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小學生作文

時間：2024-12-23 16:26:55 小學生作文我要投稿

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小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文

小學生作文篇1

　　星期三的早上，我們背著早早地來到操場上。吃過早飯，我們就迅速登上了去長鹿農莊的校車。

　　一路上，同學們歡歌笑語，很快就到了長鹿農莊，長鹿農莊的人可真多啊！

　　長鹿農莊可好玩了！“激情跳躍”就像一只大章魚，我們坐在大章魚的腳上，它的腳有高有低，機器轉動的'時候，我們坐在上面上下晃動，可好玩了！接著我們玩了“天鵝列車”一只只白色的天鵝連在一起，在一個長長的池塘里行駛，池塘邊還有圓圓的荷葉呢！我們穩穩地坐在天鵝的身上，欣賞兩岸美麗的風景。

　　我們還看了兩個動物表演，那些動物能像人一樣表演，可真是了不起！

　　快要回校的時候，我們每個人都買了一些紀念品，然后就依依不舍地坐上了校車。

小學生作文篇2

　　今天早上，我一起床，看見爸爸媽媽和弟弟不在家，我想爸爸媽媽肯定是有事出去了，心想我的早餐誰幫我煮呢，今天的.早餐還是我自己煮吧，煮什么好呢？就煮面條。煮面條簡單又好吃又有營養。

　　我先把冰箱里的面條拿了出來，之后我拿了一個大碗出來，把大碗裝滿了水，然后把碗里的水放進鍋里面，等水煮開，過了幾分鐘，鍋里面的水開始冒氣泡，水煮開了，我把面條放進鍋里面，再用刀切了一點蔥放進去，之后放了一點鹽和醬油，還放了一些青菜，過了幾分鐘，面煮好了，這時候爸爸媽媽帶著小弟弟回來了，我把剛煮好的面條，分別裝進了三個碗中，爸爸拿了一碗面條喂弟弟吃，弟弟還吃得津津有味呢！然后我問爸爸媽媽味道怎么樣啊？爸爸說：“味道不錯。”媽媽說：“味道好極了！”我聽了心里美滋滋的。就這樣我學會了煮面條了。”

　　煮面條并不難學，只要有信心，你也可以很快就學會煮面條的。最主要的是學會照顧自己了。朋友們，你們也試一試啊！

小學生作文篇3

　　今天，天氣比較冷。媽媽整理好行李，準備回奶奶家過年。到了客運站，人很多這一班的票早就賣完了，要等下一班船了。

　　坐在候船廳的座位上，我感到很冷，可是還要等兩個小時呢！我心里不停地抱怨：冬天真冷，我討厭冬天。這時，我看見有一群戴紅帽子的大哥哥大姐姐不知道在干什么。我就走了過去，他們面前擺著一排長長的桌子，上面放著一杯杯熱氣騰騰的紅糖姜茶。他們正為等船的旅客們送上熱茶。一位大姐姐看見我，親切地對我說：”小朋友要不要喝一杯，可以暖身的。“我點了點頭說：”我能給媽媽要一杯嗎？“大姐姐和藹地說：”可以呀，不過茶很燙我幫你拿過去吧。“我聽了心里暖洋洋的。

　　看著義工大哥哥大姐姐們臉上甜甜的笑容和忙碌的身影，我忽然覺得冬天不再那么討厭了。他們頭上紅紅的'帽子，和甜滋滋的紅糖姜茶，似乎為我們趕走了冬天的寒冷。