散發(fā)出淡淡清香的小熊形橡皮。然后用橡皮輕輕一擦，錯字就消失得無影無蹤了。
我愛我的自動鉛筆，因為它是我的得力助手，也是我生活中的好伙伴。
小學生作文 篇4
我是在一個偶然的機會中發(fā)現(xiàn)這個網(wǎng)站的，開頭我只是是隨便的看一看。可真是不看不知道一看下一跳喲！小學生網(wǎng)上作文可真是知識的海洋。有許多好作文，還有許多善解人意的.網(wǎng)友。我還把“小學生網(wǎng)上作文”這個網(wǎng)站告訴了好多朋友，大家看了都說這個網(wǎng)站非常的棒。
記得有一次，老師布置了一篇作文，我苦苦想了好久都想不出怎么寫，我懷著試一試的心態(tài)打開了“小學生網(wǎng)上作文”，你猜怎么著，里面竟然有老師布置的那一篇作文，我按著他的寫作方式寫了一篇作文，得了一個“優(yōu)”。這可真得感謝小學網(wǎng)上作文，它使我大大的提高了寫作文的水平。謝謝“小學生網(wǎng)上作文”
我真慶幸我發(fā)現(xiàn)了這個好網(wǎng)站，里面的知識就像源源不斷的海水，我就像大海中的一塊海綿，貪婪的吸取著無窮無盡的知識，每當我來到“小學生網(wǎng)上作文”就走進了知識的世界。
小學生作文 篇5
凌晨三點，我們一家坐著旅游團的汽車走了，準備在天亮之前爬上泰山看日出。一路上樹木蔥蔥郁郁，雖然天色未亮，但他們似乎早就在等待我們的到來。我呢，要登高看日出，當然早已興奮地坐都坐不住了。
汽車把我們送到泰山山腳，樹木仍是那么綠。我便開始了第一次登山旅行，天不是那么黑了，樹木卻還是一身蒼郁的綠裝。 爬山爬了好久，爬到了半山腰，我累得粗氣直喘。原來挺起胸膛，大步流星的我，如今像一只小小的蝸牛。不行，不行，我爬不動了。山腰這么冷，現(xiàn)在嗓子眼兒都被凝固了，喝一口白開水都是冰冷的`，大人們也很累，許多人都在石階上休息。我也不顧小傻樣，隨地坐了下來。可后來，我看看石階旁的樹，它們依然是那么筆挺，那么高昂。我便伸了伸胳膊蹬了蹬腿，繼續(xù)往上爬。 終于，爬上山頂了，這是樹木似乎更加綠了，我的成功感也灌滿全身，像一只快活的小鳥，嘰嘰喳喳地叫著。
太陽在山尖上舞動，是云媽媽用雙手把它托起的，樹木也像被喚醒似的，綠得發(fā)亮！一種大自然的氣息向我撲來，我似乎也被太陽喚醒了。 一切是那么靜謐美好&&山西省介休市實驗小學六年級263班六年級:楊藝菡
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