好人好事作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的好人好事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好人好事作文1
我們班是一個富有愛心的大集體，自然而然，也涌現出了許多的好人好事。但是有一個人，她所做的好事最值得我向她致敬。現在我就向你介紹一下吧。
每天早晨，你總能在教室里看見一個擺放掃帚的忙碌的身影——劉瑾。室外值日生幾乎每一天掃完地，總是滿不在乎的把掃帚隨便丟在后門那兒。因此，早晨的時候，你可以看到后門那兒的掃帚十分臟亂，而且還沒人來整理。雖然劉瑾每天早晨來的'會有點晚，但是事后她總會積極的去彌補，履行她勞動委員的義務。
有一天早晨，還是跟以往一樣：室外值日生依舊把掃帚隨手丟在后門那兒，搞的后門一團糟；劉瑾還是急匆匆的來到學校。劉瑾把目光轉移到了后門那兒，搖搖頭，嘆了口氣，起身準備去整理掃帚。只見她先把那些亂擺亂放的掃帚挑出來；再認真地把它們擺放好；并且把畚斗也擺放的整整齊齊。而她的額頭上卻有一滴滴豆大的汗珠。其他同學卻若無其事、視而不見，有的甚至不以為然的從她身邊走過。我心里想：劉瑾不會嫌煩嗎？我自己天天看著都煩。下課后，我把我的想法告訴了劉瑾。可她卻這樣說：“沒辦法啊！他們亂擺亂放，總得有人來整理吧，總不能一直讓這些掃帚亂下去吧。”聽完了劉瑾的話，我的心里不禁對這位認真的、盡職的勞動委員肅然起敬。
每一天早晨，如果后面的掃帚依然亂擺亂放，劉瑾還是會任勞任怨的去整理、去擺放。而我有時也會去幫忙：我會向她遞幾把掃帚，讓她擺放好；有時也會把畚斗整理好。算是幫她分擔一些任務吧。她看見我幫助她，也很高興，臉上露出了燦爛的笑容。
劉瑾所做的好事也被老師在早會課上表揚了一番，老師是這樣說的：“劉瑾同學對班級衛生做出了很大的貢獻，盡到她勞動委員的義務，值得表揚！”同學們也向她傳來了一陣陣熱烈的掌聲，對她為班級做的好事表示鼓勵和贊揚。
劉瑾還做過很多的好事，這只是區區的冰山一角。當然，我們班也不止劉瑾一位好人，還有更多的好人好事。正是因為有了這些好人好事的存在，所以我們班才會那么和睦、那么團結。
好人好事作文2
說起我們班的好人好事啊，多得像天上的星星一樣數不清，三天三夜都說不完，但有一件事情讓我特別感動。也許，她忘記了，可我卻記憶猶新！
記得那一天早晨，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天空，像一個美妙的夢。可到了下午，天變了，它變得兇險可怕：天幕上染上了一層濃濃的墨汁。突然，頭頂的天空中一道耀眼的，驚人的.閃光沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動山搖。
放學了，雨也開始下了，而且也越下越大，從剛開始的滴滴嗒嗒轉變成——莎莎莎莎，最后變成嘩啦啦！怎么辦？當時的我沒有帶傘，家里人這時還沒回。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，李宇欣出現在了我的眼簾，開始，我沒怎么注意她，因為，她是女生，可卻和男生性格一樣，愛罵人，愛打人，喜歡玩男生的游戲，所以，我跟她沒什么來往，也不喜歡她。但她卻徑直走到我面前說：“你沒帶傘？”“嗯。”我漫不經意地回答。她又說：“我也沒帶，不過，我倆家挺近，我有辦法送你回家。”“什么辦法？”我沒好氣地問她。她幫我分析到：“你看看啊，你沒有外套，可我有啊，我可以用外套哇！”聽了這個辦法，我不好意思地推辭了，可她是下了決定了，沒辦法，只好讓她送了。
在路上，她把衣服大部分放在我這邊，我沒發現。直到到了我家后，才發現，我身上只有幾滴水，可她卻淋了個落湯雞。我感動得說不出話來，幾秒才結結巴巴的吐出了三個字：“謝謝你。”她說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。沒有什么事，我就先走了！”“等一下！”我轉身回家，從傘柜里抽出一把傘遞給她，說：“這把傘借給你，你撐著回家吧。”她接過傘，把它撐開，轉身跑進風雨里。望著她漸漸模糊的背影，我的眼睛濕了。
因此，我發現了她很善良，和她成了好朋友。
好人好事作文3
我們班的好人好事非常多。有的同學考試考砸了，就會有熱心的同學去安慰他、鼓勵他；有的同學一不小心把鉛筆盒弄倒了，里面的東西撒了一地，這時就會有同學忙著幫他撿東西……這樣的好事非常多，它們就像天上的星星，照亮了我們的生活空間。那溫馨的一幕幕，是我記憶中的珍寶，不時地在我的腦海里浮現。
還記得那個擦黑板的情景。那一天，我們大家像往常一樣，穿好校服，到學校上課。第二節下課鈴響后，我們一抬頭，看見了臟兮兮的黑板，就爭先恐后地要上去擦。最積極的要屬我同桌陳妮欣了。只見她一馬當先，沖到前面去，拿起黑板擦就擦。這時，有幾個女同學對她說：“嘿，你擦好一會兒了，一定累了吧，換我擦擦。”可她似乎沒聽見，繼續踮起腳尖，高舉著黑板擦仔細地擦著。那調皮的粉筆灰紛紛地飛了下來，一會兒飄到她的頭發上，一會兒蹦到她的臉上，還弄臟了她潔凈的校服。盡管如此，她的手依然高高地舉著——一定很酸了吧，可她沒有喊一聲累，堅持著要把整塊的黑板擦干凈。周圍的同學紛紛投來了贊許的眼光，就連平時貪玩的男同學也贊揚道：“陳妮欣，好樣的！”不一會兒，黑板擦干凈了，同學們望著干干凈凈的黑板，開心地笑了。
