勵志類作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的勵志類作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志類作文1
寫作成長勵志類作文，應注意三點：一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節里，我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗，這就要求大家面對這些問題的時候，一定要有一種積極進取、樂觀向上的態度。在字里行間，要表現出對真、善、美的追求與向往，對假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現成長路上的曲折經歷。成長之路，苦辣酸甜，五味俱全。寫作時若能多在情節上下功夫，內容自然會波瀾迭起。如當你遭遇失敗而獨自落淚的時候，他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量；當你因為成功而揚揚自得的時候，意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的'尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題，不能滿足于講清成長故事，而應深入發掘，學會從小事出發，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。
誤區1 一味埋怨他人。因為成長路上充滿著曲折與坎坷，不少考生便將文章當成了訴苦的地方，字里行間充滿著對父母、老師等人的埋怨與指責。比如，寫自己迷戀網絡的故事，一味地敘說網絡帶給自己的快樂，一味地批評父母反對自己上網的態度，這是不可以的。我們應該學會通過曲折的故事，正確表達自己對上網的看法。
誤區2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念，它不僅包括我們自己的成長，也包括他人的成長；不僅包括個人的成長，也包括社會的成長；不僅包括人物的成長，也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看，考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事，不懂得拓寬視野，巧妙選材，導致內容大同小異。
勵志類作文2
挫折讓我成長
一次次在成長的路上摔倒，一次次的又爬起來，偶爾回頭望，發現酸甜苦辣已經讓我成長。
成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的`我總是覺得自己很沒用，總是想著在困難面前放棄，覺得自己永遠都跨不過擋在前面的那道墻壁，剛剛發下數學測驗的成績，剛好及格的分數使我十分沮喪，該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經向爸爸哭訴，向媽媽求助。因為自己總是那么懦弱，總是會在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說，失敗了可以再試一次;爸爸安慰我，堅持一下，再堅持一下，最后堅持一下，你會發現，你能超越自己，僅僅是堅持。
“壞孩子!”“真沒用!”這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經意的說出。我轉身撲到床上哇哇大哭，知道自己犯過錯誤，我覺得我現在無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭發，給我講了一個故事:有三個人，第一個人曾經吸過毒進過管教所，所有的人都認為他無可救藥;第二個人曾被三次趕出辦公室并且時常睡到中午才起床，第三個人平時沒有犯過什么錯誤，生活得很簡樸，假如這三個人中一定會有一個人可以成就一番事業，毫無疑問，所有的人都認為是第三個人，然而恰好相反，第一個人是美國的總統，羅斯福。第二個人是英國的首相，丘吉爾。第三個人，是殺人無數的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，它不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對著挫折。
