成長(zhǎng)的作文【通用10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，有時(shí)，也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｋ腥说某砷L(zhǎng)之舟，都不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，再過(guò)一年就上中學(xué)了。在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。現(xiàn)在，我一出什么差錯(cuò)。他們就東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！要認(rèn)真！”西一句“你不再是小孩了！不能再耍小孩子的脾氣了！”聽(tīng)得我頭都大了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，絕對(duì)不能馬虎完成，也絕對(duì)不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的.海浪也越來(lái)越大、越來(lái)越猛烈了，海面也更加波折了，我快要成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包，心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
俗話說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)一定有煩惱，但是，其實(shí)更多的還是快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得我自己變成了一個(gè)麻木不仁的人。一些簡(jiǎn)單的事情。不是不思考，而是無(wú)論你怎么思考都無(wú)法得到你想要的答案，甚至連答案都沒(méi)有。
不知道是不是剛開(kāi)始剛出生的時(shí)候便是如此，還是在長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，因?yàn)橹車(chē)h(huán)境的變化，所以我才會(huì)變成這個(gè)樣子的。
可是過(guò)程已經(jīng)不重要了，重要的是結(jié)果。我想改變這個(gè)結(jié)果，我不想變成一個(gè)麻木不仁的人，可是我不知道怎樣才能改變這個(gè)結(jié)果。
我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得開(kāi)始總是很憂郁。開(kāi)心之后就是郁悶，郁悶之后才會(huì)開(kāi)心。剛開(kāi)始這不是很?chē)?yán)重。每個(gè)人都會(huì)憂郁，憂郁是非常普通的，非常正常的。可是到后來(lái)發(fā)現(xiàn)，猶豫的時(shí)間是越來(lái)越長(zhǎng)。我不知道怎樣才能改變，我不知道為什么我會(huì)因?yàn)橐患^小的事情而猶豫很長(zhǎng)時(shí)間，自己卻控制不了。
我記得我之前并不是這個(gè)樣子，但是我忘記了之前的樣子。反正不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我開(kāi)始變得非常在意細(xì)節(jié)。非常在意一些小小的事情。別人不在意的那些小事情，我或許會(huì)藏在心里，久久不能平靜。可是什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)之后和成長(zhǎng)之前又有什么不同呢？如果成長(zhǎng)真的可以改變一個(gè)人的話，如果成長(zhǎng)會(huì)讓自己變得不再是之前的.那個(gè)自己的話。我寧愿永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的好處是什么呢？除了孤獨(dú)除了煩惱，除了一些壞處之外，我真的不知道成長(zhǎng)的意義是什么？
成長(zhǎng)的作文 篇3
偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)的。
——題記
成長(zhǎng)的經(jīng)歷就如這漫天的飛雪，終究會(huì)從我們指縫中一點(diǎn)點(diǎn)的流走。唯有那個(gè)清晰有力的腳印，印在了心靈深處。
夏日黃昏，靜坐在窗前看夕光融化的山，火一樣的云，慢慢暗下去。風(fēng)從手掌邊的一片葉子上吹起，遠(yuǎn)去了，帶回鳥(niǎo)翼溫柔的響聲。我努力從窗外的風(fēng)景收回思緒，繼續(xù)每日的鋼琴練習(xí)。
驀然回首，六年光陰悄然逝去，充滿自信的我做了一個(gè)大膽的決定——九十級(jí)一次性考過(guò)。
