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    書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-12-22 14:40:48 話(huà)題作文 我要投稿

    書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5篇[熱]

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。

    書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5篇[熱]

    書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

      作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)是我的人生伴侶,它是我生活中必不可少的朋友,是我重要的精神食糧。

      一個(gè)家庭必須有書(shū)籍。正如所說(shuō)的一樣,我家真是一個(gè)“書(shū)香家庭”。爸爸愛(ài)看書(shū),媽媽也愛(ài)看書(shū),而我就更不用說(shuō)了,受了父母的影響,我從小就瘋愛(ài)看書(shū)。記得在幼兒園時(shí),我還不識(shí)字,爸爸媽媽每天晚上輪流給我讀小畫(huà)子上的`故事,讓我可以安然入睡。上了小學(xué)一、二年級(jí),我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書(shū),我總是沉浸在無(wú)限的幻想中。隨著年齡的增長(zhǎng),我接觸到的書(shū)籍越來(lái)越多了,發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是一杯色香味齊全的奶茶,感覺(jué)由淡變濃,愈喝愈有味道。

      記得那是一個(gè)漆黑的夜晚,當(dāng)我做完作業(yè)后已是九時(shí)了,我打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,就麻利地爬上了床,鋪好被子后,我正想關(guān)燈,突然發(fā)現(xiàn)椅子上“躺”著一本《丟了影子的孩子》,我驚訝起來(lái),拿起書(shū)便開(kāi)始看,忘記了現(xiàn)在已是深夜,沉浸在書(shū)的海洋中。時(shí)而為主人公成功感到高興,時(shí)而為他遇到危險(xiǎn)揪緊了心……“不許看書(shū)了,快睡覺(jué)。”耳邊傳來(lái)了媽媽的一陣催促。雖然媽媽不反對(duì)我看書(shū),但在睡覺(jué)時(shí)看書(shū),的確有點(diǎn)過(guò)火。唉!又要睡覺(jué)了,又要和書(shū)說(shuō)再見(jiàn),我多么希望能再多看一會(huì)兒書(shū)啊!在我睡著后,我夢(mèng)見(jiàn)主人公把影子找了回來(lái)……看來(lái),我真的很喜歡“啃書(shū)”。

      書(shū)香伴我成長(zhǎng),書(shū)用它豐富的知識(shí)甘露,澆灌我的心田。讀書(shū)能給我們帶來(lái)許多歡樂(lè);讀書(shū)能使我們變的更加聰明;讓我在知識(shí)的海洋里暢游。

      是書(shū),讓我增長(zhǎng)閱歷,陶冶情操,明白事理。是書(shū),讓我的世界豐富多彩!讓書(shū)中蹦出的每個(gè)“音符”伴隨我們成長(zhǎng)吧!

    書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

      書(shū),猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚。

      題記

      書(shū),寄托著人類(lèi)熱切的希望;書(shū),蘊(yùn)涵著人類(lèi)豐富的情感;在書(shū)的海洋里,我們可以自由滑翔,盡情地沉醉,書(shū),給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)!同樣書(shū),是人們攀登知識(shí)高峰的階梯;書(shū),是人們遨游知識(shí)海洋的輪船;書(shū),是人們探索未知世界的照明燈;書(shū),又是伴隨人們生長(zhǎng)的生長(zhǎng)果是書(shū),幫助我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。驀然回首,夢(mèng)里春秋已十四度,在逝去的一十四個(gè)春秋中,書(shū),教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      書(shū),是一個(gè)好東西,他會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)。記得小時(shí)侯,每當(dāng)老爸從外面回來(lái),都會(huì)給我?guī)Щ匾恍┞?huà)書(shū),那時(shí),我總會(huì)坐在爸爸的腿上,與爸爸一起來(lái)分享書(shū)的快樂(lè)。也就是從那時(shí)起,我和書(shū)結(jié)為了伙伴。

      俗話(huà)說(shuō)水養(yǎng)人,書(shū)養(yǎng)心,隨著年齡的增長(zhǎng),熱愛(ài)文學(xué)的我,對(duì)書(shū),更加情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書(shū)架旁嗅著檀木的清香,輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū),陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽(yáng)光充沛的上午漫步于書(shū)屋,品味那一份智慧賜予的寧?kù)o。

