寫事的作文（精選28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的寫事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫事的作文 1
記得在三年級時，那一瞬間的溫暖讓我銘記在心中。雨天。打濕的衣服。一把小小的雨傘，那一天，我真的`很想跟媽媽說一聲謝謝。
那天是星期日，媽媽要帶我去舞蹈班，我不確定那一天是否要上課，便對媽媽說：“媽媽我今天可能要去補習班。”于是媽媽就騎著車帶我去，到了半路，我看見天空烏云密布，好像快下雨了，沒過一會雨滴就灑落在我的臉上。媽媽拿出備用的雨傘給我打了起來，然后就再次騎上車送我。
因為路是泥土路所以坑坑洼洼的，正好是下雨天，所以路就更難走，我看著媽媽的頭發、衣服和褲子都濕了，我禁不住把雨傘往她那邊讓一點，媽媽卻說：“不用了，你打好不要感冒哦，我們大人體質好，你多打些。”聽后我便很不情愿的把雨傘往我這邊挪了回來。當時我真想對媽媽說聲：“謝謝。”過了不一會我來到了舞蹈班，面前空無一人，才想到今天不用上課，于是我支支吾吾的對媽媽說：“媽媽，今天不上課。”在說完后我生怕媽媽罵我，但媽媽沒有，卻說：“沒事的，我再送你回去。”在回家的路上我忍不住掉了幾滴豆大的眼淚。那時候，我感到很溫暖。
媽媽是偉大的她帶給我許多溫暖，讓我不自卑，讓我勇敢，讓我有信心。媽媽讓我感到溫暖那次的是仍記在我心中。
寫事的作文 2
大課間活動時間到了，隨著嘹亮的音樂聲，同學們有序的來到操場。頓時，操場上熱鬧起來了，有的跳繩，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的踢足球，有的跑步，還有的幾個調皮的在軟綿綿的人工草皮上打著滾兒，操場上回蕩著同學們的歡聲笑語。
看，操場東北面的球場上，有一群小球員正在刻苦訓練，那足球在他們腳下變得有了生命一般，有了活力，想讓它向左就向左，想讓它向右就向右。突然，不知誰凌空射門，足球騰空而起，像離弦的.箭，又像脫韁的馬一樣，劃過一道漂亮的弧線，重重地飛進球門里。只聽見“噓”的一聲口哨聲，球進啦!場上場下一片歡呼!
聽!后面的籃球場，“嘭!嘭!嘭!”籃球聲就像“咚!咚!咚!”的心在跳一樣，是那么的催人振奮。籃球隊員們熟練地拍著球，左閃右躲，靈巧地繞過對方的攔截，奮力向對方球框沖了過去，扣籃，補籃，卡位，一連串動作做下來，真是賞心悅目。
時間過得真快，不知不覺大課間活動結束了，同學們都戀戀不舍地離開了操場，期待著明天更精彩的大課間!
寫事的作文 3
在我的回憶中，我的事情很多很多，其中有一件最難忘的事情，是我終生難忘。
春節的氣氛越來越濃了，我看見家家戶戶都開始了貼對聯，于是便耐不住骨子里的興奮，嚷著要和媽媽一起去挑對聯。來到了書店街?，大街兩旁買對聯的人山人海。小攤上整齊地擺著紅艷艷的對聯。我拉著媽媽，看得眼花繚亂。“媽媽，我們趕快買吧，要不就被別人買光了。”媽媽笑著說：“呵呵，傻孩子，這么多對聯攤，不會被人買光的。再說，買對聯也要仔細挑挑，這叫門當戶對。”“門當戶對?”我對媽媽的話有點兒丈二和尚——摸不著頭腦，可是我并沒有再追問，生怕媽媽又說我在犯傻。
我緊緊的跟著媽媽來到一個小攤上，媽媽指著一副對聯嘴里念叨著：“車行萬里路，人播四美風，一路順風。這副對聯是賣給開車的，開車人買去，希望能平安開車。”“有道理，有道理!”我開始理解這門當戶對的'含義了，便點了點頭。這時，我看到有一個人買了一幅對聯，只見上面寫的是“笑嘗葡萄一窩蜜，喜吃甘蔗兩頭甜，生意興隆”。我猜想，這戶人家應該是做水果生意的吧。看來對聯能夠反映人們的希望和職業，以及對祖國的祝福和欣喜之情。
對聯可真有意思，怪不得媽媽說買對聯要門當戶對。
寫事的作文 4
我生活中的往事，像天上的星星，有很多很多。有悲傷的，有開心的，也有委屈的。現在我就摘一顆委屈的星星下來給你講一講吧。
那是發生在我八歲那年的一件事。我帶著七歲的表弟來到了操場上玩，玩著玩著，表弟突然摔了一跤，便“哇哇’’大哭起來。我看到表弟摔到了地上，我就急急忙忙扶起受傷的表弟，把他背者回到了家。