想象是美好的，現(xiàn)實(shí)的腳印，讓我體會(huì)到什么叫殘酷與苦澀。幾十頁(yè)的曲譜令我眼花繚亂，復(fù)雜的音符、難找的旋律整得我煩躁不安。一小時(shí)下來(lái)，仍是錯(cuò)誤百出，沒(méi)多什么進(jìn)展，連考的希望幾乎幻滅。
徐徐熱風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，沉悶地扔了曲譜，重重合上琴，打開(kāi)電視機(jī)，正巧是郎朗的演奏會(huì)。他的琴聲宛若行云流奔放飄逸；又如高大的山巒一般跌宕起伏；更恰似天籟之音婉轉(zhuǎn)柔長(zhǎng)，將作者的情感表達(dá)得淋漓盡致，曲聲久久縈繞在我的耳畔。
他是如何做到的？我上網(wǎng)去尋覓郎朗的腳印。
原來(lái)，郎朗每日練琴，至少七、八個(gè)小時(shí)，他的成功不是偶然，更不是一蹴而就，而是通過(guò)刻苦勤練和長(zhǎng)期的.堅(jiān)持得來(lái)的。
我重新打開(kāi)鋼琴，反復(fù)地練習(xí)，漸漸顯現(xiàn)出琴韻來(lái)。煩惱如烏云一般消融失散。
三月飛逝，考級(jí)的那一天如期而至，考場(chǎng)中，六首曲子一氣呵成我完美地考過(guò)了九級(jí)和十級(jí)。我又自信滿滿，激情四溢，正如李白所說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持。若想成功，再苦再累，也要堅(jiān)持走下去。
流年似水芳?jí)m去，此刻，月色已淡涼，琴聲依然悠揚(yáng)，腳印順著星光的阡陌，彎彎扭扭地延伸……
成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)間總是不知不覺(jué)地從你手上溜走，就像一只來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的透明蝴蝶，當(dāng)你認(rèn)為你抓住了它時(shí)，它卻早已飄出你的掌心，悠然而去。
幼時(shí)的我總是盼望著時(shí)間快點(diǎn)兒過(guò)去，總是幻想著成長(zhǎng)是那么美好。可是當(dāng)這一切真正到來(lái)時(shí)，我才猛然醒悟，才可以懷念以前，懷念以前的'美好。
還記得以前，作業(yè)不見(jiàn)得有多少，我卻總是抱怨作業(yè)太多。而現(xiàn)在，在時(shí)光流逝后的今天，我才發(fā)現(xiàn)，相比以前，現(xiàn)在的作業(yè)不是一摞厚厚的卷子，就是一本沉沉的練習(xí)冊(cè)，和字典相比，也不見(jiàn)得薄了多少。
曾經(jīng)，一放學(xué)回家，寫(xiě)完了作業(yè)后，便是快樂(lè)的玩耍時(shí)光，周末的補(bǔ)習(xí)班那也只有渺茫幾個(gè)，還曾抱怨補(bǔ)習(xí)班擠滿了整個(gè)周末。而如今，補(bǔ)習(xí)班就如同一袋子沉重的石塊，壓在我的肩頭。放學(xué)，我看著黑板上那純白的粉筆字，思索著補(bǔ)習(xí)班后是不是又該熬夜了。
以往，從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么“新星”“嘉禾”“星海”，偶爾聽(tīng)聞過(guò)幾次“新星”，也只不過(guò)認(rèn)為那是“遙遠(yuǎn)的以后”罷了。終于，這個(gè)所謂的“遙遠(yuǎn)的以后”到了，那幾所私立學(xué)校早已耳熟能詳，而“希望杯”，“世紹賽”等等競(jìng)賽名稱(chēng)也能一一道出。
六年級(jí)，在我的盼望中來(lái)到了。迎接我的不是喜悅，而是惶恐。
也許，這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
成長(zhǎng)的作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤冊(cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上辛苦了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！
我像一棵小樹(shù)，爸爸為我修枝，媽媽為我剪葉，我在幸福地成長(zhǎng)。我哺育著雨露，我吸收著陽(yáng)光，經(jīng)不起大風(fēng)大雨，怎么能長(zhǎng)大！
我像一條小魚(yú)，爸爸是一縷陽(yáng)光，媽媽是一條小溪，我就在他們的懷抱里長(zhǎng)大。渴了，我啜飲溪水，冷了，我要面對(duì)著溫暖的陽(yáng)光。經(jīng)不起大波大浪，怎么能長(zhǎng)大！
