父親節活動教案
作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的父親節活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父親節活動教案1
活動目標：
1、父親節快到了，幼兒能自發組成小組并選擇某個主題進行商討。
2、感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
3、體驗明顯的季節特征。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干
活動過程：
1、教師提出活動主題:
教師:父親節快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：對于父親節的話題，孩子的想法真是太多了。
他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。
3、采訪整個大班的`爸爸，統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作，并進行統計。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)
接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動了。
教學反思：
通過本次幼兒園活動，加深了父親對幼兒園教育的理解，密切了父親與孩子間的感情。同時，培養了幼兒對父親的尊敬和親近感，并使孩子能對父親保持一種感謝的心情，同時也讓當爸爸的男人們體會到了自己的自尊！
父親節活動教案2
我借用了建構式課程中《父親節》和《我對你說》這兩個內容，結合幼兒園愛的主題月活動生成了這個新的活動――《我愛爸爸》。在活動的實踐過程中，為使幼兒對爸爸有更深的了解，又利用繪本《我爸爸》與幼兒產生共鳴，進而萌發對爸爸的自豪感，體會父愛。
活動目標：
1、通過繪本增進對爸爸的了解，產生對爸爸的自豪感，體會父愛。
2、能用畫賀卡的方式表達對爸爸的愛。
活動準備：
課件PPT、愛心大畫紙、勾線筆。
活動過程：
一、引題：談話，父親節。
二、利用繪本，了解自己的爸爸，產生對爸爸的自豪感。
1。能干的爸爸（PPT踢球，唱歌）
師：皮特爸爸會唱歌，會踢足球。那你爸爸有哪些本領？
小結：哇，我們小朋友的'爸爸都有了不一樣的本領。和皮特爸爸一樣都很棒。
2。愛我的爸爸
皮特爸爸不但有很多本領，還很愛她，我們來看看皮特爸爸是怎么愛他的
�。�1）PPT抱（2）PPT笑（3）PPT狼
小結：看來，每個爸爸都愛自己的孩子。你們真幸福�。�
3。辛苦的爸爸
教師小結：雖然這幾個爸爸工作不一樣，但是每個爸爸都很辛苦。
三、制作賀卡，表達對爸爸的愛。
父親節到了，皮特為了表達對爸爸的愛，還特意畫了一張賀卡給爸爸，祝爸爸父親節快樂！
你爸爸最喜歡什么？最想要什么？
集體畫禮物。
小結：雖然我們的爸爸長得不一樣，本領不一樣，但是所有的爸爸都有一個共同的特點，就是：非常非常地愛我們，希望小朋友們回家后能多了解自己的爸爸，把自己對爸爸的愛大聲地告訴他們。
父親節活動教案3
教學目標
1、幫助家長創造與孩子間的交流平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長。
2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關系。
4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
5、感受節日的歡快氣氛。
教學時間
20xx年x月xx日上午9：30到11：00。
教學地點
x幼兒園室內大廳與音樂教室。
教學參與人員
xx幼兒園中班組全體成員與家長。
教學過程
1、家長游戲：水果蹲
目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。
準備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的`水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應不及，則被淘汰，最后剩下的x人為勝利。
2、親子游戲：強強父子兵
目的：通過相互配合游戲，增進父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時間內做俯臥撐，數量多著為勝。
注意事項：動作一定要標準。
教學反思
通過這次有意義的父親節，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
父親節活動教案4
教學思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
教學目的
1、使幼兒知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
教學準備
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
教學過程
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話。
4、室內親子制作《心連心愛心卡》。
5、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的.腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