剛回到家里，媽媽看到表弟的頭上一個“小雞蛋”，便問我說：“是不是你把表弟弄哭了，他頭上的'‘小雞蛋’又是怎么一回事?”我回答說：“不是我把他給弄哭的，是他不小心自己摔了一跤，頭上才長了個‘小雞蛋’的。”媽媽說：“不是你弄他摔了一跤，他會哭得這么久，這樣傷心嗎?快去給你表弟拿藥水來。”我聽到媽媽那不容爭辯的話語，我無話可說，眼睛也感到有點濕潤。我好心背表弟回來，竟被媽媽罵了，真是好心沒好報，我的心不禁這樣想著。于是，我只好給表弟拿藥水去了。
過了一會，表弟停止了哭聲，媽媽問表弟說：“是不是表哥弄哭的?”表弟說：“不是表哥把我弄哭的，是我自己不小心摔倒了，表哥把我背回家的。”媽媽聽了馬上向我道歉：“孩子，是媽媽錯怪了你。”聽了媽媽的道歉，我流下了委屈的淚水。雖然已經真相大白了，我的心里卻是非常難受。
現在我想起這件事的時候，我仍感到有點委屈。
寫事的作文 5
我們的課余生活是多么的`豐富啊！我可以彈是上一首鋼琴曲，可以在書桌前看一會兒書……。可是我最喜歡的就是和爸爸打羽毛球了。
有一次，爸爸急急忙忙地趕回家，說要下去打羽毛球。我一聽，興奮得不得了，急忙穿好球鞋，拉著爸爸到樓下打羽毛球。一開始，爸爸就被我打得落花流水。我暗暗偷笑。該輪到爸爸打了，他輕輕一踮，把球打到了我這。我一下子就明白了他的心思。哼！想吊我，沒門！上前一步，舉起拍子想把球往上踮，再來一個扣殺，可是出乎我的意料，球“撲通”地掉在地上，“哎呀！”這次機會難得，我怎么就失手了呢？我真是慘呀！心想：老天爺這不公平，人間慘劇吶！爸爸真不愧是高手。我都想哭了，可我沒哭。想：堅持就是勝利。
第二回，我想出了一個鬼點子：打到他接不住的地方。果真我贏了。我把球打到爸爸接不住的地方。東打西打的。爸爸氣喘吁吁地跑來跑去。可爸爸臉上并沒有累的感覺，只是微微地笑著，還點點頭。打完球，爸爸把我拋到空中，笑呵呵地說：“寶貝女兒會用這招了真不錯！”我聽著句話越想越高興。看見爸爸滿頭大汗，我也親親爸爸說：“爸爸，我愛你！”
就這樣，這對球拍和這一桶羽毛球給我們帶來了不少快樂。打羽毛球不僅可以獲取到快樂還可以強身健體。
我喜歡打羽毛球！
寫事的作文 6
每個人都有自己要感謝的人，比如說爸爸媽媽，爺爺奶奶……而我要感謝的人就是我的媽媽。
有一次，我高高興興地回到家里，準備寫老師布置的家庭作業，等我作業寫到一大半的時候，發現數學作業中的練習沒有拿到，我心想：告訴了爸爸，爸爸是不是會罵我呢？還是不罵我呢？算了，還是跟他說一聲吧！我走出房間，非常緊張地來到客廳，說：“爸爸，我的數學作業落在學校了，能去拿一下嗎？”“什么？竟然落在學校？”果然跟我所想的一樣，爸爸拿起我們家專門打我的“國寶”――竹子，用它狠狠地準備打在我身上，我差點哭了。突然，咦？怎么一點都不疼呢？我睜開眼睛一看，發現原來是媽媽幫我擋住了竹子，爸爸讓媽媽讓開，可她就不讓，爸爸繼續打，我想起身，可起不來，原來媽媽把我摁住了，打完之后，當我起身看到媽媽身上的.傷痕時，眼淚在我的眼里打轉，心里特別難受，那刻我就覺得媽媽真是偉大！
從那以后，我就再也沒有忘過東西了，因為我不想讓媽媽再次替我挨打了。通過這次事情后，我想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！”
寫事的作文 7
今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點什么事。就在上周，我真的“單獨行動”了!
這是個星期六，又到了我上作文課和奧數課的時間了，但新的問題突如其來：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說：“我不用您們陪，我自己去!”，話剛說完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著我。不過他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過馬路一定要小心不要闖紅燈!上課不要溜號要認真聽講，媽媽幫我背上書包帶好電話。這時，我覺得自己像一個馬上就要上戰場的.士兵一樣!我全部武裝開始出發，很快地，我到達了目的地——中嵐寫字樓，立即用手機報告：“我已安全到達目的地。”上完奧數課，我馬上打電話向媽媽報告，然后又到了另一間教室，繼續上課。這兩節課我上得格外認真，因為我覺得要讓父母放心。
上完課，媽媽來接我的時候，看到我一個人正在收拾書包，十分高興，還夸我長大了。
經歷了這件小事，使我真真實實的體會到成功與快樂的滋味!
