有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文1
星期五下午最后一節(jié)課，老師在教室里給我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先讓我們猜猜將尺子放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里，上面的刻度會(huì)變大、變小還是不變。同學(xué)們七嘴八舌、議論紛紛。有的說會(huì)變大，有的說會(huì)變小，還有的說不變。老師聽了，只是笑而不語，并不著急告訴我們答案。老師隨即拿來一杯水，用一本書遮住面向同學(xué)的`一面，叫了五位同學(xué)上臺(tái)來看結(jié)果。只見五位同學(xué)看完后，臉上浮現(xiàn)出驚訝的表情。然 后老師讓臺(tái)下的同學(xué)根據(jù)他們的表情來猜結(jié)果。老師還曾背地里偷偷地和上來的同學(xué)說，可以做表情誤導(dǎo)他們。于是有的同學(xué)就被迷糊了，有的人堅(jiān)持自己的想法，還有的人不段更改答案。最后，老師拿開了遮住水的那本書，公布了答案：“正確答案是會(huì)變大!”。全班立刻沸騰了，尤其是猜對(duì)了的同學(xué)，歡呼聲響成一片!
回家后我查了下資料，發(fā)現(xiàn)尺子在水里刻度會(huì)變大的原理是光的折射。光的折射是什么呢?等我們大約上初中的時(shí)候才會(huì)學(xué)習(xí)到吧。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文2
《小哥白尼》贈(zèng)送了我一份提取指紋的工具，今天我和媽媽做了一次實(shí)驗(yàn)。
在仔細(xì)閱讀了操作說明書后，我先拿來一個(gè)沒有花紋的玻璃杯子，媽媽在上面摁了一個(gè)指紋，我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次，直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來，我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了，指紋的輪廓變得清楚了，我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上，當(dāng)膠帶映出指紋后，我就輕輕地把它取下來，粘在了一張黑卡紙上。一個(gè)清晰完整的指紋展現(xiàn)在我的`面前。“我成功了！”我興奮地大叫著。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是非常有趣的，我要讓媽媽再給我買這類的書，多做一些小實(shí)驗(yàn)，我相信有了它們，我的生活就多了一份精彩。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3
今天，我給大家?guī)砹艘粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：瓶子癟了。
我拿來一個(gè)塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個(gè)空桶。我先將溫開水倒入瓶中，然后蓋上瓶蓋，搖了幾下。接著，我擰開瓶蓋，將水倒入空桶。最后，迅速擰緊瓶蓋。同學(xué)們都好奇地睜大了眼睛，我卻胸有成竹地等待著。不一會(huì)兒，同學(xué)們驚訝興奮地叫著：“癟了，瓶子癟了！”
原來胖乎乎的瓶子怎么會(huì)癟呢？我為大家揭開了謎底。這時(shí)因?yàn)榧訜崞孔永锏目諝猓估锩娴目諝庾兂蔁峥諝狻Ｔ谖疑w上瓶蓋的那一刻，熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的'空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。
一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是一個(gè)知識(shí)，無數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)就是無數(shù)個(gè)知識(shí)。同學(xué)們，如果你有興趣的話，也來動(dòng)手做一做吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4
有一次，我在玩電腦游戲，無意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一側(cè)新聞：“植物也有”鼻子“，而且還長(zhǎng)在植物的葉子后面”。我為了證明這件事情，決定做一次實(shí)驗(yàn)！
我把實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)定在了我們家陽臺(tái)上掛著的那盆進(jìn)口的綠蘿蘭，首先，我在媽媽的梳妝臺(tái)的柜子里拿一瓶護(hù)手霜，之后就在一片寬大的綠蘿葉后面毛絨絨的地方均勻的涂上一層薄薄的'護(hù)手霜，接著，我就一直站在綠蘿蘭的身邊，寸步不離。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，那片原先綠油油的綠蘿蘭葉，開始暗黃發(fā)黑了，葉子也無力的低垂著頭。我覺得很奇怪：難道葉子真的是有“鼻子”嗎？
