小學生作文優選(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
春秋戰國末年，吳王想楚國沒有自己的國家強大，但是他們的地盤比自己的大，心里很不平衡。吳王就想攻打楚國。大臣們議論紛紛，都認為不應該這樣做。吳王聽到這些議論后很生氣，對他的大臣警告道：“此事就這么決定了，如果有人敢提建議勸阻我，就立即處死他！”
吳王的門客里中有個年輕人，認為吳王這樣做太不妥，這樣會有別的國家趁機攻打我們國家的，很想去勸阻但又不敢直接提建議。他前思后想，終于想到了一個辦法。他每天都懷揣彈子手拿彈弓到王宮的后花園樹下轉來轉去，露水把衣服都打濕了。連續三天，終于等到了來后花園散步的吳王。吳王看見他手拿彈弓，眼睛盯著樹上在看什么，就問到：“你在這里做什么，怎么衣服都被打了？”
年輕人回答：“您看園里的.這棵樹上有一只蟬，蟬在高高的樹枝上振動翅膀鳴叫著，悠閑的喝著露水，卻不知道有一只螳螂就彎身俯在它后面，準備抓住并吃掉它呢。而螳螂也沒發現身后正有一只黃雀伸長脖子要啄它。您再看這只黃雀它也想不到樹下還有我手中張開的彈弓�。∠s、螳螂、黃雀三者都只想著眼前的利益，卻不顧它們身后的憂患�！眳峭趼犃撕蠛苁軉l，說：“你講得好啊，我明白了！”于是，吳王打消了進攻楚國的念頭。
小學生作文 篇2
昨天上午，太陽又重出了“江湖”。明明已經是秋天，可太陽卻仍舊炙熱無比，讓人感覺很不舒服。我們一家人頂著毒日，去超市買東西。在收銀臺結賬時，兩位年齡相加約一百五十歲的老人吸引了我的目光。兩位老人手中拿著環保袋，正在裝商品。兩位老人手腳不是很方便，抖抖索索裝進了一小部分商品。后面排隊的一個年輕人心生厭煩，說了一句：“這么老還出來買東西！”雖然聲音不大，卻足以讓在場的人聽見。
兩位來人也聽見了，更加著急。收銀員看見此景，對那位年輕人勸導道：“如果你也手腳不便了，你希望聽見這種話嗎？”說的那位年輕人不好意思地別過頭去。她又轉過頭，著手幫老人裝袋。裝完，她對兩位老人說：“二老小心，路上走慢一點，不著急！”
兩位老人忙向她致謝。她笑著回答：“這是什么話，我該做的！”
這時，我看見了她的長相。秀氣的眉毛，漂亮的五官，算得上中上之姿。只是，在別人眼中，她可能只是一名平凡的收銀員，但在我的眼里，她是最美麗的陌生人！
是的，人的確可以用化妝品掩飾自己的.不足，但無論化妝的技術有多么高超，有一種美是無論如何也模仿不出來的——那就是善良！即使表面上多么光鮮亮麗、衣冠楚楚、珠光寶氣，只要內心“腐爛“了，整個人都會發霉；即使表面上平平凡凡、毫不起眼、普普通通，只要內心很美麗，整個人都會美麗！
走出超市，天上的太陽仍在工作著。路上的行人都遮擋住頭，企圖減少一絲陽光。只是我才發覺，這個世界多么明媚�。�
歲月悠悠，風景獨好。
小學生作文 篇3
今天，是暑假第一天，我的心情無比興奮。
上午，太陽當空照，我和爸爸媽媽剛從學�；氐郊依�，推開家門，隔了半個月沒回家的我差點忘記自己的房間在哪里了，我說：“回到家的感覺真好啊!”我們和奶奶爺爺妹妹吃過午飯后，我睡了美美的`一覺。
