實(shí)用的小學(xué)生的作文錦集(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一個(gè)夏日的早晨，長(zhǎng)尾猴孫小圣和胖胖熊球球結(jié)伴來(lái)到森林公園游玩。嗬，景色真美呀！遠(yuǎn)處，一片青山沐浴在晨霧之中；近處，草葉上沾滿水晶般的露珠。兩只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)迎面飛來(lái)，還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，給公園增添了幾分生機(jī)。他們一路蹦蹦跳跳，欣賞著公園的美景。瞧那孫小圣，竟然跳到小溪邊的一塊石頭上，一條腿站著，另一條腿高高地抬起，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，并學(xué)著孫悟空的樣子，手搭在額前向遠(yuǎn)處眺望。胖胖熊球球連忙說(shuō)：“快下來(lái)，這樣很危險(xiǎn)！～嘻嘻，不怕，你也來(lái)玩玩。”孫小圣頑皮地回答。不知不覺(jué)他倆來(lái)到了一座小亭子里。“我們歇一會(huì)兒吧。”胖胖熊球球提議道。閑不住的孫小圣又“嗖”地躥到一根柱子上，用后腿夾住柱子，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”，變魔術(shù)似的從口袋里掏出一支筆，“唰，唰，唰”在另一根柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字。那歪歪扭扭的字寫(xiě)在鮮紅的柱子上，特別刺眼。然后，他拍了拍手，一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”跳到地上，開(kāi)心地叫著：“這下我可沒(méi)白來(lái)哦！球球，你也來(lái)留個(gè)名吧！”
胖胖熊球球生氣地回答：“我不會(huì)像你這樣亂涂亂畫(huà)的！”孫小圣撓撓腦門(mén)，納悶地望著球球。球球指著柱子繼續(xù)說(shuō)：“小圣，你說(shuō)這公園多美呀，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)才對(duì)！可你看看這柱子被你弄得多難看！如果有人在你身上亂涂亂畫(huà)，你會(huì)開(kāi)心嗎？”
孫小圣羞紅了臉，低下了頭，翹得老高的長(zhǎng)尾巴也耷拉下來(lái)了。它不好意思地說(shuō)：“我……我錯(cuò)了。”球球笑著說(shuō)：“現(xiàn)在改還來(lái)得及，咱們找點(diǎn)水把字擦了吧！”
“好！”孫小圣爽快地答應(yīng)了，他們便馬上行動(dòng)起來(lái)。
朝陽(yáng)向他們露出了笑臉，兩只小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳歡快地叫著，仿佛在表?yè)P(yáng)孫小圣知錯(cuò)就改呢。江蘇如皋市安定小學(xué)雙語(yǔ)三（2）班
小學(xué)生的作文 篇2
今天，冬天來(lái)了。
下雪了。這是今年的第一場(chǎng)雪。
雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，走出教室，享受下雪時(shí)的歡樂(lè)。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會(huì)兒，這些調(diào)皮的小雪花全都落在我的發(fā)絲上，白色在黑色中更耀眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。
啊，終于下雪了!校園里的雪景就像一幅天然的畫(huà)，一幅只有大師才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)。花壇里，松樹(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的.糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。
