續寫作文模板
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的續寫作文模板，希望對大家有所幫助。
續寫作文模板1
我的同學名叫緯晨，長著一頭烏黑的秀發，不大不小的眼睛，黑黑的皮膚，一張能說會道的嘴。她的成績在我們班15名以前的。所以，她不僅僅是我的好朋友，也是我學習的好榜樣。翟緯晨唯一的缺點就是膽子可小。
那是一個星期天的.早上，我和緯晨約好了去“新悅讀”學校去考試。大概過了2個小時吧！我們都考完了，決定去長樂公園玩，來到長樂公園后，直往假山那兒跑去。“幸好還沒有人來爬”。我跑過去后說。我踩著石頭爬到了最頂端，緯晨卻只爬了一層。我鼓勵緯晨說“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來，所以我們只好到別的地方去玩了。
不過，緯晨有一個很好的優點。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時候，我和另一個同學要出去踢健子，正好山少了一個人，我們就準備叫緯晨，翟緯晨正在看一本書，看地可入迷了。我們幾個同學都喊著他，他還是在看書。叮鈴鈴，一陣鈴聲終于打斷了他看書。他對我們說：“下節課休息時一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個堅信，他下一節課一定還會看書的。
這就是我的同學——緯晨。你們是不是很想與她交朋友呀！
續寫作文模板2
從前，有一朵普普通通調皮可愛的浪花，可是有一天，他們的命運發成了改變，他成為了一面明鏡。現在，又一次機會擺在他面前，等待著他的選擇。
海浪花依然選擇去當一面明鏡。但是，有了上一次的經驗，他把備用物品一一帶齊，“牙刷玩具書......”在一陣閑亂時間里，終于迎來了第一個客人，一個跟主人一起度假的吉丁蟲，名叫“補天士”，他從未照過鏡子，因此他很自卑，認為自己不帥，很丑陋。在偶然看了一眼海浪花之后，他迷上了自己，他明白了自己比任何人都帥氣，他再也不自卑了。
吉丁蟲走了以后，一只散步的獨角仙發現了這面明鏡，他從明鏡中看到了一只跟自己一樣的獨角仙，很快他就發現那就是自己，看到自己已經不是肥肥胖胖的肉蟲了，他變強壯了，還長出了粗大的角，他給自己起了個名“擎天柱”，還擺了一個帥氣的poss。
接著來照鏡子的是一片云朵。云朵羨慕她身邊每一個人，直到她來到海浪花變成的鏡子的那一刻，她從鏡子里看到了自己的.純潔美麗，天真可愛。她也終于明白，只有抱著樂觀的希望，才能發現生活的美。
現在，那朵海浪花或許早已被大海媽媽帶走，或許繼續當著萬物的明鏡，或許......你可以去看看，我們的海浪花。
續寫作文模板3
我的弟弟已經有一歲多了，是我們家的“大少爺”，光保姆不說都有三個：爸爸媽媽和我。
我的弟弟長的大大的腦袋，小小的眼睛就像兩顆鑲嵌在臉上的兩顆紫葡萄；最讓我羨慕弟弟的'是弟弟那嫩白的小手和那嫩白的小腳了！
我的弟弟雖然不會說話，但是非常喜歡和別人說話。
早晨，弟弟起的早，媽媽和爸爸都陪著弟弟起來，（以前我不起，現在我也起來了），我陪弟弟玩；媽媽在洗衣服；爸爸在給我們做飯。
中午，我依然是陪弟弟玩，媽媽去做飯，等媽媽做完飯，我也就把弟弟哄睡著了，我們吃完飯，媽媽為我查作業，我來寫作業，我一家人夠配合的吧！
別看我弟弟小，他可調皮了呢！上一次，媽媽讓我看肖弟弟，我覺的無聊，我就去穿珠子，他一看見那小珠子，就鬧著要那珠子，我沒辦法，只好把它收起來，我還沒收拾完，他一下給我打翻了，但我也無可奈何，只好重新收拾。
瞧！我家的這個“大少爺”可愛吧！
續寫作文模板4
昨天，下雪了。有時，像白色的雨點，密密灑灑；有時，像散落的蒲公英，紛紛揚揚；有時，又像斷線的小珠子，淅淅瀝瀝。從記事以來，我第一次這么認真地觀察下雪。我站在窗口，看到外面有一個身影在掃雪，他是誰？他是誰？