寫事的作文 8
天空中下著大雨，這雨聲很大、很響。我的眼淚也似泉水一般隨著這大雨一起流。唉，天上的神兒傷心，地上的人兒也傷心。
幾天前，我們進行了月考，這考試好像有點難，又好像一點都不難。可是，我斷定，我考得一點都不好。
過了幾天，試卷發下來了。果然，如我判斷，我考得不好，因為——我被老師叫出去了。那時，誰都知道，被叫出去只有一個可能——被罵。
我也大概知道自身的分數——80上下。我原本在光亮的教室里，剛被叫出去，我就感到一片漆黑。我好害怕，心里像有一只亂蹦的小兔子一樣。我一轉身，看見了阮老師，他翹著二郎腿，手里拿著試卷，眼鏡反著光，身上其他地方黑的幾乎看不見。
“你知道你考了多少分么？”阮老師冷冷地問。
我不敢說話，便搖了搖頭。
“88分。全部最高分司霍晨辰，她98分。我覺得你應該考得更好哦！”阮老師的語氣更冷了，好似可以凍死一個人。
88分，天哪，我怎么會考的這么不好！
“這是霍晨辰的卷子，你給我好好看看，學習學習。”阮老師把霍晨辰的卷子給了我：她的書寫工整，字的`大小一樣，很仔細。
最后，阮老師把我的卷子給了我，我回了教室。我下定了決心，決定下一次一定要考試前認真復習、考試時全神貫注、考試后認真檢查。
其實，這是4年級時發生的一件事，但是永遠令我刻骨銘心；永遠忘不了。忘不掉。
寫事的作文 9
我的童年趣事聽起來雖然很壞，但卻不是出于壞意的。
第一件趣事是，我曾經在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時，我看到一個同學嘴巴超級大，真是平時不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發的氣球放在他嘴巴里使勁用手擠。目的是讓它飛起來，可誰知他把我的氣球咬爛了，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧?
第二件趣事是，如果吃別人的東西，特別是飯會惡心的。可我聽到這個事之后，好奇心大發。中午飯時，我趁同學上廁所時，放了一大堆肉到他碗里。可誰知他回來吃了以后不但沒覺得惡心，反而吃得有滋有味的`。搞得我失控笑了出來，導致全班同學看著我，害我害羞的去放碗了。
第三件趣事是，我們參加一個比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領巾在兩只腳之間打個結。考驗的是要團結一致，但是放學以后，我看到兩個同學挨在一起，中間有點間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。第四件趣事是，我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過了幾秒之后放聲大笑。
寫事的作文 10
打開我童年記憶的那扇窗，里面有許多小星星在閃爍。但有的太遙遠，有的因為時間的流逝而逐漸模糊了，但有一件趣事，卻像刻在我心里似的，至今都沒有忘記。
相信同學們都讀過《猴子撈月》的故事吧，但這只是一個故事，不是現實。可是，我的這件童年趣事卻與它不約而同的吻合了。
事情還得從我四歲時說起，那天正是中秋節，月亮特別圓。我興高采烈的和爸爸媽媽來到了公園賞月，公園里不深的水池是我最愛待得地方。所以，我便纏著爸爸媽媽來到這里，這時，我看到了水中月亮的影子在動，便好奇的用手去碰，“撲通”，正當爸爸媽媽還沉浸在月圓的美景時，一聲巨響打亂了他們的思緒，爸爸媽媽馬上明白，我又給闖禍了。剛想批評我亂扔東西，卻發現我突然“隱身”了。趕忙尋找我。
最后，當他們發現我時。我已經從水里爬出來，渾身濕漉漉的.站在他們身邊了，沒想到，爸爸媽媽將我送回家里后，不但沒罵我，還背著我偷偷的笑，我本來還稀里糊涂的不知道是因為什么。可長大后想起這件事，連我都會情不自禁的笑起來，覺得當初的自己真是太傻，太天真了。
哈哈，這就是我的童年趣事，你們是不是也被當初幼小的我天真的舉動逗笑了呢？
寫事的作文 11
一天，我和爺爺吃過午飯，見他在一堆釣魚竿堆里找來找去。