      難忘,與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有傷感的淚水,也有會(huì)心的微笑;書(shū),如摯友,迷茫時(shí)給人星光般的鼓舞;失落時(shí),給人風(fēng)般的慰籍;我愿聽(tīng)他訴說(shuō),他愿聽(tīng)我傾唱。

      漸漸地,我融入了書(shū)中,與主人公同喜同悲。我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼;辛棄疾可憐白發(fā)生的無(wú)奈;陶淵明種豆南山下的淡泊,文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情,體會(huì)李商隱商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花的悲憤我為窮人桑娜的愛(ài)心而感動(dòng);為吝嗇鬼葛朗臺(tái)的`戀財(cái)而氣憤;為祥子的命運(yùn)而嘆息;為簡(jiǎn)。愛(ài)最終獲得的幸福而歡呼這里,樹(shù),是這樣挺拔;花,是這樣鮮艷;鳥(niǎo),是這樣歡樂(lè);人,是這樣善良。在這個(gè)世界中,你可以做你想做,說(shuō)你想說(shuō),聽(tīng)你想聽(tīng),寫(xiě)你所想,感你所悟這個(gè)世界,是一個(gè)不一樣的世界,一個(gè)歡快的世界,一個(gè)自由的世界。

      同時(shí),一本好書(shū),如同一餐豐盛的精神食糧,讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中,我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從書(shū)中,我,學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)粡臅?shū)中,我,學(xué)會(huì)了寬容;書(shū),給了我好品質(zhì)。

      在書(shū)中,我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo),吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后,滿(mǎn)載著這些知識(shí),我翱翔到世界的每一個(gè)角落里,有清風(fēng)為我祝福,有夕陽(yáng)與我做伴,把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。

      在書(shū)中,我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)暇的雪花,沒(méi)有心靈上的塵,沒(méi)有思想上的俗,有的只是從書(shū)中汲取的源源不斷的精華。當(dāng)我把這些精華釀成自己的果實(shí)時(shí),我就可以像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂掛彩,讓人感受著世界的美妙,讓人們來(lái)分享我的果實(shí)。書(shū),給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想。

      在書(shū)中,我更是一葉漂泊不定的小舟,隨著書(shū)的波浪,我這葉小舟無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息:故宮的光彩照人,自由女神的雄壯,金字塔的神秘古樸,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。這些只有在書(shū)中,我才可以領(lǐng)略到。書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的空間。

      愛(ài)書(shū)的人是永遠(yuǎn)渴望書(shū)的。無(wú)聲的書(shū),會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò),但書(shū)中的美麗世界的大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi),等待你的到來(lái)。盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料,但我相信,在往后那充滿(mǎn)幻想的日子里,在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我,不會(huì)孤單寂寞,因?yàn)椋袝?shū)在。幽幽書(shū)香將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

    書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

      高爾基曾說(shuō)過(guò);‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)不僅伴我成長(zhǎng),它還教會(huì)了我許多道理。

      讀了《三個(gè)和尚》,它讓我明白了人們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想;讀了《蝴蝶,飛》,它讓我明白了個(gè)人與集體的關(guān)系,懂得了做事要多為他人著想,不要只為自己著想;讀了《愛(ài)迪生》它讓我明白了要想獲得成功,必須腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。

      書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),它擴(kuò)展了我的視野,豐富了我的生活。

      暮春時(shí)節(jié),正是滿(mǎn)樹(shù)的花吐蕊飄香的時(shí)候,那四溢的清香,令人十分陶醉。這天,我們幾個(gè)兄弟姐妹又如往常一樣聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,平日里大家各忙各的,沒(méi)時(shí)間聚聚,今晚,借著這美好的月色,伴隨著芳香的空氣,在院里洋溢著一種快樂(lè)的.氣息。

      突然,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了從屋檐下垂下來(lái)的鮮花;嬌嫩的花瓣紅中帶白,色彩鮮麗,花瓣叢中陪襯著許多嫩綠的葉子。啊,美極了。我把這幅美景指給哥哥看,哥哥也激動(dòng)極了,思索一會(huì)兒,說(shuō)道,‘飛花入檐數(shù)枝香。’哥哥故意考我,讓我接下一句。我望著美麗的花朵,回想過(guò)去讀過(guò)的詩(shī)句,說(shuō)道;‘朱唇玉膚千裙綠。’哥哥微微一震,雖然這個(gè)結(jié)果是他始料未及的。兄弟姐妹們都夸我說(shuō)得好。在她們眼里,以前的我是無(wú)知的,幼稚的,現(xiàn)在的我好似有種‘不鳴則已,一鳴驚人。’的感覺(jué)。這真要感謝伴我成長(zhǎng)的書(shū),讓我‘揚(yáng)眉吐氣。’

