小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
有一年暑假，我和媽媽去書店購物，在一個書柜角里有著一本《漢字大字典》，突然被我發現了，我靈光一閃，馬上拿來細讀。那一本書，令我大開眼睛，受益匪淺。
漢字有著悠久的歷史，共分為七種，它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫的小篆、像符號的隸書、楷書、草書、行書。而我最喜歡的是正直的楷書，因為楷書看上去很美麗。比如說“笑”字，讓人一看就會很高興，而“哭”字，卻能讓人流淚不止，這些表情都是很好！“爽”字，在幾個人當中，被風一吹，身體和心情被風吹涼爽了。
漢字的合成有許許多多的.種類，比如：象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字、轉注字。其中形聲字在字典里比較多，占了百分之八十二呢！漢字也有諧音，在歇后語中就可以體現出來。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、四月的冰河——開凍（動）了。字謎也很有趣，比如：高爺爺的頭，李爺爺的腳，鄭爺爺的耳朵———（鄭）峨眉山上不見山......怎么樣？有趣吧！
這次遨游漢字王國真有趣！
小學生的作文 篇2
古人云“百行孝為先。”所謂的孝，就是一個老字的上面，下面一個子。父母養育了我們，我們做子女的，當然要把父母捧在手心啦!
孝心在我們生活中常常出現，就拿我的'鄰居李伯伯一家來說吧。李伯伯年事以高，兒女事業有成，可李伯伯在誰家安度晚年還是個問題呀。湊巧，這一天兩個女兒和一個兒子不約而同地來到李伯伯家。大女兒說：“我是老大，父母理應住我家，你們都要聽大姐的。”二女婿不服氣：“我家房子寬敞，孩子也大了，老人住方便。”三兒子說：“既然我們誰也說服不了，那就捉閹吧……”
在角落里，我曾看見過這一幕：一只老貓的腿受傷了，鮮血不停地留著。一只大概一個月大的小貓不停地用自己的舌頭舔著老貓。幾分鐘后，小貓走了。我并沒有跟去，而是好奇地看著老貓。幾分鐘后，小貓嘴里叼著一條瘦小的魚，然后飛快地跑到老貓身邊，把魚放在老貓面前……我小小的心被小貓這種孝心點染了。
若有一口飯，先給父母吃;若有一張床，先給父母睡;若有一件衣，先給父母穿;若有一間房，先給父母住……古有花木蘭替父從軍，今有三姐第為父爭孝。朋友，請用你累積的愛回報父母，哪怕是一點點，一點點……
小學生的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。一眨眼間，五年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
五年級二班，55個同學相聚在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游………這些寶貴的時光是可以說忘記就能忘記的嗎？
我永遠也忘不了今年的歡慶六一，那天下午，整個教室都洋溢著我們的歡聲笑語，“漢堡王”劉天一因為海苔太好吃而激動的流淚；由于某個同學的精彩表演而哈哈大笑。我們每個人都很珍惜這一天，因為，這是我們最后的一個六一。
我永遠也忘不了這個學期的足球比賽，運動員們在足球場上奔跑著，灑下了無數滴汗水，啦啦隊在一旁亮出了“大嗓門”，不管是輸還是贏，至少我們努力過，贏了一起拼，輸了一起扛。這也許，是小學的最后一場足球比賽。
我永遠也忘不了，今年的“讀書漂流”義賣會，同學們都把自己的書拿出來賣，我也一樣，不過，這次我選擇了多買少賣。因為，這也是小學的最后一次“圖書漂流”。
最使我記憶猶新的'是今年的詩詞朗誦大會，他讓我鍛煉了自己，讓我擁有了自信和勇氣，讓我悟出了一個道理：只要努力就會有收獲。
一年級，我想的是：上學真好；二年級，我想的是：時間好慢啊，真想快點長大；三年級，我想的是：上學真煩；四年級，我想的是：再堅持一下就好了；而五年級，我想的是：時間真快啊，馬上就要小學畢業了，真不舍得小學，舍不得我的老師和同學。
僅僅五張試卷，就把我們這個大家庭給拆散了，我不想結束。很快，昔日的一切將不再存在，但是，唯一存在的是我們的笑聲。
親愛的老師、同學，我舍不得你們！
再見了，小學笑聲，再見了小學時光！
小學生的作文 篇4
我有一個非常可愛又非常淘氣的小妹妹，今年已經一歲半了。她的臉蛋圓圓的、胖乎乎的，總是喜歡穿天藍色的衣服和黑色的褲子。早上醒來，小妹妹總是要伸個懶腰，叫一聲媽媽。然后，就興沖沖的.跑到我的床上，在床上跳來跳去，嘴里還嘟嘟嘟的好像是在說：“姐姐好，姐姐壞。”
有的時候她很淘氣，她總是把我剛擦好的鏡子弄得模模糊糊，還總是把我擺好的書本弄得很亂很亂，把我弄的很生氣很生氣，我剛要發火，她就跑過來親我，笑瞇瞇的看著我，好像在說：“姐姐我錯了。”淘氣的小樣誰能忍心發飆？自從有了妹妹，這樣的事天天都發生。媽媽和我是又氣又好笑。她讓我們這個家時刻充滿著歡聲笑語。
這就是我可愛淘氣的小妹妹，真希望她永遠都不要長大！
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