我上前去問爺爺：“爺爺，你在找什么東西啊?”爺爺說：“哦，我啊，在找魚竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚了，你去不去啊?”我聽了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說沒魚竿，就是說太危險了，總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說：“好!好!我也去。”于是，爺爺也給我找了根短的魚竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門時。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來到了水塘邊，只見爺爺把魚餌鉤在魚鉤上，然后扔進水中，再拿來小凳子，坐在上面，一動不動的，好像個木頭人。過了一會兒，魚標動了一下，過了一會兒，魚標動得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚竿，只聽“啪”的一聲，一條大魚便上鉤了。于是，我便學著爺爺的樣子，先把魚餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分鐘我就沒耐心了。就在這時候，我的魚竿輕輕地動了一下，這時的我早已等不及了，馬上提起魚竿，結果魚是沒釣到，而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時，爺爺走過來，告訴我，說：“釣魚啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結果就釣了十條魚。”我聽了爺爺的話。
在這次的.釣魚中，我雖然沒有釣到很多的魚，但我在這次的釣魚中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會做得好，而如果急了，那凡事也許會是一事無成。
寫事的作文 12
植樹節又到了，植樹節，世界人人都要種花草樹木，護綠……我們學校也開展了這樣的活動。我們支行準備去給大蒲灣社區的小花、小草、小樹澆澆水、除除草，為保護大自然做一點貢獻。
星期六到了，我來到了天天惠超市準備集合，可我卻看不見一個人，我等啊等，感覺他們不來了，正在我絕望之時，大家都來了，我們全體集合后，興奮的出發了。在孫怡寧的帶領下，我們來到了小花壇，這兒有許多花草樹木，有些花草垂頭喪氣，已經被在草壓彎了腰。我們拿起兩個塑料袋，套在手上，然后，將雜草拔光了。雜草沒有了，小草們又昂首挺胸了，好像在感謝我們。看著這些精神煥發的小花小草，我非常高興。
接著，我們拿出了水壺，把水壺灌滿水，在往小花小草的根部灑一點，慢慢的'，慢慢的，小花小草們挺直了腰，好像在對我們微笑，又好像喊著：“夠了，夠了！”澆完了水，我們的活動便結束了，我高興地蹦蹦跳跳的向。家走去
支行活動結束了，我們拍了許多照片留作紀念。這次，我們幫助了小花壇除草、澆水，以后，我一定要為大自然做出更大的貢獻。
寫事的作文 13
掌聲是一種鼓勵，一種贊美，一種贊美，是我們不斷進步的動力。那掌聲，像一朵美麗的浪花，躍入我記憶的長河，讓我念念不忘。
記得我高二的時候，不太喜歡說話，上課不敢舉手回答問題。正因為如此，我很少得到老師的表揚。就在我上二年級下期的時候，老師終于給了我一個贊許的'眼神。
一天在語文課上，我們學習了一篇新課文。當老師讓我們讀課文時，許多學生高舉雙手，像對老師說：“老師，叫我，我就讀。”但是我呢？坐在那里，好像與我無關。老師一個接一個地叫學生。就在我要讀最后一段自然的時候，我看到老師看著我，仿佛在對我說：“易偉敬，勇敢無畏，老師相信你，你是最棒的。”看著老師自信的眼神，我終于鼓起勇氣，高高舉起了手。老師一眼就看到了我，馬上喊出了我的名字。雖然我很緊張，心都提到嗓子眼了，但我還是大聲而動情地讀完了這段話。看完之后只聽到老師和同學熱烈為我鼓掌的聲音。后來老師對我說：“雖然之前易偉靜不敢回答問題，但是今天，她勇敢地舉起了手，非常動情地讀著課文。我們應該好好表揚她。”老師的話和同學的掌聲讓我激動得臉都紅了。
從此以后，每次遇到困難，我都會想起那一聲掌聲，因為那一聲掌聲讓我充滿了信心。
寫事的作文 14
星期五中午，我們正聚精會神地看著書，老師突然走進教室，手里端著一個盒子。大家都迷惑不解，小聲地議論著：“老師要做什么呢?”
