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優(yōu)秀成長作文【優(yōu)選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
在新中國成立之前，窮苦人沒有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點(diǎn)點(diǎn)的連家人物轉(zhuǎn)星移，歲月無情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國演義》。看到諸葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場，沉醉于那驚心動魄的畫面，就會使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過神來，卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽到的.好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時(shí)傻眼了，問：“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書呆子!竟然會把“鍋蓋”聽成“草帽”，鬧出這樣一個(gè)大笑話。”從那以后，我媽媽就會不時(shí)在家庭聚會上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱贊我。可我也覺得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊?
書不僅給我?guī)砹藰啡ぃ鼛Ыo了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。
優(yōu)秀成長作文 篇2
從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，再從蹣跚學(xué)步到步入小學(xué)，再到現(xiàn)在的初中。當(dāng)我步入中學(xué)的時(shí)候，我就明白，現(xiàn)在有的只有刻骨銘心的記憶了。
兒時(shí)的記憶現(xiàn)在已經(jīng)不是很清晰，但卻并沒有消失的無影無蹤。小時(shí)候的記憶，給我太多感受，有初次讀書懵懂，也有認(rèn)識朋友的欣喜。這一些記憶，時(shí)間的流失永遠(yuǎn)也抹不掉。記得小學(xué)的第一次考試，那時(shí)的感覺不是很清晰，但還是依稀的可以感覺到一點(diǎn)：緊張。當(dāng)時(shí)的我肯定會想：如果考差了怎么辦，爸爸媽媽給我的期望那么大，我怎么能讓他們失望呢。但是考試完了之后就又會想：終于放假啦。兒時(shí)的時(shí)候，每一個(gè)人都有著一份單純，沒有考試結(jié)束后的愁眉苦展，只有著歡笑。再看看現(xiàn)在的.我們，面對著考試，有的很淡定，也有的很緊張，還有的一些甚至滿不在乎，但是，大家站到考場的時(shí)候，依然會淡定面對一切。這也許就是成長吧，在你不知情的情況下慢慢地長大了，也許在這過程當(dāng)中，有著悲傷，有著嬉戲，也有著憤怒，但是這都是象征著成長的過程。
邁入了初中的大門，我也在默默的成長。在成長的時(shí)候，也有著許多的煩惱隨之而來，我開始擔(dān)心自己的成績，擔(dān)心自己在班級的排名。我常常在想，如果不用考試，我就不用去擔(dān)心那虛無縹渺的名次，可是當(dāng)我細(xì)細(xì)的回想過去時(shí)，我才知道，我錯(cuò)了。我曾天真的認(rèn)為，與成績好的人競爭，就是成長，能自己做飯，就是成長。也是，這一些都是成長，但是，真正的成長是在一點(diǎn)一滴中。昔日的煩惱已成我成長的見證，我明白了，成長的真締。
成長，就是學(xué)會付出，有付出，就會有回報(bào)。我們一路走，一路成長，在成長過程中的酸、甜、苦、辣，成為我們成長的見證。這就是成長！
優(yōu)秀成長作文 篇3
人總是會成長的，這些成長，也許是因?yàn)殚L大了，也許是懂得了一些人生哲理，也許是心靈有所變化。那次走夜路，讓我有所成長。
我的老家是一個(gè)小村子，整個(gè)村子比較古老，夜晚總是很黑。那天我在我的姑婆家里玩，接到了媽媽的電話，她叫我自己走回奶奶家。我當(dāng)時(shí)心中有千萬個(gè)不愿意。把頭探出門看，天上的月亮不知去向，只有幾顆星星散落在天邊，這明顯是不祥之兆。寒風(fēng)吹過屋檐，猛地發(fā)出“呼呼”的聲響，恰似魔鬼在怒號。“呼呼”，這風(fēng)吹寒了我的心，我不禁膽寒，但卻由不得自己，只好往屋外跨。
一出屋子，空氣感覺冷了許多，周圍一片漆黑，我的視野范圍很小，只好一步一步哆哆嗦嗦地往前走。風(fēng)迎面“嗖嗖”地吹著，我不禁打了個(gè)寒顫，腿有些軟。周圍安靜極了，只有寒風(fēng)吹過樹葉間的聲音，“沙沙，沙沙”仿佛有野獸在向我沖來。我腿不禁一軟，坐在了地上。