6、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
7、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
父親節活動教案5
活動目標：
1、讓幼兒能夠簡潔地介紹自己的爸爸，并向同伴介紹爸爸的職業。
2、激發幼兒對不同行業的興趣，了解部分行業的職業特點。
3、讓幼兒理解爸爸工作的辛苦，勇于表達對爸爸的愛。
4、體驗互相關心的美好情感。
5、共同享受和大家一起過節的快樂。
活動準備：
幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
家長準備：穿上工作服，攜帶職業工具。
教師準備：
1、選定xx、xxx、xx的爸爸作為目標對象，一方面他們的工作非常繁忙，孩子們都由祖輩照顧，另一方面他們的工作（軍人、醫生、IT經理）是孩子們非常感興趣和喜歡的職業。
2、為家長準備展示技能的舞臺，并提供相應的`環境。
活動過程
1、通過提問引出討論話題。"我們每個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都是不一樣的。今天我們請小朋友們談一談你們的爸爸是什么樣的？他的職業是什么？"
2、引導幼兒圍繞"我的爸爸"自由交談。
3、傾聽爸爸的故事。
——今天，我們邀請到了三位爸爸，他們都非常厲害哦！你們知道他們是干什么的嗎？
——教師扮演"爸爸"的角色，講述與爸爸相關的故事。
——現在你們知道這個爸爸的職業是什么了嗎？你們是怎么聽出來的？
4、三位爸爸為孩子們介紹自己的工作，并耐心回答孩子們提出的問題。
5、小組活動：幼兒自由選擇爸爸作為模仿對象，進行游戲，通過游戲了解部分行業的職業特點。
6、我發現你們的爸爸真的很厲害，每天上班都非常辛苦，那么你們愛他們嗎？你們為了表達對爸爸的愛，做過什么事情呢？你們可以與周圍的朋友商量一下，想一些讓爸爸高興的事情。（例如擁抱、親吻、給爸爸倒水、按摩等）
父親節活動教案6
教學目標
知識目標：知道父親節是在6月的第三個星期天。
技能目標：親手為父親做一份禮物。
情感目標：懂得愛親人，懂得感恩父母。
愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
重點難點
重點：學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點：幼兒學會感恩父母，在家里做一個懂事的.孩子。
教法學法
教法：提問法、講述法
學法：欣賞法、講述法、交流法
教學過程
�。�1）導入問題：你們知道6月份有一個重要的節日，是有關爸爸的，有誰能告訴我是什么節日么？
（2）教師講解父親節的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
�。�3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
�。�4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。
（5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。
父親節活動教案7
活動目的
1.增加幼兒對父親節的認識，讓他們知道6月的第_個星期天是父親節，并了解爸爸的辛勤付出。
2.通過親子游戲提供交流的機會，加深父子、父女之間的.感情。
活動準備
袋鼠跳袋6個、皮球四個、輪胎兩個、幼兒制作好的禮物——領帶
場地：幼兒園戶外操場
活動過程
1.送給爸爸禮物
在活動開始時，幼兒將自己制作好的禮物領帶送給爸爸，表達對爸爸的愛和感激。
2.親親爸爸說說悄悄話
在這個環節中，爸爸和孩子們可以面對面地交流，說說彼此的心里話，增進彼此之間的了解和感情。
親子游戲：
1.親子接力賽
游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。他們要一起跑到終點，繞過輪胎之后再回到起點，然后繼續跑下一段。第_個完成的組獲勝。
2.袋鼠跳
將六個幼兒分為一組，爸爸們在對面等待。幼兒要跳到終點，然后爸爸背著他們跑回起點。第_個到達起點的組獲勝。
3.頂球走
游戲方法：幼兒們用頭頂著皮球，走向終點，爸爸們站在他們的肚子部位提供支持。第_個到達終點的幼兒獲勝。
4.集體親子舞蹈《火把節》
幼兒和爸爸們一起進行一支集體舞蹈，為活動增添歡樂氣氛。
5.全體合影
活動結束前，幼兒和爸爸們一起合影留念，留下美好的回憶。
活動結束
父親節活動教案8
【活動目標】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、
【活動目標】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的.人，是他們永遠學習的榜樣！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節活動教案9
一、時間
xx年6月12日xxxx中班、小小班
xx年6月x日xxxx大班、小班
二、地點
園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第x個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動準備
