小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
第二天的，第三天的，第四天的早餐。都是——饅頭！白粥加榨菜！腸粉還有面包！“唉~粥稀得像水一樣，腸粉淡到幾乎沒(méi)味道”一看見(jiàn)就沒(méi)胃口吖~軍官卻發(fā)話了：“不錯(cuò)啦！想當(dāng)年我們天天啃饅頭，什么都沒(méi)有！你們吃的已經(jīng)很不錯(cuò)啦！”這才使我明白，其實(shí)，我們就如隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō)的：“你們?nèi)菧厥依锏幕ǘ洌∫稽c(diǎn)苦都吃不了！”
說(shuō)完早餐，還有午餐，晚餐吶！（這兩餐使我更沒(méi)食欲了！囧~）雖說(shuō)米飯加四道菜（全素啊！）。加上一層不變的.紫菜湯。但是，每頓都是半生不熟的米飯和忽咸忽淡的紫菜湯！更可恨的是：餐餐必有冬瓜！（本來(lái)愛(ài)吃冬瓜的我現(xiàn)在看見(jiàn)冬瓜都煩死了！）也許，軍官們天天也這么吃呢！畢竟他們那個(gè)年代更落后，吃的可能更不好。（但是我們軍官伙食還偏偏就是比我們好！天天有魚(yú)有肉哦！天天有口福！這可是我親眼目睹的吖~）憤怒啊。
小學(xué)生作文 篇2
在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中，許多事情都已淡淡地望掉了，但唯獨(dú)那一件事，我久久不能忘懷……
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，我可高興啦！我?guī)е姆克膶殻d高采烈地奔向興趣班。上課了，我認(rèn)真地聽(tīng)著老師老師講課，老師講了一段時(shí)間后，便讓我們寫(xiě)一張“一”字出來(lái)。我心想；老師講了那么久。我肯定寫(xiě)得好看。我信心十足地提筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。幾秒鐘后，我的第一個(gè)作品就出來(lái)了，我左看右看，覺(jué)得太難了，再瞧瞧別人的，也是急得像熱鍋上的螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來(lái)，再仔細(xì)觀察剛才寫(xiě)得不好的地方。我再次提起飽蘸濃墨的筆，按照老師給我們的方向和順序，我寫(xiě)出了幾個(gè)漂亮的`字。我看著那幾個(gè)大字，心中不由地生出了沮喪的心情。這時(shí)，老師看透了我的心思，走了過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“字不要硬生生的去寫(xiě)，它是有訣竅的，像這個(gè)字，不止是方向和順序，也要穩(wěn)住筆，不讓它抖，要輕松自在點(diǎn)，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，回向著剛才寫(xiě)的時(shí)候：對(duì)！剛才的確是抓筆太緊了。我將字的構(gòu)思與方法在腦海里“寫(xiě)”了一遍，睜開(kāi)眼睛，拿起筆，龍飛鳳舞的寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了，向我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)……
事情雖然過(guò)去了一年半，但我卻記憶憂新，它讓我明白了：做事情要找準(zhǔn)訣竅，并不是朝一個(gè)地方看，這個(gè)方法行不通，可以試試另一個(gè)方法！
小學(xué)生作文 篇3
我們家的那只貓是媽媽從爺爺家抱回來(lái)的。
起初，我和它是很好的朋友。你看它全身烏黑，白天眼睛是金黃的，晚上就變成綠色的，很神氣，脖子中間戴著綠色的項(xiàng)圈，搭配完美。它被人嚇著的時(shí)候，全身的毛都樹(shù)立起來(lái)，像一只刺猬，還露出它那鋒利的`牙齒，很?chē)樔恕?/p>
你們別看它長(zhǎng)得丑，它可是我們家的勇士。有一次，我媽媽去打掃浴室，發(fā)現(xiàn)一只老鼠，就馬上把老鼠給扔了出去，貓看見(jiàn)了就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，展開(kāi)它那尖利的貓爪，一抓，那只老鼠就死了。我想貓咪肯定很興奮。
它不但擁有敏捷的身手，而且躲藏能力也是很強(qiáng)的。
貓咪很喜歡和我玩捉小偷的游戲。有一次，我放學(xué)回家，貓咪就躲起來(lái)了，我一看就知道游戲開(kāi)始了。我搜遍了房間、廚房、浴室等地方，一無(wú)所獲，最后我精疲力竭，沒(méi)力氣地說(shuō)：“你快出來(lái)吧，我輸了。”它“刷”的一聲就跑出來(lái)了。我臉上露出笑意，說(shuō)：“你別得意，我下次一定找到你。”
可是，幸福是短暫的，我和貓咪經(jīng)過(guò)那場(chǎng)“大作戰(zhàn)”以后，就變成了“死對(duì)頭”，看見(jiàn)對(duì)方就戰(zhàn)斗。有一次我在看鏡子，貓咪就無(wú)緣無(wú)故地跳起用爪子抓我，那時(shí)我非常痛。就這樣我開(kāi)始嚇?biāo)捎袝r(shí)它也嚇我。
這就是我們家那可愛(ài)又很頑皮的貓咪。
小學(xué)生作文 篇4
校園是我家，環(huán)保靠大家。馬老師說(shuō)：“地上有有一片廢紙，彎彎腰，撿起來(lái)，既鍛煉了身體，又清潔了校園。”這樣使我們的學(xué)習(xí)更好了，使我們的校園更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會(huì)提醒他們。如果他們不把紙撿起來(lái)，我會(huì)批評(píng)他，因?yàn)槲沂且幻细癍h(huán)保小衛(wèi)士。我要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
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