我?guī)е蓡枺チ藭康恼n外書里找答案。原來，所有葉子都有“鼻子”，而這個(gè)“鼻子”，其實(shí)就是葉子后面毛毛糙糙的細(xì)毛，它們都是葉子用來呼吸的必備工具，如果堵住了氣孔，葉子制造出來的二氧化碳就不得以釋放出來，就會(huì)憋死那片葉子了！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文5
今天，我在網(wǎng)上看到了了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小實(shí)驗(yàn)，就想試試。實(shí)驗(yàn)是將筷子插入裝滿米的杯子，然后將筷子抽出來，你覺得會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？
一開始，我覺得，當(dāng)然是筷子一抽就出來了唄，還會(huì)怎樣？可是，媽媽說：“肯定不會(huì)像想象那樣理所當(dāng)然的，你還是試試再說吧！”于是，我將玻璃杯中裝滿米，然后我一下將筷子插入米中，這時(shí)我就感到有些不對(duì)了，筷子插得緊緊的。接著，我抓著筷子向上一提，筷子和杯子竟都被我提到空中！這個(gè)結(jié)果和我一開始的猜測(cè)完全不一樣，這是為什么呢？
由于杯內(nèi)米粒之間的'擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來。
這次實(shí)驗(yàn)不僅使我感到很有趣、快樂，還讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，真是兩全其美！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文6
今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，就是讓生雞蛋從水里浮起來。首先，我拿了一個(gè)杯子，接了大半杯自來水，再?gòu)墓褡永锬贸隽艘粋�(gè)生雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋立刻沉到杯子下面，然后，我又從柜子里拿出一袋鹽，挖了一勺放進(jìn)杯里，可是雞蛋沒有浮上來，我又放了一勺鹽，雞蛋還是沉在水底。爸爸走過來說：“可能是鹽放少了，也可能是鹽還沒有溶化。”于是我又放了一大勺鹽，然后在一旁耐心地等著。過了一會(huì)兒，我的眼前一亮，雞蛋真的浮起來了，“我成功了！”我高興地大叫起來。科學(xué)真的`很奇妙吔！
你有興趣，你也試一試吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文7
聽說胡椒粉在水里非常害怕洗潔精。我想知道是真是假。于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從廚房拿出了材料：一碗清水、一包胡椒粉、一根牙簽與洗潔精。首先，我撕開了胡椒粉的包裝，一股刺鼻的味道迎面而來，“阿”，我打了個(gè)大大的噴嚏。我想：“你們馬上就要完蛋了”！我再把胡椒粉灑入水里，胡椒粉們像一個(gè)個(gè)自由自在的孩子，在水里散開，活蹦亂跳地玩耍著，一點(diǎn)兒也不知道危險(xiǎn)正向他們步步逼近著。接著，我拿起牙簽一邊沾洗潔精一邊說：“哈哈，你們馬上就要‘無家可歸’了。”胡椒粉們可能是玩得太興奮了，就連我說的這句話都沒聽見。最后，我拿著這根沾有洗潔精的牙簽伸向了水面，牙簽剛一碰到水面，胡椒粉們才知道危險(xiǎn)已經(jīng)到來了，它們趕緊向四周散開到了邊上。
我想知道為什么胡椒粉在水里這么害怕洗潔精，就去網(wǎng)上查資料。原來是活性劑在搗亂呀，活性劑破壞了水的`張力，所以胡椒粉在水里害怕洗潔精。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣？
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文8
今天，老師拿出一個(gè)雞蛋，神秘地對(duì)我們說：“把雞蛋放在手心里，五指一起用力捏看看能不能把雞蛋捏碎。”教室里一片哄亂，同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地說：“我來，我來！”
老師先請(qǐng)徐曜淇上臺(tái)，徐曜淇把雞蛋放在手心里，一鼓作氣，一心想把雞蛋捏碎。只見他滿臉漲得通紅，脖子一伸一伸地，真惹人發(fā)笑！一看不成功就再來一次，試了好多次，都沒成功，徐曜淇垂頭喪氣地下去了。
第二個(gè)上來的是陳方舟，只見他胸有成竹地走上臺(tái)，把雞蛋放在手心，咬緊牙關(guān)，一用力，他的整個(gè)人都抖起來了。我們?cè)谂_(tái)下給他喊加油，陳方舟用盡全力想把雞蛋捏碎，可是蛋像鐵做的一樣捏不碎。同學(xué)們納悶了，這是為什么呢？我們班的小博士徐曜淇說：“因?yàn)榈笆菆A形的，把蛋放在手心里，五指同時(shí)用力捏，雞蛋的四周都受到壓力，所有的`力都分散了，所以，用再大的力也捏不碎。”
哇！原來這么一次小小試驗(yàn)就包含著個(gè)這么大的科學(xué)道理呀!
