(通用)成長的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文1
一天，我乘著公交車，準備到姑姑家去公交車上，人很多。就剩下一個座位了，我坐了下去。
不一會兒，幾個老人上了車。兩個年輕人見沒有座位了，就把座位讓給了兩個年逾古稀的老人，還有一位白發蒼蒼的老人正拉著扶手，默默無聞地站著。
幾個旁人議論道：“現在社會上好心人可真多。”
老師常常教育我們，要多給老弱病殘孕讓座。于是，我想：讓座有什么好，天下怎么有這么儍的人啊。有座位不坐，偏要讓什么座，害得自己站著。
一陣微風吹過，我的紅領巾迎風飄揚起來。
我看了看紅領巾，想道：我可是一名少先隊員啊，我應該助人為樂啊，可我現在連一件小小的讓座之事都做不到，我還配做少先隊員嗎？
兩種聲音一直交織在我的耳畔：“不要讓座”、“必須讓座”。
我最終選擇了第二種。我站了起來，鼓足勇氣，對那位白發蒼蒼的'老人說：“婆婆，您坐。”邊說還邊做了個請的手勢。
婆婆笑嘻嘻地、用不太標準的普通話對我說：“小朋友，還是你坐吧。
“不，您坐。”
婆婆最終還是坐下了。紅領巾又飄了起來。
“這個小朋友真懂事啊。”我聽了，心里比吃了蜜還甜。我這才真正領會到助人為樂的感覺。
紅領巾伴我成長！紅領巾是我一生中最好的伙伴！
成長的作文2
微風掠過，紅領巾隨風飄蕩，看著紅領巾我很自豪也很快樂，因為我是少先隊員了。
記得在讀一年級的時候，我們只戴著綠領巾，我看著那些大哥哥和大姐姐們都帶著紅領巾，我那時也想帶上紅領巾。終于有了這么一天金老師帶著我們來到了一個我們不熟悉的地方。一個個六年級的大哥哥和大姐姐們拿著一塊塊鮮艷的紅領巾走到我們跟前，把紅領巾戴在了我們的脖子上。我看著這紅領巾，想著我終于有紅領巾了，我終于是少先隊員了，接著陳老師帶著我們宣誓：“為共產主義而奮斗……”然后，陳老師又給我們講了紅領巾的故事。
有一次我在我房里看電視看著節日，突然我聽見“哇哇”的聲音，我走到了走廊上說到：“誰啊！還讓不讓人看電視啊！！！”可聲音還沒有斷，我拿出望遠鏡，東看看，西看看。瞧瞧，終于我找到了聲音的來源，我放大一看“啊”我驚呆了一個兩三歲的`小女孩，她肯定是不小心掉進了我們對面的淺河里，不過，對她而言是不知多深，我看了看紅領巾……我立刻行動，我在家里拿來粗繩，在繩頭打了一個結，急忙走了下去，用繩子把她套上了，拉了上來，“終于上來了”我心里高興地說。然后我把她送了回去。
紅領巾伴我成長，讓我快樂，讓我歡喜，讓我有著酸甜苦辣。
成長的作文3
最近一段時間，老師讓我們上課之前讀國學經典《弟子規》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規》里的規定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學相處方面……
讀了《弟子規》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這句話的意思是說父母對我們的教導，我們應該恭敬地傾聽；父母對我們的.批評，我們應當順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧，媽媽平時總是教導我見到熟悉的人要向對方問候，可是我總是做不到，我把媽媽的話當成了耳邊風。還有平時做作業我總是粗心，媽媽有時大聲責怪我幾句，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學了《弟子規》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