正當我們迷惑時，老師微笑著說：“同學們，今天我們要做一個實驗——燒不壞的紙船。”“啊?紙船怎么會燒不壞?”同學們異口同聲地問道，你看著我，我看著你，教室里一片安靜。“這是我們做實驗要用的材料，”說著，老師就從盒子里拿出四種工具，“有酒精燈、三角架、水杯、紙船。”老師先把工具擺放好，然后在紙船里放滿水，放在三角架上，然后擰開燈帽，用打火機點燃燈芯。奇跡出現了，紙船竟安然無恙。有些同學眼睛睜得像顆彈珠;有些同學揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的這一幕;還有的同學竊竊私語著，到底是為什么呢?紙船為什么不著起來呢?我們都像個丈二和尚——摸不著頭腦。火焰伸出它調皮的.舌頭，使勁地舔著紙船，不一會兒，紙船里的水冒出了一串串氣泡，不知從哪兒傳來一聲：“水開了!”正當同學們想要知道原理的時候，老師卻講道：“至于道理，就得你們自己回家去搞明白了。”教室里就像炸開了鍋，同學們你一言我一語發表著自己的觀點。
我一回到家，就迫不及待地跑到電腦前，打開電腦，查找資料，原來加熱的時候，水分在不斷蒸發的過程中帶走了熱量，所以在水燒光前，紙船不會燃燒起來。我似懂非懂地自言自語道：“哦!原來是這樣。”
通過了這次實驗，我知道了：生活中的一切都需要我們去探索，我們要做個生活的有心人。
寫事的作文 15
放假不久，天就下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的雪厚厚地蓋住了莊稼，道路和房屋，天地成了銀色的童話世界。
雪剛小一點兒，我和姐姐就迫不及待地戴上手套和帽子，飛一般得沖到門外。哪管奶奶在屋里喊："外面冷，別出去！"
姐姐先做了一個頭行大的.雪球；接著我們把雪球放在路上來回滾動，直到有我一半高，實在滾不動了才罷手。雖然不圓但經過加工：多的去掉少的補上，雪球如我們所愿又圓又白又大了；然后我和姐姐用雪做了一個稍微小一點兒的雪球，小心翼翼地搬到大雪球上面按結實。再裝上兩只手，手中插上一把掃帚；最后用泥土給雪人做眼睛，用紅蘿卜做鼻子，用玩具吸鐵片做圓圓的嘴和紐扣。姐姐還找來了奶奶的草帽放在雪人頭上。遠看，真像一個勤勞的孩子在掃雪呢！
大伯給我和姐姐拍了很多照片，還叫來了爸爸媽媽，爺爺奶奶和大媽，圍著雪人一起拍了一張喜氣洋洋的"全家福"。
我和姐姐又堆了兩個小雪人：雪媽媽和雪娃娃。給它們三個也照了一張"雪人全家福"。
這場大雪給我帶來了無窮的樂趣。
寫事的作文 16
今天是星期天，昨天，我和姐姐約好，一塊到希望廣場玩打雪仗。所以，我早早就起來了，等待著時間的到來。感覺時間過得好慢啊，我恨不得一下就到7點，姐姐好出現在我的面前。終于，讓我激動不已的時間到了，終于到點了，媽媽可以讓我出去了。
我興高采烈地來到希望廣場，我想，大姐一定在那里等我了。可是，出乎我的預料，我沒有看見大姐。忽然，一個大雪球向我飛來，擊到了我的臉上。呀！好疼啊！只見大姐帶著勝利在望的神色，向我走過來。我生氣了，也讓姐姐嘗嘗我的厲害。趁她不注意，一個雪球落在了她的身上。就這樣，我們“打”了起來。她砸我一下，我躲過了，沒砸著。我擲她一下，她一閃，我的雪球也落空了。就這樣，雪球在我倆之間飛舞著，我們相互追逐著，嬉戲著，歡笑聲響徹在雪地與藍天之間。
回家的`路上，我看著厚厚的白雪，不禁想到了，我們即將迎來新的一年。
寫事的作文 17
當我害怕的時候，當我孤獨的時候，就會有一群天使來幫助我，安慰我，陪伴我。她們就是我的同學。
那是陽光明媚的一天中午，我和同學們一起回到宿舍午休。那個時候熱得要死，就像要把我們活活蒸了似的，沒有一個人睡得著。于是我們就開始聊天了，宿舍里頓時變得熱鬧起來，好像只有聊天才能驅散悶熱帶來的煩躁。
我們聊著聊著就聊到了一個重要的話題：下個學期要去哪所學校上學？幾乎所有人的回答都是肯定的：下學期繼續在留在海之南。只有我開口說了一句：“下學期……我……我可能不來了。”
“為什么？為什么不來了？”
“不一定呀，我爸說讓我來選擇去哪兒上學，他尊重我的意見。”我回應著她們。
“那你為什么不說還來這兒呢？”
“因為我現在是在我大伯家住，總不能一直賴在別人家吧？”對這些朝夕相伴的.同學我沒有什么可隱瞞的。
“哦，原來是這樣。”
“可是你能不能留下來嘛？住在大伯家也沒什么呀！”
“對呀，下學期就上六年級了，你現在轉學，不適應那邊，成績下降了怎么辦？”
