成長作文（通用18篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長作文（通用18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 1
不知何時，我愛上了書，愛上了那淡淡的書香，如癡如醉，深入骨髓。每每品味文章，心便化了，“人饑己饑，人溺己溺。”
書，該如何形容呢？我從不住地在尋找答案，后來找到了，應該是蓮吧！“出淤泥而不然，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠易清，亭亭靜植，可遠觀而不可泄玩焉。”是，不染纖塵，香傳萬里。
如果說泉水是青山的心臟，那么書應該是全世界的核心，書籍處處可見，書香時時可聞，是書照亮了世俗的黑暗，是書照亮了世俗的迂腐，也是書給人們的`生命注入了斑斕的彩虹。
讀書豐富知識，開拓視野，從書中汲取養分，在書中得到啟迪。書為我們建立了一座完整的，光怪陸離的思想之宮。
書香伴我成長，無須動步，如同諸葛亮——未出茅廬，已知天下三分。打開書籍，就可以走到天涯海角，或者是海市蜃樓，也可以遨游天國。享受無時不在。
書香伴我成長，當我小的時候，書籍就給我描繪了壯觀奇景；當我遇到挫折的時候，書籍會撫慰我失落的心靈；當我煩惱的時候，書籍將枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日……
淡淡書香，讓我撥開歷史，既抓現實，透視未來。
啊，書。
啊，書香。
成長作文 2
我最喜歡的一本書，莫過于《弟子規》了。這本書在我看來，是中國五千年歷史長河中有智慧的人士留給后世子孫最有價值的一本書。
最早知道《弟子規》，是在我的語言班。那時，老師常常把《弟子規》的內容穿插進兒歌、故事中讓我們學習。由于它讀起來瑯瑯上口，像兒歌一樣，所以我很容易就記住了，還時不時的在家里“賣弄”一番。你看，那個背著手，晃著頭，唱著“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信…”的小男孩兒不就是我嗎？
現在，《弟子規》則已經成為我們老師和同學的'“口頭禪”了。它已經無時無刻不在影響著我們，指導著我們樹立正確的是非觀念，養成良好的行為習慣。
有一次，班里的一個同學因為經常跟家長頂嘴，家長忍無可忍就告訴了老師。班主任丁老師走進教室，先環視了一下全班，然后把目光落在了那個同學身上，開口說話了：“聽說咱班有的同學在家里很不講理，還跟父母吵架，《弟子規》怎么說呀，‘父母呼---’”，同學們馬上接口：“應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。”這時，再看那位同學，頭低下了，臉也紅了。
有時，我經常會在學習中遇到一些困難，比如說背《論語》。《論語》既不好理解，讀起來又不順口，所以我常常記不準。每到這時候，我總會自己鼓勵自己：“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通。”我相信，只要功夫下到了，一切困難就都不存在了。
《弟子規》也改變了我的不少壞習慣。以前，我的房間最亂的時候簡直可以稱作垃圾房，地上、桌子上、窗臺上，隨處可見我的書本和玩具，就連床上也堆滿了東西，所以我經常拿錯書或者干脆找不到我要找的東西。現在我的房間可比過去好多了，因為我想做到“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。”
我的變化還不止這些呢！原來在家里不管誰指出我的缺點，我都要和他們爭辯一番，現在我學會先檢查自己了；在和別人的相處中，我學會了謙讓，不再為小事斤斤計較;另外我還能做到不隨便承諾別人，承諾過的事情，一定要想盡辦法做到。家人都說我長大了，越來越懂事了。
所以我認為，《弟子規》是一本好書，是一本值得我們每個人用心去品味的好書。同學們，請你們也從現在開始，認真閱讀《弟子規》吧！因為它能夠教你學會做人，做一個品德高尚的人;它能夠指導你如何學習，如何成為一個知識淵博的人；它還能引導你正確處事，使你成為分寸有度的人…總之，閱讀《弟子規》將使你受益終生。
