成長(zhǎng)作文（錦集7篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
幾天，我看了《傳承文明，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，收獲很大，它教會(huì)了我許多做人的道理，給我印象最深的是“誠(chéng)信是一生的財(cái)富”中的第一個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)小男孩給紳士換零錢(qián)，回來(lái)時(shí)被馬車(chē)撞成了重傷，沒(méi)有及時(shí)還錢(qián)，紳士以為他不想還錢(qián)了，就無(wú)奈地回去了，沒(méi)想到第二天那個(gè)小男孩的弟弟給他送錢(qián)來(lái)了，一問(wèn)，才知道真相，紳士感動(dòng)極了，決定承擔(dān)兩個(gè)小男孩的.所有生活費(fèi)。
讀完了，我也被小男孩的誠(chéng)信所感動(dòng)，現(xiàn)在世上這么守信用的人已經(jīng)不多了，很多人為了多拿一點(diǎn)錢(qián)而欺騙別人。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也，大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉。”是啊，我也聽(tīng)過(guò)另一句話(huà)：人無(wú)信不立。人沒(méi)有誠(chéng)信，如何在世上立足？交朋友時(shí)，也要有誠(chéng)信，如果你為了一點(diǎn)私利而背叛朋友的話(huà)，最后得到的也是朋友的背叛！交易時(shí)，更需要誠(chéng)信，你不能欺騙顧客，要說(shuō)到做到，不然你的顧客會(huì)越來(lái)越少。幫別人辦事時(shí)，也要講誠(chéng)信，答應(yīng)了別人，就一定要做到，不能做了一半，把另一半丟給別人去做……
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一生都會(huì)記得這句話(huà)：誠(chéng)信是一生的財(cái)富。讓我們從小就做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
東升西落，花開(kāi)花謝，成長(zhǎng)的道路磕磕絆絆，卻依然有光亮指引我們前進(jìn)。哪怕前路泥濘，也阻擋不了那指針的前行和不斷長(zhǎng)高的身軀。成長(zhǎng)路上，伴隨光涼。
鄂溫克民族大多在我們這個(gè)地區(qū)匯集，也成為我們地區(qū)一大特色。服飾，手工，樺樹(shù)皮畫(huà)，更成了一種傳承文化。
很慶幸，我學(xué)會(huì)了制作鄂溫克民族的“太陽(yáng)花”。
“太陽(yáng)花”也是我們這個(gè)民族的特色。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備研究“太陽(yáng)花”時(shí)，我也自告奮勇，當(dāng)上了小助手。從準(zhǔn)備材料到準(zhǔn)備完材料，足足折騰了好幾天。
媽媽曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)人制作“太陽(yáng)花”，雖然只有一次，但該記住的.都記住了。剩下的就靠自己摸索了。剪皮子，粘毛，串珠子，都是摸著石頭過(guò)河。
看著媽媽做，我也好奇，于是就照葫蘆畫(huà)瓢，也開(kāi)始拿針線縫，雖然有時(shí)候會(huì)有毀材料材料的感覺(jué)，但是失敗成功之母嘛。
慢慢的，我縫的技術(shù)也好了，工整了許多，縫的也快了，質(zhì)量也好了。然后就貼皮子之類(lèi)，其實(shí)媽媽還想讓我貼皮子，但我拒絕了，畢竟那是挺貴重的東西，弄砸了多不好。
我看到我的成長(zhǎng)，我看到那些瑣碎里蘊(yùn)藏的溫暖，那忙碌的身影中知識(shí)得蘊(yùn)含，以及沒(méi)有辜負(fù)成長(zhǎng)。
我想，我的成長(zhǎng)過(guò)程中，并不算平庸。即使我沒(méi)見(jiàn)過(guò)那悠久歷史的故宮，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)廣闊的大海，沒(méi)有踩過(guò)柔軟的沙灘，更不會(huì)唱歌，不會(huì)跳舞。但是又有什么。，天生的東西我們改不了，但至少我的成長(zhǎng)中有些光亮，我愿意用這些光亮，點(diǎn)綴我那黑暗的天空，在空中閃閃發(fā)亮，照亮天空，驅(qū)逐黑暗。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話(huà)題；成長(zhǎng)是是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程；成長(zhǎng)是是一個(gè)妙不可言的過(guò)程。成長(zhǎng)的路上因?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光而燦爛，成長(zhǎng)的路上因鋪滿(mǎn)鮮花而芬芳。
有時(shí)候我們會(huì)拒絕成長(zhǎng)，可時(shí)間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長(zhǎng)大，回憶也就成了一門(mén)必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學(xué)校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進(jìn)。到嘍！同學(xué)們從籠子里放飛的小鳥(niǎo)，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉(zhuǎn)木馬的玩旋轉(zhuǎn)木馬，玩碰碰車(chē)的玩碰碰車(chē)，玩過(guò)山車(chē)的又一躍坐上去，經(jīng)過(guò)一輪與機(jī)動(dòng)游戲的上下切磋后，又不約而同地沖向了那個(gè)玩水的地方——卻不知道該說(shuō)這是游泳池還是沙灘。
