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    小學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-11-11 11:54:49 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生作文

    小學(xué)生作文 篇1

      呼嘯了一夜的風(fēng),吹醒了三月的黎明,也吹來(lái)了西北第一場(chǎng)春雨。

      已經(jīng)是陽(yáng)春三月天了,可對(duì)于生活在我們西北的人來(lái)說(shuō),春天總是不肯揭開(kāi)它羞澀的面紗,所有的景物經(jīng)歷了一冬寒冷的侵襲,一如既往的沉寂著。那灰褐單一的色調(diào)在渾渾噩噩中打發(fā)著時(shí)光,怎么也嗅不到春天那柔和美麗的色彩,于是期冀春天的到來(lái),期盼春雨的降臨,就成了我們的向往。

      灰蒙蒙的天氣,并非很寒冷,淅淅瀝瀝的雨雪不緊不慢的從空中飄落下來(lái),讓那禁錮已久的心靈在此時(shí)慢慢蘇醒。雪,飄在天上;雨,下在地上。一時(shí)間整座縣城全籠罩在了霧水朦朧中。萬(wàn)物皆披銀薄紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,煞為美麗。這,便是春天嗎?抑或是我眼中獨(dú)有的`美景?稍帶些困乏,我的絲絲遐想,在不知不覺(jué)中,從朦朧的、詩(shī)意的雨簾中,醞釀出一個(gè)又一個(gè)精彩的故事……

      干燥中的等待夾雜著煩躁的心緒,也在一剎那間濕潤(rùn)了,禁不住想問(wèn)自己:你準(zhǔn)備好了嗎?不禁啞然。

      西北的天氣,風(fēng)沙遠(yuǎn)多于南方的雨水,自然,這北方的雨雪天氣也比不得江南煙雨的纏綿了。她沒(méi)有“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”的柔情與惆悵,更沒(méi)有那種恬淡安閑。只是很隨心所欲的,一陣狂呼亂嘯后,洋洋灑灑地將自己搞的“爛攤子”用一陣“細(xì)絲”“收買”,使它醉意般的綠亮、明凈。一種生命悠揚(yáng)的色彩,很美、很好的呈現(xiàn)在人們面前。

      遠(yuǎn)望——在小縣城中流動(dòng)的一把把傘,就撐開(kāi)了這個(gè)季節(jié)所有的夢(mèng)幻。

      只可惜,這場(chǎng)雨來(lái)得遲,去的卻也早。沒(méi)有絲毫對(duì)大地、對(duì)我們這個(gè)縣城的眷戀——憑空給了我無(wú)限遐想、無(wú)盡沉思;給了人們一點(diǎn)春的“喜報(bào)”,給了植物們一點(diǎn)“提醒”。于是:大地漸醒,我們漸醒……

      “輕輕地你走了,正如你輕輕地來(lái)”,很快消逝地?zé)o影蹤可尋,但卻又真真切切來(lái)過(guò)。痕跡呢?其實(shí)也能瞧見(jiàn)!

      我相信,雨雪之后,將會(huì)是一個(gè)充滿活力與生機(jī)的春天……

    小學(xué)生作文 篇2

      一天,小汪和小喵在河邊釣魚,釣了一會(huì)兒,小喵說(shuō):“你才釣了這些,我釣的比你多好多倍。”小汪說(shuō):“我跑的快,我能看家,能游泳,你呢?小喵說(shuō):“我不能但我能捉老鼠,爬樹,你能嗎?”小汪說(shuō):“我不能,我們?nèi)フ也门邪伞!毙∵髡f(shuō):“行”。他們一邊吵一邊走,正好看見(jiàn)了松鼠大叔在練習(xí)爬樹,他們說(shuō):“松鼠大叔,你能不能做我們的裁判?松鼠大叔說(shuō):“行,你們先來(lái)比爬樹吧。”小旺說(shuō):“NO。”小喵說(shuō):“Yes。”小喵不到一分鐘就到了樹上,而小旺一厘米都沒(méi)有上去。小旺不服氣的說(shuō):“有本領(lǐng)就再找一個(gè)人當(dāng)裁判。”小喵說(shuō):“行”。他們又是一邊吵一邊走,看在空中飛行的鸚鵡,他們說(shuō):“鸚鵡哥哥你為我們做裁判吧?”鸚鵡說(shuō):“行,那你們就跑步吧,在我們家周圍跑三圈吧。”小喵說(shuō):“NO”。小旺說(shuō):“Yes”。小旺不到兩分鐘就到了終點(diǎn)。小喵兩分鐘才跑了二圈,在終點(diǎn)的小狗說(shuō):“我的本領(lǐng)比你大”。

      小喵喝著帶喘的`跑到終點(diǎn)說(shuō):“你有本事就再找一個(gè)來(lái)當(dāng)裁判吧。”小旺說(shuō):“行”。他們前兩個(gè)比賽不分勝負(fù),于是,他們想讓海龜爺爺當(dāng)裁判。他們走到海邊,正好看到了海龜爺爺在游泳。就叫:“海龜爺爺您能做我們的裁判嗎?”海龜爺爺說(shuō):“行,那你們就把這棵桃樹上的桃子送給河對(duì)岸的小猴家吧。”小喵一下子就把桃子拿到了手,卻不能過(guò)河,而小旺光看見(jiàn)桃樹上不去。小旺和藹地說(shuō):“我?guī)湍氵^(guò)河,你幫我把桃子弄到手,行不行?”小喵說(shuō):“行。”小喵拿著桃子,小旺幫它過(guò)河,他們果然把桃子送給了小猴子。海龜爺爺說(shuō):“各人有各人的本領(lǐng),不能只看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處。最后小旺和小喵成了最要好的朋友。