讓《弟子規》伴隨我們少年兒童一起健康成長吧！
成長作文 3
每個人都有一個屬于自己的童年。在我心中，每個人的童年都是美好的，快樂的！
當我第一次接觸到高爾基的《童年》時，我發現我錯了，因為他的童年充滿了艱辛，充滿了苦澀。
1868年，高爾基出生在一個叫阿斯特拉罕的小鎮，三歲便失去了父親，從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺的脾氣相當暴躁，經常毆打小高爾基，兩個舅舅也是喜怒無常，無事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當母親也不幸離世后，可憐的'他只好離開了這個家，獨自出去謀生了。
書中最后寫道“于是，我就到人間去了。”看到這里，我的心中有著一種說不出的傷感：哎，他的童年真是太悲慘了！
雖說那是一個不快樂，充滿傷痛的童年，但走出去的高爾基并沒有因此頹廢，自暴自棄，而是通過自己不懈的努力，努力學習，勤奮寫作，最終成為了一名大作家，寫出了《海燕》，《母親》，《在人間》——等一系列著作。
合上書，我想了很多：現在的我們，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高爾基好上幾百倍！我們還有理由不努力學習嗎？還有理由不刻苦嗎？當然沒有！親愛的同學們，當我們在松懈時，在偷懶時，想想高爾基的身世吧，不管我們在學習上，生活中遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，我們都不能妥協，不能放棄！
這真是一本好書，它一直放在我書柜的最外層。每次看到它，我就會不斷地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一點，勤奮一點！
成長作文 4
星期六，老師要求我們種大蒜——用來觀察。
我先到小區旁邊的菜地里挖了一些土，倒進陽臺上的花盆里，接著把一個個大蒜的外衣剝掉，小心翼翼地一瓣一瓣掰開大蒜，并把蒜根朝下輕輕地插入花盆內，然后蓋上一層薄薄的細土，最后灑上一些水。此時的蒜瓣猶如一個個可愛的小寶寶，整齊地睡在搖籃里，好像在說：“這里好自由，好舒服，伙伴們不用擠在一起了，謝謝你，小主人。”
第二天一大早，我就興沖沖地跑向陽臺，以為大蒜會長出來，可它還是像睡美人一樣，一點動靜都沒有。我多么希望它快快長大，這樣就可以吃上香噴噴的蒜苗啦。
一天，兩天，到了第三天，哇！花盆里終于探出三個尖尖的'小腦袋——我的蒜寶寶發芽啦！青綠中帶點黃色，像頑皮的小朋友爭著呼吸大自然的新鮮空氣。我連忙用尺子量了量，哇測！已經有一厘米長了，我高興得一蹦三尺高。這可是我親手栽種的蒜苗啊！
又過去了兩天，前三棵大蒜開始分枝，其他蒜種子也不甘落后，爭先恐后的探出身來，尖尖的嫩芽把泥土都頂了起來。一個星期過去了，最早的三顆大蒜的莖比原來長高了五厘米左右，大蒜葉子像姑娘的長發一樣披落下來，其他大蒜也長高了許多，像一個個挺拔的士兵，排著整齊的隊列，等待著首長的檢閱呢。整個花盆郁郁蔥蔥，青青一片，可喜人啦！
啊，大蒜終于成蒜苗了！
成長作文 5
在我成長的道路上，有許多對我有恩惠的人，他們或者讓我學會學習，或者讓我學會勇敢，但我最要感謝的是我的小學老師——王老師。
王老師告訴我：跌倒了，勇敢的站起來！
那是一個陰霾天，寒風呼嘯著從身邊刮過，路旁的.松樹被吹得東倒西歪，大街上已無一人在游蕩。而我卻背著沉重的書包，一步一步向培訓學校走去。為了躲避刮起的塵土，我轉進了一個僻靜的小巷子里。突然，我感到肩膀被人拍了一下，耳后傳來一個渾厚的聲音：“有多少錢拿多少錢，拿完走人。”
我顫抖著拿下書包，掏出臨出門時媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢瞪了我一眼就跑了。