才不管它“三七二十一”，這幾個(gè)“縱身一跳”，急速地落進(jìn)水里，濺起大大的水花；那幾個(gè)從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個(gè)個(gè)開(kāi)始玩開(kāi)了。不時(shí)還有幾個(gè)會(huì)游泳的同學(xué)在我們眼皮底下溜過(guò)，干凈的水蕩漾在他們身上，不時(shí)水又一層一層蕩開(kāi)，一層覆蓋一層，陽(yáng)光也便來(lái)湊熱鬧，把水照耀得閃閃發(fā)光，那一來(lái)一去的蕩動(dòng)，更是晃得搖曳不定。“我們來(lái)玩潑水吧！”不知哪個(gè)同學(xué)提議道，我們你望望我，我看看你，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，便猛然感到似有一盆冷水潑了過(guò)來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，又是一潑，這次更離譜了，頭發(fā)也濕了。心想“好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！”于是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺(jué)，水也立刻飛濺出來(lái)，卻沒(méi)想到這一潑反倒?jié)姷搅苏皖^注視著那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭發(fā)更濕了，水濺進(jìn)了眼睛中，嘴里鼻子里，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了。“再接再勵(lì)”繼續(xù)舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同學(xué)潑去。水在半空中劃過(guò)一道弧線，迅速趴到各個(gè)地方，四處看一下，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是被飛濺的水“包圍”著，偶爾“以多欺少”，幾個(gè)人同時(shí)往一個(gè)方向潑去，那個(gè)急忙逃跑，我們又“乘勝追擊”；不時(shí)一個(gè)踉蹌向水里倒去，與水池來(lái)個(gè)友好的`“擁抱”，它便“慷慨解囊”，“咕嚕咕嚕”地倒了幾口水給我們喝，惹得其他的同學(xué)笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災(zāi)樂(lè)禍地往你這邊“撒上一把鹽”……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽(yáng)光的掃射，讓你閃閃發(fā)光，成為焦點(diǎn)。看著仍在水池里不知?jiǎng)诶鄣赝嬷耐椋q如在觀賞一副流動(dòng)的水上畫(huà)卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是疼痛的美麗；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是殘酷的過(guò)程；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是幸福的災(zāi)難。我們不停地追逐，不停地夢(mèng)想，不停地憧憬，這多少個(gè)不停的不停，讓成長(zhǎng)變得出奇地迷人。一陣陣翻涌上來(lái)，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長(zhǎng)獨(dú)特綻放的香……作文
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)禮慶典的主要內(nèi)容是每個(gè)班表演一個(gè)節(jié)目和成長(zhǎng)宣誓。我們班的朗誦節(jié)目比較靠后，領(lǐng)讀的盧希迪讀得和諧動(dòng)聽(tīng)，而朱易陽(yáng)讀得抑揚(yáng)頓挫，我們表演完了，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲。
這次成長(zhǎng)禮慶典，最讓我難忘的.是鄭老師領(lǐng)著我們進(jìn)行成長(zhǎng)宣誓和讀爸爸媽媽寫(xiě)給我的一封信。我宣誓完畢，立馬感到自己長(zhǎng)大了。爸爸媽媽給我的信中寫(xiě)道“是雄鷹一定能搏擊長(zhǎng)空，是蛟龍一定能遨游大海。”這一句使我永生難忘。讀完信，我便熱淚盈眶，感謝父母對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母的恩情的。
成長(zhǎng)禮慶典結(jié)束后，我們回到教室里。一進(jìn)教室，我們就看到講臺(tái)上家長(zhǎng)們給我們買(mǎi)的堆積如山的零食，以及很多小蛋糕、一個(gè)大蛋糕。我們開(kāi)心地?fù)屩闶吵浴７艑W(xué)后，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)這次成長(zhǎng)禮慶典，我感到身上的擔(dān)子重了，決定要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
成長(zhǎng)作文 篇5