“下雪啦，下雪啦!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂(lè)，多激動(dòng)!是啊，我又何嘗不高興呢?此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。
啊，這個(gè)冬天真讓人高興，讓人激動(dòng)!這場(chǎng)雪讓人忘不了，讓我永遠(yuǎn)記住了它的模樣。
小學(xué)生的作文 篇3
無(wú)論以后的結(jié)局如何，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
——題記
一天過(guò)了又一天，眼間還剩五十幾天我們就要面臨中考了，然后就要各奔東西，朋友，請(qǐng)不要忘記我。
以后，當(dāng)你被忽略時(shí)，請(qǐng)記得我還記得你；當(dāng)你被背叛時(shí)，請(qǐng)記得我不會(huì)背叛你；當(dāng)你沒(méi)人陪的時(shí)候，請(qǐng)記得要找我，我會(huì)陪你；當(dāng)你受傷時(shí)，請(qǐng)記得我會(huì)替你療傷。如果要問(wèn)我為什么對(duì)你那么好，請(qǐng)記住——你是我朋友！
回想起我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的辛酸和苦澀，可是有你們?cè)冢闶乔缣臁；貞浘拖袢阌楷F(xiàn)出來(lái)，一起上課的教室，一起訓(xùn)練的球場(chǎng)，一起住過(guò)的宿舍，一起走過(guò)的校道，這一刻我才發(fā)現(xiàn)，我的回憶全是你們的影子。
還記得那一次，是你的.生日，我們偷偷的去外面買(mǎi)了個(gè)蛋糕來(lái)幫你慶祝。在你生日那天，我們裝作忘記了，你見(jiàn)我們都不提你生日的事，你也只好裝作沒(méi)事。到了傍晚時(shí)，我們叫你自己先走，說(shuō)我們還有事，要等一會(huì)才走，只見(jiàn)你悶悶不樂(lè)的走了。見(jiàn)你走遠(yuǎn)了，我們關(guān)住門(mén)，在偷偷的壞笑，然后就開(kāi)始分工合作布置教室。弄了好一會(huì)兒，終于布置好了，我們就回宿舍。看見(jiàn)你一個(gè)人孤零零的在吃飯，還真的有點(diǎn)舍不得見(jiàn)你這樣，可為了給你一個(gè)驚喜沒(méi)辦法呀。
我們都笑吟吟的走在校道，你很不解的看著我們，終于等你忍不住了，便好奇的問(wèn)我們：“你們?cè)趺春孟癫淮笳０。渴峭顺运庍�是秋林忘了關(guān)門(mén)啊！”我們都不回答你，只是一臉壞笑的牽著你的手回教室。“開(kāi)門(mén)吧！”你打開(kāi)門(mén)，一臉吃驚和感動(dòng)，都感動(dòng)到哭了，“原來(lái)你們沒(méi)有忘記我的生日啊！”你抱著我們不肯放開(kāi)了。“傻瓜，我們?cè)趺磿?huì)忘記你的生日呢！”小A幫你擦擦眼淚，笑著回答。“還有更大的驚喜呢，”我捧著蛋糕走進(jìn)來(lái)，“來(lái)吧，吹蠟燭。”你把蠟燭吹滅了，我們就一起開(kāi)始吃蛋糕，吃到差不多了就打起蛋糕仗來(lái)了。
那是的我們是多么的美好啊，朋友，如果你是一粒種子，那我們就是一片大地；如果你是一顆樹(shù)木，我們便是一片森林；如果你是一朵浮云，我們便是一片天空；如果你是一滴水，我們便是一片大海，永運(yùn)陪伴著你。
畢業(yè)后，我們依然還是朋友，請(qǐng)不要有了新的朋友就忘了我。
小學(xué)生的作文 篇4
送人玫瑰，手留余香。分享既可以把快樂(lè)放大，也可以把憂愁縮小。如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
向山區(qū)的孩子捐贈(zèng)一本書(shū)，就會(huì)多一人分享知識(shí)；向貧困的地方捐贈(zèng)一件棉衣，就有一人在寒冷中感受到來(lái)自大家的溫暖。老師教給大家知識(shí)，讓大家感受到來(lái)自知識(shí)的快樂(lè)；廚師把美味的飯菜給大家，讓人們品嘗美食的美味。
而大家，是什么時(shí)候懂得了分享呢。是媽媽把蘋(píng)果分給大家一半的時(shí)候嗎？是在吃飯的.時(shí)候姐姐把自己的荷包蛋分給大家的時(shí)候嗎？都不是，是大家自己把東西分給別人，感受到快樂(lè)時(shí)。
