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    快樂的六一兒童節的作文

    時間:2024-11-10 18:32:44 六一兒童節 我要投稿

    實用的快樂的六一兒童節的作文4篇(薦)

      在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的快樂的六一兒童節的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的快樂的六一兒童節的作文4篇(薦)

    快樂的六一兒童節的作文 篇1

      今天就是六一兒童節啦!我早早的起床了,因為今天我要去盼望已久的歡樂谷啦!

      我和爸爸坐了一個小時的車后,我們終于到了歡樂谷游樂場。一進公園的大門我就聽見了不少的尖叫聲,我不由得緊張了起來。我先挑選了一個看起來很好玩的大型過山車,經過了一個小時的等待,終于輪到我了。坐在過山車上,我又緊張又興奮,一開始機器慢慢地上升著,一點都不刺激,上升到頂端了以后,事情可就不是我想的那么簡單了。過山車突然以百米的.速度下降,我趕緊抓好扶手,頭發都飛起來了,緊接著就是360度旋轉,在空中倒立著,我抓得更緊了,這時我都傻了,想叫也叫不出來了,后來終于慢了下來,度過了這個刺激的階段后,我們終于到了平地上,下來的時候我暈得都不知道東南西北了!

      玩完這個游戲后,我又玩了“跳樓機”、“激流勇進”、“大擺錘”、“X戰車”、“太陽神車”等一些又好玩又刺激的游戲。通過這些游戲,我的膽子大了許多呢,下次我還要來歡樂谷,挑戰更多的游戲。

    快樂的六一兒童節的作文 篇2

      一年一度的六·一國際兒童節終于被我們盼來了,為了慶祝這個節日,我們學校舉行豐富多彩的活動。

      早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動,下午每班在教室舉行游園活動,其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。

      到了中午,個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后,老師便叫我們把桌子向四周拉開,布置游園活動的會場,過了幾分鐘,會場布置好了,同學們也來齊了,老師便宣布游園活動開始,首先舉行的'是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的猜字謎......

      文藝表演結束后,老師發給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓我們做獎勵用,然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法,介紹完后,我們老師對大家說:“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時,全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少,我身為大組長,心里有點不爽,但慢慢的,來我們組做游戲的人越來越多,過了十來分鐘,來我們組做游戲的人數就占了上風,我心里樂開了花。

      時間一分一秒的過去了,一晃眼就到了放學的時間,我們戀戀不舍的離開了學校,就這樣,一個意義無窮,給我們快樂的六·一就結束了。

    快樂的六一兒童節的作文 篇3

      期盼已久的‘六一’兒童節終于到來了,當校長宣布游園活動開始時,我們想小鳥一樣飛向自己喜歡的節目

      游園活動可豐富了,有小貓釣魚,盲人打鼓,盲人畫鼻子,運氣好嗎?等等

      我先來到我最喜歡的小貓釣魚,小貓釣魚的規則是:要在一分鐘之內釣到三條魚以上,就得一票。剛開始玩的時候,我有點兒害怕,然后,老師說不要緊張,慢慢來,所以,我就聽了老師的話,突然釣到了一條,接著,越來越順手了,我剛釣到三條魚時,老師說:時間到,幸好我釣到了三條魚,因此,我得了一票。

      接著我去又去了運氣好嗎那里玩,運氣好嗎的規則是:把手伸進箱子里,摸到紅色的珠子,就得一票,一共有三次機會,我第一次沒有摸中,第二次,老師告訴我,讓我把手伸進箱子里,然后,動一下再摸,我就照做了,果然,我摸到了一顆紅色的珠子,我開心極了。

      然后,我又去了玩別的游戲,非常有趣

      這一天,我過的很快樂,也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節

      在眾多的`節目中,我最喜歡的節目,就是‘六一’兒童節,尤其是四年級的兒童節,因為那次的節日,就是游園活動。

    快樂的六一兒童節的作文 篇4

      “六一”兒童節,我們學校特別舉行了一次豐富多彩、趣味昂然的游園活動。游園活動的游戲項目有:夾彈珠、吹蠟燭、貼鼻子、擲筷子、丟兵乓球。我最喜歡的項目要數 “貼鼻子”游戲了,這個游戲的規則是:在黑板上畫一個臉,參與者蒙上眼睛,然后把“鼻子”貼在臉上,看誰貼的最準。

      第一個到黑板上貼鼻子的.同學,他一上來就把“鼻子”左貼一下,右貼一下,好不容易貼到了正確的位置,他卻又移開了。最后,他把“鼻子”貼到了“人”的頭上,同學們都笑了起來,他摘下紅領巾,一看自己的“杰作”,也不好意思地笑了起來。

      輪到我了,開始我一直在黑板上聞來聞去,還聞了聞粉筆,活像一只小狗,到最后終于貼準了。我又排了一輪,第二次,我一上黑板就把“鼻子”方方正正地貼了上去,真是干凈利落,同學們也拍手叫好。還有的同學贊揚道:“太棒了!好厲害!真厲害!”

      這次游園活動真是有趣啊!

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