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    的六一兒童節作文

    時間:2024-12-17 18:06:09 六一兒童節 我要投稿

    的六一兒童節作文(常用7篇)

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的的六一兒童節作文7篇,希望對大家有所幫助。

    的六一兒童節作文(常用7篇)

    的六一兒童節作文 篇1

      六一兒童節是孩子們的節日,每年6月1日來臨之際,總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。

      去年的六一兒童節,組織了活動:以班為,一項游戲。一二年級為一組,三四年級為一組,五六年級為一組。給每位同學都發十二張游戲券,憑券去各個班級玩游戲,獲勝者可得一張獎票,積到獎票就可以去學廳換取禮品了!

      我拿著游戲券,這張也,那張也,究竟先玩哪一項呢?!我用抓鬮的.方法隨便抽一張。一看,是一(6)班的“貼鼻子”游戲!,我蹦蹦跳跳地跑進了一(6)班。黑板上掛了一張大白紙,紙上畫了一張滑稽的大臉,說它滑稽,就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠處,蒙上眼睛的下,走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量,鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛,盡量直線,地走到黑板前,比著的一伸手就貼了上去。當我從一(6)班時,手中一張獎票,好朋友羨慕地說:“哇!你快就一張獎票了!”我聽了可得意啦!后面運氣就不好了,玩了好幾項游戲,一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆,一枝小小的鉛筆,我一點也不高興,玩游戲重在,我在游戲過程中了快樂。

      真希望今年的六一兒童節早日來到!

      (教師簡評:寫出了六一節游藝活動帶給的快樂,寫得較為、生動。

    的六一兒童節作文 篇2

      今天是六一兒童節,是我過得第四個六一兒童節,也是最難忘、最快樂的六一兒童節了。

      今天早上剛進教室不一會兒,我和同學們就去操場上表演、觀賞節目了,剛到操場上排好隊坐下不久,就聽見兩位主持人甜美的聲音,那聲音就像小鳥的歌聲那樣悅耳,主持人開始報節目讓我們做好準備先報前三個節目“第三個節目五年級二班,四年級三班,三年級一班的合唱的《大夢想家》,第二個節目四年級二班的《兄弟難當》,第一個節目五年級一班的小品《反義詞》請大家做好準備”我緊張得像熱鍋上的螞蟻,我照樣和其他同學一樣擠出了人群。去臺邊準備。我心里想著“這可是我第一次在六一的舞臺上,在全校同學的眼光下,在全部老師和校長的笑臉下,我哪里有勇氣呀!很快就該我們表演了,我望著全校同學期待的目光,望著老師們慈祥的笑臉,我用望了望湛藍的天空,它像一塊湛藍的`寶石。它仿佛在對我說:“加油吧,你能行的”。于是,我鼓起勇氣,心里在暗暗地對慈祥的老師和可愛的同學說:“我不會讓你們失望的!痹谖页璧臅r候我望著遠方,我仿佛看到了我夢想的出發點,理想的發現和人生的起點,他們會一步一步走向遠方,走向世界!

      終于唱完了我心里平靜了許多,我來到了我的位子,來觀賞其他同學的節目,我在看的時候也在向表現好的同學學習,我比較喜歡四年級一班的《健美操》,因為這個節目有活力,有青春綻放感。我還很喜歡一年級一班的《蟲兒飛》因為這個節目很可愛很天真。

      我喜歡這個六一兒童節!

    的六一兒童節作文 篇3

      今天是國際兒童節,這一天是屬于我們小朋友的節日,所以我們學校打算歡度六一兒童節。

      早上,我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊,奏響歡樂的進行曲,在校門口迎接同學的到來,這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧!9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨著禮炮的響聲,整個操場成為歡樂的海洋!

      文藝節目開始了,老教師的合唱讓我們感動,幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的.印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采,合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

      回到教室,同學們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日……

      就這樣,六一兒童節的早上我們就在激動,快樂,興奮中度過了,可算是一次真正的歡度六一兒童節了。

    的六一兒童節作文 篇4

      “六一”兒童節,一個屬于我們孩子的節日。當學校宣布即將舉行“六一”晚會時,我們歡呼雀躍,一個個精心準備節目,刻苦排練、彩排,終于盼來了演出的日子。

      我們演出的地點在學校地下室新會議廳,所有的演出設備一應俱全。

      “六一”晚會即將開始,408B班的同學們擔任開場舞表演。當他們踏上半圓形舞臺的第一步時,演出就正式開始了。五顏六色的彩燈照在每一位演員的臉上,一個個洋溢著興奮地笑容。臺下的觀眾更是笑逐顏開,紛紛拿起手機記錄這一刻。

      緊接著,節目一個接一個,舞臺頂上的燈光不停地變換著顏色,襯托著演員們精彩的表現,讓他們成為整個會廳最大的.亮點。大大小小的演員們踩著躍動的音符,傳遞著少年的激情和快樂。觀眾的情緒被點燃,好像這么寬闊的會場也裝不下他們的熱情。掌聲灌滿了整個會場,無不歡樂與興奮。

      最后一個節目,到了整晚最耀眼的一處,就是全體四至六年級學生共同演唱兩首歌。金色的燈光照著同學們,照亮了同學們激動的心,美妙的音符,打動了觀眾,掌聲久久回蕩,整個舞臺發出金色的光。