記得有一次，在我小時(shí)候，有一個(gè)朋友給我一塊甜甜的巧克力，當(dāng)時(shí)我滿腦子想的都是巧克力的甜美，打開(kāi)包裝就忍不住咬了一小口，卻忽視了朋友臉上的失落。媽媽在旁邊看到了，對(duì)我說(shuō)："別人把巧克力給你了，那你是不是也應(yīng)該分給朋友一點(diǎn)呢？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，分給了朋友一半。看到朋友臉上的笑容，我仿佛瞬間明白了分享的道理，感受到了分享的快樂(lè)。是分享讓我得到了友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
小學(xué)生的作文 篇5
我經(jīng)歷的事中，有高興的、悲傷的、尷尬的、后悔的……其中最使我難忘的.還使那次……
那年暑假剛過(guò)完，我的壓歲錢(qián)好多哦！我拿了一些錢(qián)出去玩，兩個(gè)好朋友知道了，想到我家看看，我高興得一蹦三尺高，防備之心早拋到九霄云外去了。回到家，我把存單和另外的一些錢(qián)給她們看。心想：讓她們看一下好了，估計(jì)不會(huì)想偷錢(qián)的。我們?cè)诩彝媪艘粫?huì)兒，就下去了。
而令我擔(dān)心的事發(fā)生了，一星期后，媽媽要用那些錢(qián)，我翻箱倒柜，急锝滿頭大汗，那些錢(qián)還與我捉迷藏，就是找不到。我就想起前幾天他們兩個(gè)看見(jiàn)那些錢(qián)時(shí)，羨慕的樣子，就想：會(huì)不會(huì)是他們拿走的？哎！那些錢(qián)真不該給他們看，不然就不會(huì)發(fā)生這件事了。
使我更后悔的還在后面呢！我把這件事告訴了媽媽。我和媽媽決定去問(wèn)問(wèn)她們兩家的家長(zhǎng)有沒(méi)有見(jiàn)錢(qián)，她們?cè)偃硎荆齻兊暮⒆右换丶遥蜋z查孩子的書(shū)包，一元錢(qián)都沒(méi)有。其中一家人不允許我和她的孩子玩。
每到假期，我一個(gè)人站在院子里，沒(méi)有人和我玩，我終于感到孤獨(dú)、寂寞。天啊，我竟為了那一點(diǎn)錢(qián)把珍貴的友誼丟掉了。
這件事一直印在我的心中，使我隱隱作痛。我十分后悔，因?yàn)槲也坏珌G失了錢(qián)，而且失去了珍貴的友誼。
小學(xué)生的作文 篇6
放暑假了！爸爸帶著我到青島去玩，而且還教我游泳，我把游泳圈弄壞了，爸爸不但不說(shuō)什么而且還給我又買(mǎi)了一個(gè)。
到了中午，該吃飯了。我們到了一家飯館，買(mǎi)了一個(gè)小碗面和大碗面，爸爸見(jiàn)我吃得很香，把那大碗的`也給了我。
到了晚上，我們到了一家賓館，賓館的床都是一張，屋子里只有一張床，和一張沙發(fā)和一臺(tái)電視，爸爸不睡床，讓我睡床上，他自己睡沙發(fā)。
爸爸是多么愛(ài)我呀！
小學(xué)生的作文 篇7
昨天，八月十五。是一個(gè)美好的節(jié)日，可我們這里卻秋雨紛紛……無(wú)奈呀，只得觀看電視……
大約7：30分時(shí)候，帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺、變白了！它越升越高，圓得那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光。
我們一家人圍在一起，這時(shí)我提意大家都表演一個(gè)節(jié)目，但必須圍繞著月亮風(fēng)先自高奮勇的給大家唱了一首《十五的'月亮》：“十五的月亮，剛剛掛在……”歌一唱完，就贏得了一陣掌聲，接下來(lái)表哥背著手搖頭晃腦地念著蘇東波的詞《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”把全家人逗得哈哈大笑。爸爸一口氣講了好幾十個(gè)關(guān)于月亮的成語(yǔ)：“曉風(fēng)殘?jiān)隆㈡隙鸨荚隆⑷缁ㄋ圃隆眿寢尳o大家背了一首《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑搖臺(tái)鏡……”
雖然沒(méi)賞成月，但看會(huì)兒電視也是一樣的。
小學(xué)生的作文 篇8