我越走越害怕，便蹲在一座樓腳下，嗚嗚地哭了起來。不知過了多久，王老師經過這里，看到了傷心的我，便上前詢問我發生了什么事，我如實的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚，安慰我說：“沒事，每個人的一生都不可能是風平浪靜的，難免會有挫折出現，不要害怕，遇見挫折要勇于面對，跌倒了再站起來！走，老師陪你去上學。“就這樣，王老師安全的把我送到了學校。對于這次搶劫，王老師也選擇報警，相信搶劫犯也受到了應有的制裁。
還有一次，我和同桌在上課時為了一點小事發生了矛盾，幸好王老師出面調解，才避免了一場無謂的爭吵，同時也讓我學會了妥善處理同學關系，做一個友善的人。
在我成長的道路上，王老師給了我許多指點，是她讓我在萬丈深淵中勇敢的站起，在狂風暴雨中勇往直前，在與同學相處時友善溫柔，在人生道路上能夠更好地發展。
成長道路上感謝有您，王老師！
成長作文 6
我們像上在巖石下面的小花，有傷心的過往，也有充滿著未來，成長人生。
青春的美在于成長，或許我們還記得，如何在灰心喪氣，有點傷心的時候突出重圍，在眼前是一種突出重圍的驚奇。
成長的感覺是美好，在期中考試數學考差了，但這是一種苦難挫折，只有重新總結經驗，一步一個腳印的踏步前進，陽光總在風雨后，只有突破風雨的苦難，才能發現陽光的驚奇。走過了痛苦，走向了成熟，走向了美好。在成長的`路上，我們對一切都感到驚奇。別人看來，成長應該是驚喜的，但只有自己深深的體會，才會知道只有經過種種痛苦的掙扎，才能發現成長路上的驚奇，快樂。
學習過程中，無心人是無法發現驚奇的，上帝永遠只給有心人發現驚奇，發現學習的用處，學習的美好。
在成長路上，有一天我們會驚奇的發現，我們不在是小孩子。從前終有人說‘大人說話，小孩子別插嘴’但現在我們可以自由的發現自己的意見。那第一次發言是驚奇！
在成長路上永遠不會風調雨順的。只有通過自己的努力才能使我們 成功！在成功喜悅之刻我們回頭看看。這時我們會便驚奇的發現我們原先面對的是多大的困難啊！
成長，其實就是美麗的痛苦，成長，就是正要盛花怒放。面對成長，我們感到了驚奇，感受到了快樂，也感受到了痛苦。我們需要頑強，在艱苦的環境下茁壯成長，就像長在巖石下面的花朵，只有不斷地努力去發現一切另人振奮的驚奇
成長作文 7
看著那些小朋友都無憂無慮的玩，多開心啊！想那過去的幾年，我也像他們玩得很高興，快樂。我那時只是天真的認為長大能夠自由的玩耍，可是長大了，沒有那時想的那么好，長大不但不能像小時候那樣，連生活也變了個樣子。原來只要做完老師留的作業就可以出去玩了，可是現在我卻像一只被關在籠子里的鳥一樣，每天做完老師布置的作業還要預習明天的課程。記得有一天，我寫完作業沒有得到老媽的同意就出去玩了，結果回家的時候被老媽罵了一頓，還頂了嘴，幾天也沒有和老媽說過幾句話，這是我第一次和老媽頂嘴。又過了幾天，媽媽趁我上課的時候偷看了我的日記，這讓我很是惱火，我去和媽媽理論，可媽媽卻說，做父母的應該知道孩子的一切。
可是日記里都寫了我的小秘密。讓別人哪怕是媽媽知道了，我的`心里也覺得不舒服，因為就好像被人赤裸裸的看透了。我總是幻想，要是我一生都沒有煩惱，該多好啊！雖然我知道人的一生是不可能沒有煩惱的，但是從今以后，我要學會處理煩惱，清楚煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長作文 8
在我上幼兒園的時候，有一個很要好的朋友，我們無論干什么，都在一起。
在幼兒園里，因為那時小，我們有時候做好事，我們把倒在地上的小朋友扶起來；有時也做不好的事，所以老師總是不斷的批評和表揚我們。我們已經三、四年沒見了，也不知他現在過得好不好。
小時候，我很調皮。又一次我回奶奶家，吃完飯，奶奶在洗碗。我和奶奶說：“奶奶：你去玩玩吧，我來洗。”
奶奶笑呵呵地說：“真的可以嗎？”
“可以”
奶奶就出去玩了。我看奶奶走遠了，抓了兩把土撒到碗里、、、、、、。
奶奶回來后，發現被我弄臟的碗，就笑著訓斥我：“你這個小調皮，巴西好的玩弄臟了，看我不打你。”我連忙藏到了爺爺的身后。