彩虹橋、路彎彎，牽著手兒不怕摔，池塘邊荷葉下避著一只小田雞，我鈍要長(zhǎng)大了，別在鳴我小友人，車(chē)窗外雨賴(lài)大青蛙要一集體歸家。伴著甜蜜的歌謠我長(zhǎng)大了，伴著父母的雙手凝集的愛(ài)我長(zhǎng)大了，陪著我的開(kāi)蒙老師《中華傳統(tǒng)美德小故事》我長(zhǎng)大了。
在我四歲時(shí)媽媽購(gòu)了這標(biāo)書(shū)，天天晚上枕著媽媽的單臂聽(tīng)著媽媽道書(shū)中的小故事我入進(jìn)了夢(mèng)城。懵懵懂懂中我機(jī)械地記住了鐵杵磨成針的李文、尊老愛(ài)幼的子路、愛(ài)國(guó)愛(ài)官的林則徐不理解他們所作的做想的包露多多意義，只感到故事有情節(jié)有人物佳玩，就跟我望奧特曼似的.有戰(zhàn)神和怪獸腳夠出色的了。
但跟著我緩緩的長(zhǎng)大，啟始正規(guī)的教習(xí)生涯，我開(kāi)初理結(jié)其中所包括的意思了。通功李紅的故事我知講了盡力學(xué)習(xí)“書(shū)山有路懶替徑，學(xué)海無(wú)涯甜息船”從現(xiàn)在訖要養(yǎng)成良惡的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)子路借米的故事，爾開(kāi)始懂得“老吾老，以及我之老，幼無(wú)幼，以及己之幼”，從現(xiàn)在伏要尊重大家的父母，以及其余的白叟，愛(ài)惜比本人小的小敵人。通過(guò)虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則疾，我開(kāi)端曉得“地下興滅，匹婦有責(zé)”，從當(dāng)初起要酷愛(ài)我們的國(guó)度干咱們邦野的棟梁之材。
現(xiàn)在我不局限于聽(tīng)，我開(kāi)始往瞅這些中華民族傳統(tǒng)的經(jīng)典故事，能夠說(shuō)它是我學(xué)習(xí)和生活甚至我以后人生的承受。書(shū)中我感悟故事，書(shū)外我閱歷成長(zhǎng)。愿我當(dāng)前的學(xué)習(xí)和人生像書(shū)中人物一樣異樣精彩。
成長(zhǎng)作文 篇6
小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，讓我學(xué)會(huì)了善良；小學(xué)時(shí)的《西游記》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情就是躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。那時(shí)，我總是纏著媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到街上那些可憐的乞丐，我只要口袋里有零花錢(qián)都會(huì)傾其所有，希望能讓他用我的錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)吃的，不餓肚子。從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。
現(xiàn)在，我喜歡看《西游記》的.故事，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。
我還讀了好多小小的故事，從讀書(shū)中，我懂得了做人的道德水準(zhǔn)。從讀書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
人生是一個(gè)不輟前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的歷程。一眨眼的功夫，我已站在青春的門(mén)檻前。回首往事，有辛酸的眼淚，有成功的喜悅，還有那痛苦的`呻吟。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)也愛(ài)我。從小我就在父母的影響下，閱讀各種書(shū)籍。在書(shū)海中，我搏擊風(fēng)浪，獲取知識(shí)；我極目遠(yuǎn)眺，享受知識(shí)。記得有一次，我在閱讀《三字經(jīng)》時(shí)，絞盡腦汁，也難以理解“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話(huà)。無(wú)可奈何之下，只好去請(qǐng)教高人——老爸。老爸笑著回答，說(shuō)：“孩子，人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但各自學(xué)習(xí)生活環(huán)境的不同，于是每個(gè)人的習(xí)性就產(chǎn)生了差異。”我似懂非懂，雙手合什著，說(shuō)：“佛曰我本善良。”逗得爸媽哈哈大笑。
漸漸地，由于我的閱讀量與來(lái)越大，家里的藏書(shū)早已不能滿(mǎn)足我逐漸增大的胃口。于是，我將我的視野延伸到書(shū)店。就這樣，我如饑似渴地閱讀著一本又一本的書(shū)，知識(shí)面也寬廣起來(lái)。在同學(xué)面前我夸夸其談，在親朋好友面前我盡力施展口才。每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)绨V如醉地聽(tīng)我大談特談，聽(tīng)到親友們異口同聲地對(duì)我稱(chēng)贊時(shí)，我就更愛(ài)讀書(shū)了。其實(shí)，我就像那一只小魚(yú)，在書(shū)的海洋中自由探索，收獲的只有那滄海一粟而已。
在成長(zhǎng)的歷程中，書(shū)伴隨我走過(guò)了十幾度春秋，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我的成長(zhǎng)道路才更加絢麗多彩。書(shū)就是我終生的伴侶，我深?lèi)?ài)著她。
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