成長的作文

成長的作文3篇[實(shí)用]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｍ瑯樱�我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中經(jīng)歷著各種風(fēng)浪，對(duì)我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。

　　南宋詞人陸游說：“少年不識(shí)愁滋味。”可現(xiàn)在一眨眼，無憂無慮的童年一去不復(fù)返，剩下的都是升學(xué)給我?guī)�來的煩惱了�?/p>

　　自從進(jìn)了六年級(jí)，就越來越感受到了升學(xué)帶來的壓力，剛一開始，就是作業(yè)大量增加，做到深更半夜，導(dǎo)致第二天精神不佳，聽課效率低下，被老師批評(píng)，回家還被媽媽爸爸罵，這就是我的'第一個(gè)煩惱。

　　小小煩惱還不值一提，我成長中的最讓我頭疼的煩惱，那就是考試。

　　我們每開學(xué)一個(gè)月都要進(jìn)行一次月考，剛開學(xué)第一個(gè)月一定要給老師留下一個(gè)好印象。于是，我每天都會(huì)很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，做好了充分的準(zhǔn)備，就是為了考出最棒的成績。可當(dāng)我真的坐在考場上，我就開始慌了，有一點(diǎn)恐懼，有一點(diǎn)緊張，心里一直在吶喊：“我一定要考好，不能辜負(fù)老師和家人的期望。可是天不遂人愿，考得一塌糊涂，竟只考了90分，這與我的期望值相距太遠(yuǎn)。對(duì)著這個(gè)成績，我心里像被冰水澆筑了一樣，沒想到我竟然會(huì)考得這么差，當(dāng)看著老師對(duì)我失望的眼神，我非常傷心。回到家，爸媽的態(tài)度也是降到了冰點(diǎn)，仿佛我做了十惡不赦、難以饒恕的壞事。我想彌補(bǔ)，想看見爸媽的笑臉。想讓他們不像這樣的冷冰冰，想幫著做點(diǎn)事，可是他們只會(huì)說：“去去，把你的學(xué)習(xí)搞好再說！”面對(duì)老師的眼神和爸媽的態(tài)度，我感到壓力山大。

　　成長中的煩惱往往既讓我們抓狂，又催促我們奮進(jìn)，它是我們成長路上的煉金石，更是我們駛向勝利彼岸的指明燈！

成長的作文 篇2

　　如果說成長是一片星空，那么名著就是北斗星，指引著我們前行；如果說成長是一杯香茗，那么名著就是最嫩的那片茶葉，令人回味無窮。可以說，這一本本書籍在我們的生命之旅中，充當(dāng)著舉足輕重的角色。

　　或許是導(dǎo)師，或許是朋友，或許是一面讓我們照清自己的鏡子……總之，他們?nèi)缬跋嚯S，一直伴著我們。他們和我的故事，繪成了一本書。翻開第一頁。是很久以前了，白雪公主向著我微笑，是她，在我很小很小，還分不清善惡時(shí)，輕輕挽起我的手，帶我走出迷茫，在我耳邊溫柔地說：“善就像陽光，令人覺得溫暖，只要你讓你身邊的人獲得快樂，幸福就會(huì)降臨你身邊。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但對(duì)她的話，我是完全信服的，我一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試著將稚嫩的雙手伸向大家，很快彼此融在了一起。“樂于助人”“積極向上”漸漸在我心中發(fā)芽，成長，成熟。后來，我入園了。翻開第二頁。

　　也是以前的事了。一只被遺棄的丑小鴨跑到了我身邊，陪著我。她喜歡用笑容面對(duì)一切，無論再大的風(fēng)雨。在我孤獨(dú)，害怕幼兒園的`新環(huán)境時(shí)，抱抱我，說我一定行。在我扔不好沙包，畫不出花朵時(shí)，為我鼓掌，說我會(huì)趕上他們，并做得更好。我便一直努力著，最終同小鴨一起成為了天鵝。再后來，我上初中了，期間甚至沒有再交“新朋友”。翻開第三頁，就在不久前。我與相伴多年的安徒生先生說了拜拜。想一想，我已經(jīng)好久沒有進(jìn)入那精彩的世界了。學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，壓力大了，課余時(shí)間少了，可我仍苦苦尋覓著那個(gè)能在此時(shí)與我同行的人。終于，我找到了他——保爾。保爾用他的那熱血感染著我。對(duì)！我不可以松懈，我的路才走了一小段，還有很長一段沒有打拼呢！此時(shí)豈能罷工？他把我從樹蔭下拉出，一起去品味灑汗的快樂。

　　是他讓我懂得“經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見彩虹”“一個(gè)人的一生必須有所追求”之后，也就是如今，我想找個(gè)知己，可以理解我，支持我的，做我的心靈避風(fēng)港。翻開第四頁，一群梁山好漢正向我走來，他們嘻嘻哈哈，稱兄道弟，像一個(gè)和睦的大家庭。他們與我交朋友，并用行為讓我懂得：友誼是需彼此互幫互助，互諒互解，才得以建立。做人最重要的莫過于“忠”“義”二字，而與朋友相處更需“義”字當(dāng)頭。我沒有去刻意學(xué)習(xí)，而是被他們傳遞了這份“義”，所以，我現(xiàn)在對(duì)朋友絕對(duì)講義氣。

　　就這樣，在各位的幫助下，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)地成長，一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。慢慢地，才懂得我的這一路上，少不了他們。暫且合上這本成長史，讓我們踏上新的旅途吧！

成長的作文 篇3

　　莎士比亞曾說過：“書是全人類的營養(yǎng)品。”我曾覺得，書是我的一副劑。捧著我心愛的課外書，我會(huì)忘記饑餓和困倦。

　　有一次，我到阿姨家玩，見她家的書柜上整整齊齊地?cái)[放著許許多多的課外書，我心動(dòng)了。于是，我主動(dòng)向媽媽申請(qǐng)，那晚我要留在阿姨家過夜。晚上九點(diǎn)了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，腦海里總是浮現(xiàn)書的影子。于是我悄悄地打開燈，找到最愛的那本書《魯濱遜漂流記》，躺著愜意地看起來。“嘣”門被打開了，阿姨嚴(yán)肅地說：“明天要上課，早點(diǎn)睡！”說完，毫不留情地把燈滅了。

　　“不行，這本書是我夢(mèng)寐以求的，我決不能就這么放棄了！”我越想越迫切，“不能讓我明著看，我就偷偷地看。”想罷，我就找來手電筒，把被子拱得高高的'，像個(gè)面包屋，然后躲在里面，我如饑似渴地翻閱著。我既快樂，又恐懼！我仿佛來到了一個(gè)知識(shí)的海洋，絲毫沒有睡意。“哎呦，怎么這么燙！”原來手電筒開得太久，燈泡發(fā)熱了。這時(shí)我才覺得憋得慌，打開被子深深地吸了一口新鮮空氣。

　　我愛課外書，那些豐富的課外書就像磁石一樣吸引著我，一個(gè)個(gè)神奇的故事讓我如癡如醉。

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