在我們班，女生能干，男生也不示弱哦！
體育課上，我們班同學正慢跑在操場上。大家擺起小手，邁著堅定的`步伐有序地跑著。跑到第二圈的時候，隨著一聲“哎呦”，只見一個女同學摔倒在地，她雙手撫著她的左膝蓋，痛苦地呻吟著，“好痛呀，好痛呀……”。老師和同學趕忙跑向她，著急地問道：“怎么啦？傷到哪兒啦？”“我……我的腳扭傷了，很痛呀”，說著說著，她的眼淚吧嗒吧嗒的掉了下來。“沒關系，沒關系，我們送你到醫務室看看吧。”“來，誰幫個忙呢？”沒等老師的話說完，三四個男同學就自告奮勇地說“我來，我來”。老師挑了其中兩個力氣較大的男生幫忙。這兩個男生一人一邊，小心地攙扶著這位受傷的女同學，慢慢地走向了醫務室……
看：我們班的好人好事多吧！那些同學都是大家學習的好榜樣。
好人好事作文4
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
其實好人好事每天都在我們身邊不經意地發生著，只是我們都沒有很去注意。或許它沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈，但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。
就拿我的一天來說吧！每天早晨吃完早飯，7點鐘我就會背起書包去上學。走到小區門口，小區的保安叔叔總是很熱情地給我打開門，并樂呵呵地沖我笑，讓我一天都有一個好心情。走到大街上，總看見2個環衛工人在默默無聞地清掃著街道，他們彎著腰專注地工作著，動作嫻熟而又賣力，看著干凈整潔的街道，讓人有一種清爽的感覺啊！
我走到十字路口，那個穿戴整齊，站得筆直的交警叔叔，總會微笑著示意我過馬路，他的`動作端莊而又優美，讓我們心中多了一份安全。
我來到學校門口，兩旁的值日生整齊排列，胸前紅領巾飄揚，個個精神抖擻，他們給來往的老師、同學們致敬。還有我們的家長志愿者們，他們不辭辛苦，清理校門口的垃圾，主動地維持著校門口的秩序。
我走進教室，同學們端坐在課桌前，一片書聲朗朗，不一會兒，小組長來收家庭作業，勞動委員在教室后面清掃垃圾，紀律委員在來回巡視紀律。
上課了，老師英姿颯爽地走進教室，開始教我們學習，您總是那么慈祥的面容，您總是那么動聽地聲音，您總是那么不厭其煩的講解，您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們在知識的海洋里越游越遠。
在學校，同學們也是互相幫助、互相關心。我忘帶橡皮了，張同學借給我，李同學忘帶筆了，王同學借給他。劉同學的書掉了，何同學主動的幫他撿起……。我們就是生活在一個團結互助的大家庭里。
放學了，我又走在回家的路上，這一路上美好的風景，又一幕幕重演了。保安大叔、環衛工人、交警叔叔、家長志愿者、老師、同學們都是一道道靚麗的風景，正是他們默默無聞的工作和對周圍人的愛心，有了他們，我們的心情是多么的愉快，有了他們，我們的生活才會如此美好。
其實，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關心和幫助他人，那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園。
好人好事作文5
有那么多好人和好東西。這不是我的吹噓。在善良的人們中，我們社區的王爺爺是最了不起的。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的笑容。銀色的頭發和那笑容是他的特征。他駝背，做事毫不含糊。他走上前那氣勢磅礴的神情，絲毫看不出他是個年輕人。
在小區里，在街上，在路上，經常有人從后面看到他，經常做綠豆芝麻之類的事情。用實際行動告訴我們這些后輩：不要把事情做的越小越好。適合小人！
每次見到他，他都在做力所能及的小事。小事雖小，但他畢竟84歲了！看到他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
周六下午，陽光明媚。我讀完書，開著車回家。車子剛到，一個熟悉的身影就出現在了我的眼前。這不是王爺爺嗎？他左手提著油漆桶，右手提著大刷子，腳邊提著一個垃圾桶和鏟子。我連忙來到王爺爺的身邊，“王爺爺！”我親切地叫道。 “是啊，是文文！你在這里做什么？”王爺爺關切的問道。 “我下課了，把車開回家了，”我回答，“你又來美化環境了嗎？” “哦，你看墻上的小廣告太多了，阻礙了城市的面貌，是城市的‘牛皮癬’。首先，上海是奧運會的場館之一，世博會是關于舉辦，老外都來上海了結果；其次，這些廣告大多是騙錢的，有的江湖醫生不僅騙人的'錢，還亂醫治人，無視別人的生命。這樣的例子數不勝數，我們不能讓他們乘虛而入。”王爺爺一邊清理小廣告，一邊氣呼呼的說道。只見他拿鏟子把貼小廣告的地方鏟掉，把垃圾扔進垃圾桶。他拿起畫筆，用白漆浸濕。我看了看，道：“王爺爺，我也會幫你的，我們一起把惱人的牛皮癬治好。”王爺爺說：“好啊！社區是我的家，大家都愛靠靠！只要大家都做好周圍的事情，好像都忍不住了，我們的天會更藍，城市會更干凈！”
王爺爺的一舉一動，帶動了我們社區的很多人加入做小事的行列吧？連我這種懶惰的人，他都不“改造”嗎？
是的，讓我們從小一起做好人做好事，攜手成為新一代的好人。
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