是啊，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們可以把它變成墊腳石，使自己站得更高。它是一把雙刃劍，它使強者更強，弱者更弱。挫折讓我成長。
勵志類作文3
今天下午班會課上，來自南通大學的石老師來到我們班，為我們講述了她在青海支教的故事。聽完之后，我覺得我們應該珍惜眼前的幸福生活。
石老師告訴我們，她去支教的那個地方環境非常艱苦。大部分學生都是寄宿的，從星期一帶過去的饅頭可以吃到星期五，只有有錢人家的'孩子在家里才能吃到菜。在學校里，吃飯的費用由國家提供，也只有那時，他們才能夠吃到一頓營養餐。有一次，一個學生把從家里帶來的饅頭吃光了，打電話讓家長送，他媽媽坐兩個小時的公交車，給他送的只是1個饅頭。在學校里吃完飯，他們還要自己洗自己的碗。而我們呢，每天寫了作業，就等著父母煮好飯菜，端到桌上招呼我們吃。
相比之下，我們的生活是非常幸福的。我們一有點感冒，受了點傷，父母肯定放下手頭的一切事情，馬上趕到學校，不辭辛勞地帶我們去醫院檢查，擔驚受怕的。而在青海那邊，有一個孩子胃疼，于是老師打電話告知他家里人，沒想到她得到的回答竟是：“怎么這么多事？這點小事難道你們老師不能解決嗎？”與我們的家長大相徑庭。他們那邊，與父母生活在一起，回家能見到他們的只有極少數，大部分都在像我們南通這樣的“發達城市”打工。我們這些城市里的孩子，天天和父母生活在一起，被父母照顧得好好的，與那里簡直是天壤之別。
上了這一課，我覺得，我們無論在何時何地，何情何景之下，都要心存感恩。學會感恩自己的父母，感謝他們的養育之恩；感恩曾經絆倒你的人，感謝他們讓你學會了堅強；感恩所有你遇到的人，感謝他們讓你的生活變得豐富多彩。我們要懂得珍惜，不能等到山窮水盡才唉聲嘆氣，后悔曾經的過錯。
勵志類作文4
歷史如同放映機般將他們重現，將他們的經歷回放。每一份感動都被細心地珍藏在內心深處……
時而悠揚，如同蟲鳥鳴唱；時而深沉，如同雷聲轟響。激昂時，似萬馬奔騰；平靜時，像小溪流水潺潺。他的手指仿佛是舞者般在琴鍵上跳動著。一個個音符如同變魔術一樣蹦了出來。阿基米德說：“假如給我一個支點，我將能撬起地球。”而他卻用他的名字撼動了這個世界，用他的音樂撥動我們的心弦——貝多芬。
當他在一次次演出過后，他的聽力開始下降，在他最后一次能聽見的情況下完成了演奏，從此作為一個音樂家最大的災難便降臨到他的身上——耳聾。
人們以為他的音樂生涯走到了盡頭。但是音樂就是他的生命，他不能放棄，不能放棄對音樂的一份執著的熱愛。所以他選擇了堅強，選擇了風雨常伴，泥濘坎坷的漫長的道路。
雖然他知道自己是丑陋的，孤僻的，在別人的眼中他是性格怪異的，但他不在乎，不在乎別人是否能了解他的內心。因為他認為這些以及耳聾在他面前是多么微不足道。
他用他對音樂的執著，對命運的不屈，用鋼鐵般的'意志，創造了一個又一個奇跡。他大聲地向命運吶喊著：“命運啊，命運，你阻擋不住我的腳步，困難在我面前是不堪一擊的。你咆哮吧，大聲地咆哮吧，這只是你面對我而感到的無助的恐懼。”最終他的手穿過了時間和空間將命運的咽喉緊緊扼住，他的樂曲如晴天霹靂般驚現！
貝多芬的偉大不僅在于他是最杰出的音樂家，而且在于他的音樂是為苦難的人們寫的。他用痛苦譜寫的樂意將我們的靈魂帶到空前的高度。
勵志類作文5
是你，給了我感動，是你，給了我感悟，是你，在我人生的起跑線上，為我助跑。還是那么清晰，如雪的羽裳，如歌的詩賦……
步入學堂的我，遇見了書中的你。你的馬將十里的'杏花，跑成了一片明媚的煙紅，你瀟灑地吟道：“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人？”將世俗與黑暗，遠遠地拋在了身后。
就這么被你感動，你那不羈與灑脫，是為我助跑的第一股力量。
在睡夢中的我，碰見了寂寞的你。你坐在后花園，把酒臨風，對月悠唱：“舉懷邀明月，對影成三人。”與月作伴，同影對飲，是怎樣一種樂觀與進取，寂寞在這一刻，又能算得了什么？
就這么使我感悟，在人生的賽跑中，不也應該有這種積極向上的樂觀精神么？這是你為我助跑給我的第二股力量。
在異鄉的我，望見了窗前的你，你一襲勝雪的衣裳，被風托得很柔，你眉頭微鎖，久久遙望那嵌在天邊的明月，吟道：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”說罷，痛飲一杯，酒入豪腸，七分醉作月光，三分嘯成鄉愁，繡口一吐，就是半個盛唐！
