小學科學實驗室管理制度【精華】
在我們平凡的日常里，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家收集的小學科學實驗室管理制度，希望能夠幫助到大家。
小學科學實驗室管理制度1
1、學生必須按規定的時間參加實驗課，不得遲到早退或無故缺課。
2、實驗前必須認真預習實驗內容，明確實驗目的、原理、方法和步驟，準備接受指導教師提問，沒有預習或提問不合格者，須重新預習，方可進行實驗。
3、學生進入實驗室必須衣著整潔，保持安靜，遵守實驗室各項規章制度，嚴禁高聲喧嘩、吸煙、隨地吐痰或吃零食，不得隨意動用與本實驗無關的`儀器。
4、實驗準備就緒后，須經指導教師檢查同意，方可進行實驗。實驗中應嚴格遵守儀器設備操作規程，認真觀察和分析現象，如實記錄實驗數據，獨立分析實驗結果，認真完成實驗報告，不得抄襲他人實驗結果。
5、實驗中要愛護實驗儀器設備，注意安全，節約水、電、藥品、試劑、元件等消耗材料，凡違反操作規程或不聽從指揮而造成事故、損壞儀器設備者，必須寫出書面檢查，并按學校有關規定賠償損失。
6、實驗中若發生儀器故障或其他事故，應立即切斷相關電源、水源等，停止操作，保持現場，報告指導教師，待查明原因或排除故障后，方可繼續進行實驗。
7、實驗完畢后，應及時切斷電源，關好水、氣，將所用儀器設備、工具等進行清理和歸還，經指導教師同意后，方可離開實驗室。
8、應按實驗要求及時、認真完成實驗報告。
小學科學實驗室管理制度2
一、實驗室由實驗員負責管理。
二、實驗中凳應編號，學生上課要排隊進入室內按編號就座，保持室內肅靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺上、墻上亂刻亂畫。
三、上實驗課前，教師必須預習實驗內容，明確目的'要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
四、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、學生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結果。
六、實驗時要嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如發現跡象應立刻報告教師處理。
七、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備，照價賠償。
八、室內物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。不聽勸告者，公開點名批評或罰款。
九、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教室要關好窗，鎖好門，失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。
小學科學實驗室管理制度3
一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。
二、每學期開學后兩周內，應編制好儀器設備補充計劃報學校審批購置，應根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。
三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有《儀器設備總帳》、《儀器設備明細帳》、《低值易耗品明細帳》、《儀器設備報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳及時、流程規范、準確無誤”。
四、儀器設備的存放應分門別類，科學有序，排列整齊，定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。
五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。
六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。
七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經常處于隨時可使用狀態。實驗室應設有《借物登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。
八、嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的`儀器設備，應向分管領導匯報，經審批后予以報廢。所有報廢物品，均須記入《儀器設備報廢帳》。
九、加強檔案資料的管理。實驗室應做好財產帳務/教學業務/技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。
十、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備/電器線路應定期檢查，保證人身安全。
小學科學實驗室管理制度4
為了建立并實施科學實驗室管理制度，建議采取以下措施：
1、制定詳細的操作手冊：涵蓋實驗室的所有方面，包括安全、設備、數據管理等，確保每個成員都清楚自己的職責和操作流程。
2、定期培訓與考核：組織定期的`安全培訓和操作技能培訓，對員工進行考核，不合格者需重新培訓。
3、設立安全監督小組：由資深研究人員組成，負責監督實驗室安全規定執行情況，及時糾正不當行為。
4、引入數字化管理系統：利用現代信息技術，實現設備管理、數據記錄和報告的自動化，提高工作效率。
5、定期評估與改進：每年至少進行一次全面的制度評估，根據實際情況進行必要的修訂和完善。
科學實驗室管理制度的建立和執行是一個持續的過程，需要全體成員共同參與，才能真正發揮其作用，推動科研工作的順利進行。
小學科學實驗室管理制度5
