五一勞動(dòng)節(jié)的作文精選（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五一勞動(dòng)節(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇1
今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。或許是潛意識(shí)里知道小長(zhǎng)假不上學(xué)的緣故，我戀床不醒，酣睡如牛……
我追逐時(shí)光，隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的夢(mèng)游。
空間在我眼前擴(kuò)大了，粗壯的竹子搭構(gòu)成一個(gè)迷宮。一只螞蟻，一只黑色的螞蟻迷失在這里。我想它一定是冒險(xiǎn)家吧！你看它雖然迷了路，卻仍然傲然前行。在反復(fù)的探索后，它終于走出了一條路。我的眼光跟著它的腳步，它孤獨(dú)地走著走著，終于遇到了同伴，它們觸角相碰，好像是在互相問(wèn)好。可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
它們居住的城市在一個(gè)大土堆邊緣，在這里有著很多的螞蟻，來(lái)來(lái)往往。那只英勇的探險(xiǎn)家，來(lái)到了這里。我看見(jiàn)許多螞蟻中，有兩只螞蟻跑出來(lái)迎接它們英雄的冒險(xiǎn)家。它們見(jiàn)面后，談?wù)撘粫?huì)兒，然后一起歡快地走進(jìn)了＂皇宮”。
螞蟻的城市里房屋疊加，街道縱橫。大街小巷里，螞蟻們?cè)诟髯孕燎诘模谧鳌薄Ｋ鼈円粋�(gè)個(gè)忙忙碌碌的，干勁十足，看不見(jiàn)停息。如此讓人敬佩不已，我開(kāi)始駐足癡望起來(lái)。
我的目光被一群＂遠(yuǎn)征者¨所吸引，它們有幾十只吧，散聚在兩棵大樹(shù)下面。這是兩簇灌木。下面一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正在爆發(fā)：螞蟻們集體圍攻一只甲蟲(chóng)。甲蟲(chóng)嘗試從各個(gè)方向突圍。但是，螞蟻們己經(jīng)把甲蟲(chóng)圍了個(gè)水泄不通。最后，甲蟲(chóng)在螞蟻的.圍攻下直到戰(zhàn)死。
我完全被迷住了，小小螞蟻智慧了得？在螞蟻大本營(yíng)，它們分工多么細(xì)致而又各司其職：建筑師在設(shè)計(jì)圖紙，天氣預(yù)報(bào)員在觀察天氣……各項(xiàng)工作，都有專門的＂負(fù)責(zé)人〃。
我呆立原地，已經(jīng)癡迷于螞蟻王國(guó)……
忽忽悠悠的夢(mèng)游了一上午，直至媽媽推搡我叫我起床，才把我從夢(mèng)中喚醒，夢(mèng)幻中的螞蟻王國(guó)頓時(shí)化為烏有。然而，我很快樂(lè)！“五 一”節(jié)不是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)嗎，假如我有螞蟻那樣勤勞與智慧，何愁學(xué)習(xí)不能長(zhǎng)足進(jìn)步？！
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇2
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了!