父母一生只有一個，我們應該好好地愛他們、尊敬他們、孝順他們。不是說“養育之恩，應該涌泉相報”嗎？讀了《弟子規》，真的讓我受益匪淺。以后的日子里，我會時刻按照《弟子規》里的規定約束自己，在學校做老師的好學生，在家里做爸媽的好孩子。
成長的作文4
在我小時侯，并不知道紅領巾是什么東西。只看見在讀書的大哥哥，大姐姐總掛著一條紅紅的布，多威風啊！但又不知道掛著有什么用。
一年級剛開始時，我逐漸從老師口中知道這不是一條簡簡單單的紅布，而是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是黨和人民的心。只有優秀的學生才能佩帶紅領巾。從那時，我便更加嚴格要求自己，做作業絕不拖拉，樂于助人，積極進取，要以最快的速度戴上紅領巾。
在班級里，我是班干部，紅領巾提醒著我——班干部要做學生的榜樣，要做好自己的事，而且還要管理好班級，幫助同學們一起提高成績。
有一次，我看見一個同學一道題目不會做，心里想：做不出來吧，誰讓你平時不努力！但紅領巾仿佛注視著我，對我說：“幫幫這位同學吧！”于是，我去幫他指點了一下，解開了題目，并且告訴他學習一定要努力，這位同學在我以后的.幫助下，成績一點點的好了起來，他很開心，我也很快樂！我不只在學習上幫助同學，還幫老師管理好班級。
學校舉行廣播操比賽，我是領隊，經常帶著同學們練習。我鼓勵他們：“為了班級的榮譽，我們要爭口氣，要努力練習，才能有好成績！”經過兩周的訓練，在比賽那天，我們表現的很完美。贏得了老師和其他班同學的一致好評，最后獲得了第一名的好成績。
在這幾年里，我一直都努力著，奮斗著，都歸功于紅領巾—— 一直在指引著我走在正確的道路上，做一個努力學習，熱愛班級和同學的優秀少先隊員。
成長的作文5
在我的記憶中，那件事情，我一直都忘不了。
那是我在上小學一年級的時候，那個時候，特別流行那個喜洋洋的書包，我看著鄰居家的小伙伴都有一個，我又喜歡又羨慕，再看看我，我的書包就是媽媽用幾塊布縫起來的，沒有漂亮的圖案，很單一，那個時候，我多么希望自己有一個喜洋洋的書包啊，那是我的愿望。
有一天晚上，我來到媽媽的房間，我對媽媽說，媽媽，您可以給我買一個喜洋洋的書包嗎，我看著小朋友們都有一個，我也想要，這個時候，媽媽說，你不是有媽媽給你做的書包嗎？不是挺好的嗎？干嘛還要買新書包呢？這個時候，我不高興了，我說，人家別的小朋友都有新書包，就我用一個破布袋子，很丑很難看，我不喜歡......直接說沒錢就算了，我不要了......我有點委屈的跑回自己的房間，這個時候，我的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來了，真的好傷心。
這件事情過去了有幾天了，我見媽媽不給我買，也就死心了，但是，有一天早上，我醒來，看到床頭邊有一個漂亮的盒子，我真的`好好奇那里邊是什么，所以我就動手把那個盒子給拆開了，哇，真的是好漂亮的書包啊，那就是我夢寐以求的喜洋洋的書包啊 ，這是誰放在這里的呢？正當我好奇，這個時候媽媽走進來了，媽媽說，喜歡嗎？那是給你的，我看著媽媽，心里一種說不上來的滋味，這個時候，我好感動，好后悔那天和媽媽鬧脾氣。
就是這樣的一件小事情，但是我可以看出媽媽有多么的愛我，我愛媽媽，我要做一個懂事乖巧的好孩子。
成長的作文6
鷹，有飛行之王的稱號，但你知道它翱翔藍天的翅膀，是怎樣長成的嗎？
小鷹在出生7天之后，大鷹就把它們從鷹巢里趕下懸崖，如果小鷹不及時拍打翅膀，那么面臨它們的只有死亡。因此，它們學會了作為鷹最基本的技能——飛翔！并且在大鷹一次又一次的訓練下，終于有一天可以飛得很高很遠了。
那些能夠勝利飛翔的小鷹，還要面臨最關鍵的考驗，它們那正在成長的翅膀，會被大鷹折斷大部分骨骼，然后再次被推下懸崖，原來鷹的骨骼再生能力很強，只要小鷹忍著劇痛拍打翅膀，使翅膀充血，不久便會痊愈，而痊愈后的翅膀會更加強健有力。如果小鷹當時不這樣做，就會失去這僅有的一次機會，那么它就永遠與天空無緣了。