我醉了，醉在你那舉手投足之間，醉在你那懷念家鄉，欲報效祖國的赤子之心里。這樣的愛國情操，是為我助跑的第三股力量。
就要起跑，三股力量匯成的洪流，為我助跑。一陣秋風吹來，風中有酒酸的甜味，風似一個打酒回來的孩子，不小心將酒灑了一路。你就出現在了我的面前，豪情萬丈地吟道：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
我會意地點了點頭，笑了。謝謝你，青蓮，謝謝你用那珠鑲玉嵌的詩句，為我助跑，使我在人生的漫漫長路上，獲得了力量！
勵志類作文6
昨天，我和周子清主持了一場精彩的辯論會：“人要在順境中還是逆境中成長”。正反兩方同學針鋒相對，踴躍發言，表達了自己的觀點。我也有自己的觀點，現在我就來說一說我的觀點。
我堅定地認為：人應該在逆境中成長。如果一個人身在順境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承擔，這么小的挫折他可能都承擔不起。那么，總有一天，心中遮風擋雨的人會離開，他再小的挫折都手足無措，更大的挫折，他承擔得起嗎？他會以良好的`心態去面對嗎？
這好比有一顆小樹苗的上方是遮天蔽日的大樹，雨落在大樹上，也不會滴一滴在小樹上；朔風侵襲著大樹，小樹依然不會感到寒冷。可有一天，大樹被砍倒了，小樹孤零零地立在那里。有一年洪災，風輕易而舉地將小樹連根拔起，結果可想而知……
從前，有一個叫李想的孩子。上小學的一天，調皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是，在他萬分慚愧時，父母竟為他承擔責任，像擋箭牌一樣。從小到大，父母在他犯錯誤時一直為他辯護。最終，李想兩次被學校開除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎？可見，順境害人。
逆境可以激發人的上進心。如果在順境中成長，那么它他就會坐享其成。如果身處逆境，他就會艱苦奮斗，努力打拼。“逆水行舟，不進則退”。海倫·凱勒一歲時又盲又聾，但正因為這個原因，她才刻苦用功，最終影響了全世界。她后來回憶道，上大學時，聽力視力都帶給她極大的不利，聽課和考試非常麻煩，所以她才加倍努力。
培根說過：“順境中的美德是節制，逆境中的美德是堅韌，后一種是較為偉大的德性。”所以，人一定要在逆境中成長！
勵志類作文7
不知不覺就進入成人了，想想怎么感覺過得太快了呢？
小的時候，從不會走路到學習走路，學習語言，在到學習知識，只有不斷成長才能更快掌握更多的知識來填充大腦，時刻為它增加營養，補充水分。
我們的小學是個最基礎的階段，學得也不少，接受的也不慢，不過父母對我們的關愛真是太重要了，沒有他們的細致呵護，還有老師的精心培育，就沒有一個優秀的學生。真的要感謝他們對我們最無私的付出和不圖回報的給予。
在大一點，上初中了，父母可以省點心了，因為我們有了自我的.需求，能盡量的管好管住自已，會學習了，懂得了好多以前不懂的東西，當然還是會做錯事，弄壞東西，我們也不是故意的，可是不經意間就把一件事情做砸了，想想真怪惱人的。于是失敗是成功之母，我們學乖了，以后做事情小心點了，不是那么愛出錯了，感覺大了真好。
高中也是一個讓人留戀的地方，好朋友多了，我們的修養個頭也高了，更會支配我們的時間了，真的喜歡這個年齡，一些事情全是自個來了，當然學習最重要了，要好好學習，奮力拼搏，為夢想而大戰，希望我們的夢想都能開花結果，有一個美好的燦爛的豐盈的果實。這是個大戰的時節，一切都要好好把握，好好掌控，時局就在我們自個手里呢？好的學習方式，學習態度，才能成就北大清華的夢想，為國家更繁榮富強，我們一定會努力加油的。
只要有夢想，有目標，在有一個行之有效的計劃，相信我們的成功就在不遠處向我們招手呢？加油吧，成功就是我們的。
勵志類作文8
一條來自亞馬遜河的魚，它排除萬難，躲避大魚的追捕，忍受寒冷和饑餓，在大海上長風破浪，最終，它用了不到一年的時間橫渡大海，來到了喜馬拉雅山脈，可它，還沒表達自己的喜悅，就被寒冷的氣溫凍成了一塊冰。
這條魚擁有著非凡的勇氣和毅力，創造了一個奇跡，但它，卻沒有一個明確的目標。就算橫渡大海也只是一味的橫沖直撞，因為它，連一個目標也沒有，所做的一切都是毫無疑義，徒勞無功的。
贏得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目標。目標在我們的生活中并不起眼，但它對我們的生活卻有重大的意義。它如同黑夜中一盞散發著微弱光亮的燈，擁有了它，點燃起了我們心中的希望之火，讓我們擁有無比的熱情與“不到黃河心不死”般頑強的毅力。完成目標的途中，不僅可以體會到完成目標的.喜悅，你還會得到目標帶給你額外的獎勵，使你將這件事完成的更加完美。