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)
3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六、活動過程
1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
3、幼兒唱“父親節”的歌曲;
4、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
七、活動詳情
為了慶祝父親節，我們將在園內舉辦一系列有趣的活動。首先，我們將向幼兒介紹父親節的來歷，讓他們了解這個特殊的節日。接著，幼兒將分享關于他們爸爸的快樂，他們將說一說自己的爸爸會做什么，以及為什么喜歡自己的`爸爸。
在活動中，我們還將展示孩子們與爸爸們共同完成的“大手牽小手”的手印畫。這幅畫將表達孩子們對爸爸的深深的愛和感激之情。
除了分享和展示，幼兒們還將唱一首特別為父親節準備的歌曲，表達對爸爸的祝福和感謝。
為了讓孩子們能夠親自為爸爸制作禮物，我們準備了圖畫紙、顏料、音樂和彩色紙等材料。孩子們可以根據自己的想法，親手制作皮帶、皮包、枕頭或眼鏡等小禮物，以表達對爸爸的愛和感激。
最后，在活動結束后，幼兒將把自制的小禮物帶回家，親自向爸爸贈送，并說出“爸爸您辛苦了，我愛您”的話語，讓爸爸感受到他們的關愛和感激。
通過這些活動，我們希望能夠引導幼兒體驗濃濃的親情，激發他們愛的情感，并從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報和關愛他人的重要性。
八、總結
父親節是一個重要的節日，我們希望通過這次活動，加深父子之間的感情，讓孩子們更加珍惜與爸爸在一起的時光，并懂得爸爸的辛勤工作和責任。同時，我們也希望通過這次活動，讓孩子們了解父親節的由來和意義，培養他們對節日的尊重和熱愛。
父親節活動教案10
活動目標：
1、了解父親節的來歷，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、了解、理解父親。
2、通過各項活動，增強親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。
3、宣傳幼兒先進的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當地的社會影響力，為幼兒園招生做好前期鋪墊。
4、感受節日的歡快氣氛。
5、體驗互相關心的美好情感。
活動準備：
一、準備條幅
1、父愛如山、禮贊父親、孝行天下
2、祝福偉大的父親節日快樂
3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富
二、節前的物品前期準備
1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標注上一句對父親的.祝福、贊揚或父子、父女親情的表達等等。
2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。
3、每班準備4把梳子
4、音樂及散文《我的父親》
5、煽情環節：準備一名家長一個洗腳盆。
6、繪畫環節：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆
三、活動的人員安排：
1、大門口禮儀：
2、各班展架的維護和看管：
3、簽到處；
4、音樂播放；
5、主持人：
6、散文朗誦：
四、活動流程：
6月13——16日，提前一周需要做的3件事
1、每班進行一節集體教育活動《我的父親真偉大》，讓孩子知道父親節的來歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、了解、理解父親的。
2、每班根據教育活動后，設置課后延伸環境創設展示墻
3、本周內懸掛好條幅，做好前期的宣傳。
4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父親節當天活動流程如下：
1、簽到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上場宣布會場紀律及注意事項。
3、全場的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領舞的老師
4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂1，主持人準備臺詞《我的父親》
5、我的爸爸真能干，娛樂節目《靈巧的大手》，比賽誰給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂2
6、繪畫環節：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆，繪畫主題《大手和小手》 播放背景音樂3
7、頒發禮品環節
8、作品展示
9、離開教室到操場進行親子趣味游戲
10、離場結束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節日快樂，并贈送一個汽球”。
親情趣味活動
1、快樂滿筐：準備汽球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