生命是世界上最珍貴的。生命是很奇妙的，每一個(gè)生命都與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。生命有時(shí)很脆弱，就像一層薄薄的玻璃一樣不堪一擊。生命有時(shí)也很堅(jiān)強(qiáng)，它的求生欲望常常令人震驚，就像大海里的海水一樣難于抽干。
有一次，我移植黃豆苗，發(fā)現(xiàn)一只黃豆苗的莖斷了，這件事情被樓下聊天的老爺爺老奶奶看到了，他們都說(shuō)這盆植物活不了了，還是放棄它吧。但爸爸對(duì)我說(shuō)：“生命是很神奇，很頑強(qiáng)的'。留著它吧！說(shuō)不定它會(huì)像其它黃豆苗一樣正常生長(zhǎng)呢！”于是，我就把它留了下來(lái)，放在了陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)了幾天，我去看它，驚訝地發(fā)現(xiàn)它真的就像爸爸說(shuō)的那樣，不僅還活著，還像其它黃豆苗一樣正常地生長(zhǎng)。
霍金的生命，也是非常頑強(qiáng)。他在21歲被判斷得了漸凍癥。漸凍癥讓他全身癱瘓，只有三只手指可以活動(dòng)，不能說(shuō)話，只能一生與輪椅相伴，醫(yī)生說(shuō)他只能再活兩年。這是多么痛苦的一件事呀，我想想都覺(jué)得很害怕。但是，霍金卻客克服了漸凍癥帶來(lái)的巨大困難，活到了76歲，而且，還是世界上最有名的物理學(xué)家之一，對(duì)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)，這真是一個(gè)史無(wú)前例的奇跡呀。
生命是有限的，并且只有一次。所以我們要珍惜生命，好好地使用它，讓它體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
小學(xué)生的作文 篇9
四季是豐富多彩的，它們各自有各自美麗的景色。
春天，正是百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的時(shí)間，那時(shí)小草萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)葉抽出了新的'枝條，同時(shí)人們可以放風(fēng)箏、植樹(shù)……再看天空上，一群群大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，悠閑自在地從南方飛來(lái)了；河里面的冰也解凍了。真是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，赤日炎炎、驕陽(yáng)似火。這時(shí)，如果你口干舌燥的話，盡可以吃西瓜來(lái)解渴，盡情享受西瓜帶來(lái)的涼爽。如果你覺(jué)得吃西瓜還不過(guò)癮的話，可以再去游泳，或者在空調(diào)室里享受涼氣。
秋天，正是瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)。有桔子、葡萄、玉米……農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著幸福的笑容。到了深秋，天氣變冷，大雁又戀戀不舍地飛向南方，這時(shí)人們可以盡賞紅葉給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
冬天，寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加、寒氣襲人。這時(shí)話兒凋謝了，活躍在田間草叢里的昆蟲(chóng)和動(dòng)物大部分都銷(xiāo)聲匿跡，為了躲避風(fēng)寒，人們都在室內(nèi)活動(dòng)，盡量減少外出。
春夏秋冬，景色不同，趣味無(wú)窮，棵它還不止這些，如果你想知道，就細(xì)心觀察美麗的四季，去熱愛(ài)美麗的四季吧！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-12
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文(精選)07-08
小學(xué)生作文11-16
小學(xué)生作文11-16
小學(xué)生作文11-16
小學(xué)生的作文11-16
小學(xué)生的作文11-16