又一次，我在院里和小朋友玩兒，看見同院兒的一位老爺爺騎著車子摔倒了，我們連忙扔下了手中的玩具，拉起了老爺爺，扶正了歪倒的自行車，撲打干凈老爺爺身上的土。老爺爺說：“你們長大了，你們倆小的'時候，還在我的菜地里搞破壞。現在，你們不但不再做壞事，還知道做好事了，真是長大了，知道幫我站起來、知道幫我扶車子，你們真是長大了。”
老爺爺說完，我高興的說：“我們長大了，我們以后會更好的！”
成長作文 9
最近，我看到一篇文章，《在感恩中成長》，主要寫了“我”從小到大受到親人的感恩，和兩次突發事件，體會道的：親人給自己的感恩不只是他想象，比他想象的要多得多。
自從我“哇哇”墜地起直到現在，父母們用去了多少的心血與汗水，從到幼兒園至上小學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著雨露甘霖，潑灑著自己，滋潤著他人。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況親人親友為你付出的'不僅僅是“一滴水”，而是大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，父母勞累后給捶捶背。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們他體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷白發，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答他們。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、而作為我們，只是飯來張口，衣來伸手。學會去感恩別人，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。才能讓世界充滿感恩。
成長作文 10
天冷了，學校開展了陽光體育活動，這使我們在緊張的六年級里保證每天有一小時鍛煉時間，使我們找到了快樂。孩子是祖國的花朵，沒有強健的體魄，怎能成為國家的棟梁？沒有良好的身體，怎能趕上時代的步伐？沒有靈活的身體，又怎能建設日新月異的祖國？翻開中華的'歷史，一幅幅慘不忍睹的情景縈繞在腦海中：蠻橫而又霸道的侵略者用人民的鮮血染紅了祖國的大地，祖國——在哭泣。這并沒有阻擋住侵略者的鐵蹄在中國的領土上橫行霸道，因為當時的政府軟弱，因為中國人還戴著“東亞病夫”的氈帽。
從歷史的恥辱中回過神，不僅感嘆：如果沒有強壯的身體，中國人也許永遠也洗刷不了八國聯軍的奇恥大辱，更使人憂慮的是——沒有受過磨難挫折的新世紀兒童能挺過風浪，扛起建設祖國的重任嗎？這是個未知數，每個人都不由得為祖國的明天捏一把汗。知識固然重要，可只有聰明的大腦卻沒有健壯的體魄，怎能算是一個強者，別說是對祖國就是對周圍的人，也不會有很大的貢獻。今天，我們是幼小的樹苗，明天，我們就是參天大樹。只要不斷的運動，不斷的追求健康，我相信祖國的明天一定更美好。
成長作文 11
生命如水，歲月是河。時光的大河緩緩流淌而過，我們的生命就在這大河中奔騰流過，當歲月過去，我們逐漸長大，逐漸成熟。
青春是一段滴血的年華，我們在這段年華中一路披荊斬棘，浴血而過。傷過心，流過淚，那段歲月中記載著我們的憂傷，記載著我們的快樂。歡歡喜喜，一路走來。驀然回首，我們成長了那么多。
青春是個愛做夢的年紀。而我，也是個愛做夢的孩子，那時的我們懷揣著自己不成熟的夢，懷里抱著自己滿滿的夢想。為了自己的目標，傻傻的努力著，堅持著。
每個人小時候都有過非常美好的夢想，科學家、醫生。那時的`我們，可以眼睛很清澈的告訴問自己的人，自己的夢想是什么，可以很努力很堅持。為了自己的目標，努力著。當時光過去，有誰還記得，有誰還記得當初寫在自己心里的夢。有誰還在堅持著。是的，我們長大了，我們成熟了。可是，我們得到了什么，失去了什么。夜深人靜的時候，你是否會想起兒時那美好的夢，想起你當時的堅持是為了什么......