小學科學實驗室管理制度
一、科學實驗室(包括儀器室、準備室)有專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。
二、科學實驗室要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。
三、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。
四、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。
五、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記錄。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
六、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
七、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
八、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷水電開關。
實驗教學管理制度
1、各科教師對實驗教學必須制訂教學計劃。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型等。
2、實驗室應根據課程標準、教材和各科任課教師的`實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。
3、教師要按照實驗教學計劃認真備課，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“胸中有數”。
4、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
5、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。
6、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題應及時給予啟發引導，并及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。
7、實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。
小學科學實驗室管理制度6
1、制定詳細的實驗室操作手冊，涵蓋所有實驗步驟和安全指南，供師生參考。
2、定期進行安全培訓，強化師生的.安全意識和應急處置能力。
3、設立實驗預約系統，合理分配實驗資源，避免擁擠和混亂。
4、實施設備定期檢查和保養制度，及時發現并解決問題。
5、建立實驗耗材領用記錄，追蹤使用情況，優化資源配置。
6、設立實驗室巡查制度，確保規章制度的執行。
7、加強與家長的溝通，讓他們了解實驗室管理制度，共同保障孩子的安全。
8、定期評估和更新管理制度，以適應教學需求和技術進步。
通過上述方案的實施，x小學科學實驗室管理制度將更加完善，為科學教育提供堅實的后盾，促進學生全面發展。
小學科學實驗室管理制度7
一、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。
二、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。
六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的.和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
小學科學實驗室管理制度8
1、制定全面的管理制度：結合實驗室實際情況，編寫詳細的操作手冊，明確各項規章制度。
2、定期培訓與考核：定期組織儀器操作培訓，確保所有使用者都熟悉設備并能正確操作。
3、強化監督與反饋：設立專門的實驗室管理人員，負責監督制度執行情況，及時收集反饋并進行調整優化。
4、信息化管理：利用實驗室信息管理系統，自動化管理儀器使用記錄、維護日志等，提高管理效率。
5、定期評估與改進：每年進行一次全面的'制度評估，根據實驗需求和技術發展，適時更新和完善制度。
通過上述方案，科學實驗室儀器管理制度將更加完善，為科研工作提供堅實的基礎，推動實驗室向更高水平發展。
小學科學實驗室管理制度9
1、制定詳細的操作手冊：根據實驗室的'具體情況，編寫詳盡的操作手冊，涵蓋實驗流程、設備使用、安全規定等。
2、定期培訓與考核：對實驗室人員進行定期的技能培訓和安全教育，確保他們熟悉并遵守各項規定。
3、設立監督機制：建立內部監督小組，定期檢查實驗室管理執行情況，及時發現并解決問題。
4、強化安全意識：通過安全演練、案例分析等方式，提高實驗人員的安全防范意識。
5、定期審計與評估：對實驗室的運行狀況進行定期審計，評估管理制度的有效性，并根據實際情況進行調整優化。
科學實驗室管理制度的建立和完善是一項持續性工作，需要全體實驗室人員共同參與，通過不斷實踐、反饋和改進，才能形成一套切實可行、適應科研需求的管理制度。
小學科學實驗室管理制度10
1、制定詳細的實驗室操作手冊，供所有實驗人員參考。
2、實行實驗室準入制度，每位新進人員必須接受安全培訓并通過考核。
3、設立實驗室安全員，負責日常安全巡查和違規行為糾正。
4、定期進行設備檢查和保養，對損壞設備及時報修。
5、優化化學品庫存管理，使用電子系統追蹤化學品使用情況。
6、定期組織應急演練，提高應對突發事件的能力。
7、強化環境衛生監督，確保實驗廢棄物得到妥善處理。
8、實施持續的`員工培訓計劃，定期更新安全知識和操作技能。
通過這些方案的實施，我們期望能構建一個安全、高效、有序的科學實驗室環境，為科研工作提供堅實的保障。
小學科學實驗室管理制度11
