小學生的作文優秀（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和白菜，蹦蹦跳跳真可愛。”我相信大家都很熟悉這首兒歌吧！你從這里了解小白兔了嗎？在我溫馨的家里，也養著一只可愛的小白兔，我把它啟名叫“美美”。你們想知道它是什么樣的嗎？
它長著一身雪白雪白的絨毛，一對圓耳朵又大又長，還有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發光的紅瑪瑙。它的嘴有三瓣，下嘴唇一瓣，上嘴唇兩瓣。它尾巴短短的，象一個小小的絨球，蹦跳的時候一撅一撅的，真有趣！
在一個陽光明媚的早晨，我帶著小白兔出去晨跑。剛一出家門，它就跟我賽起跑來。我們跑呀跑，跑過美麗的花園，看見一只只彩蝶在漂亮的花叢中翩翩起舞；我們跑過青青的草坪，看見一群可愛的小雞在歡快地捉蟲子；我們跑過長長的街道，看見一棵棵小樹像一排排整齊的士兵筆直地站在那里守護著我們美好的'家園。
我們這里瞧瞧，那里看看。一不小心，我們跑到了綠油油的菜地里，它好象有點餓了，停在那里一動不動地望著我。看著它饑餓的樣子，我情不自禁地伸出小手去拔起一顆大大的胡蘿卜，輕輕地放在它跟前，它迫不及待地伸出爪子，緊緊地抱住蘿卜，大口大口的吃了起來，生怕被誰給搶走似的。
看著它傻傻的樣子，我忍不住好笑。它真是可愛極了！
小學生的作文 篇2
我有一個助人為樂的同桌——秦麗娜。
她長著水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴。她有一頭烏黑的短發，她最喜歡幫助別人了。因為，幫助別人，也能給自己帶來快樂！
記得有一次，我的`弟弟——劉慶志在學校和我的哥哥——馬振宇一起嬉戲。不料，他們沒有注意腳下的臺階，只聽“咣當”一聲，兩個人都摔倒了，劉慶志放聲大哭。原來，他的腿磕傷了。秦麗娜看見了，趕緊跑過去，把磕傷了的劉慶志和壓在底下的馬振宇扶了起來。秦麗娜說：“你們以后要注意安全，俗話說：安全是我們的第一要素！”他們聽了，連連點頭。
瞧！這就是我的同桌——秦麗娜。
小學生的作文 篇3
在外公家后院里有一個小池塘，在夏天的時候總會準時托起一朵朵荷花苞，這也是我一直想去外公那兒的理由。今年夏天，我又準時來到外公家觀賞荷花開放的美景。第二天一大早，我下樓時發現一朵荷花開了，馬上拿來了望遠鏡，仔細的觀察起了那朵荷花。荷花的莖是碧綠的，上面有很多墨綠色的斑點，荷花的`花瓣有兩層，外邊的一層向四面展開，內部的花瓣圍著一個圓圓的，淡綠色的蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是淡粉色的了。好象畫家用一支畫筆飽簌了粉紅色從上往下，由深到淺畫出來的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。這朵荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊的抱在一起，活像一個熟透了的大桃子，荷花周圍盡是撐開的綠傘似的荷葉，上面有許多小水珠，在陽光的照耀下，閃閃發光，就像晶瑩的珍珠。我愛夏天，更愛夏天的荷花！指導教師：奚赳23
小學生的作文 篇4
《今天真高興》10月14日星期五多云“啊！”“啊！”你聽！準是一些人在“摩天輪”上哭爹喊娘呢？“摩天輪”至少有十五層樓高，到最高層的還在晃，看著就讓人心驚膽戰，我心里不住地有些害怕。啊！到我了，！我慢吞吞的走進去，等待啟程。開始了！我坐進這節像電梯一樣的東西，開始扶搖直上。我心里像有頭小鹿撞，砰砰直跳。一路上，風呼嘯而過，我們也不太順利，升到一半后停住了，開始搖晃，我更加害怕，把眼睛緊緊閉上。一下子它又開始升高了，到了最高點，仿佛伸手就能拿到云。我往下瞄了一眼，天啊，人都沒我的手指高，我不由自主的.害怕起來，萬一失足摔下去怎么辦？萬一鐵鏈斷了怎么辦？萬一機械故障整體摔下去怎么辦？終于開始下降了，我的心平靜了許多，這時看著窗外秀麗的風景，我忘記了高度。它已下降到了最低層，我這才快步的走了出去。我不會忘記這次登上“摩天輪”的經歷！今天，我感到很刺激，也很快樂。楊家橋小學四年級:金樂樂
小學生的作文 篇5
我的老師，披肩長發，大大的眼睛炯炯有神，她就是我們共青團路小學五（3）班同學最崇拜的老師――張彩虹。
張老師對我們學生非常好，有一天晚上，我看書到很晚，覺也沒睡好，第二天清早，累得要命，哈欠連天的，都睜不開雙眼，連筆都抓不穩。老師上課時，讓我們寫批注，我寫著寫著，身子就趴在了桌子上，好想睡一覺。這時，張老師走過來，用手輕輕地扶起我的背，對我說：“趙秋雅，昨天晚上沒睡好吧！不要離書本這么近，對你的眼睛可不好，別讓眼鏡成了你的.新朋友哦！＂
聽了老師的這番話，我不由地打起了精神。是啊，有這樣的好老師，我怎能不好好學習？
到了下午第二節課，老師讓我們寫一張試卷，我們都有些不情愿，試卷終于寫完了，可以回家吃飯了，正當我和徐陽走過辦公室時，看到老師正低著頭改我們剛寫完的試卷。我突然明白了，我們寫一張卷子，老師要改四十七張，她比我們辛苦多了，可我們還抱怨這抱怨那真是不應該。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像紅蠟，燃燒自己，奉獻他人。他們為我們學生付出了一切，而我們，卻常常對此一無所知，對他們還不滿！
啊！老師，多少個日日夜夜你走過，多少個風風雨雨你闖過，您在我們幼小的心田里播下了文學的種子，給我們插上一雙智慧的翅膀，把我們領進智慧地的殿堂。
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