我像一只小鳥(niǎo)，媽媽是春風(fēng)，爸爸是大樹(shù)，我就在你的.懷抱中長(zhǎng)大；累時(shí)，我享受著春風(fēng)的撫摸；熱了，我躲在大樹(shù)下輕松乘涼。經(jīng)不起狂風(fēng)呼嘯，怎么能長(zhǎng)大！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們，愛(ài)您們那溫柔的目光，在呵護(hù)我長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的作文 篇6
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，而我的名字卻在名單上不見(jiàn)蹤影，我心里充滿苦澀。愣愣地走出大廳，那原本柔和的陽(yáng)光，卻深深地刺痛我的心。
比賽那天，看著那久違的演講臺(tái)，我有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。前面的選手們，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步，我好似一直在原地踏步，本來(lái)昂揚(yáng)的斗志，一下子就被澆滅了。站在演講臺(tái)上，看著臺(tái)下的評(píng)委，我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了，有氣無(wú)力，語(yǔ)氣單調(diào)，沒(méi)有了以往的繪聲繪色。最后，我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容，走下臺(tái)。
我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上，愣愣望著窗外那正下著的綿綿細(xì)雨。媽媽走過(guò)來(lái)，捧著杯熱茶，遞給我，問(wèn)：“怎么啦？”我遲遲回不過(guò)神，弱弱地說(shuō)：“我這次參加市級(jí)比賽沒(méi)希望了。”媽媽為我突如其來(lái)的一句話怔住了，可能連她也想不到吧，英語(yǔ)可是我最拿手的啊！“或許也該給你敲敲警鐘了，讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來(lái)，你一直太順利了。如果這次失敗能讓你今后做得更好，未嘗不是件好事。”媽媽竟平靜地說(shuō)。“可我還是不甘心啊！”媽媽淡淡一笑：“那就把這份不甘心，化成你前進(jìn)的'動(dòng)力！”
是啊，或許，我也該嘗嘗失敗的滋味；或許，這是另一個(gè)美好的開(kāi)端。漸漸地，雨越來(lái)越小，一抹陽(yáng)光，透過(guò)云霧的間隙，灑在我身上。
成長(zhǎng)的作文 篇7
許多記憶在時(shí)光中被褪了色，但那次成長(zhǎng)至今依舊歷歷在目，猶如發(fā)生在昨日
那時(shí)我還小，六七歲的年紀(jì)，不大懂事。那天，媽媽領(lǐng)我去一個(gè)書(shū)廳參加編中國(guó)結(jié)的活動(dòng)。剛到書(shū)廳，就看到一位身著白裙子的阿姨在發(fā)材料，其中有一些扎在盤(pán)子里的針，與平常見(jiàn)的針不同，它們頭上一個(gè)個(gè)都戴著五彩繽紛的帽子，很是好看！我之前從未見(jiàn)過(guò)這樣的針，母親在一旁告訴我，那叫大頭針。聽(tīng)這名字，我就覺(jué)得很好玩，一下子就喜歡上了它，伸手便拿出一根玩。母親見(jiàn)了，怕我扎到，就連忙又給放了回去，不許我玩。這下，我的好奇心更重了。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，一群小孩子圍著阿姨交余下的材料，我當(dāng)時(shí)也不知怎么想的，只把墊子交了上去，趁著阿姨忙碌，便偷偷地將大頭針?lè)胚M(jìn)了褲子的口袋里。之后，我只感到心臟撲通、撲通的亂跳，似是要撞破胸膛。我時(shí)不時(shí)地瞄著周?chē)娜耍卤蝗税l(fā)現(xiàn)，卻強(qiáng)作鎮(zhèn)定，裝作若無(wú)其事地同母親走出書(shū)廳。
我偷了東西！
更糟糕的是，我把它給忘了！母親在洗衣服的時(shí)候翻到了它！當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢看母親的眼睛，感覺(jué)她的目光帶著閃電，哪怕與她僅對(duì)視一秒鐘，我都顫栗不止。母親不由分說(shuō)地把我拽到了房間內(nèi)，將針盒往床上一扔，生氣地呵斥我：怎么回事？我當(dāng)時(shí)害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴地連話也說(shuō)不清楚，抽噎著將事情說(shuō)了四五遍之后，母親才算聽(tīng)明白了，又氣又惱說(shuō)：你喜歡大頭針為什么不和我說(shuō)呢？為什么非要去偷別人的呢？我受不住母親的質(zhì)問(wèn)，眼淚像斷了線的.珠子順著臉頰滾落，口中呢喃著對(duì)不起可母親并沒(méi)有心疼我，反而更嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：你和我說(shuō)對(duì)不起沒(méi)有用，你得去和那個(gè)阿姨說(shuō)，你對(duì)不起的是她。母親說(shuō)罷，又打電話給自己和我請(qǐng)了一上午的假，告訴我明天就去道歉。