      終于,表演結束,大家抑制不住的喜悅之情溢于言表,這才體會到之前的付出都是值得的。

    的六一兒童節作文 篇5

      “六一”節到了,我們學校舉行了游園活動:有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是:吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

      吹蠟燭的游戲規則是;每人只能吹三次,如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完游戲規則的時候,心里想:就一支蠟燭,我一口氣就能吹滅,這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了,我深深地吸了一口氣一吹,火沒了。橫檔我高興的時候,火不知又從哪兒串了出來,這弄得我百思不得其解。我有用力一吹,火還是沒滅。這下我可急了,我有用力一吹,把吃奶的勁都給使出來了,可是火還是沒滅,我被淘汰了。接著,我又來到了摸彈珠的地方。來自5 2

      摸彈珠的游戲規則是:每人只能摸五顆彈珠,多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的.隊伍,慢慢地,慢慢地?燧喌轿伊,我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了,我竟然摸了三顆白色的彈珠,這真是天助我也!我高興地都快跳了起來,我拿了一顆糖,滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

      搶椅子的游戲規則是:六人圍成一個圈開始轉,只有五個椅子。老師一吹哨子,就立刻開始搶,其中有一位將被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位將是獲勝者。輪到我了,我和我們班的幾位同學一起。我們手拉著手慢慢地轉了起來,在轉地過程中,我心里非常地緊張,生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響,我們立刻搶了起來。這時,兩位同學做到了一個位子上,還有一位同學力氣大,用力一擠,就把還有一位同學擠到了地上,我們見了哄堂大笑。后來幾局,我依然搶到了椅子,最后我贏了。我又拿了一顆糖,此時,我已經高興地不知怎么形容了。

      游園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

    的六一兒童節作文 篇6

      六月一日是我們少年兒童的節日,盼星星盼月亮,終于盼到了六一節的到來。為了慶!傲弧皟和潱覀儗W校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一時,同學們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的!傲弧肮澢跋,學校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。

      早晨,天下著蒙蒙細雨,沐浴著我們這些新一代的幼苗,為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑,鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘,學校慶!傲弧按箨爼_始了。首先進行的是一年級的入隊儀式,看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛入隊時的'情景,不用提心里有多美了。接著為各班的優秀學生頒發了獎品和獎狀。最后進行了文藝演出,所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好的六一。

      中午回到家里,媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍,美味的薯片,還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一“節慰勞我的。我們的“六一“兒童節多快樂。

    的六一兒童節作文 篇7

      六月送我五彩的朝霞,六月送我滿地的鮮花動聽的歌聲送來了屬于我們的節日——六一兒童節。

      玩去嘍!同學們興奮的叫喊聲拉開了我們學校的第七屆游藝節的序幕。在這一天,我們整個下午,都可以在自己所在的樓層里,玩各個班有趣的游戲,并獲得可兌換禮物的獎票。

      就讓我跟大家講講最好玩的游戲吧。

      當老師宣布活動開始時,我和廖欣怡就結伴去玩游戲了。我高興地說:哇!搶椅子、蘿卜蹲、投羽毛球、夾乒乓球,每個都很不錯哦!是呀是呀!那我們先去玩夾乒乓球吧。廖欣怡建議。我點點頭同意了。

      我們來到了夾乒乓球游戲的地點——405班。前面的隊伍排得就像一條長龍。但為了玩到好玩的游戲,我們還是排在了隊伍后面。不知過了多久,我們倆才排到了教室門口。

      我和廖欣怡看了一下貼在墻上的游戲規則,這個游戲是兩組人同時比賽,一組兩個人。第一個人把乒乓球從盒子里用筷子夾出來,另一人用筷子接住傳遞過來的乒乓球,再把它放在盤子里。為時1分鐘,誰夾得多就贏了。我和廖欣怡商量好了,她站前面,我站后面。

      終于到我們了,我們的'對手是一組已經有經驗的兩個女生。比賽開始了,廖欣怡趕緊從盒子里夾球,在傳給我時,我一不留神,把球掉地上了,真是出師不利。她慌忙去撿起來,再夾給我,我沒夾穩,球掉了。此時,我心急如焚,便對她著急地喊道:不用去撿!我看看另一邊,對方的盤子里也是空空如也。我叫廖欣怡趕快夾球,終于,我們夾進了一個。接著,我們的盤子里又多了一個球。

      時間到!比賽結束了。我們的總成績是兩個球,而他們是一個球。我們贏得了兩張獎票,耶!

      接下來,我們玩了蘿卜蹲。這個游戲是六人一組,每人都有自己的名字。比如:蘿卜、卷心菜等。從一個人開始,如果他叫南瓜,就說:南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完青椒蹲。青椒可以換成其他的名字。如在三秒內說不出就淘汰。

      游戲開始了,我叫辣椒,廖欣怡是蘿卜。第一個同學說:卷心菜蹲,卷心菜蹲,卷心菜蹲完蘿卜蹲。廖欣怡馬上反應過來:蘿卜蹲,蘿卜辣椒蹲。我接著說:辣椒蹲蹲完地瓜蹲。地瓜蹲,地辣椒蹲。辣椒蹲蹲完青椒蹲。青椒同學沒有反應過來,裁判說:你怎么不說話?她說qī椒蹲,我怎么聽得清啊。于是,我被淘汰了。沒過多久,廖欣怡也輸了。

      快樂的六一游藝節結束了,我們也戀戀不舍地回家了。在這里,我想對大家說:我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!我們必定在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進!

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