另一個(gè)我作文

另一個(gè)我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的另一個(gè)我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

另一個(gè)我作文1

　　微楓回到家中，待在那只屬于我的一個(gè)小小角落里，我茫然了。不知是否該摘下這虛偽的面具，我仰頭望著天空，在心底吶喊著，為何要給我這樣一個(gè)東西。周圍一片寂靜，這無(wú)聲的回答讓我更加害怕，我不知到底該怎樣做。

　　自我出生開(kāi)始，這個(gè)面具就跟隨著我，我每長(zhǎng)大一歲，它也就蛻變一次，但這種蛻變過(guò)后，卻讓我更加討厭自己。只有在無(wú)人的時(shí)候，我才能摘下它，發(fā)泄心中的`喜怒哀樂(lè)。

　　另一個(gè)我，會(huì)哭，會(huì)笑。在無(wú)人的時(shí)候，另一個(gè)我便是主人，不會(huì)再受面具的羈絆。在無(wú)人的曠野中我會(huì)大叫，宣泄自己心中的不滿；會(huì)大笑，嘲諷那個(gè)因要保持良好形態(tài)而矯揉造作的我；會(huì)大哭，向周圍的空氣傾吐自己心中的委屈。另一個(gè)我，才是真實(shí)的我。

　　早晨起來(lái)，面具便戴在了我的臉上，拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)射出的第一縷陽(yáng)光便落在了我的臉上，伴隨著從我眼中流出的不明液體，臉上的面具開(kāi)始松動(dòng)了，最后竟成了一縷薄煙，我愕然了，但內(nèi)心的興奮卻是藏不住了，我開(kāi)始大笑，不會(huì)再顧忌那無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的形態(tài)。另一個(gè)我，才是快樂(lè)的我。

　　另一個(gè)我，便是真實(shí)的我。

另一個(gè)我作文2

　　我的另一面就是只猴子，別看我平時(shí)斯斯文文，私底下可像只猴子。

　　為什么說(shuō)另一個(gè)我像只猴子呢？有三個(gè)原因。最重要的'原因是我平時(shí)老喜歡跳來(lái)蹦去，跑來(lái)奔去。這兒翻一個(gè)跟頭，那兒來(lái)個(gè)飛躍，都停不下來(lái)，老是把家里搞得亂七八糟。即使在水里，我也還是會(huì)那樣調(diào)皮搗蛋，在水中也翻幾個(gè)跟頭，還會(huì)潛在水里不上來(lái)，等人來(lái)時(shí)嚇?biāo)�一跳�?/p>

　　其他是因?yàn)槲姨貏e愛(ài)翻墻和翻一些障礙物。只要有面可以翻過(guò)去的墻，我都會(huì)不管三七二十一地翻過(guò)去，令人驚嘆不已。或者是在游泳館里，當(dāng)游到頭時(shí)，我就會(huì)一咕嚕爬上岸，休息一會(huì)兒。和我一起游泳的伙伴使出了吃奶的力氣也沒(méi)有爬上來(lái)，真對(duì)自己的神奇特長(zhǎng)感到自豪。

　　還有一個(gè)原因就是我特別喜歡吃香蕉。每次去水果商店都要買三四串香蕉，不過(guò)這也不夠我吃，一天至少吃三根香蕉，吃香蕉像喝水一樣，一分鐘就可以吃完，連媽媽也阻止不了我。所以媽媽老說(shuō)：“你呀，就是只猴子！”

　　另一個(gè)我就是一只頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的猴子。

另一個(gè)我作文3

　　在大人眼里，我總是調(diào)皮，玩世不恭，不愛(ài)讀書學(xué)習(xí)。但是，其實(shí)我也喜歡讀書，我的近視也是書造成的，我也有自己的另一面。

　　我是個(gè)“小書蟲(chóng)”，但家里人總說(shuō)我本末倒置，不認(rèn)真看書，不少看閑書。我不承認(rèn)——你看書是為了消磨時(shí)間。我雖然看的是閑書，但只要是有用的書，總有其精華。俗話說(shuō)，博覽群書，取百中之精華！我很高興在這里成為一個(gè)好書蟲(chóng)。