曾經有獵人生出惻隱之心，抱走還沒被大鷹折斷翅膀的小鷹，喂養它長大，最后，那只鷹最多只能從房頂落下來，而兩米多長的翅膀成了要命的累贅。
在我們的生命成長的`過程中，同樣也會遇到困難和挫折，或許我們無力面對，放棄努力。如果我們能像鷹一樣忍著劇痛、絕不放棄地飛翔，那么我們每個人的生命中都會擁有自己遼闊而美麗的天空，而要擁有這一雙為藍天準備的翅膀，靠的就是生命中的意志、勇氣和決心。
成長的作文7
我曾經膽小如鼠，白天不敢一人在家，晚上不敢獨自睡覺；也像一只毛毛蟲，躲在家人為我編織的溫暖的蛹中，不敢探索外面的世界。
但是，一次“恐怖”事件徹底治愈了我這“毛病”。
冬天的一個夜晚，爸爸媽媽同時出門，我只能一個人留在家中。
一開始，我緊閉房門，把電視開得很大聲，想讓電視陪伴我。“啪”！停電了！沒辦法，我只能去客廳里找蠟燭。我環視四周，屋子里黑漆漆的,一陣寒風吹過,讓人不禁打了幾個哆嗦。這時，《聊齋志異》的情節浮現在我的腦海里:書生寧采臣就是在這樣一個伸手不見五指的夜里遇見女鬼聶小倩的……我頓時頭皮發麻，望向窗外，梧桐樹如妖怪一般在張牙舞爪。啊！那是什么？怎么有一個白色的.東西在飄？我連衣服都顧不得脫,猛地一頭扎進被窩里。
時間一分一秒過去，突然有個聲音在心底吶喊:“我必須戰勝自己!”老師說過:“世界上本沒有鬼，疑心才生暗鬼。”爸爸媽媽也說過，不做虧心事，不怕鬼敲門。
于是我拍了拍胸膛，給自己打氣:“你是男子漢大丈夫!你可以的!”我跳下床，朝客廳走去,在抽屜里一番摸索后，找到了蠟燭。
我點燃了蠟燭，火苗在黑暗中歡欣地舞蹈,那亮光雖微弱卻也溫暖,像在慶祝我的成長。
成長的作文8
花謝花會開，燕子飛走來年春天也會飛回來。但是我們的青春，卻是一去不復返。轉眼間，昔日的黃毛丫頭，儼然已經長成了亭亭玉立的大姑娘。還記得小時候，翹首盼望著快快長大，那時候感覺長大了就意味著自己可以做好多事情，可以不聽父母的安排，可以想干嘛就干嘛了。
真正長大了，那種感覺卻不復存在，就算到八十歲，我們在父母眼中，依然還是個孩子。長大了，的確可以做好多小時候想做卻做不了的事情，我們可自由支配的零花錢變多了；可以隨意買自己喜歡的小東西；我們也有一定的'能力，可以自己去創造一些價值。寒暑假不再是作業鋪天蓋地，我們可以去做一些兼職工作，憑自己雙手掙來一些生活費用。
長大了，就感覺自己肩上的擔子重了，我們不再是一個思想單純幼稚的孩子，我們變得成熟、穩重、有思想。開始慢慢懂得生活的堅信，理解父母的良苦用心，也學會調節自己的學習和生活。
長大了，不再像小時候，說話做事我行我素，我們開始考慮人際關系的相處之道，我們不僅僅是一個獨立的個體，而是整個社會關系鏈的一員。要想生活、學習，乃至以后的工作都能夠得心應手，我們就要處理好各種人際關系，以一個社會人的姿態面對這個多彩的世界。
或許長大伴隨著甜蜜和煩惱，但是每個人都要長大。經過青春的叛逆，我們開始變得圓融，適應了社會，我們才是真正長大了。
成長的作文9
這幾天，我讀了《愛的教育》這本書，它給我的啟發很多，尤其是《感恩》一文，更是讓我感觸頗多，這是一篇反映師生之間真摯情感的文章。我們應時時刻刻的學會感恩別 人，因為今天的.幸福是來之不易的。
當別人在我們受傷的時候，總會默默相助，伸出一雙手來扶起你 ，這時候我們應對他說聲謝謝。應該敬愛每一個人，向安利柯這樣的人，他竟然說老師的態度不好，他對自己的父親母親的時候，有不是有態度不好的時候嗎？我們應該敬愛老師，因為老師是父母所敬愛的人，因為是為了學生犧牲自己一生的人，因為是開發你精神的人······所以，我們不管在什么時候都應該尊敬每一個人，他們為我們付出了許多，我們也應該感恩了 。