2、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看教師所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
4、默契大考驗：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。
5、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴夾著塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。
活動延伸：
1、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
2、主題墻"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內容要求自然，真實，親切。要體現出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"最具愛心父親"、 "最具耐心父親"等等，再加上當天活動中一些精彩掠影。
3、環創主題“父親節感恩賀卡”，“最想給父親的一句話”自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
主持詞：
親愛的家長朋友們：今天是個開心的日子，更是一個溫馨、幸福的日子，我非常激動能作為今天的主持人，來組織本次父親節活動，并祝我們親愛的父親們“父親節快樂”！
親愛的小朋友們、親愛的家長朋友們您知道“父親的生日是哪一天？”您“為父親過過生日嗎？”，您給您的父親親熱過、感謝過、擁抱過嗎？您為你的父親洗過一次腳嗎？
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。
今天我們將在這里，在父親節將要來到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節活動，渡過了這樣一個難以忘懷、有意義的一天，最后祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂地渡過生命中的每一天！
最后我宣布20xx年xxx幼兒園父親節活動到此結束！謝謝大家
父親節活動教案11
活動目的
1、讓孩子知道6月份的第三個星期天是父親節，給孩子講述父親節的由來。
父親節，是感恩父親的節日。約始于20世紀初，始源于美國，現已廣泛流傳于世界各地，世界上52個國家和地區是在6月份第三個星期天過父親節。
2、為孩子和爸爸創造機會相處，讓孩子學會感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不容易，并學會用實際行動為爸爸媽媽做力所能及的幫助。
3、通過孩子和爸爸之間的游戲和手工活動，讓爸爸了解孩子對爸爸愛的需求，希望各位爸爸能在工作之余，多抽出時間陪伴孩子。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、體驗互相關心的美好情感。
活動時間
各幼兒園根據自己的時間安排。
活動過程
1、幼兒園主題墻布置：
先把室內主題墻布置好，這樣才比較有節日氛圍。
2、邀請爸爸入活動室
邀請各位爸爸進入活動室，小朋友們給爸爸們端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，說：“爸爸，謝謝你能來�！�
3、老師致詞
首先，祝各位爸爸節日快樂！也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來參加這個活動。舉辦這次活動，主要是讓孩子在這樣一個日子里，明白爸爸的辛苦，讓孩子從小心懷感恩，也希望爸爸們也能體會自己孩子的內心，他們多希望自己的爸爸能多一點時間陪伴自己。
下面是我們小朋友帶來的詩朗誦，獻給爸爸們：
�。ǜ缴蠋资�，老師可以自己選擇）
我的爸爸
我喜歡爸爸的大手，喜歡把小手放在他手心上，
我喜歡爸爸舉起我。像小飛機一樣飛來飛去。
我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。
“忽悠忽悠”，一上一下。
我喜歡爬到爸爸大腿上，在滑到腳上，
“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。
我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。
騎上他的脖子，就像到了山頂上。
哈哈！
我成了最高、最高的高個子。
我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。
我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，
“呼嚕嚕、呼嚕�！蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀汀�
噓！別吵醒爸爸。
我的爸爸，
給我帶來快樂，
給我帶來幸福
我最愛，
我的爸爸！
朗誦完畢，孩子和家長擁抱，感受父愛。
進入親子活動環節。
4、活動內容：
手工：
爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當做禮物帶回家。
繪畫：
一起畫畫，畫一畫自己心目中的爸爸。
小朋友還可以制作一份特別的禮物在活動結束的時候送給爸爸，這里星兒為大家準備了幾種暖心又易學的禮物：
石頭繪
手掌畫