如果說長大就意味著遺忘，成熟就意味著麻木。那么，我寧愿一直是那時那個長不大的孩子。那個眼鏡清澈，堅持夢想的我。
年華逝去，我們的年齡逐漸變大。可是，我們真的成長了么？
成長作文 12
書，是我們的良師益友；書，伴隨著我成長。我的學習愛好就是讀書，每天放學回家，放下書包，第一件事情就是看書，媽媽給我買了很多作文書，我不到十天就全部看完了。我對媽媽說：“媽媽，作文書我已經看完了，再多給我買些作文書吧！”媽媽生氣地說：“怎么這么快就看完了？”我笑嘻嘻地說：“看完了就看完了，我不管，你今天就給我買~”媽媽沒辦法，只好帶著我一起去買書。
“哈哈，太好了！”我開心的叫起來，回到家中，我把書放到床上，說：“有三本作文書，該看哪個呢？啊，就看《優秀作文》吧！”我拿起書，欣賞著、回味著，好像進入了夢境一樣，媽媽說：“萌萌，吃飯去！”媽媽見我不應聲，就會到房間里，看我看著作文書，很高興，說：“萌萌，把飯吃了再看吧！”
我說：“讓我再看一會兒，我不餓，你吃吧！”媽媽說：“現在已經是晚上了，我叫你吃飯你不去，真拿你沒辦法，你都看了幾小時了？”我聽了，大吃一驚，爸爸回到房間，說：“休息去吧！”我點了點頭。我就是一個愛看書的.女孩！
成長作文 13
每個人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。
那天我正和同學玩的興奮呢，這時可以說是我的知心朋友的“她”向我走來，還沒等我開口，她就指著我的鼻尖，氣勢洶洶地問道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學眼前說我的壞話。”我張大了嘴巴，露出了驚詫的樣子，問道：“我什么時候說過你的壞話了？你不要誣陷好人。”她見有人圍觀上來，便越說越起勁，簡直像一頭發瘋的`獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你盡交！”當時無論我如何解釋，她都不聽。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點點，說風涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢也在琢磨這個題目：為什么？為什么······
慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語，煩惱接應而至，我的心里一直問她，你可曾記得我說過的那句話：朋友不是在你成功時送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開誠布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。
朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長應該布滿著快樂！
成長作文 14
在感恩中成長感恩是一種神奇的東西，沒個人都擁有它，有了它你就可以和朋友之間無話不談，和同學相處的更加融洽。我雖然不是一個大方的人，但至少也不是小氣的人，平時我幫了許多人，我萬萬沒想到的是這天我會被他們幫助。
“啊，我的鉛筆盒呢？”這是我校的第一句話，在陣“瘋狂”的翻找之后，我明白我的鉛筆盒丟在家了。此時的.我猶如落水的螞蟻失去了唯一能就他命的樹葉，正當我為今天怎么寫作業而煩惱時，一枝枝筆出現在我的眼前。“我有兩枝鋼筆，借你一枝。”“我借你一塊橡皮吧。“……我沒想到竟然會有這么人來幫我。見我正在發愣，他們異口同聲的說：“是接你的，收下了吧！”說完之后，他們都笑了。
我收下了他們借我的筆。這一天，我的臉上總是掛著笑容，和早上滿臉憂愁的我判若兩人，而關于鉛筆盒沒帶的事早已被我忘到了九霄云外。要放學時，我把文具還給他們的主人，說了謝謝之后，他們都不約而同的說了一句話：“同學之間就應該互相幫助，被幫助的人也要感恩。”
啊，“只要人人獻出一點愛，這個世界就會更美好。”
成長作文 15
母親的愛是偉大無私的。沒錯，如果沒有母親我怎能來到這個世界上呢？如果沒有母親我怎能從一個不懂事的小孩子成長為一個有知識、有道德、有品德的人呢？母親的養育之恩使我永生難忘！