    小學(xué)生作文 篇3

      有些人都說(shuō)手機(jī)是無(wú)所不能的,其實(shí),

      電腦

      比手機(jī)更好。

      夜深了,如果你需要某樣?xùn)|西,可是家里沒(méi)有,又不想到外面的店里買,你就可以通過(guò)電腦上淘寶網(wǎng),把你想要的東西訂下來(lái),支付了錢,它就能以最快的速度把你的東西送到你的家里或工作單位里,而且物品實(shí)用,價(jià)格便宜。

      電腦主要分為臺(tái)式電腦,筆記本電腦和掌上電腦三種。一般家庭都買臺(tái)式電腦,但隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人買筆記本和掌上。

      電腦的本領(lǐng)很多,聽(tīng)音樂(lè)的本事也不小。你只要在百度里輸入你想聽(tīng)的音樂(lè),馬上就能聽(tīng)到原汁原味的歌,還能讓你看著歌詞一起哼唱。要是不想再聽(tīng)這首歌了,可以在輸入別的歌曲名稱。如果不知道歌曲名稱,可以輸入什么電視的主題曲,片尾曲等,或者通過(guò)音樂(lè)軟件查找自己感興趣的音樂(lè)。

      當(dāng)然,電腦也有它的壞處,那就是輻射。電腦輻射的直徑一般是30厘米左右,其背面輻射較強(qiáng),而我們每天面對(duì)的`正面的輻射最弱。盡管這樣,電腦對(duì)人類的害處還是很多,首當(dāng)其沖就是對(duì)人們的眼睛,嚴(yán)重的會(huì)有眼睛方面的疾病。

      電腦有好處也有壞處,正如任何事情都是一體兩面的。因此只要加強(qiáng)注意,做好防護(hù),少上網(wǎng),就能把傷害降到最低。

    小學(xué)生作文 篇4

      看著家里的鐘表一圈一圈地轉(zhuǎn)過(guò),我小學(xué)五年的快樂(lè)時(shí)光也匆匆而過(guò)了。這五年有快樂(lè)的時(shí)光、有痛苦的光陰。但轉(zhuǎn)眼間這五年已被我拋在腦后,我迎來(lái)了六年級(jí)。也就是小升初最關(guān)鍵的時(shí)段。

      我小時(shí)候曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽:小升初和平常的學(xué)習(xí)有何不同。媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)回答我,只是說(shuō)以后你慢慢就知道了。我便一直地等啊、盼啊。終于盼到了。現(xiàn)在我明白了小升初是多么地重要,相當(dāng)于跨出了人生的第一步。當(dāng)我更加了解小升初的'時(shí)候我感覺(jué)似乎已經(jīng)遲了。可媽媽告訴我,不遲,只要努力就一定會(huì)成功。這時(shí)我認(rèn)識(shí)了三個(gè)字——我能行。眼前的路是那樣迷茫,但媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了。一放假媽媽但開(kāi)始給我惡補(bǔ)起來(lái)了。媽媽說(shuō)我一定要努力學(xué)習(xí),并給我報(bào)個(gè)舞蹈班準(zhǔn)備考特長(zhǎng)生。但是我2年前的舞蹈基本功都快忘干凈了。所以我學(xué)起舞蹈其實(shí)真的很痛苦,因?yàn)槲乙冻霰葎e人多幾倍的努力。媽媽說(shuō)只惡補(bǔ)舞蹈不夠。學(xué)習(xí)也要出色。所以這個(gè)暑假媽媽讓我把整本新概念都默下來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息我真是痛不欲生。我還沒(méi)背下來(lái)呢哪里還提默啊。但是媽媽說(shuō)我能行。這三個(gè)字可真是一股很強(qiáng)的力量。瞧我現(xiàn)在默下來(lái)快半本書了。與此同時(shí)我認(rèn)識(shí)了學(xué)而思。這可能對(duì)我一生都有極大的幫助,其實(shí)我只不過(guò)才上了三節(jié)課而已。但是學(xué)而思給我留下的印象卻是無(wú)法形容、已經(jīng)深深地刻在我腦子里了。我的課是許老師上的。許老師超幽默,和我們混得很好。我以前上過(guò)邦德的課。可我聽(tīng)了幾分鐘就感覺(jué)枯燥想溜走了。可許老師的三個(gè)小時(shí)的課我卻從沒(méi)分過(guò)心,我真是深深地喜歡上了學(xué)而思。恨不得永遠(yuǎn)賴在那里聽(tīng)課,不走了。我也體會(huì)到了學(xué)而思這個(gè)名字的含義。在我背過(guò)的論語(yǔ)里有句話,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)而殆”。也不知道學(xué)而思這個(gè)名字是不是從這里來(lái)的。只不過(guò)媽媽說(shuō)是,我就信了。學(xué)而思真的是把學(xué)習(xí)和思想一起教給了我們啊。

      小升初這段時(shí)間,可能是有些忙碌,辛苦。但是讓我們就接受它吧。讓小升初再過(guò)得更充實(shí)點(diǎn)吧!

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