實(shí)用的小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
斗轉(zhuǎn)星移，十三個春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間已成為過往云煙。小學(xué)生活一去不復(fù)返，若我能回到小學(xué)生活，我一定會好好努力。六年了，再過不到一個月的時間我將會成為一名中學(xué)生，不再是以前那個無憂無慮的沒煩惱的小學(xué)生了，所以我想再做一會小學(xué)生。
寬容待人。清代林則徐說過：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”寬容是友誼最好的.粘合劑，它就像是冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它情操一樣，也可以是從小培養(yǎng)的。若在童年養(yǎng)成寬容待人的習(xí)慣，身邊的人也都會寬容的對待你。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強(qiáng)烈。”它能花身邊的不滿為一路春風(fēng)，使你的人際關(guān)系一天比一天好。
在我的小學(xué)生活中，最值得記憶的便是友誼和知識。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們來到金筆作文。老師說要去賣報。我心想：在農(nóng)村長大，吃過苦的我要去賣報對我來說可真是小菜一碟呀！但做的總是比想的難。
“賣報啦！賣報啦！”我興奮地高聲喊道，可是沒人搭理。緊接著，我鎖定了一個目標(biāo)一一一位阿姨。她約30來歲，正給一個小男孩兒買衣服。我趕上前去，“阿姨，買份作文報吧！對您的孩子一定有好處！”這位阿姨關(guān)心自己孩子的`學(xué)習(xí)，但聽到還要1元時，就不屑地說，“還要錢？不買了！”聽到這句話時，我對賣報的熱情頓時像是被涼水澆過一樣冰涼冰涼。但是我沒有放棄，又找到了一個帶著小男孩兒的阿姨，也改變了說話方式。“阿姨，耽誤您一分鐘。”阿姨同意了。“阿姨，我們是金筆作文的學(xué)員。為了體驗生活的艱苦，我們來賣作文報。”阿姨可能看我這么禮貌，很高興。立刻掏出1元錢，我也遞給阿姨一份報。望著這手中的一元錢，我心里有說不出的激動，因為這畢竟是我第一次掙的錢啊！
看看身邊的張超，已經(jīng)賣出3份了，我也要抓緊了！下一個目標(biāo)是一個正騎電動車的阿姨。“阿姨……”還沒等我說完，那個阿姨差點(diǎn)兒把我撞倒！哼！接下來的幾個都被被人搶了！哎！當(dāng)我我突破5大關(guān)時，沒報紙了。我急得像油鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
終于，我賣了七份報。望著這千斤重的七元錢，我心里有說不出的激動。在種種不屑中，我并沒有放棄，而是堅強(qiáng)的站了起來。
通過這件事，我明白了：堅持，就是勝利！
小學(xué)生作文 篇3
星期五本是我開心的日子，因為馬上周末了，想到周末我可以玩游戲，看電視，打籃球，打乒乓球......,但是這個星期五我并不開心。
今天照往常一樣去球館練乒乓球。我練完一組球后，準(zhǔn)備去撿球，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)徐立岳正翹著二郎腿，斜著腦門坐在教練的`椅子上，不緊不慢地啃著我媽媽帶來的瓜子，我生氣極了。心想，我辛辛苦苦地練球，你卻自在的啃瓜子，我怎么就沒這樣的好日子。更氣人的是我以為立岳在練球時沒去撿球一定沒球打，可我沒想到他從教練的的小房間拿出一桶球，教練并不批評他還接著給他練球。我兩眼瞪著他，撅著嘴，生氣地真想把立岳推倒在地，可是教練在那我不敢。立岳看見我那副架勢，幸災(zāi)熱禍地呵呵笑了起來，我真覺得那笑聲跟鬼一樣難聽。又練了幾斗球，我早把那件事忘了。可是我練完球后，剛想起去啃瓜子，就發(fā)現(xiàn)立岳早就在啃瓜子。我憋著一肚子氣走到立岳身邊，剛要舉手打立岳，就被來接我回家的媽媽發(fā)現(xiàn)了，只好朝立岳吼：“立岳，，你在練球的時候已經(jīng)吃了很多瓜子，現(xiàn)在還搶著吃，小心我把你推倒！”立岳害怕了，連忙拿了幾個瓜子就往外跑了。
小學(xué)生作文 篇4
人間處處有真情，真情處處暖人心。一到四年級，我和廣闊就在同一個班級讀書，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，不是他幫我就是我?guī)退覀儌z不僅是要好的朋友，而且還是競爭對手，人們都說我倆不似兄弟，勝似兄弟。
有一次上課時，我看到他專心致志聽講的神情，我不由得心里泛起一股敬佩之情。當(dāng)然，我也是個爭強(qiáng)好勝的孩子，心想：“我如何才能超過我的好朋友廣闊呢？”記得那次，我上課沒有認(rèn)真聽講，下課后有幾道數(shù)學(xué)題不會做，我苦思冥想，一會兒拍拍腦袋，一會兒蹭蹭桌子。正在這時候，廣闊從后面走來，他看到我這幅模樣，便問：“董祚瑞，是不是遇到了什么難題？”我說：“是的，有兩道數(shù)學(xué)題不會做？”“來，讓我來教你吧！”廣闊說。“好！”我十分愿意接受他的幫助。于是，廣闊便拿起筆耐心地教起我，我在他的幫助下高高興興地解決了這兩道難題。
當(dāng)然，他也有需要幫助的時候，記得有一次語文考試試卷發(fā)下來了，我考了95.5分，跟往常一樣，我又去看他考了多少分，一看他只考了91分，他便問我：“你的閱讀題是怎么做的.，怎么全做對了，于是我便把自己是怎么思考的毫無保留地告訴了他，他一聽恍然大悟，非常開心地笑了。
我和廣闊不但在學(xué)習(xí)上是競爭對手，而且還是形影不離的好朋友，我們經(jīng)常在一起聊天、打球、玩游戲，當(dāng)誰遇到困難時，誰都會毫不猶豫地伸出援助之手，當(dāng)誰受到挫折時，誰都會熱情耐心地鼓勵對方。是他讓我學(xué)習(xí)的勁頭越來越高，是他，讓我變得更加謙虛謹(jǐn)慎。
在同學(xué)們和家長的眼里，我倆雖然不是兄弟，卻勝似兄弟。
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