（薦）小學生的作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
我叫羊獻容，是后人口中所謂的傳奇，是亂世中一朵常開不敗的堅強的花。
亂世中，朝代更替。我經過五廢五立，最后仍是高居皇后母儀天下的位置。也有人說，我和劉曜其實一開始就是相識的，其實他們是對的。
我嫁給惠帝司馬衷之前，就已經和劉曜相愛了。嫁給司馬衷，本不是我的意愿。我所遇非人，所幸留下女兒清河。可是后來，朝代更替，我們所有的安穩的根基，統統顛倒過來，我們淪為階下囚。那個時候，我唯一想到的`，就是一死了之。
朝廷大臣利用我來穩定局勢，我成了他們手中的棋子，五廢五立都是奸臣的意愿。
后來，我在絕望中遇到了我的幸運星，劉曜。
他是我的初戀，也是我一生中久久不能忘懷的人。我帶著遺憾嫁給別人，以為一生一世都沒有和他再見的機會了。誰知道，他卻來得及時，解救了我，溫柔的眼睛給了我最強大的安全感。
哪怕我已經年華不再，他依舊不聽人勸阻，執意封我為后。在天下人眼里，他可能是個好色的昏君，可是在我眼里，卻是最信得過的良人。
小學生的作文 篇2
星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂的氣氛，這是怎么回事呢？
原來，我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的比賽—猜謎語。比賽開始了。老師宣布了：凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面：兩個不字手拉手，一個不子出了頭，有人用它來沏茶，有人用它來盛酒。老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個謎面是：左邊一個女，右邊一個男，站在一起，大家稱贊。同學們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索，可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘，老師公布了答案是好字，同學們個個捶胸頓足，都在自言自語地說：原來這么簡單。最難的是夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個月，騎馬轉回家這個字謎，把全班同學都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個夫字。頭戴兩朵花，一定有頭上的.兩點，走了一個月，一定有馬字，我一拼正好是騰字，我立刻交給了老師，老師直說好這節活動課結束了，但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多啊！
我忘不了這一節課——一次猜謎語體驗。
小學生的作文 篇3
雨淅淅瀝瀝的下著，路上的行人來往匆匆。他們的手里的傘就像一朵朵鮮花，聚攏又離去。
那時候我還小，每當那下雨的天氣，媽媽就拿著一把淺藍色的傘去小學就我放學，俏皮的我一邊用腳踩著水花，一邊淘氣的伸手去接雨傘上掉落的水滴。一陣風吹過了，雨下的更大了。忽然，抬頭看，發想我頭頂上的天空是藍色的'，而媽媽的頭頂的天空是灰色的。看著媽媽那已經淋濕了的肩膀，我的眼角濕潤了。我告訴媽媽說；“媽媽，你把傘那歪了？”，她說；“沒有，沒有歪！”。可是，我明明看見她那半邊肩膀已經淋濕了。我又對她說：“媽媽，你看，你真的拿歪了？？”。她還是堅持說：“沒有歪，沒有歪”。
現在，我已經上初中了，好長時間沒有再見那把淺藍色的傘了。它也慢慢的在我的記憶里模糊了。
今天，因為我寫作業太認真的，連甚么時候同學們走了也不知道。看見窗外下著淅淅瀝瀝的雨，呀！壞了，忘了拿傘了。我收拾完書包后，準備離去時。突然，看見了教室門口一把淺藍色的雨傘，這使我又想起了那時候小學時媽媽接我放學時的情景。仔細一看，原來正是媽媽。站在那教室門口，打著冷戰，我猛的一下覺得心好像被針扎了一下……
和媽媽走在回家的路上，我看見我比媽媽的高了好多。我打著傘，看著媽媽。媽媽說：“孩子，你看你把傘都拿歪了，你那半邊身子都濕了，小心著涼了”，我說：“沒有，沒有歪”。忽然看見，媽媽的眼角濕潤了，好像懂得了甚么似得。
雨越下越大了，我好想感覺路上只有我們兩個人，雨落在房屋頂上、馬路邊上、卻沒有濺起水花。
小學生的作文 篇4
六月里，挺熱的天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽火辣辣的，我們很快就覺得口渴了。我們吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。
我們向一眼山泉走去。
正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵小藤兒來，對我說：“嗒，甜藤兒，嚼一點！”
我有點懷疑地說：“是嗎？能吃嗎？”
“我還能害你？”龍狗子提高嗓門說，接著就從藤上摘下幾片葉子，放進嘴里。
我只好學著他的樣子，摘了幾片葉子，放進嘴里，嚼了起來。嚼了幾口，我覺得那些葉子是苦的，不是甜的。