“是呀，你要是走了，我們這個宿舍就不完整了，哎——”
“嗯，知道啦！謝謝你們這么關心我，我會考慮的！”說完，我沒有再說任何話，默默地閉上了雙眼，不爭氣的淚水溢出了眼眶……
寫事的作文 18
昨天我很想玩旋轉木馬。當木馬開始轉時，我感覺我在一上一下的，我的`媽媽還在給我照相呢。這是我第一次自己一個人坐旋轉木馬。我記得小時候玩旋轉木馬時，我的媽媽還在旁邊保護我呢。我真開心我長大了，我可以自己單獨玩了。
寫事的作文 19
暑假到了，我正在睡懶覺，忽然，我眼前閃過一條刺眼的光芒，我閉了一下眼睛又
睜了一下眼睛，不知不覺醒來了。我看了看天空，覺得天氣很好，就想：“今天不如去附近的樂高博物館打工吧。”
我來到樂高博物館問老板：“你們這里有什么我可以做的工作嗎？”老板說：“只有拼裝師了，你就當拼裝師吧。”老板又說：“你們拼裝師的工資是，拼一架飛機4元錢，拼一輛坦克5）元錢，拼一輛汽車3元錢。”我拼什么呢？我想了想，那就拼我最拿手的飛機吧。
我選了一些零件做飛機的身體，又拿了—個拼裝的座位，讓一個拼裝小人坐上去，在周圍用零件加高，到了可以容納下拼裝小人的'高度就不用加高了。然后，在旁邊放上兩片機翼就完成了。這次我特別高興，因為我賺到了4元錢。
我決定暑假每天都去那里工作，賺好多好多錢，買我需要的東西。
寫事的作文 20
雖然已經三年了，但我仍然記憶猶新，因為它經常提醒我無論做什么都要誠實正直。
我記得那天陽光明媚。爸爸媽媽帶我們去了家鄉最高的山麥達斯和鬧貢山。我們出發了。一開始，汽車在寬闊的路上跑得很快。當我們到達時，這條路變成了一條向上盤旋的小路。經過一番顛簸，我們終于到達了鬧宮山腳下。想到我們將要征服這座山峰，我們非常激動。
我們開始爬山。起初，我充滿活力，好像我有無窮的力量。過了一會兒，我把父親遠遠拋在后面，但漸漸地，父親趕上了我，超越了我。我不得不拼命追趕我父親。當我到達山腰時，我汗流浹背，氣喘吁吁，雙腿發抖。我抬頭看了看山頂，心想：“這是我的夢想。”；太高了。“我能爬上去嗎”我開始懷疑自己的能力，于是我對自己說：“放棄”這時，父親回頭看著我。他似乎看出我想逃跑。他誠懇地對我說：“我不知道；登山不是一件容易的.事。它需要頑強的毅力和決心。生活就像登山一樣。如果你選擇了一個目標，你應該腳踏實地，全心全意地完成它。勝利不屬于半途而廢的人。它將永遠屬于那些意志堅強的人幾句簡短的話說出了深刻的真理，我至今無法忘記。因此，在父親的鼓勵下，我忘記了疲勞，爬上了山頂。俯瞰前方：山巒起伏，流水潺潺，景色盡收眼底，心中有一種說不出的愉悅。看了這如畫的風景后，我真的明白了父親的話的意思。
從那時起，無論我做什么，無論遇到什么困難，我都可以用父親的話激勵自己，努力朝著我選擇的目標前進。
寫事的作文 21
生活之中會有這樣一種人，經常會以各種的理由去占別人的便宜。“你有錢，這次的飯錢我就不和你爭了！”“你這么閑，幫我寫作業吧！”“你出去旅游，給我帶點特產哈！”是的，我是有錢，可是我憑什么給你付飯錢？我是閑，可是我憑什么給你寫作業？我是要出去旅游，可是我憑什么給你帶特產？要知道，沒有什么事情是理所應當的，我的確是有優勢，但這并不是你占我便宜的理由。
一直以為，人和人之間的'相處，一定是要以平等為前提的。我們想要什么的時候，一定要首先學會換位思考。如果你平時處處為別人考慮，別人自然會請你吃飯；你處處替別人著想，別人自然會替你寫作業；你處處為別人打算，別人自然會給你帶特產。占便宜的最好的理由，就是真誠。以誠相待，必然能夠收獲真心。
與人交往，學會人情往來，是一種最基本的為人處世的素養。
寫事的作文 22
這節課，尹東老師放大了！不信？往下看！
這一天我們正在上音樂課，但是挺好的，卻掉進了老鼠屎——蛾！好像是個男的，一直在女生頭上盤旋，導致我們尖叫。它在不知不覺中自行其是。但是當我們要開始尖叫的時候，它似乎害怕我們。它像一架小直升機一樣從我們頭頂飛過，停在黑板上。我們不敢上去打，就向最近的洪老師開槍求救，試圖用眼睛喊：“洪老師，打死它！洪老師，殺了它！”老師默默的看了我們一眼，拿起書，悄悄的走近飛蛾的落腳處，突然舉起書對準飛蛾就打。整個動作又快又狠又準，擊中目標——飛蛾落地。洪先生用棍子把他的尸體扔出了門。飛蛾一出門，我們立刻哈哈大笑。我笑著心里說：“老師，你的‘書法’(這個書法不是他的書法，指的'是洪老師用書準確拍飛蛾的招數)真厲害！”我們笑到屋頂要被掀開。