有句話說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像溫暖的陽光，照耀著我們，讓我們得以溫暖。老師就像溫柔的雨絲，滋潤我們這些祖國的花朵。老師是多么的辛苦，問了我們而不辭辛苦的工作，從這一刻開始，我們要好好學習，報效祖國。不惹老師生氣，做個聽話的學生！懂得感恩，學會感恩。讓我們這個世界更美好吧！ 《愛的教育》讓我受益匪淺，學會感恩，懂得感恩！！
成長的作文10
陽光是冬天里的一把火，給人以溫暖;陽光是行走時的明燈，給人以希望;陽光是愛，給人幸福，伴人成長。在我的心里，親情就是我的陽光，陪我經歷雨打風吹，快樂健康的成長。
近年來流行的親子節目《爸爸去哪兒》給我留下了很深的印象，里面爸爸對孩子的愛更是讓我感觸頗深。是的，在我們的成長過程中，是父母給了我們一切。
還記得是誰早出晚歸，上班賺錢，為了給我們好的教育，好的生活環境?還記得是誰，在新年的時候給我們買的新衣服，自己卻還是那一件穿了好久的衣服?還記得是誰，在我們生病的`時候抱我們去醫院，陪在我們身邊?是的，是我們的父母，他們的愛就像陽光，伴隨著我們成長。讓我們在成長的旅途中不孤單，讓我們在成長的旅途中一直有愛陪伴。
因為小時候是跟奶奶一起長大的，所以以前對父母有些埋怨，埋怨他們不陪我，埋怨他們為了工作忽視我。等長大了，知道媽媽在公路上鋪路，不管晴天雨天，不管寒冬酷暑，我的雙眼就濕潤了。知道爸爸在煤球廠工作，天天守著大熱爐子，蒸的烏黑，我心里小小的委屈就消失的無影無蹤。
爸爸媽媽，謝謝你們!謝謝你們像陽光一樣照著我成長;謝謝你們像陽光一樣陪我前行，我愛你們!
成長的作文11
成長中的苦與樂相伴相隨的。左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的.幼年已經過去，背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學回家，我便低聲嘆息，哎!暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。
快樂閑暇的周末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無限的快樂!讓我們把所有的煩惱都拋到腦后，盡情享受快樂的時光吧!
成長的作文12
繼奧運會后，又一個體育盛典——青奧會落戶南京，并將在2014年8月中旬盛大開幕。那時，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份，展現她最靚麗的風采！
青奧會，顧名思義，就是專門為青少年而設立的體育賽事。也許你會認為青奧會對于我們大多數青少年是一件遙不可及的事情，因為只有受過專業訓練的部分青少年才能夠參加，我們也只能在電視里一睹他們的風采。其實不然，青奧會除了體育競賽，更加注重運動會期間的教育與文化運動。
申辦青奧的成功，對于南京每個市民來說，都是一種自豪。青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起來參與。我們不但可以在這個舞臺上展示中國運動員的堅強的意志和不服輸的拼搏精神，還可以在這個舞臺上南京這個漂亮的城市的面貌。悠久的城市文化和我們南京人的.自信，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。面對這難得的機會，作為南京人的我也想做一名出色的東道主，向世界展現南京的風采。我們要行動起來，作一個文明的南京人，因為那時我們的一舉一動代表的不僅是我們自己，而是我們的城市，我們的國家形象！
我們還需要更加了解南京，熟悉我們的城市；熟練的掌握一些英語對話，方便給外國人指路。那樣，我們才可以在青奧到來的那一天，從容地向世界說：青奧，我們準備好了！青奧，讓我們的身心都得到了鍛煉與成長，讓我們從現在起，和青奧會共同成長，創造我們輝煌的未來！