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文9
最近，我在網(wǎng)上看到了很多人都在做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱叫做《雞蛋浮水》。于是我準(zhǔn)備也做一個(gè)這樣的'實(shí)驗(yàn)，看一看雞蛋是否真的會(huì)浮起來。
首先要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)水杯，一根細(xì)棒和一個(gè)新鮮的雞蛋。第一步要先把杯子里裝一些水，但是要注意水不能裝的太滿，否則雞蛋放進(jìn)去水就會(huì)溢出來。第二步把雞蛋輕輕地放進(jìn)杯中，我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉下去了，就像一個(gè)熟睡的小娃娃，被媽媽抱在懷中。接下來第三步我在杯中灑了一些鹽，并用細(xì)棒攪拌。水開始慢慢變得渾濁，我又繼續(xù)加鹽，用細(xì)棒持續(xù)攪拌直到鹽融化掉。通過我不斷地加鹽，雞蛋像個(gè)游泳健將似的慢慢的浮出水面。
通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我知道了科學(xué)的奧秘就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察，我們就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文10
哇，真神奇！如果把一杯冷水和一杯熱水同時(shí)放進(jìn)冰箱里，那么熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我想：按說不是冷水比熱水先結(jié)冰嗎？就這樣，我?guī)е苫螅隽藘纱巍袄錈岣?jìng)爭(zhēng)小實(shí)驗(yàn)”來證明這個(gè)結(jié)論。
首先，我準(zhǔn)備了兩個(gè)一模一樣的杯子，加入一樣多的冷水、熱水，然后把它們同時(shí)放進(jìn)冰箱里，然后靜觀其變。大概過了四十分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)裝冷水的杯子已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰，而裝熱水的杯子才形成了一層膜。我在心里暗想：果然，是冷水先結(jié)了冰。難道書上寫錯(cuò)了？我決定再做一次實(shí)驗(yàn)。我把它們倒掉，準(zhǔn)備第二次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果，第二次的結(jié)果與第一次的`完全一樣。我有點(diǎn)不明所以：不是熱的結(jié)冰快嗎？最后，我得到了結(jié)論，也悟到了一個(gè)道理：不是別人說什么就是什么，要自己去探究。
這次實(shí)驗(yàn)給我留下了很深刻的印象，也讓我明白了一個(gè)很好的道理！真是開心極了！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文11
今天，我們和鄧?yán)蠋熞黄鹱鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師從抽屜里拿出三杯水，讓我們看老師的表情，猜猜是什么味道，什么水。
老師伸出一只手指，放到杯子里，沾了點(diǎn)水，放入口中，嘗了嘗，老師的眉毛皺起來像兩個(gè)小括號(hào)，像一朵太陽花。
我們有的猜是醋水，有的猜是醬油，有的猜是可樂，還有的`猜是中藥。
老師嘗第二杯的時(shí)候，手指伸得很進(jìn)去，嘗了嘗，露出了開心的微笑，好象在說：“這水，真是太甜了！”
老師喝第三杯的時(shí)候，動(dòng)作跟原來非常一致，老師的表情卻跟原來不一樣，表情像一只狗太熱了，在扇風(fēng)。
老師揭曉答案，第一杯是醋水，第二杯是糖水，第三杯是辣椒水，可是老師卻說，什么味道也沒嘗到，原來，老師悄悄地?fù)Q了一只手指。
從這里我們知道看東西必須要仔細(xì)觀察。
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文12