幸好洪大師傅及時撈出了老鼠屎！不然我們的粥就把他炸了！哈哈！
寫事的作文 23
一天，一位老人戴著一頂黑色的帽子走在路上，帽子是由一種輕便、柔軟、透氣的織物制成的，是他最喜歡的。
走著走著，突然一陣風吹來，調皮的風把帽子吹走了。帽子不停地掙扎，但還是飛得越來越遠。帽子悲傷地想：“結束了，我再也見不到我的主人了！”！
帽子在樹林里上下浮動，被小松鼠看見了。松鼠很喜歡它，把它拖走當它的窩。柔軟透氣，非常舒適！朋友們都很羨慕。
一天，小松鼠去找食物。烏鴉看到了帽子，想把它當成自己的窩，就把它偷走了，途中掉進了河里。
螞蟻想去河邊尋找食物。他們擔心沒有船，就拿帽子當船。一群群螞蟻戴上帽子過河。帽子太重了，幾乎沉入河里。幸好風幫了我們大忙，帽子和螞蟻及時過河。
一陣強風又把帽子吹到了街上。一個小男孩用一根竹竿摘下帽子，轉動著。玩夠了，就扔垃圾桶里了。
然后老人走過來問："你看見一頂帽子了嗎？"男孩說：“是的.，它在那邊的垃圾桶里。”爺爺急忙走過去，拿出帽子，苦惱地捧在手里，說：“我不會再失去你了。”帽子終于又見到了它的主人，非常驚訝，開心地笑了。
從此，帽子和爺爺再也沒有分開過！
寫事的作文 24
“哈哈哈……”操場上傳來一陣陣歡笑聲，這是周教師帶著我們全班同學在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！
活動前，周教師先請身強體壯的楊哲炎當兇猛的老鷹，然后想請一位身手敏捷的同學做雞媽媽。我自告奮勇向教師推薦自我，真幸運，教師和同學都理解了我的提議。最終又推選了四位比較機靈的.同學當小雞。
周教師告訴我們，幾只“小雞”要緊緊地跟在“雞媽媽”身后，聽從“雞媽媽”的統一指揮。這樣才能在雞媽媽的大翅膀的保護下，不會被兇猛的“老鷹”捉到，取得最終的勝利。
游戲一開始，我這“雞媽媽”就像戰士一樣，手臂張開，眼睛盯住“敵人”，護著身后的“小雞”。我的“小雞們”一個拉著一個，排在我的身后。前面的“老鷹”兇狠地瞪著一雙大眼睛，尋找著機會想逮到我的“小雞”。無論“老鷹”多么厲害，我這“雞媽媽”的雙翅總像一堵墻一樣擋在“老鷹”的面前。“老鷹”撲了好多次，可怎樣也捉不到一只“小雞”，急得直跺腳。旁邊的啦啦隊既為“老鷹”著急，又為我們這支“雞隊伍”加油。
忽然，“老鷹”眼珠一轉，想到了聲東擊西的辦法。他假裝向左撲去，等我向左擋時，他就像支離弦的箭一樣撲到了右邊，抓住了最終一只可憐的“小雞”翁家偉。“老鷹”開心地大笑起來。我這善良的“雞媽媽”既為其他“小雞”安全脫險高興，又為一只“小雞娃”的遇險而難過……
然后，我們班的其他同學輪流參加了這項活動。大家都玩得很開心，操場上到處留下了我們歡快的笑聲。時間過得真快，下課鈴響了，我們戀戀不舍地排隊走進教室。
寫事的作文 25
今天我們要學會做鹽粒。上課前有些人高興，有些人擔心。你看，吳天宇忘了帶鴨蛋，急著向別人借鴨蛋！我的好朋友在萬歲守護著自己的鴨蛋旁邊，怕鴨蛋破了。我同桌正在高興地告訴別人她以前做鹽粒的事。
下課后，白老師走進了教室。他拿了幾袋鹽、一瓶白酒和一斤黃泥，做好了充分的.準備。他對我們說，制作鹽粒的兩種方法中，有一種是在雞蛋上裹上鹽的黃色泥，再密封30天。另一種方法是先把鴨蛋卷在酒里，在鹽里打滾，最終再密封30天。白老師還告訴我們："絕對不能破蛋。破了就不能做好鹽粒。”
之后，白老師把酒倒在一個碗里，把鹽倒在另一個碗里，和好了一斤黃色的泥和兩斤鹽。我們再登上舞臺，親自體驗一下。我上去的時候，我先把鴨蛋放在酒里打滾，然后在鹽里打滾，最后用塑料袋包起來。過了一會兒，我同桌上去了，他向老師要了一塊黃色的泥，和我在一起。我們先把黃色的泥包在鴨蛋里，把厚的地方變薄，薄的地方變厚，均勻地包起來，用塑料袋包起來就完成了。突然，“咔”的聲音傳到了我的耳朵里，根據名聲原來打轉的鴨蛋被打碎了，做鹽蛋似乎也要有技巧。
我望著做得好的蛋，想象30天后我能吃得很開心，心里別提有多高興了。為什么，也許快樂來自于自己的手工勞動！
寫事的作文 26
“嘿，阿瑜快點來啊！”今天是我和表哥航模比賽的日子，為了拿冠軍，我昨晚忙到十二點才睡覺，比賽是在表哥樓下的游泳池進行的。比賽前我們倆都在檢查自己的船，用搖控器動動船陀，開開發動機，加點潤滑油。