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字。”聽(tīng)完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開(kāi)心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問(wèn)弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話一篇，數(shù)學(xué)還有。”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的.時(shí)間，又被老師奪去了!”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫“長(zhǎng)篇大論”，難道這對(duì)學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇3
倫凱勒曾有一句名言“美德在勞動(dòng)中產(chǎn)生”。這句話的意思是說(shuō)，勞動(dòng)使人從中收獲美德，一個(gè)人不能不勞動(dòng)。勞動(dòng)，是為他人服務(wù)，也是一件很光榮的任務(wù)。
我們身邊的勞動(dòng)者，就比如農(nóng)民們吧。他們天天在農(nóng)田里勞作，為大家提供糧食;用自己的雙手掙得錢糧，掙得幸福。他們的生活永遠(yuǎn)是豐富的。
還有一些貪圖祖上榮華富貴的“富二代”、“富三代”。他們開(kāi)豪車、住別墅，對(duì)社會(huì)沒(méi)有絲毫貢獻(xiàn)，也不會(huì)得到快樂(lè)，生活里只有空虛。
有一位老伯，他利用農(nóng)閑時(shí)間去幫助他人，做了一位“義務(wù)勞動(dòng)工”，他家在安徽潁上，縣里的居民無(wú)人不知他為縣民做的好事兒，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。勞動(dòng)可以使自己受人尊重，博得他人好感。
還有一個(gè)重慶“富二代”，他過(guò)著奢侈的'生活，身邊的狐朋狗友們不計(jì)其數(shù)，天天過(guò)著紙醉金迷的生活。最終，他財(cái)產(chǎn)散盡，那些“友人”們一哄而散。不勞動(dòng)不使用自己掙得的資產(chǎn)永遠(yuǎn)只會(huì)被當(dāng)成笑柄。
人在社會(huì)上生活，總要?jiǎng)趧?dòng)。勞動(dòng)是光榮的，它會(huì)使你的生活更加多姿多彩。學(xué)會(huì)勞動(dòng)，常勞動(dòng)，就會(huì)促使你的生活向美好邁進(jìn);向快樂(lè)、友誼、健康發(fā)展;社會(huì)的生活更加美好。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇4
盼望已久的五一勞動(dòng)節(jié)小長(zhǎng)假終于到來(lái)了，不愧是勞動(dòng)節(jié)，爸爸去單位加班，媽媽又要幫哥哥姐姐們補(bǔ)習(xí)功課，我只好被爸爸媽媽送到鄉(xiāng)下的姥姥家。
鄉(xiāng)下的人們都喜歡吃婆婆丁，因?yàn)槠牌哦∧芟字尾 ＠牙鸭业钠牌哦〕酝炅耍晕覜Q定和姥姥到樹(shù)林里去挖婆婆丁。這還是我第一次去鄉(xiāng)下的小樹(shù)林，走了大約半小時(shí)才到達(dá)目的地。樹(shù)林里的空氣可真新鮮啊！地上的小草剛剛發(fā)芽，嫩綠嫩綠的；高大挺拔的大樹(shù)矗立在那里，就像一排排站崗的哨兵。我不禁為大自然的美好而贊嘆！正當(dāng)我沉浸在大自然的'美景中，姥姥突然打斷了我，我們開(kāi)始吧！姥姥首先教我認(rèn)識(shí)婆婆丁，在田地、路邊、草地等地方隨處可見(jiàn)，有的婆婆丁才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，像一顆顆野草，它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側(cè)，有的中心還有一個(gè)小花苞。我用小鏟子小心翼翼的把婆婆丁一個(gè)個(gè)挖出來(lái)，抖了抖泥土就放進(jìn)筐里，一會(huì)兒的功夫，我和姥姥就挖了滿滿的一大筐，看著我們的勞動(dòng)成果，開(kāi)心極了。
晚上，我把婆婆丁帶給辛苦工作一天的爸爸媽媽，看著爸爸媽媽吃著我親手挖的婆婆丁，我心里美滋滋的。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，這是我過(guò)得最有意義的五一勞動(dòng)節(jié)。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇5
“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。在這一天，很多人都會(huì)選擇休假，去游山玩水，享受勞動(dòng)帶來(lái)的成果。