雖然母親說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但我從未想過(guò)真的要去，那實(shí)在是太丟臉了！母親看出了我的心思：自己做的事，不論是好是壞都要自己承擔(dān)后果。我豁然開(kāi)朗，意識(shí)到這句道歉不僅是我對(duì)阿姨的一個(gè)交代，更意味著我對(duì)自己的一份懺悔和改過(guò)。
見(jiàn)了阿姨，我將事情娓娓道來(lái)，她就靜靜地聽(tīng)著，不氣不惱，過(guò)后不僅原諒了我，還將大頭針?biāo)徒o我。阿姨的真誠(chéng)和寬容更令我羞愧難當(dāng)人不能為一己私欲而違背道德，更不能為臉面而逃避責(zé)任。
這件事情，是我成長(zhǎng)歷程中難以忘懷的記憶。我相信，這是第一次，也是最后一次。
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)中，當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。我們現(xiàn)在就是在享受快樂(lè)和去掉煩惱中不斷長(zhǎng)大的。
有一個(gè)星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我做完了一天的作業(yè)，交給了老師，便背上沉甸甸的書(shū)包，迎著我自己的影子輕輕松松準(zhǔn)備回家。就在我快要邁出學(xué)校時(shí)，碰到了我的英語(yǔ)老師。她叫住了我，親切地對(duì)我說(shuō)：“操天宇，你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很不錯(cuò)啊：讀起來(lái)，響亮清楚；寫(xiě)起來(lái)，靚麗正確。希望你努力再努力，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。”我一聽(tīng)，心里很高興，真叫我壓抑不住喜悅，便笑瞇瞇、美滋滋地回答說(shuō)：“老師，我相信我會(huì)努力再努力的！”這時(shí)，我自然想起在“卓越小星星”讀英語(yǔ)的情景。在一年多的日子里，不管是刮狂風(fēng)、下暴雨還是下大雪，堅(jiān)持去“卓越小星星”讀英語(yǔ)，我從來(lái)沒(méi)有賴(lài)過(guò)學(xué)，從來(lái)不遲到、不早退；我總是按時(shí)去、按時(shí)回。三個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的英語(yǔ)果然有明顯長(zhǎng)進(jìn)，“卓越小星星”的老師對(duì)我贊揚(yáng)有加，一次又一次地讓我獲得了“貝貝卡”。今天，我的英語(yǔ)老師也這樣表?yè)P(yáng)我，我心里的.快樂(lè)，我心里的甜美，有什么可比的呢？我只覺(jué)得我越來(lái)越長(zhǎng)大了；你看，快要下山的太陽(yáng)照在我的后背上，我面前的人影長(zhǎng)長(zhǎng)的，我都可以一腳一腳地踏上了！
但是，快樂(lè)好像是短暫的，更多的似乎是煩惱。
成長(zhǎng)的作文 篇9
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我的已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，其中有一件最令我記憶猶新。
那是三年前，也就是我六歲的時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥出去游泳的時(shí)候，我非常羨慕。后來(lái)，爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來(lái)教練的學(xué)生不止我一個(gè)，還有許多大哥哥呢！教練和我們一起做準(zhǔn)備動(dòng)作，我們先沉下水，再上來(lái)，一直做五十次。接下來(lái)，教練讓我們?cè)跍\水區(qū)教我們?cè)趺从斡尽＝叹毾茸屛覀儼咽址旁诎哆叄_像青蛙一樣蹬。就這個(gè)動(dòng)作，我連學(xué)了好幾天。學(xué)會(huì)之后，教練教我們手部動(dòng)作：五指并攏，用力向外推。一開(kāi)始，我掌握得不是很好，有過(guò)放棄的想法，可是做事不可以半途而廢，我又堅(jiān)持了下來(lái)。一個(gè)星期后，我竟然成了游泳班班長(zhǎng)！教練天天叫我給大家做示范，叫大家向我學(xué)習(xí)，我高興極了！我游得非常快，最高紀(jì)錄是五分鐘游一千米，同學(xué)們個(gè)個(gè)向我伸出大拇指，說(shuō)："真棒！"我不禁笑了起來(lái)，心想：做什么事都不能輕言放棄、半途而廢呀！