一、科學實驗室的安全工作、環境保護工作、消防工作是關系到人身和財產安全的頭等大事，要經常對教職工和學生進行安全知識的教育，堅持“安全第一，預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校應定期對實驗室安全技術管理工作執行情況進行檢查。
二、科學實驗室設一名兼職安全員，具體負責安全工作。對不符合規定的操作或不利于安全的'因素進行監督，有權停止有礙安全的操作。
三、科學實驗室使用制度，要張掛在明顯地方，嚴格貫徹執行。每逢重大節假日要進行安全檢查，發現問題及時糾正。
四、對設備，要制定嚴格的操作規程和相應的安全保護措施。
五、科學實驗室要做好通風排氣工作。有毒藥品的使用要嚴格按規定操作，如有撒落，應立刻采用科學方法處理。接觸過有毒藥品的手，應及時清洗干凈。
六、對易燃、易爆和劇毒等危險品，要按規定存放，并妥善保管。領用時必須經保管老師批準，同時要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好詳細記錄。
七、電器設備和電源線路必須按規定裝設，禁止超負荷用電。不準亂拉亂結電線。
八、實驗室內不得明火取暖，嚴禁抽煙。
九、配齊消防器材并能保證應急使用。實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識，能在突發事故中做好急救工作。
十、對違反操作，玩忽職守，忽視安全而造成火災、被盜、污染、中毒、人身重大損傷，精密、貴重儀器和大型設備損壞等重大事故，實驗室要保護好現場，立即向學校報告。學校有關部門要及時對事故作嚴肅處理，追究有關人員相關責任。對隱瞞不報或縮小、擴大事故真相者，應予以從嚴處理。
小學科學實驗室管理制度12
1、制定詳細的操作手冊：結合各領域的具體實踐，編寫全面、實用的實驗室操作手冊，供所有成員參考。
2、定期培訓：定期組織安全知識和操作技能的培訓，確保每位成員了解并遵守規章制度。
3、設立監督機制：設立實驗室主任或安全員，負責日常監督，及時糾正違規行為，定期進行安全檢查。
4、信息化管理：利用現代信息技術，建立實驗室管理系統，自動化處理設備維護、庫存管理、數據記錄等工作。
5、定期評估與修訂：每年至少進行一次全面的`制度評估，根據實際情況進行必要的修訂，保持制度的時效性。
通過上述方案的實施，科學實驗室管理制度將得到完善，從而促進實驗室的高效運作，保障科研工作的順利進行。
小學科學實驗室管理制度13
1、制定詳盡的實驗室手冊：包含所有規章制度、操作指南和應急程序，確保每個成員都能隨時查閱。
2、定期審查和更新制度：根據新的科研進展和技術發展，定期修訂和完善管理制度。
3、強化培訓：定期組織安全培訓和技能提升課程，確保所有人員了解并遵守規定。
4、實施監督與反饋：設立實驗室監督機制，定期檢查執行情況，收集反饋，及時解決問題。
5、建立獎勵與懲罰機制：對于遵守制度的行為給予表揚和激勵，對于違規行為進行糾正和處罰，形成良好氛圍。
6、提升溝通與協作：鼓勵團隊成員參與制度的`討論和改進，增進共識，提高執行力。
通過這些措施，我們可以構建一個安全、有序、高效的科學實驗室環境，推動科研工作的順利進行。
小學科學實驗室管理制度14
1、制定詳細的操作手冊：列出每項實驗的步驟、安全注意事項及可能遇到的問題及解決方法。
2、定期檢查與維護：對實驗設備進行定期檢查和保養，及時發現并修復潛在問題。
3、實施安全教育：每學期初進行安全教育，讓學生了解實驗室規則和緊急疏散路線。
4、建立責任制度：明確教師、實驗員和學生的職責，確保每個人都對自己的行為負責。
5、實行預約制度：控制實驗室的使用人數，避免過度擁擠，保證實驗的有序進行。
6、加強廢物處理：設立專門的廢物收集點，按規定處理實驗廢棄物，保護環境。
7、建立反饋機制：鼓勵學生和教師提出改進建議，不斷優化實驗室管理。
通過以上方案的實施，a小學的`科學實驗室將能夠更好地服務于教學，為學生的科學探索之路提供堅實的基礎。
小學科學實驗室管理制度15
一、實驗室由專人負責實驗室設備及人身的安全。
二、加強四防（防火、防盜、防水、防事故）。
三、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場或經過上機操作培訓與考核。
四、實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施。若儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現場。
五、易燃、易爆物品必須存放在安全處，嚴禁帶電作業。
六、如遇火警，除應立即采取必要的消防措施滅火外，應馬上報警，并及時向上級報告�；鹁獬笠⒁獗Ｗo現場。
七、如有盜竊和事故發生，立即采取措施，及時處理，不得隱瞞，應及時報告主管和保衛部門，并保護好現場。
八、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴格執行操作規程，并作好必要的安全防護。
九、進行有毒、有害、有刺激性物質或有腐蝕性物質操作時，應戴好防護手套、防護鏡。
十、實驗室內使用的空調設備、電熱設備等的電源線，必須經常檢查有否損壞，移動電氣設備，必須先切斷電源。電路或用電設備出現故障時，必須先切斷電源后，方可進行檢查。
十一、實驗室應配有各類滅火器，按保衛部門要求定期檢查，實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。
十二、實驗室內不準吸煙和吃食物。
十三、下班前，實驗室人員必須檢查操作的'儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路，并確保關好。
十四、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
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