“媽媽，爸爸，快來看呀，窗外有一個‘雪人’，他是誰呀？”“哦，我看看。”媽媽走過來一看，她說：“呶，是樓下那個愛撿垃圾的人。”“什么？你看清楚了？這個人為什么掃雪呀？”“他一定是為了防止雪下得時間長了，明天門口道路上結冰，他在做好事，省得大家走路滑跤。”“哦，這個人每天穿得很臟的，我從他身邊走過覺得他身上很臭的，沒想到他愛干凈起來了？”“唔，不要這樣說人家，他可能不太注意個人衛生，但心地善良，你看，他現在就在為大家做好事呀，他一邊在掃雪，雪一邊在下，不一會兒他的衣服上就布滿了一層白白的'外套。我們應該感謝他呀！”“那我下去謝謝他！”“下次吧，你還是先做作業吧，以后見面再謝他。”“嗯，好的！”
今天一大早，我走過門前的小路，掃過的路面一點兒也不滑，走到前面有積雪的地方就有點滑了。不由的，我又想到了他，他是誰？他是誰？我要謝謝他！
續寫作文模板5
農歷八月十五是我國傳統節日中秋節。中秋節即將到來，我們將迎來一個不一樣的中秋節。
通常中秋節要吃月餅，賞月。但讓，我們也不例外，往年中秋也十分愉快。
不策不雷不中秋，我們的故事很不平凡。
今年中秋前期，我們將做起一個個大月餅。
木頭模子是很久以前的。當然我家沒有，要去一個鄰居家做。
我們做的是五仁餡兒的月餅。花生，橘子皮，瓜子是由我們準備好才送去的。我們的任務是做好準備工作。
首先，我們要做月餅中的橘子絲。橘子皮是青色的，恰好月餅中需要青色的。可是月餅中還需要紅色的橘子皮該怎么辦好呢?在費盡腦汁后我決定不再使用紅色的橘子皮，因為我認為紅色的橘子皮是用色素做的，在平時橘子皮幾乎都是黃色的和綠色的。于是在我的努力下，橘子皮問題解決了!
接下來，我又要剖瓜子，在月餅中那小小的瓜子是必不可少的.。一顆，兩顆，三顆......一盤黃澄澄的瓜子剖好了!
......終于，我準備好了所有的食物。在家人回來之前給他們了一個驚喜。
把那些“成果”裝好后，我目送著他們離開。
在以后的時光中，我將吃掉有著我的“成果”的大月餅!
續寫作文模板6
“太好了，今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了，嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級。
“哎，要我說，我想啊，我們老師應該是一個很美的女老師，就想小學老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當然啦!小學老師是最好的!對了，初中老師漂不漂亮啊?可惜，報名時我沒去……”說完，又一臉星星眼的`望著文雯。
文雯給了林雨婷一個白眼，鄙夷道:“一寒假不見，你越來越見色忘友了。哈，萬一你老師是一個丑八怪怎么辦?”
“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著，聽到后半句后，連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次，她正玩著游戲，結果她來一句:“我覺得你這局會輸”然后，她幾天的游戲幣就輸光了，連塊抹布都買不起......
文雯失笑的看著她:“哎，這可說不定，萬一呢?”看著林雨婷越來越沉的臉色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的，她們便分開了，畢竟不是在同一個班。文雯走后，林雨婷同學看著近在咫尺的教室，帶著忐忑而又期待:“新的老師啊，新的同學啊，一切都怎么樣呢?”經過一番思想斗爭，她緩緩地走了進去。
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