比賽正式開始了，我們按著前進鍵同時把船放進水里。“終點是游泳池的另一邊。”表哥快速有力地說。兩條船在水里快速地前進，不分上下，你超我一厘米，我又超你兩厘米，比賽在激烈地進行著。正在這時，我的船發生了故障，開始離開航道，我見不對勁，馬上按著轉彎鍵，可船并不聽使喚，直向墻撞去，“啪”的一聲，船撞墻了，船頭撞開一個口子，水猛地向船里灌。我見了，不管三七二十一奮不顧身地去把船撈上來，“哎，我的船撞壞了，怎么辦？”我唉聲嘆氣地說。表哥還在旁邊幸在樂禍。我低下頭，不情愿地走回家去，回家時，我心想：雖然輸了，但明天我一定還要和他比。
一回到家，我馬上打開我的工具箱，開始修理船只。把船里的水用紙巾吸干，換了一個備用馬達，但還少了一個新的船身，我硬著頭皮向媽媽要點修理費，可媽媽不給，說要我完成作業才給。我慢慢走到書房，做起作業來，做完作業后，拿了錢，撒腿跑向模型店。經過我的努力，船只不但修好了，還加快了船的速度。
第二天，我再次昂首挺胸地來到表哥家，要求和他比賽。比賽開始了，剛起步，我們的`船是成一排直線前進的。突然，我的船開始比他快了，兩只船的距離一厘米一厘米的添加，我的船快到終點了，再看看表哥的船已經沒辦法趕上我了，過線了！我高興地跳了起來。“Yeah!我贏了。”我興高采烈地說。
從這件事我知道了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”我也要告訴各位讀者，不要被困難嚇倒，要勇敢面對困難。
寫事的作文 27
時光飛逝，轉眼我就十二歲了.拿到初中錄取通知書的那一天，我特別高興，終于我不是小學生了.我可以成為自己向往已久的中學生了.卸下紅領巾，我感到好自豪.媽媽帶我去學校報道的那一天，我感覺好興奮.看到學校好多跟我年紀一樣大的還有好多初二初三的哥哥姐姐，我仿佛看到了自己三年的美好初中生活.
開始分班.開始上課.開始發新書了，一切都好新奇，坐在一個嶄新的教室里，面對著一張張新面孔，有點緊張，又有點害怕.看到有些同學他們已經很熟悉的開始交流打鬧.我也很想和他們一起玩，可是內心終究是有一點害羞吧.我想在初中三年期間，我要改掉自己這個不好的毛病.
開學的第一堂課是語文課，語文老師是我們的班主任，一個很年輕漂亮的女老師.看著她陽光自信的笑臉，我的心里頓時溫暖了好多.“同學們好，我是你們的班主任老師，我姓張，以后你們叫我張老師”.老師開始說話了，臺下似乎還有好多學生在打鬧說話，張老師又把嗓音抬高了，同學們，先安靜下，下課老師陪你們一起玩，好不好.“今天是你們進入初中的第一堂課.也是非常重要的一堂課.從小學生到初中生，一個角色的.轉變，同學們，你們現在都長大了，已經不是小孩子是大孩子了.今天呢，你們先每個人做個自我介紹，讓我認識你們好嗎？”“好~”同學們都異口同聲的回答.從第一排左邊第一個開始，我好緊張，輪到我了·從小我就是一個很緊張的人，我很害怕在同學面前說話，上課幾乎不舉手回答問題.輪到我了，我站起來了·我好緊張.好小聲的說了自己名字，一直沒有抬頭，老師望著我說，小朋友，你怎么了.大聲點.抬起來，自信點.老師又是笑瞇瞇的望著我，我頓時好像得到了力量，大聲的說出了自己的名字.老師又笑著點頭，并對我豎起大拇指.我心里真的好開心.我決定要好好學習，以后要大膽一點.
寫事的作文 28
從欒川旅游回來，爸爸提議大家一塊到黃河灘自己燒烤，得到了全家人的一致同意。
我們早早的去市場里購買了燒烤的食材，然后就到黃河灘找了一處涼快的地方擺開了野炊的用具，由于去的比較早，爸爸就帶男生在黃河邊的石頭攤上玩水，媽媽帶著女生在樹蔭底下打牌。
到了下午四點半鐘，爸爸開始生火，不到五點爸爸就烤出了幾串肉串，大家嘗了以后覺的烤的`有點老了，媽媽就親自上場烤了起來，因為媽媽燒烤的技巧很熟練，調料和火候都掌握的很好，烤出來的食物大家都吃的贊不決口。
我自己就吃了九個雞翅和幾片土豆。吃完燒烤后，舅舅帶我在小樹林里還抓了好多個蟬呢。
真是一場快樂的燒烤聚會啊！
【寫事的作文】相關文章：
寫事的作文02-02
寫人寫事作文08-18
寫人寫事的作文03-29
寫事的小學作文06-10
優秀寫事作文09-09
優秀的寫事作文12-19
寫事作文優秀05-31
有關寫事作文12-18
優秀寫事的作文01-06
寫事的優秀作文02-07