在我們學習的途中，目標同樣無比的重要。沒有目標的學習，就猶如沒有感情的機械，只是麻木的學習，令學習枯燥無味。但要是有了實際一個目標，如“這個單元考要達到95分以上”之類的小目標，你就擁有了學習的動力和熱情，再與刻苦的學習和堅持不懈融合在一起，這個目標也就能計日程功，并讓你對學習更加的熱情。
一個人沒有目標，就猶如駛入茫茫大海，不知往何處走。目標就像海洋中的燈塔，指引前行方向。目標是我們生活中必不可缺的一部分，能讓我們的人生之路更加平坦，讓我們在人生之路走得更加久遠。
勵志類作文9
當現實如此殘酷的時候，當我們的距離這么一步一步的伸長的時候，每次望見你的時候，我的心都在痛，淚在流，如果可以重新來一遍的時候，我想到的一定會是你的感受，不會這么自私，不會把你的關心看作理所應當，不會了……
爽朗的天空卻沒有帶來如天的心情，你正在氣頭上，我不應該像原來一樣把你的心情不當回事。我那時候完全不知道事情的原委，那樣不顧及你的感受，在你的面前眉飛色舞的說那么多。當你實在聽不下去的時候，當你用含著淚水的眼對我說：我太過分的.時候，我竟然還那么不知好歹的和你爭吵，竟然沒注意到你的淚水已經落下來了很多，地上已經濕了。當我生氣的摔門而出的時候，我竟然沒注意到你望著我的背影，心在默默的哭泣。
小新對我說，你的母親那天去世了，你所以才哭的那么傷心，我崩潰了，我此時想到了你以前對我種種的好，那些場景就像放映機一樣在我的腦海中重新放映了一遍，我哭了，我不該那樣的。我哭著去你家找你，發現你正在家做飯，看見我來了，也只是簡單的含蓄了一句，再也沒有像原來一樣那么關心我了，我很傷心。你說：當我的母親去世的時候，我那個時候最需要你的安慰，但你卻一句話也沒有安慰我，還說了那么多傷我的心的話。我是個懦夫，我雖然對你有感情，但是我也有自己的尊嚴，我可以等你，但是我等不到最后，你要是留這吃飯的話，你就留吧，如果你想走的啊話，我不挽留。此時，我的淚水已經浸滿了眼眶。
不是都說：天使也有犯錯的時候，所以應該給每個人一次機會，我承認我錯了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我好不好，我不會再這樣了，我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌，我希望在我們之間不是一個夢。
勵志類作文10
每一個人的成長都是不一樣的，在這個世上，我們要經歷一個個的考驗，一個個的磨礪，才能成長起來的強者。
我們的成長，就應該經歷磨難，不斷成長起來的強者，我們就應該不斷的學習，不斷成長起來。
成長是需要磨難的。在人的一生中，我們會經歷挫折，遇到坎坷，但只要我們勇敢的面對，我們就能獲得成功。在我們的成長過程中，有著無數的磨難，在人生的道路上，也會遇見坎坷的.時候，這時，我們不要退縮。因為我們是強者，我們要戰勝它，戰勝它，戰勝它。
成長的過程中，我們會經歷許多的磨難，但只要我們勇敢的面對它，我們就能獲得成功。成長是需要磨難才能長大的。當你經歷了磨難的時候，不要逃避，勇敢的面對它，你就能獲得成功的時候，你就已經成長了。
成長的過程中，我們會經歷許許多多的磨難。比如我們要經歷許多磨難，但只要我們勇敢地面對，我們就能獲得成功的時候，我們就已經戰勝了它。
成長是需要磨難的。在我們的成長過程中，會遇到許許多多的考驗，在這些考驗當中，我們會遇到許許多多的磨難，這時，我們不要逃避，勇敢面對它，你就能獲得成功。只有勇敢面對它，我們才能獲得成功。
成長是需要磨難的，當你經歷了磨難之后，就已經成長了起來。成長的過程中，你必須不斷的學習，不斷的成長，不斷的進步。在成長中，經歷磨難，才能成長起來。在我的成長過程中，有許許多多的磨難，在這些磨難當中，我們必須學會堅強。成長是需要磨難才能成長起來的。
成長需要磨難，我們不能因為它們而退縮，要勇敢的面對它，我們才能成長起來的強者，只有經受磨難，我們才能成長起來的強者。
勵志類作文11
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著頭，微笑，你堅信自己會開出最美的花朵。
一個狂風暴雨的日子，我曾試圖把你搬進屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：“在母親身邊，這點痛算什么?”不是嗎?
