快樂的六一兒童節的作文（常用4篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的快樂的六一兒童節的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的六一兒童節的作文 篇1
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今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話
！我們終于來到了山頂，這里的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的'叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
快樂的六一兒童節的作文 篇2
六一兒童節是我們的節日，那天早上，學校為一年級小朋友舉行入隊儀式，五年級大哥哥們給一年級小朋友戴上鮮艷的紅領巾，他們樂的心里像吃了蜜。 日記三年級日記
下午，我們各班舉行了聯歡會，我還是我們班的小主持人呢！我們班的節目可精彩了，同學們的`葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏，悅耳動聽；他們跳的舞蹈動感寶貝、印度舞更是優美。每一個節目表演完，教室里立即就傳來一陣陣掌聲。
這個六一，我過得很快樂，很充實。
快樂的六一兒童節的作文 篇3
“六一“伴隨著我們的腳步，來臨了。這次的活動主題是”與健康結伴，與藝術同行。“許多同學都展示了自己的才藝，當然，我也不例外。
演出正式開始了，同學們懷著興奮的心情下了樓，聚集在校園中。首先登場的是合唱《我們把祖國愛在心窩里》，他們唱得十分優美動聽；第二個是《少年強》，他們用那讓人難以置信的.功夫，贏來了同學們一陣熱烈的歡呼。第三個是啦啦舞《快樂搖擺》，小女孩們在舞臺上開心地蹦來蹦去，小朋友也在下面拍著手，別提多開心了。
“盼啊，盼啊，……”終于輪到了我上臺表演了，我既緊張又高興，”下面是蘇振豪的鋼琴獨奏，大家歡迎。“我懷著緊張的心情走上了舞臺，向著大家深深地鞠了一躬，慢慢地將手放在鋼琴上，我彈奏的曲子名叫《時間都去哪了》，那優美的旋律回蕩在整個校園，鳥兒不叫了，樹兒不搖了，仿佛整個校園都沉浸在美妙的樂曲聲中……終于彈完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我長長地舒了一口氣，回頭看看媽媽，那充滿自豪的眼神給了我贊許。
之后的表演也十分得精彩，都贏得了觀眾們熱烈的掌聲，這一次的“六一“匯演真是精彩，期待著下一個”六一“的到來！
快樂的六一兒童節的作文 篇4
兒童節這天，教室里張燈結彩，桌上擺放著五花八門的零食，空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學們臉上洋溢著燦爛的笑容，互相交談著，不時發出一陣笑聲，教室里熱鬧極了！
“誰來表演節目呀？”老師的話音剛落，一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學最先上場，演唱一首《曹操》。他甩甩頭，一邊踱步，一邊扯著嗓子：“不是英雄，不讀三國……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風味。
接著上場的是鄧敏如同學。她表演的是魔術。她鎮定自若，手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中，一個由一個個小圓環構成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑，似乎很滿意自己的.表演。
隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起，同學們都十分動情地唱起來，仿佛自己就是歌中的那個丑八怪，遭受世人白眼，心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學們紛紛上臺一起唱著歌，“霸占”著老師拍照的鏡頭。
同學們在這個自己的節日里盡情玩耍，就連老師也放下了平日里古板的表情，為同學們拍照攝像，記錄下精彩的瞬間。
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