這就是我成長(zhǎng)的故事，你們的呢？
在我的記憶里，成長(zhǎng)是撥點(diǎn)的玉業(yè)主秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，看到八歲時(shí)學(xué)游泳那信心滿滿的樣子時(shí)，我不由得笑出聲來(lái)。
記得那是我八歲那歲的暑假，我爸爸給我報(bào)了游泳班。我跟著爸爸來(lái)到了游泳地點(diǎn)，穿上了泳衣，戴上了防水墨鏡。
開(kāi)始學(xué)游泳了，教練先教我們游泳的熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)了幾遍，我有點(diǎn)不耐煩了，但是我看到爸爸的眼睛里充滿著希望，一副很想我學(xué)會(huì)游泳的樣子，于是，我堅(jiān)持下來(lái)了，且學(xué)得很積極。雖然在之后的練習(xí)中，我喝了很多口水，但是我始終沒(méi)有放棄。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。
到了游泳比賽了。四個(gè)人一組，誰(shuí)先游到終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利。我對(duì)自己很有信心。比賽正式開(kāi)始了！只聽(tīng)到教練喊到"3"時(shí)同，我們?nèi)M(jìn)了水里，我豁出去了！我把全身的力氣使了出來(lái)，我把教練教給我的技巧也全使了出來(lái)。啊！我得了第一名，那時(shí)，我看到了爸爸在朝我微笑。
此時(shí)此刻，我想到了，做什么都不能見(jiàn)到困難就退縮。
一眨眼，我成了四年級(jí)的小學(xué)生了。可每當(dāng)回憶的浪花泛起，有一事，就像大海泛起的一葉小舟，不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。
這件事剛發(fā)生不久，就在上個(gè)星期五。那天中午放學(xué)，我拿著我的零花錢(qián)，沖出校門(mén)，向小賣(mài)部飛奔而去，左挑右選——買(mǎi)了一個(gè)兩星的紅雙喜牌乒乓球。買(mǎi)完之后，我又跑回學(xué)校，和我的徒弟們痛痛快快地打起了乒乓球。
剛打一會(huì)兒，兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生拿著球拍也來(lái)跟我們一起打。我先跟穿紅衣服的哥哥打。結(jié)果，5比1，我勝利了！他高興地說(shuō)："Yes！"（不瞞你們說(shuō)，他經(jīng)常以0的分?jǐn)?shù)敗給我。）
后來(lái)，兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)要對(duì)打一局，我便成全了他們。結(jié)果，穿紅衣服的哥哥又以0的分?jǐn)?shù)敗下陣來(lái)。他惱羞成怒，抓起我心愛(ài)的乒乓球一扔，球飛到了柵欄外的馬路上去了，車(chē)子一來(lái)就被壓扁了。
那時(shí)，我真大哭大鬧一場(chǎng)，可是咋一想，我現(xiàn)在是四年級(jí)的大哥哥，不是小寶寶了，所以我要冷靜。我擠出了一個(gè)笑容，裝出若無(wú)其事的樣子，說(shuō)："沒(méi)事！沒(méi)事！"
這事要是放在以前，我肯定會(huì)大哭大鬧的，沒(méi)想到現(xiàn)在的我是如此地冷靜，看來(lái)，我確實(shí)長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)中的一件件小事像是大海中的一座座小島，時(shí)不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)，其中有這么一件小事讓我記憶猶新。
一次， 上體育課，同學(xué)們?cè)谄瘘c(diǎn)線上做足了準(zhǔn)備，槍聲一響，
他們就飛快地跑了出去，像一陣風(fēng)。我羨慕極了！我想：我也要參加跑步比賽。于是，我跑去跟體育老師，他受不了我的死纏爛打，終于答應(yīng)了我。
終于等到比賽這一天啦！盡管之前，我做了充分的`準(zhǔn)備，但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了，我拼了命似地向前跑，并遙遙領(lǐng)先。
此時(shí)此刻，媽媽說(shuō)的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，才能成功！
每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