你以堅強的信念，沖破了人為的牢籠，以不拔的意志不斷地汲取著，你宣誓：要回報給世界以最美好的。
風雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經歷過;當美麗的蝴蝶飛離的時候，你也曾悵然過，然而，為了自己的宣言，你卻堅守著獨自的執著。 當萬紫千紅不再，當黃葉不再翻飛的時候，你把一年的積蓄全獻了出來，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，于是充滿了菊的清香，你仍舊微笑著，猶如神話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的`希望在飛翔……
我被震撼了，多少風雨，多少磨難之后，你終于實現了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰能否認這是最美好的?
漫漫人生路，誰沒有對自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發以及冽冽北風中破大衣上的絲線在隨風飄揚的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應有的，我為自己的慚弱而慚愧，然而菊告訴我：現在還不到慚愧的時候，為信念必須堅持到最后!
我被警醒了：鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進發吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻。于是，蘊含著菊香的空中傳來了海子的歌聲：走在路上，放聲歌唱，大風刮過山崗，前面是無邊的天空……
這菊香與歌聲滲透了我的心底，直到永遠。
勵志類作文12
責任是什么?責任就是為自己做的事承擔后果，把自己需要做的事做到最好。因為責任，世界才得以和平，因為責任，世界才得以公平。責任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實。
老師的責任是教育;醫生的責任是救人;清潔工的責任是美化;建筑師的責任是建設。那么，我們學生的責任是什么呢?
我們現在的主要責任是學習，學習是我們每一個學生的主要責任，學習是我們走向未來成功的道路。學習是我們對待自己的一份責任，學習是我們對待自己未來的一份責任，學習是我們對待自己未來成功的一份責任。
我們對自己負責，享受責任的快樂;我們對父母負責，享受感恩的快樂。當然，對父母負責，那還是一件很遙遠的事情。學習，為自己的大腦增長知識，這是我們現在必須盡到的責任。
對自己盡到責任，在課堂上應該：上課認真聽講;積極舉手發言;認真思考老師提出的每一個問題;不開思想小差;不做小動作;認真，工整的做好課堂筆記。
責任不只是一個思想與內涵的充分表現的地方，更是激勵一個人努力學習的一個良好方法。所以說為了我們的將來，我們要更加努力，培養自己的'責任心，創建一個更加美好的明天!
