(薦)小學生的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
這學期，我們班新來了一名插班生---張蒙。她一年級時在我校就讀，由于種種原因，二年級時回鄉下老家上了二、三年級。我清晰的記得插班那天三個班都不樂意接收，因為成績太差了，他爸爸和她難過的流淚了……后來，我和班主任心軟了，讓她進了我們班。
經過了解，我知道她從小沒有享受過母愛，是個可憐的孩子。她不善言談，但是我總能從她那膽怯的眼神中讀懂她的心事。當我提問時，她只要低頭，我知道她不想回答，她只要把頭抬起，我知道她也有回答的欲望，我便盡量給她機會，雖然她說的不好，但我會把她的發言完善，然后大膽的.表揚她，看得出，孩子很感激，我也很欣慰。最讓我高興的是，上周她給我交了一篇數學日記，還大膽的問我能不能發表到《樂園報》上，我說盡量吧。孩子很期待。
為了讓她盡快變得開朗一些，我在班上發動學生下課要多和張蒙玩，要多和她交流，多幫助她。對于我班的孩子，我一直很自信的是他們的心底都很善良、單純。他們果然沒讓我失望，一下課，便和張蒙接近。更讓我感動的幫助很特別，我差一點誤解了她。第三節下課，有同學向我報告：“老師，張蒙拿錢上小賣部買貼畫�！蔽覇枏埫稍趺椿厥�。張蒙說“朱宛爾讓我替她買的�！蔽业幕饸庖幌伦痈Z老高。心想：“朱宛兒是怎么回事？平時她可是從來都不進小賣部的。我讓幫張蒙，她卻讓張蒙干這樣的事情!”當時我想找莞爾談話，可是有其他事情耽擱了�？蛇@卻讓我少犯了一次沖動的錯誤。下午到校，我找莞爾談話，她這樣對我說：“老師，張蒙太膽小了，從來不敢和別人說話，我故意讓她去小賣部鍛煉一下膽量和與人交往的能力。我想用這種方法來幫助她。”
我被這別樣的幫助感動著……
小學生的作文 篇2
“啪”的一聲，墨水瓶摔在了地上，地面被“畫”出了一幅畫。幸好媽媽沒在家，要不然她會把我打入“十八層地獄”的。
說曹操曹操到，天哪！媽媽居然回來了！我應該老實交代還是撒謊呢？如果老實交代“犯罪經過”，媽媽會不會原諒我呢？如果撒謊，那我還是個好孩子嗎？我身上沾滿了墨水，呆呆地站在門口。媽媽看到我的樣子，立刻明白發生了什么事�！皨尅摇弧⌒摹蛭米印颉屏四俊�。我支支吾吾地說。
媽媽溫柔地說：“先把玻璃掃走，小心別劃破了手�！蔽以詾閶寢寱蟀l雷霆，沒想到媽媽連一聲也沒吵我。真是個好媽媽！我高興地趕緊拿起笤帚去掃地。一會兒功夫，我和媽媽就把地面打掃得干干凈凈，可是墻上還是有墨水跡�！皦妥屇惆职衷偎⒁粚油苛习��！蔽覜]說話，只是不好意思地低下了頭。
晚上，我問媽媽：“您為什么不發脾氣呢？”“誰都有犯錯誤的時候，只要不是故意的，就可以原諒�！蔽倚睦镉科鹨魂嚋嘏�，感受到了寬容的`滋味。
小學生的作文 篇3
災難，往往發生在一瞬間。
20xx年5月12日，這個注定載入史冊的黑色日子。地震如同一個猙獰的魔鬼，向四川汶川襲來。
哭聲、鮮血、廢墟…….