下午，我拿起久違的曲譜彈起了鋼琴，媽媽說:“可動聽了”，我專心地彈了20分鐘，休息了一會，就開始吃晚飯了。我們邊吃邊聊，突然想起了徒步計劃，飯后，我和媽媽動身開始徒步，我們的目的地是體育場。路上，川流不息的汽車猶如一道道流星飛來飛去，到了體育場，我一掃望過去，看到有的人在打籃球、有的人在跳廣場舞、有的人繞著操場散步，我覺得他們都是熱愛運動、對生活充滿激情的人。我們繞著操場不知不覺地走了一圈，天，已經非常黑了時間有點晚了，我們回家的路上燈光閃爍，并且明亮的廚窗讓我看不過來，真是美好的一天。
我響應：“每天鍛煉一小時，幸福工作五十年，幸福生活一輩子�！�
小學生作文 篇4
國慶是一個喜慶的日子，我和爸爸媽媽決定回老家過節，沒想到天氣居然也和我們開玩笑，一路上，暴雨連連，過往旅游的汽車都在很多的地方堵了起來。
終于，我們來到了我的老家——武宣。只見雨夾著霧漂浮在山間，那一座座山，仿佛人間仙境一樣美妙。田間蕩起了綠油油的稻浪，山坡上的甘蔗林一片接一片，有時還彎下腰，好像在歡迎我們的到來。
第二天，爸爸說：“我們去魚塘釣魚怎樣呀？”“好呀好呀！”我高興地喊。我們來到魚塘邊時，爺爺和叔叔已經開始撒網捕魚了，我們也不甘示弱，我和爸爸找來一根釣竿，在鉤子前插上一個蚯蚓，把魚竿甩出去，等待魚兒上鉤。剛剛開始釣時，我沒有注意到魚竿的擺動，讓魚吃掉了小蚯蚓，第二次，我在魚線系上一塊白色海綿做浮標，又繼續釣魚，這回我可是專注認真了，嘿！真巧，浮標動了，有魚上鉤了！它剛剛拖了一點魚線，我就使勁的'往上拉，結果讓魚跑掉了。爸爸告訴我：釣魚要有耐心，浮標動還不行，直到魚兒把它拉得差不多要沉下去的時候再收竿。我又再試了一遍，這回（運氣真好）又有一條魚上鉤了，我等待著魚拖線，可是魚竿一下子又恢復了平靜，過了幾分鐘后，我把魚線收上來一看，呀！魚餌居然被那些“小機靈鬼”又吃掉了，我有點沮喪，但是看見爺爺提著滿滿一袋的田螺和魚，我又開心起來，今天晚上有鮮魚大餐了！
雖然沒有釣上魚，但是它讓我明白了一個道理：心急吃不了熱豆腐，無論做任何事都必須有耐心和毅力！
小學生作文 篇5
媽媽，我還記得您在我上一年級的的'時候教我寫作業，為我做飯，我都看在眼里。
在我上幼兒園的時候，因為貪玩，天天不寫作業，上了一年級就有些負擔，每天放學，寫作業就是個問題，就連那些應用題我都不會。是誰，天天圍在我身邊教我寫作業？是您，我親愛的媽媽，您為了讓我學習好，長大不去受苦，把牙氣得上火，我卻天天哭，不給您爭氣。我慢慢長大，知道媽媽的不容易。媽媽，我想對您說：“我親愛的媽媽，我以后會做一個聽話的好孩子，不在讓您生氣。”
在吃飯上，我們都不愛吃面條，都愛吃魚香肉絲，可您每次都讓我吃魚香肉絲，您卻吃餃子，您每次都會說：“你吃吧，我不愛吃這東西�！蔽抑滥鷲鄢�，于是每次都說：“吃吧，你嘗嘗�！薄皼]事，你在嘗嘗�！�
轉眼間，我已上了四年級，現在的我已經是個聽話、懂事的孩子“媽媽，都是多虧了您，要不是您，我也不會學得那么好，一份努力，一份收獲，我長大了一定會好好孝敬您們的！”
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