記得有一天，我在表哥家玩。突然，表哥拿起一雙天藍(lán)色的溜冰鞋來(lái)玩。我見(jiàn)表哥有一雙溜冰鞋，回去后，我也叫媽媽給我買(mǎi)了一雙。
有了溜冰鞋，我便閑不住了，我一門(mén)心思學(xué)起溜冰來(lái)。一開(kāi)始，我用手扶著墻，慢慢地站好，然后溜了起來(lái)。第一次，我溜得好好的，后來(lái)越溜越不順利，有好幾次，我重重地摔在了地上，痛得我直皺眉頭。我不服氣，再溜，結(jié)果一不小心又摔在了地上，要不是爸爸在我后面扶住我，我早京摔得頭破血流了。我向爸爸求助。爸爸說(shuō)："重心要平衡，不要害怕，鼓起勇氣，我相信你一定可以學(xué)會(huì)的！"在爸爸的鼓勵(lì)之下，我居然撐院墻溜了好幾圈。
最后，爸爸說(shuō)："你一下自己溜。待會(huì)再來(lái)和你一起練。"我眼睛瞪得大大的，咧著嘴，好像有人惹到了我。就這樣，我小心翼翼地溜了起來(lái)，一圈又圈，啊，我終于學(xué)會(huì)了！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂(lè)，最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的時(shí)刻。
八歲那年，我看見(jiàn)路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由自在地滑來(lái)滑去，我非常地羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)了一雙滑輪鞋。
滑輪鞋一買(mǎi)回來(lái)，我趁熱打鐵，開(kāi)始練習(xí)學(xué)溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學(xué)會(huì)的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來(lái)，便摔了一跤。我忍著劇痛，顫巍巍地站了起來(lái)，向爸爸發(fā)出求救的信號(hào)，爸爸把我扶起來(lái)，并耐心地跟我講解滑輪的要領(lǐng)：膽子要大，心要細(xì)，還要冷靜。
接下來(lái)，爸爸扶著我，讓我先滑上幾圈，我的感覺(jué)還不錯(cuò)。這時(shí)，爸爸突然對(duì)我說(shuō)："你自己去練習(xí)吧！"我說(shuō)："又讓我摔跟頭？"爸爸說(shuō)："不摔上幾跤，你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。"
大不了拼了我這條小命！我站了起來(lái)，身子還在搖晃，我自言自語(yǔ)地說(shuō)："要冷靜，要冷靜！"我定了神，身孔子已經(jīng)不搖晃了，慢慢地，慢慢地，我就學(xué)會(huì)了！
此時(shí)此刻，父母說(shuō)的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，才能成功！
成長(zhǎng)的作文 篇10
成長(zhǎng)中的故事建蘭路小學(xué)三年級(jí)二班婁大龍?jiān)谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)我和三姐跳繩的'故事，你們想聽(tīng)嗎？想聽(tīng)就聽(tīng)我講一講吧。那時(shí)我才八歲。有一天，吃好中午飯，我和三姐開(kāi)始比賽跳繩。我先把跳繩的兩頭抓住，然后用力把繩子從后往前甩，等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來(lái)往上一跳，繩子“嗖”的一聲就過(guò)去了。我開(kāi)始一下一下地跳著，后來(lái)，我把繩子甩得像車(chē)輪一樣轉(zhuǎn)得飛快，連續(xù)不斷地跳著，剛跳到九十九下的時(shí)候，繩子打在了我的腿上，很疼，人也摔倒了，這一摔倒，當(dāng)然也就算壞了。該我三姐跳了，她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個(gè)，就因?yàn)檫@一個(gè)，還是我輸了，我心里難過(guò)極了。三姐讓我好好練，下個(gè)星期再比賽。我足足練習(xí)了一個(gè)星期，憋足了勁要比個(gè)高低。好不容易到了第二個(gè)星期六的中午，院子里的跳繩比賽又開(kāi)始了。還是我先跳，剛跳到一百就壞了，我很失望，無(wú)可奈何地把繩子給了三姐。可太有戲劇性了，三姐剛跳到九十八下，繩子掛到了頭上……啊！我贏了。“哈哈！太棒了。”我高興得咧著嘴巴笑了。知道吧，這就叫“功夫不負(fù)有心人啊！”我先講到這里吧，“叮鈴鈴”，哎，上課鈴響了，我要上課了，下課接著講。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的滋味作文,成長(zhǎng)的滋味07-02