驚恐的目光、慌亂的腳步、殘缺的肢體……
魔鬼在獰笑，它在笑死于廢墟下的人們，它在笑慌忙而逃的人們，它在笑…..不過，很快它便不笑了，取而代之的是憤怒，是愧疚，它發現自己不能毀來的東西還很多。
從廢墟底下爬出來的.人們，抹掉臉上的鮮血，不顧幾次襲來的余震，用已經鮮血淋淋的雙手不停地挖掘著那些認識或不認識的人，沒有畏懼、沒有絕望、沒有放棄，不知疲憊地向前！向前！
遠道而來的戰士，不顧山路的崎嶇，不顧不時從山頂上滾下來的石頭，把自己的生命置之度外。他們用木棍、用鐵棍、用鋼筋，他們甚至用自己的雙手了要打通通往災區的生命線。他們沒有膽怯，沒有抱怨，沒有停頓，不顧一切地向前！向前！向前！
從世界各地趕來的志愿者，用自己的財物買來各種救災物資，送給災民。還不時用鐵鍬，挖開廢墟，搶救人們。此時此刻，他們沒有高低貴賤之分，在他們的心中只有一個共同的信念：向前！向前！向前！
中華民族，在災難面前顯示了空前的凝聚力�？矗∧Ч硗丝s了，中華民族心定可以勝利歸來，重建家園。重建校園。加油呀，我們一起向前！
小學生的作文 篇4
“分分分，學生的命根；考考考，教師的法寶。”這句話我們學生再熟悉不過了。是啊，在家長和教師看來，成績、名次比一切都重要。從教師方面說是：只要這個學生學習好，不管品德怎么樣就是好學生；但如果這個學生學習不好，不管道德品質怎么好都不會有出息。在家長方面說是：孩子考得成績，排的名次就是家長的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒有顏面。在家長的這方面我就有深刻的體會。
都說期末考試是一學期最重要的一次考試，不光教師和家長這么認為，我們學生也是。辛辛苦苦學了一個學期，誰不想拿個好成績回家��！我也不例外。
期末考試前一天晚上，我熬夜復習，為了迎接第二天的`考試。第二天考試的時候，我心慌，怕出來的那些題型我沒見過，我忐忑不安的走進考場。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。
考完試直接放假了，整個假期我都沒過好，終于2號開學了（我們學校統一補課），可是成績還沒有下來，只好繼續熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著教師念我的成績，教師一念我的成績我傻了：語文95數學91英語100排名20、我的淚水情不自禁地往下流，我在同學面前不經�？�，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話都說絕了）我還是沒反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態，知道晚上我的心情才好點了。可睡覺之前，我給媽媽打電話報分又痛哭了一場，第二天早上眼睛腫了。
淚水流的再多又有何用呢？我真的沒有信心了，我的最后一點信心已經沒有了，我該怎么辦��？我該用何種心態去面對學習、面對教師、面對家長呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個好學生開始不好好學習了，教師找我談話也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長一段時間的話，具體什么我也不知道了，不過我知道她找我的意思是：好好學習吧，我們都等著你呢。重拾信心，我相信你。
她的話給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學習，做回了教師心目中的好學生，我心里一直記著一句話，我永遠也不會忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會被我們擊敗
小學生的作文 篇5
最近，我們長大了，大家都穿這名牌服裝；賣的名牌玩具。但是這都是不必要的浪費，而且讓窮人家的孩子沒有好伙伴。
這學期，我們班來一位新同學，他叫王建輝，他才來沒幾天就有人問他：“你怎么不穿我們這樣的鞋子？”王建輝一看，大家都穿這名牌鞋，而自己卻穿這一雙灰布鞋。一時間，王建輝成了全班嘲笑的對象。原來我們班是赫赫有名的“名牌班”大家都穿這國際知名的品牌。王建輝和父母說了好久，父母終于耐不住性子，給王建輝在特步買了一雙500多的鞋子，王建輝本以為這樣就可以平安無事了，哪兒知，好景不長。班上一位女同學帶來了一部手機，不到一星期的.時間，班上陸續有人帶來手機，而且款式越來越新穎，功能越來越多，有照相，有聽歌，語音王的手機數不勝數。這樣，王建輝的煩惱又來了……
難道這就是所謂的時尚？
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