風(fēng)還在吹。我的心砰砰直跳，如同十七只吊桶打水——七上八下。我仿佛進(jìn)入了無底深淵，周圍仿佛有無數(shù)只眼睛在看著我。旁邊雖然有一盞路燈，但并沒能消除黑暗，只照到一小塊地面，其中好像有一只魔鬼在盯著我。耳邊的“沙沙”聲不絕，狡猾兇惡的他們似乎想聯(lián)合起來，一起撲向我。路旁有一個(gè)小池塘，黑黑的，總是會突然發(fā)出“撲通”的聲音，弄得我一驚一乍。在水中央，我似乎看見了一張猙獰的臉浮著，露出兇惡的笑容，仿佛隨時(shí)要抽出藏在水中的利器向我砍來。我時(shí)不時(shí)看看周圍的草叢，生怕會突然從草叢里伸出一只手抓住我的腳踝，把我往地下拖。路旁時(shí)不時(shí)會出現(xiàn)一些流浪貓流浪狗，我覺得那是魔鬼派來監(jiān)視我的“監(jiān)控”。我眼前的大樹立刻變成了一只高大的`魔鬼，晃動著他的手臂，似乎隨時(shí)都會向我抓來。樹林里，好像有什么東西在蠕動著……我的意志終于被打垮了，坐在地上大哭起來。
我哭得沒有了力氣，直喘氣，任由蚊蟲叮咬我的腿。寒風(fēng)吹啊吹。這時(shí)我的心頭突然涌起了一股暖流。爸爸媽媽告訴我，不要害怕，不要膽小，此時(shí)，我必須如此，魔鬼雖然可怕，但我必須克服對他們的恐懼，才能夠驅(qū)散他們。想到這里，我猛地站了起來，剛剛那些可怕的東西瞬間沒了蹤影。我繼續(xù)前行，前往那半山腰上的小屋。
跨進(jìn)了門檻，我顯得十分平靜。這次走夜路的經(jīng)歷，恐怕不只是讓我不再膽小，還讓我明白了戰(zhàn)勝心中的魔鬼是最重要的。在這之后的生活中，原本總要開著燈睡覺的我，現(xiàn)在終于敢關(guān)上燈睡了；原本晚上總要把家里的燈全部打開的我，現(xiàn)在終于敢在黑暗中“生活”了；原本晚上不敢一個(gè)人呆在家里的我，現(xiàn)在終于敢一個(gè)人在家獨(dú)自玩耍了。這次經(jīng)歷使我成長了許多。
優(yōu)秀成長作文 篇4
在我小的時(shí)候，媽媽就常常對我說，人要善良、有愛心并且要誠實(shí)。
有一天下午，在補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候，老師讓大家改錯(cuò)，有一位同學(xué)改錯(cuò)的時(shí)候沒拿筆，她讓我?guī)退靡幌鹿P，我說：“我不幫你拿，你自己拿。”于是，她二話沒說就自己下來拿筆了。過了一會兒，輪到我改錯(cuò)了，我也忘了拿筆，當(dāng)時(shí)我想到了剛才不幫別人拿筆的事，感覺自己那樣做很不對，很后悔。這時(shí)我想起了媽媽經(jīng)常給我說的那句話“人要善良、有愛心”之類的話，讓我真正明白了媽媽說的那些話的道理。可是現(xiàn)在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“恬恬，你以后當(dāng)別人遇到困難的'時(shí)候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個(gè)好孩子。”從此以后，我深深地記住了媽媽的這句話，常常去幫助別人，之后媽媽還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
自從這件事后，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。
優(yōu)秀成長作文 篇5
我的成績一直還可以，老師喜歡我，同學(xué)信任我，使我不禁有些飄飄然，滋長了我有驕傲情緒。在進(jìn)入六年級時(shí)發(fā)生了這樣一件事，對我觸動很大，使我認(rèn)清了自己。
剛開學(xué)，老師在班里要重選學(xué)習(xí)組長。組長，這個(gè)神圣的職責(zé)，是每個(gè)學(xué)生都羨慕，我也不另外。我自從上一年級起，都是班干部，學(xué)習(xí)組長，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盤算著。可是老師讓同學(xué)們提名時(shí)，一連提了五六個(gè)，還沒聽到我的名字，我不僅有些發(fā)慌了。這時(shí)忽然聽到劉妍說：我選張利驕。我興奮極了，心想：劉妍不愧是我的好朋友，夠意思。出乎意料的是，老師居然選了黃萍。當(dāng)時(shí)我的淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是委曲，是悔恨，我覺得兩樣都有。我仿佛聽到同學(xué)們在譏笑我，家里的`人在責(zé)備我。
大家還有意見嗎？老師微笑著問道，突然有人說：我有意見。隨即站了起來。我一看，是君吉。她不等老師說話便滔滔不絕不講起來：張利驕，雖然有些驕傲，這一點(diǎn)我們可以幫助她改正，除此之外她敢于批評班里的不良現(xiàn)象，有工作能力，可以勝任小組長。她話音剛落，班里安靜極了，同學(xué)們都默不作聲。但最后我落選了，也真正認(rèn)識了自己。濱湖小學(xué)五年級:李佳瑩
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