　　已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的床上傳來(lái)，隔壁的媽媽也聽(tīng)到了。她腳步輕盈地悄悄來(lái)到我的小世界，看見(jiàn)我躲在床上，緊緊抓著我的書，津津有味地看著。突然，她像獅子怒吼一樣尖叫起來(lái)：“鄧瑩瑩！”這聲音就像天要塌下來(lái)，大地在顫抖。突然，我呆若木雞，不知道該怎么辦。過(guò)了很久我才恢復(fù)過(guò)來(lái)。我把書放回書架，對(duì)著媽媽做了個(gè)鬼臉，跳到床上睡著了。

　　中午，我躲在房間里看書。我媽叫我吃飯，我卻沉浸在故事的意境里，根本聽(tīng)不到他的聲音。我媽連續(xù)喊了三聲，我還是不想放下書。直到媽媽說(shuō)：“哇！我忍不住要吃這塊美味的.牛排。”這才放下書，走到桌前吃了一天的最愛(ài)。吃飯的時(shí)候，我一直在看那本書。

　　呵呵，這又是一個(gè)我，一個(gè)愛(ài)在書海里游泳的我。

另一個(gè)我作文4

　　我總覺(jué)得，在這個(gè)世界的某一處藏著另一個(gè)我——一只蝸牛。

　　我和另外那個(gè)我挺像的，不是長(zhǎng)得像，而是我的行為比較像它。

　　它的速度慢，我也是。別看我的體育成績(jī)不錯(cuò)，可是一說(shuō)到跑步，我就心跳加快，因?yàn)槲业呐懿匠煽?jī)一直不太好。

　　一想到上次的體育考試是被跑步拉下的分，這一次的考試，我一咬牙飛快地跑起來(lái)。

　　我等全班跑完后，去老師那里問(wèn)成績(jī)，老師笑著說(shuō)：“10秒，有進(jìn)步。”

　　我進(jìn)步了，這時(shí)我應(yīng)該挺高興才對(duì)，可又覺(jué)得有一些失望，只差0.1秒，就可以從二位數(shù)變成一位數(shù)了。

　　速度慢了，干事情也不方便。爸爸整天說(shuō)我“效率低”。我想，應(yīng)該就是干事速度慢的.意思吧。我的寫字速度也比較慢，所以又比別人慢一些。

　　在學(xué)校老師布置課堂作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)早已經(jīng)寫完出去“撕名牌”或是玩“小偷抓警察”的游戲了。我還在教室里埋頭苦寫呢，同學(xué)們給我起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字"蝸牛"。

　　我覺(jué)得自己真的很像一只蝸牛，只好安慰自己：慢工出細(xì)活。

另一個(gè)我作文5

　　我總感覺(jué)我是一只兔子，因?yàn)槲矣性S多特點(diǎn)與兔子相似。

　　我跟兔兒一樣，有著大大的門兒牙，又白又大。學(xué)校醫(yī)生檢查牙齒，目光總是會(huì)盯著那兩顆牙看得出奇，同學(xué)們也總是對(duì)我的牙指指點(diǎn)點(diǎn)。那兩顆大大的門牙像兩個(gè)調(diào)皮的頑童，跑在前頭，吃飯的時(shí)候，總是頭一個(gè)嘗。刷牙的時(shí)候，我得特意把那兩個(gè)“頑童”給清潔下，有時(shí)不小心，還會(huì)刷到肉上，重了，又痛，惹得我不安寧。

　　我不僅門牙大，還愛(ài)吃蘿卜哩！我愛(ài)吃清炒蘿卜，紅燒蘿卜，白糖蘿卜，肉燒蘿卜湯……其中我最愛(ài)吃白糖蘿卜，先把又紅又脆的'蘿卜切成薄薄的片片，然后把蘿卜片放進(jìn)冰糖水里泡一泡，最后鋪上一層白糖。咬一口，又甜又脆，回味無(wú)窮。

　　我還愛(ài)跳，我總是喜歡在沙發(fā)上跳來(lái)蹦去，然后一躍而下，好的時(shí)候會(huì)手抓地板，失誤的時(shí)候會(huì)摔倒在地。記得有一次，我在沙發(fā)上活蹦亂跳，像一只輕快又高興的小兔子。我猛一跳，準(zhǔn)備躍到地上，忽然我感覺(jué)重心不穩(wěn)，手腳亂飛撲倒在地，像個(gè)死人一樣。

　　我總覺(jué)得我是只兔子，天生的！

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