(經(jīng)典)成長的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
“兒童”這個名詞已不屬于我了，我正一步步邁向成熟，成長是美好的，可這也給我?guī)砹嗽S多的煩惱。
在朋友眼中我是一個無憂無慮的、很大方的`女孩，可面對老師我卻靦腆得不像我，因此我患上了嚴重性的“怕老師恐懼癥”。
太差勁
我的成績還不錯，朗讀水平是中等，可經(jīng)過那件事后我的朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次，老師偶然叫我朗讀課文，我想是身臨夢中忽然被喚醒一般，聽老師點我的名字“血壓突然高升”緊張萬分。我開始讀得一帆風(fēng)順，后來有些心不在焉，還連連“中了頭獎”（讀錯了，55555~~），坐下后內(nèi)心久久不能平靜，再看看同學(xué)們，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，這時，我終于嘗到了想要鉆地縫的感覺。
膽小如鼠
一天，老爸不知不覺的拿回來了一些《弟子規(guī)》，老爸希望我當(dāng)“中介人”把這本書推薦給老師，然后，發(fā)動全班都讀《弟子規(guī)》（免費的）。可我的“怕老師恐懼癥”又“復(fù)發(fā)了”，那本《弟子規(guī)》在我書包里呆了幾天，我很害怕想推掉，又怕老爸說，現(xiàn)還處于“水深火熱之中”于是我膽小的個性“指使我讓鄧盼送去，心里這才平靜下來。
唉！多么可憐的我啊，患上了”怕老師恐懼癥“有什么靈丹妙藥能把我治好呢？
成長的作文 篇2
成長好比是一部屬于自己經(jīng)歷磨難的史書，因為成長的每一天，都會有各種各樣的誘惑在干擾著你，也許你必須擁有幾番與誘惑作斗爭的歷史，這樣才叫做成長吧！
誘惑會影響我們的身心健康，會阻礙我們的成長步伐；會干擾我們的事業(yè)成功；它會影響我們幸福生活；它還會容易使我們偏離正常的人生軌道。所以，我們必須要學(xué)會分辨并且自覺抵制社會生活中的種種不良誘惑。才能進行健康的學(xué)習(xí)和工作。
我們的人生之旅很漫長，(.)我們身邊隱藏著各種各樣的誘惑，人生路有多長，誘惑就有多深。如果你是學(xué)生，也許誘惑就是分數(shù)，可能你會采取某些手段來獲得高分，如果你是兔子，那么誘惑就是蘿卜。
可是你知道嗎？誘惑是一副騙人的`面具，像一枚無孔不入的針，在你身邊編織一張網(wǎng)，讓你迷糊地往里鉆。然而我們要揭下這張面具。堅定信念不往里鉆。所以我們要在誘惑中學(xué)會拒絕。學(xué)會在面臨誘惑時要懂得有所求，有所舍。要有堅定的信念和不屈的意志，才是抵制誘惑的最大資本。
成長的作文 篇3
在我成長過程中，有許多有趣的事讓我難以忘懷。它們像天上的星星一顆又一顆，它們像海中的浪花一朵又一朵，至今仍記憶憂新，常常想起的還是那只可愛的烏龜。
在我上二年級的時候，外公給我買了一只小烏龜，它有一個堅硬的龜殼，四條腿粗而短，腳上長著尖利的爪子，它的頭是三角形，上面長著一對機靈的小眼睛，身體后面有一條細小的'尾巴，平時它的頭、腿和小尾巴都縮在殼下面，樣子真逗人。
我出于好奇，把它放到地板上，由于地板太滑，小烏龜走一步，滑一下，逗得我們?nèi)夜笮Α＝酉聛砦艺伊艘粋�盆子，里面放了一點水，又放了一塊大石頭，把小烏龜放到里面，我又仔細觀察，小烏龜慢慢地，一步一步地往石頭上爬，有時，快要到頂端時，它一不小心就掉下來了。嘿！我真為它著急。但小烏龜并沒有放棄，每次它又重新往上爬。一分鐘、二分鐘、三分鐘……三十分鐘過后，小烏龜終于爬了上去，我歡呼跳躍起來，為我的小烏龜感到驕傲和自豪，還為小烏龜這種持之以恒、永不放棄的精神所感動。
小烏龜要進食了，我拿了根細鐵絲，鐵絲一端系著一根線，線上系著一塊肉，我把肉放在離小烏龜不遠的地方，它看見了，高興地游了過來，我拽著鐵絲把肉往后拉，小烏龜在水中奮力地往前追，過了一會兒，它突然停下了，傻乎乎地在水里一動不動，我用手敲了敲它的殼，它的頭、腿和小尾巴一起縮到殼里去了，這時我把肉放得離它近一了些，可它還是一動不動，當(dāng)我想把肉放得離它更近些時，突然，它向那塊肉猛撲過去，一口咬住了那塊肉，津津有味地吃了起來……
這就是我家的小烏龜，從它身上我受到許多啟示，在我遇到難題想放棄時，小烏龜?shù)臋C智和永不言棄的精神便出現(xiàn)在我的腦海，激勵我前進，永不退縮。
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