讓我們大家一起承擔起自己的責任，并且把自己的責任放射出金色的光芒。讓自己的未來一片美好。愿我們所有的人都把責任之心帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光芒。
勵志類作文13
帶著幾許憧憬，懷著幾許希望，輕輕的，我邁入了青春的門檻。我懵懵懂懂，只感覺仿佛已經干涸的心田里忽然降了一場甘霖。
我在想：青春是什么？有人說青春是一幅畫，色彩斑斕；有人說青春是一首詩，合轍押韻；還有人說青春是一把火，熱情而富有活力。
青春，它是意志，是挑戰，是沉穩，是激情澎湃！擁有青春，你可以上得巔峰一覽眾山小，你可以下得深海發現精彩！青春，一個多么閃亮的字眼，一個多么令人神往的妙季！
10歲我們就已經步入了青春期前期，進入了我們一生中的花季和雨季。青春期固然美好，我們能在青春期盡情地展現我們自己的`風采，展現我們花季中的快樂。但是，在這期間，我們必定會遇見青春
青春是一座金字塔，是進取。只有不斷進取，青春才能煥發出巨大的能量。
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春是不完美的，正是因為不完美，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的夜空。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不會結果的花。
青春是旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。
青春是單個的人，是獨立。這意味這你長大了，成人了，不在依靠老師，父母。你要獨立的人格，自主的能力，要對自己的行為負責。青春是單杠，是運動。青春的第一標志就是健康，健康來自不懈運動。
我們帶著這些美好的祝福，開始青春。
勵志類作文14
愿望如一盞燈，照明人生的道路；愿望如一艘船，向無邊無際的大海駛去；愿望如一首歌，歌唱的人陶醉其中；愿望也能激勵人的意志，使人奮發圖強。
上個星期，我校舉行了獎學金頒獎大會，得了獎的同學昂首挺胸地上臺，又自豪開心地下臺。當音樂響起同學們在領獎臺上露出自豪愉悅的笑容時，我哭了，剛來東方，我參加第一個頒獎大會時，看著同學們一張張笑臉，我心里就有一種說不出道不明的'滋味兒，我曾暗暗地起誓，我一定要拿獎，我一定要站在這個舞臺上，這是我學習的目標，也是我的愿望。可是如今，我失敗了，我能不為此而感到傷心難過嗎？于是帶著這種憂郁的心情一直到大會結束。
晚上回到家，躺在床上我仍是翻來覆去睡不著。想起今天的大會，又想到當日的誓言，眼淚又不由自主地掉了下來。眼淚流干了，我終于找到了我沒拿獎的原因——原來是我不夠努力，我應該改正了……想著想著我進入了夢鄉，在夢中，我走上了我渴望中的、理想中的舞臺，同學們都在為我歡呼、鼓掌，我也笑得很開心很開心。……
早上醒來才發現原來這一切都是夢，眼淚再一次不聽話地掉了下來。媽媽問我：“為什么夜里笑得那么開心，而此時卻又掉眼淚？我如實告訴了媽媽。媽媽告訴我這是日有所思，也有所夢，這是我迫切的愿望，而且告訴我只要自己努力愿望是完全可以成為現實的。我理解了媽媽的一片苦心，我知道我一定會完成我的心愿。
獎學金是我的理想，我的夢，我的愿望，為了為了理想，為了夢，為了那份榮譽，為了我的愿望，我要出發！
勵志類作文15
青春的門檻，是分水嶺。
愁愁的分水嶺，歡樂的分水嶺，也是——童年的分水嶺
一直以來，我以為童年無際，但友人卻反駁，童年已逝。
一路追尋，來到兒時的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖;潺潺的流水，仍那么親切;廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細樹枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的'閉上嘴，而且再也不打開。這時只需將樹枝提上來，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個干什么?”，似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下，兒時玩得挺歡的，現在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。
童年，果真有際。
心中其實明白，穿上初中生制服時，邁進初中門檻時，就離開了童年。
只是不愿承認，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂的。
回首童年，翻開相冊。可人的笑容，似乎世間任何紛亂與我無關，獨處一個溫暖的搖籃。不然，那時的我不會在幼兒園上課時玩玩具;不然，我也不會自己獨享蜜糖。童年，是一種恬適。
再來，就出現一張若有所思的臉。心中有了挑戰，開始有了競爭，開始渴望被人肯定，開始學會上進圖強。
童年，她讓我從咿呀學語到了知書達理，讓我從無知到了有知。這過程，如風鈴般悅耳，如流水般舒暢。
站在分水嶺，翹首展望，未來的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會有更多挑戰，更多美麗，我自信，因為我擁有同伴的鼓勵，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開始，船才剛剛駛進莫測的海洋，就把帆給風，把槳給浪，把船長的位置留給我!
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