成長的作文13
在我的成長過程中，并不是一路平安，就像一支“喜怒哀樂”的交響曲，我也嘗到了酸甜苦辣的味道。
喜，當然是考試考得好的`時候。我考試卷上的分數第一個字，一般都是9。每當將考試卷塞入媽媽手里讓她簽字時，媽媽都笑著說“不錯，在90分以上，再加油。”這時，我的心里比吃了蜜還甜。
怒，就是在學習上的小爭吵。比如：我想休息一會兒，媽媽總會說：”做作業去。”誰叫我是小孩呢，只能聽大人的話，心中總稍有怒氣，但只要遇到開心的事，心中就舒服了許許多多。
哀，就是考試考得差的時候。雖然一般都是90分以上，但偶爾有幾次只有八十
幾分，回家的路上，我心情非常不好。回家后，雖不會被打被罵，但爸媽的表情是無奈的，只要一看到這張臉，我便傷心起來。
樂，是我做完作業來玩時。那時，我總是自由地奔跑，無憂無慮，沒有作業的煩
惱就是最快樂的，而且我還在網上寫日記，表達我那高興的心情，網上的日記也成為我私人的空間。
在我的成長過程中，“喜怒哀樂”這支交響曲永遠不會停止。
成長的作文14
在我成長的路上，有開心的傷悲的苦澀的……事，如同天上的星星永遠數不盡，瞧！那顆又大又亮的星星，我摘下來給你看看。
那是發生在五年前的事啦！那是，媽媽帶我去廣州看望阿姨，在車上，媽媽對我說：“乖孩子，很快你就生日啦，我送你一份禮物，好嗎?”我天真爛漫的`臉上夫妻了一絲微笑。一眨眼，就到達廣州了。媽媽對我說：“這里人生地不熟，要緊緊拉住我的手，小心走散啦！”我聽從媽媽的話緊緊拉住媽媽的手。
媽媽帶我走進了一家商店，買了一籃水果和一件連衣裙。到了中午，我們走進了一家飯館，點了碗粥，在這時，一個黑大漢端著碗來到我們的桌子前坐下了，這句話只見他穿著一件黑色的衣服，上面還有油漆，我生怕聞到油漆味，連忙屏住呼吸。我們走出飯館，媽媽說：“孩子，一會兒我們去阿姨家，你拿住你的衣服了嗎？”我搖搖頭說：“落在飯館了。”媽媽沒有教訓我，只是快步走回飯館，只見那個袋子不見了，那個黑大漢也不見了，他那碗里還有半碗粥，我狠狠地說：“一定是那個黑大漢偷了。”我們悶悶不樂地走出飯館，在人群中那個黑大漢似乎在找什么人似地，他看見了我們，快步地向我們走過來說：“同志，你的東西我真怕不見了你們。”說完他的臉上露出的笑，我心想：我誤會他了。
從這件事中，我明白了：會發光的東西不一定是金子，不會發光的東西不一定不是金子。
成長的作文15
我曾學過這樣一篇文章：《竊讀記》。這篇課文講的是林海音因為沒錢讀書，偷偷在書店里讀書的故事。學了這篇課文，我愛上了書籍，迷上了閱讀，成了一個書蟲。
我在我的房間里布置了一個書架，我覺得它非常漂亮。隨著書架里的書越來越多，我的知識面也越來越廣，作文能力也越來越強。如今，我讀書的興趣越來越濃厚，我越讀越歡。
我尤其喜歡看恐怖小說。今年運動會期間，我找同學借書看。《怪獸學校》系列五本，我全看了，每一本都是那么離奇，那么神秘，讓人心驚膽顫。可是我，不僅不害怕，反而在一夜之間，就干了個精光。同學們都說我看得太快，可能沒看懂，沒吸收。可我卻能將故事的情節繪聲繪色地講出來，你說我吸收了沒有？
我總是見縫插針，擠出時間來讀書。下課了，我會看書；中午，我會讀書；晚上做完作業，我也會讀書。每次吃飯我總是“遲到”，父母三番五次催，我總是千呼萬喚始出來。白天父母不在家，我常常開溜，到超市和圖書館博覽群書，大飽眼福。最近，爸爸帶著我去圖書館借了一本《中國科幻小說經典》，我如獲至寶，一頭扎進去，就不知道出來。
書是指南針，為我指引方向；書是一把鑰匙，為我打開智慧的'大門。我在書海中成長，享受著書中的快樂，吸收著書中的營養
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