今年“五一”假期，我和表哥去了鄉(xiāng)下太舅公家，摘野草莓、采茶葉，玩溪水，撿鵝卵石……我最愛(ài)的還是玩水了，我們來(lái)到河邊，溪水“嘩嘩”地流著，清澈見(jiàn)底，可以很清晰地看見(jiàn)小魚(yú)兒的身影，水底的石頭上面布滿了綠綠的滑滑的苔蘚。河中央有一片高凸的河床，四面環(huán)水，陽(yáng)光充沛。我們想去那邊玩打水漂，翻石頭，抓小魚(yú)，可是被一波湍急的水流檔住了去路。媽媽首先摸著石頭，小心翼翼地過(guò)了河。然后，把我們一個(gè)一個(gè)地?cái)v扶過(guò)去。為了方便渡河，我和表哥決定筑一條“水路”。
我們和大人一起搬來(lái)大塊不長(zhǎng)苔蘚的石頭，扔到河中央作基礎(chǔ)。接下來(lái)就是我們小孩子愛(ài)干的活兒了，在“小島”上收集很多石頭，一塊塊地往河里扔，水花四濺，小石頭落水的聲音不絕于耳。令我們沒(méi)想到的事發(fā)生了，我們?nèi)酉氯サ氖^，會(huì)被水流沖走一段距離，我們堅(jiān)持不懈地往原目標(biāo)位置填石頭。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，一條簡(jiǎn)單的“水路”就形成了，水流的速度也減慢了。我們叫忙著拍照的媽媽過(guò)來(lái)再做一回小馬過(guò)河的實(shí)驗(yàn)，看看水路是否可以走人了。媽媽半弓著腰，小心翼翼地走一步，頓一下，試試我們的石頭是否結(jié)實(shí)牢固。經(jīng)過(guò)媽媽來(lái)回過(guò)河，證明我們的水路基礎(chǔ)已經(jīng)很實(shí)了。接下來(lái)，我和表哥繼續(xù)往水路上鋪石頭，使它更加平穩(wěn)，過(guò)河時(shí)不會(huì)坍塌。
我們忙了好久，“水路”在旬陽(yáng)的`映照下，閃耀著金黃色的光輝。五一節(jié)，我為自己和來(lái)這里游山玩水的人做了一回勞動(dòng)者，雖然很辛苦，但是看著自己的勞動(dòng)成果，我感到很欣慰。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇6
五一勞動(dòng)節(jié)終于來(lái)了，那天，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。在這美好的一天里，我來(lái)到學(xué)校練舞。我和另外47位同學(xué)幸運(yùn)地被學(xué)校抽中去參加湛江市的校園集體舞比賽，所以，五一勞動(dòng)節(jié)那天，我們要來(lái)學(xué)校訓(xùn)練，我們跳的是交際舞，老師不停的教我們新動(dòng)作，我們也在奮力的`學(xué)著。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒交換舞伴，一會(huì)兒交換位置，忙得不亦樂(lè)乎。
跳舞并不簡(jiǎn)單。既要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將音樂(lè)表達(dá)出來(lái)，還要達(dá)到感染觀眾的目的——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過(guò)努力才能達(dá)到觀眾的認(rèn)可，心里總是有一種以苦為樂(lè)的感覺(jué)。這種追求的過(guò)程，不正是一種享受嗎？雖然五一勞動(dòng)節(jié)不能去玩，但我依然覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)椋覑?ài)跳舞！
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇7
今年，我過(guò)了一個(gè)有意義的五一節(jié)。
大家都知道，五一節(jié)是勞動(dòng)人民的節(jié)日，所以叫五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)呀!在這一天，我也要做一次勞動(dòng)小標(biāo)兵，幫家里人都打掃、收拾之類的事。
一大早起來(lái)，我就開(kāi)始拿起掃把，先把家里的塵土掃干凈，然后再拿拖把拖地，一邊拖地還一邊自言自語(yǔ)說(shuō)：“今天我不把家里拖得一塵不染我誓不罷休!” 奶奶看見(jiàn)我正在努力拖地 ，便開(kāi)心的笑了 ……
不知不覺(jué)已是下午，天還一點(diǎn)都沒(méi)黑，我們家的燈就已經(jīng)早早打開(kāi)了。你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪，這是為啥呢?原來(lái)我們家已經(jīng)早已養(yǎng)成白天還開(kāi)燈的壞習(xí)慣了。(就是爸爸 ) 我氣憤的朝著若無(wú)其事的`爸爸“吼”道：“你知不知道節(jié)約用電呀!你難道不知道那些為人民服務(wù)的勞動(dòng)人民他們是什么時(shí)候開(kāi)燈什么時(shí)候關(guān)燈!他們恨不得一個(gè)月都不用電，去捐獻(xiàn)給那些有困難的人們，但你有這個(gè)想法嗎?”爸爸慚愧地低下了頭……
今年的五一節(jié)，我有所收獲。第一是把家里打掃干凈了;第二我?guī)桶职指牡袅藖y開(kāi)燈的壞習(xí)慣，我覺(jué)得很自豪!
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