記得那次，老師叫我們回去把練習做好，我回到家里，拿出作業來做。做了一會兒，有道難題不會做。是您耐心地給我講解直到我弄懂為止。晚上，我安睡了，可您還在燈光下為我織錢包，就因為前幾天我對您說：“媽媽，我的錢包壞了，買的`不經用，又貴，請您為我織一個吧。”您就為了我這一句話熬夜。第二天至早上起來，您對我說：“你要的錢包。”我看著您那熬紅的眼圈，我真想跟您說聲謝謝。上學時，我戴上錢包就像一只手時刻溫暖著我的心。母親，謝謝您！是您給了我生命；是您給了我幸福的生活；是您給了我偉大的愛；是您給了我無限的感動，無比的感激；母親，我會好好學習的，不然怎么對得起您——偉大的母親呀！
母親，您讓我快樂，讓我感動，讓我流淚，我一定要報答您！
成長作文 16
樹更綠了，草更青了，花更艷了……城市里所有的變化只為了一個目的——2014年在南京舉辦青奧會！
作為一名南京人，我感到十分榮幸。當2014年來臨時，各個國家的人們齊聚南京，南京將以主人的身份展現自己的美麗。申請青奧會的成功對于南京的每一個市民來說都無疑有一種興奮，有一種幸福，更有一種自豪。面對千載難逢的`機會，作為光榮的南京人，我們要趕快行動起來，和青奧共成長。從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，對這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。我覺得青奧會就是一個大舞臺，需要我們共同參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化和我們南京人的熱情和自信，讓全世界都了解南京、喜愛南京。
最后讓我們大聲吶喊出青奧的口號：“與青奧共成長！”
成長作文 17
這本書主要寫了160位影響孩子成長的中國名人的故事。比如：圍魏救趙的軍事家——孫臏；虎門銷煙的民族英雄——林則徐；北伐名將——葉挺；
其中，我最喜歡的還是新中國的第一個富翁——張果喜。張果喜出生于江西省余江縣一個普通農民家中。15歲的他就開始在一家農具修造車間當了學徒。5年后，他成為了一個好木工，并且當上了廠長。由于經營不善，1972年廠子面臨倒閉。他只好賣掉了自己的房子作為工資發給工人。
然后來到上海闖蕩，那時身上只有200元錢。當時他發現市場上有一種佛佛的`東西，是日本國民家家必備的“三大件”之一，價格比較昂貴。通過一位好心的師傅的傳授，他學到了手藝，又回到了家鄉，利用破產場子開始了發展。到了1979年的秋天，張果喜以佛佛贏得了巨大的財富。直到1988年。壟斷了整個日本市場。這則故事告訴了我們人生就像不倒翁一樣，跌倒了就要趕快站起來，才能實現理想。
又像《蒙妮坦日記》里的蒙妮坦，經過了事業的幾經挫折后，最終實現了自己的理想。所以，我們也是一樣，遇到困難遇到挫折，不要退縮不要氣餒，一定要從哪里跌倒從哪里爬起來。讀了這本書讓我懂得了一些道理，使我受益匪淺。
成長作文 18
在我的心中，有許多值得我感恩的人，比如老師、父母、同學、工作人員和勞動人民等一些值得我感恩的人。其中最令我感恩的人，還是我的老師。老師啊！是您教我們怎樣做人，是您教我們學習知識，是您教我們要做一個有用的人，是您告訴我們學習的方法。您告訴我們，學習最好的方法就是多看一些對學習有幫助的`課外書，少看那些那些漫畫之類的課外書。記得在我剛開始上學的時候，我的學習成績一直不好。可是我又好好學習了，成績又追趕了上來。老師啊！你真是太偉大了。
現在我上五年級。可是，幾次考試的時候才考了七八十分。我的壓力很大，我是一個好強的人，我想我必須努力學習，不能落在優秀同學后面，于是我更加努力了，學習成績又趕了上去。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神、世上無難事，只怕有心人。”書讀百遍，其義自現。這些名言詩句告訴了我們，人只要有心讀書，努力學習，將來才會有成就。我在字詞句段篇上也看了一句，這一句是互助、互諒、互讓、互學，這句話是說，人與人之間要互相幫助，互相諒解，互相推讓，互相學習。老師是您教我們學習了《為中華之崛起而讀書》等一些學習方面的優秀文章，才讓我感受頗深。老師啊！您才是我值得感恩的人呀！
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