“呸！呸！真苦！”我趕快把葉子吐了出來。
龍狗子見了，只是抿嘴笑。
吐掉了葉子，我吸了一口氣。我覺得嘴里甜絲絲的。
到喝泉水的時候，嘴里的.甜味就更明顯了，每一口水都覺得是清甜清甜的。
“真甜！”我抹抹嘴，高興地說。
龍狗子看了我一眼，眉毛笑得彎彎的。
長大以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來，它卻是甜的！
小學生的作文 篇5
人們喜歡的水果很多，比如：香蕉、草莓、西瓜、葡萄、雪梨等。我最喜歡的水果是蘋果，因為有人說：“一天一個蘋果，醫生遠離你。”蘋果的作用很多。
蘋果的顏色很多，有紅色的、綠色的、半紅半綠的。
蘋果的形狀有許多，有的大、有的小，大的像燈籠，小的像圓球。最有趣的是心形的，像兩個半圓合一起，有趣極了。蘋果的'味道也有很多種，有的酸、有的甜，咬起來有的脆脆的，有的甜甜的，甜極了。里面是黃色的，感覺面面得。
我從網上查資料，還知道了世界上蘋果的品種很多，經過人們的精心栽培和選育，迄今不下一萬余種，營養價值更是非常豐富。有的科學家把蘋果譽為“全方位健康水果”或“全科醫生”。蘋果還有降血壓、抗感冒和抗過敏的作用，對兒童還有預防蛀牙等許多功能。當我知道蘋果的作用后，就更愛蘋果了！
聽了我的介紹，你是否感到蘋果就在你身邊呢？
小學生的作文 篇6
梅花的文化程度可不比菊花低。“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。”這是王冕的詩。
在我的腦海里，他在寒冬凌雪勇往直前地奔跑時，一切仿佛都停止了。只有他踩在雪上的“咔嗒咔嗒”腳步聲，以及他跑過樹林時折斷樹枝的“咔嚓咔嚓”聲。他雖然再也無法像荷花一樣見到萬物生靈了，可他還是要領跑寒冬，跟凌雪賽跑！即使有無數塊冰柱砸到他，他也會永不停止……
冬天一到，我就成了梅花最忠實的觀眾。
每當枯枝上躺著黃色的搖椅，上面躺著月亮時，我就會走進樹林。花香引領我到一棵奄奄一息的樹前，它便隨著凜冽的冷風吹向遠方。看著枝頭上那幾支梅花，傲然著頭，朦朦朧朧的`有些看不清楚。雖然如此，我還是看到了梅花對寒冬的挑戰。
在太陽用它的火光照亮大地的那一刻，你不得不說這一切是個奇跡。確實，在一堆不可能再生長出任何東西的枯枝上，居然生出了一片紅，紫的風云，山風一吹，那整片風云也就一片晃動。顏色雖然單調了些，可這畢竟是冬天嘛！要知道，在這些燦爛美景背后，有不知多少的生存爭斗，一朵朵花，擠去了別人，又被別人擠去……
閑讀梅花，會覺得生命如一條有坑的道路，隨著小心翼翼而走向成功。
小學生的作文 篇7
什么是年味？在我的印象中，大街上拎著年貨來來去去的人、門上嶄新的春聯、爸爸點燃的鞭炮、香噴噴的.年夜飯、掛雪的窗外、熱騰騰的餃子……這就是年味。
今年過年，我家除了沒換春聯，其他照舊，只是奶奶由于準備飯菜，累的躺在床上休息，爸爸守著電腦，媽媽前后忙著切筍干、包餃子 ，我索性坐在沙發上，有一陣沒一陣的看春晚。
盯著五彩繽紛的電視屏幕，看著廣告中的一家人親情洋溢，我十分羨慕，我家年夜飯來來去去就那幾樣熟悉的味道，今年還沒做鮮美的豆豉鱸魚，使我好生失望。
這是我已知的，而我所不知道的是，那些年夜飯上其樂融融的大家庭，一年僅這一次團圓的機會而已，家人能不精心準備飯菜嗎？還有很多人可能第二天就要返回工作崗位；甚至還有些人，此刻無法與家人團聚（我家樓下物業老大爺就沒有回家過年）。與其相比，我還有什么不知足呢？
于是，當我再次看到精美的春晚，聽到窗外不絕的炮聲，聞著噴香的年夜飯，吃著熱騰騰的餃子……到處都洋溢著年的味道，它除了來自目、耳、口、鼻，更是在心中永存……
小學生的作文 篇8
春去秋來，光陰似箭，日月如梭，轉眼間13年的童年時光已悄然離去，同時那童年的天真活潑也隨之伴風而去，現在伴隨我的只有如山的作業和千篇一律的學習生活，壓得我們喘不過氣來，讓我有一種卸下包袱輕松一下的沖動，所以今天我抽出時間去尋找我童年的足跡。
我又來到家鄉的小河邊，清清的水，可愛的魚，偶爾還會游過一些小蝦，望著眼前這幅美麗的畫面，我仿佛又看到童年時，與小伙伴在水中嬉鬧游泳，而母親則在岸邊露出燦爛的笑容。
離開小河來到那“小麥覆隴黃”的麥地之中，遠遠望去，那一株株金黃的小麥筆直地挺立在地里，就像一位位忠實的戰士站在自己的崗位上。這時我仿佛又回到從前，那是媽媽騎著自行車，而我則坐在后面，手中拿著已成熟的麥子，騎行在泛著陣陣麥香的`田地里，凡是走過之處便都會留下一串銀鈴般的笑聲。
啊！那些落入塵埃的往事，雖已隨著時間的推移而被我們漸漸的淡忘，但只要你用心去發現，去探索，那么即使已經落入塵埃，但是記憶卻會像刻在石頭上一樣，不會被風雨侵蝕，只會緊緊的堅定不移的鐫刻在自己的心靈深處，經久不衰。
小學生的作文 篇9
今天上我一睜眼，發現窗外明亮，我猜一定是下雪了。我忙打開窗戶，嗬！好大的雪。樹上、房上、街上到處白茫茫一片。
大街上一排排的樹木都像開滿了梨花，那些尖頂小樓都戴上了一頂頂雪白的帽子，好像神話故事中七個小矮人住的.房子一樣。天空好像淡紫的屏幕，映著那紛紛揚揚飄落下來的雪花。放眼望去到處是銀裝素裹，真美啊！
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