      是啊,是書(shū)香伴我成長(zhǎng),我要努力讀書(shū),來(lái)豐富自己的知識(shí)。用心,認(rèn)真地為人生譜寫(xiě)出完美的樂(lè)章。

    書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

      蒼茫的大地,因花草的存在而鮮活;廣闊的田野,因農(nóng)民的耕作而茂盛;荒涼的沙漠,因人類(lèi)的涉足而神秘;孤寂的人生,因閱讀而閃閃發(fā)光。我喜歡獨(dú)自一人在書(shū)房里看書(shū),喜歡與朋友們靜靜的坐在教室里體驗(yàn)書(shū)的味道……在這個(gè)星期四的.體育藝術(shù)2+1期間我們?nèi)唷⑸踔寥5耐瑢W(xué)都在音樂(lè)聲中邀游書(shū)海,品味書(shū)的芳香,盡情暢游在書(shū)的海洋。

      只聽(tīng)美妙的音樂(lè)在校園里唱起,只見(jiàn)全校的同學(xué)都拿出自己的書(shū)默默地讀了起來(lái),我也拿出四大名箸之——《水滸傳》。這是一本以宋江為首的一百零八條梁山好漢。其中有及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、花和尚魯智深……我翻開(kāi)書(shū)第一眼讓我看到的是黑旋風(fēng)李逵殺四虎,一聽(tīng)這名字,我便被吸引住了,一連串的問(wèn)題在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌。于是我便看了起來(lái),本篇讓我既驚險(xiǎn)又難過(guò)。難過(guò)的是李逵好心要帶母親上梁山享福,可是一路上李逵為了給母親弄水喝,卻讓老虎把他娘給吃了。這讓我十分難過(guò),覺(jué)得老虎可真可惡。驚險(xiǎn)的是李逵為了給娘報(bào)仇,殺了四只老虎,還說(shuō)了一句“你們吃了我娘一個(gè),我殺你們一窩”。這令我十分驚險(xiǎn)也十分感動(dòng)。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,這段快樂(lè)時(shí)光又很快地過(guò)去了。

      書(shū)是早晨新鮮的空氣、書(shū)是中午溫暖的陽(yáng)光、書(shū)是夜晚快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)、書(shū)是燦爛耀眼的太陽(yáng)、書(shū)是陰晴圓缺的月亮、書(shū)是閃閃發(fā)光的星星……書(shū)是我隨意可見(jiàn)的摯友。書(shū)香伴我成長(zhǎng),品味精彩人生。

    書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

      小時(shí)候,我不會(huì)認(rèn)字,但我一樣看書(shū),看什么書(shū)呢?當(dāng)然是看漫畫(huà)書(shū)啦!有時(shí)候,和小朋友們玩耍玩累了,還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢?盼著看書(shū)唄!我會(huì)從漫畫(huà)類(lèi)層拿出一本漫畫(huà)書(shū),津津有味地看著。一個(gè)小小年紀(jì)的小姑娘,居然能看上3個(gè)小時(shí)。

      上幼兒園了,因此,我很少看漫畫(huà)了,每到睡覺(jué)之前,我總會(huì)叫媽媽給我講故事,我才能入睡。那故事可有趣了:《狼來(lái)了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣,還讓我懂得了許多知識(shí),這是一舉兩得啊!

      有一次,在幼兒園里,我給小朋友們講故事,講的'正歡,那時(shí),老師用好奇的目光望著我,發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,我講完以后,老師那本故事本給我,讓我上臺(tái)講。講完以后,老師拿過(guò)那本故事書(shū),發(fā)現(xiàn)那本故事書(shū)拿轉(zhuǎn)了。原來(lái)啊,媽媽給我講故事,講多了,會(huì)背誦出來(lái)了!

      上小學(xué)了,老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字,這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇,我發(fā)誓要認(rèn)真讀書(shū),學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買(mǎi)本《拼音作文》給我,媽媽同意了,我一蹦三尺高。從此,我一放學(xué)回家做完作業(yè),就是捧本《拼音作文》看了。除此書(shū)以外,我還看《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《迷宮》、時(shí)間長(zhǎng)了,我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛,還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書(shū)。

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