今天，老師拿著一些東西走進(jìn)了教室，準(zhǔn)備和我們研究什么呢？明明是作文課啊，老師拿這些東西干什么啊？
我正想著，秦老師發(fā)話了：“今天，我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)好不好啊？”“好！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地說到。“做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蓖瑢W(xué)們又七嘴八舌地議論起來。“今天我們一起研究一下怎樣讓雞蛋浮起來？”
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿出一瓶透明的玻璃杯，玻璃杯子盛滿了半瓶水，接著老師又拿出一顆雞蛋放入水中，雞蛋沉入了水中，老師說：“有什么辦法把雞蛋浮起來呢？”大家七嘴八舌地說了起來，有的說把雞蛋里面的蛋黃、蛋清弄出來，有的說把雞蛋煮熟了可以浮起來，有的.說把雞蛋放在大盆中雞蛋就會(huì)浮起來……老師說：“還有什么辦法？”同學(xué)們頓時(shí)安靜了。于是，老師拿出了鹽，老師先把鹽放了一點(diǎn)點(diǎn)，雞蛋沒有浮起來，老師把所有的鹽全都放了進(jìn)去，雞蛋漸漸地浮了起來。
為什么雞蛋浮起來了？是因?yàn)辂}水的密度比水大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文13
今天一上課，陳老師就從口袋里拿出一個(gè)黃黃的、臟兮兮的土豆。我想：難道今天就寫這個(gè)土豆，沒等我回過神來，陳老師又拿出一根吸管，還給我們捏了一下我感覺這根吸管像一塊軟綿綿的橡皮。
然后陳老師說；“要用這軟綿綿的'吸管刺進(jìn)這個(gè)堅(jiān)硬的土豆里”。先是一個(gè)女同學(xué)上場(chǎng)她用盡所有力氣往下刺可惜連個(gè)小孔都沒有，后來一個(gè)接一個(gè)的上來了，他們都很歷害。陳老師終于叫到我了，我懷著緊張的心情來到上面，我用左手使勁一刺，才刺了2、5厘米的小洞。
最后土豆被我們刺了成千上萬個(gè)洞，好可憐的土豆啊！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文14
什么？鐵錘錘雞蛋居然錘不破，這太神奇了吧！可是，羅老師就是這么說的。這都讓同學(xué)們張大了嘴巴。（那也包括了我呀。）
羅老師先把板凳放在了桌子上，然后又把雞蛋放在了板凳上，準(zhǔn)備工作做好了。接下來，羅老師高舉鐵錘，緊咬著牙齒，好像都使出了全身的力量，有的同學(xué)上下打量，有的同學(xué)半信半疑，有的同學(xué)懷疑著：羅老師都使出了全身的'力量，雞蛋怎么可能不碎呢？同學(xué)們半信半疑。只見鐵錘落在半空中時(shí)，同學(xué)們的心都跳到嗓子眼里去了。只聽羅老師口里數(shù)著：“一，二，三”，砰的一聲，雞蛋碎了。同學(xué)們七嘴八舌地叫道：“耶，我贏了，羅老師輸了！”突然，只聽到有人叫道：“呀。羅老師其實(shí)沒有輸。”“為什么呢？”有的同學(xué)問。“因?yàn)殍F錘沒有碎呀。”羅老師笑瞇瞇地說，同學(xué)們一下子就笑了。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文15
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了水能流向高處。
我先灌了三杯自來水，分別加入藍(lán)墨、黑墨和粉色水彩筆芯，然后去買了兩枝白色的花，小心翼翼地把一枝花對(duì)半剪開，把另一枝花的莖的根部修平。然后把對(duì)半剪的花分別放在加了藍(lán)墨和黑墨的水里，把完整的花放在加了粉紅色水彩筆芯的水里。
過了一個(gè)小時(shí)后，我去觀察了一下發(fā)現(xiàn)：加了藍(lán)墨的.水里放著的那半朵花的莖有點(diǎn)變藍(lán)了；加了黑墨的水里放著的花的莖有點(diǎn)變黑了；而加了粉紅色水彩筆芯的水里放著的那朵花，底部稍微有點(diǎn)細(xì)小的變化。
科學(xué)真是妙不可言。
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