爸爸的領帶，寫上爸爸愛說的話，或爸爸擅長做的事兒……爸爸，你看，我多了解你呀~
爸爸的獎杯，用一次性紙杯，簡單易學
游戲：
家長和孩子一起游戲，在互動中加強交流和合作，增進父子感情，享受快樂時光。
①拔河：組織孩子和爸爸一起拔河，體驗團結協作的力量。
�、谑嵝∞p：組織幾位女孩的.爸爸，為孩子梳小辮，看哪個爸爸梳的又快又好，增進親子感情。
�、蹞艄膫骰ǎ汉⒆觽兒桶职謧円黄饏⑴c，傳到小朋友手中，小朋友就對自己的爸爸說句自己的心里話或表演一個節目，傳到爸爸手中，爸爸就對自己身邊的寶貝說一句想說的話或者說一件家里孩子的趣事。
④小腳踩大腳：小朋友們把自己的鞋子脫掉，光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走，孩子腳不能落地，分組進行比賽，先到者為勝。
5、合影留念
活動結束，孩子們給自己的爸爸頒獎（上面自己制作的領帶、獎杯等），對爸爸說一聲：“爸爸，你辛苦了！”“爸爸，我愛你！”大膽說出自己的愛！
爸爸和小朋友們一起合影，留下美好的回憶。在以后的日子再看到這張合影，相信爸爸們會甜蜜一笑，繼續為抽出時間陪伴孩子而努力。
教學反思
有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父愛是一顆不落的星星，幸福和溫暖蕩漾在我們心底。父愛，在一百個孩子心里有一百種想法。而每個孩子都是爸爸眼中的天使，盡管他們平時因為忙于為家庭付出而沒有太多時間去陪伴，但對他們的愛卻一點都不少。
在父親節就要來臨之際，星兒為大家準備了一份父親節活動方案，在父親節這天，我們可以邀請爸爸一起來到幼兒園，和孩子們享受屬于他們的專屬時光。
父親節活動教案12
活動目標：
1、能夠用簡短的語句介紹自己的爸爸，并且能夠向同伴介紹爸爸的職業。
2、幼兒們能夠萌發對不同行業的興趣，并且了解部分行業的職業特點。
3、理解爸爸工作的辛苦，并且愿意大膽表達對爸爸的愛。
4、體驗互相關心的美好情感。
5、體驗和大家一起過節的快樂。
活動準備：
幼兒的準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
家長的準備：家長們需要身穿工作服，并自帶職業工具。
教師的`準備：
1、選定xx、xxx、xx的爸爸為我們的目標對象。一方面，他們的工作非常繁忙，孩子們都是由祖輩照顧的。另一方面，他們的工作（軍人、醫生、IT經理）是孩子們非常感興趣、喜歡的職業。
2、為家長們準備展現他們技能的舞臺，提供相應的環境。
活動過程
1、通過提問引出話題。“我們每個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都是不一樣的。今天我們請小朋友們來說說你們的爸爸是什么樣子的？他的職業是什么？”
2、引導幼兒們圍繞著“我的爸爸”自由交談。
3、聽聽爸爸的故事。
——今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？
——教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關爸爸的故事。
——你現在知道這個爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽出來的？
4、三位爸爸老師向小朋友們介紹自己的工作，并耐心解答小朋友們提出的問題。
5、小組活動：幼兒們自選爸爸老師作為模仿對象，進行游戲，通過游戲的方式了解部分行業的職業特點。
父親節活動教案13
活動準備
1、聯系班上孩子的爸爸，特別是經常不在家的爸爸。
2、游戲材料每家一份。
活動目標
1、了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。
2、快樂地和爸爸做游戲，默契配合，開動腦筋爭取贏得第一。
3、培養爸爸和孩子之間的情感，增進父親和孩子的親情。
教學過程
一、說一說
爸爸爸爸全都藏在寢室，不讓孩子們知道今天爸爸來了。
舞蹈“好爸爸壞爸爸”，大家一起跳跳唱唱。
你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸，為什么?
你知道爸爸長的樣子嗎?知道爸爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎?
下面孩子們做個小記者，采訪你的爸爸后，再回答老師。
(給孩子一點驚喜，讓孩子有點興奮，能和爸爸好好配合，培養父子的感情)
二、比一比
爸爸請爸爸們都出來吧，大家鼓掌歡迎!
孩子們和爸爸說說悄悄話，剛才老師的問題問問爸爸。
比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力氣。
游戲:幾個孩子和一個爸爸拔河比賽。
摸摸爸爸的手，感覺和媽媽有什么不同。
游戲:大手拉小手聞聞爸爸的味道，是溫暖的香香的嗎。
游戲:找爸爸，把孩子的眼睛蒙起來，找自己的爸爸。
(了解爸爸， 爸爸對孩子的愛和媽媽的愛不同。)
三、學一學
爸爸爸爸的工作是什么呢?請爸爸講講，有的爸爸是玩電腦的'，動腦筋;有的爸爸是交警 ，學一學爸爸做交警的樣子，指揮車輛;有的爸爸是老師一天要上課多少;有的爸爸是醫生，怎么給大家看病的;等等。通過聽聽，學學孩子對自己的爸爸又多了一份喜愛。
(知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心里還是想著我們孩子的，理解爸爸的時間，多陪爸爸說說話。)
四， 抱一抱
爸爸孩子和爸爸做一起，大家聊聊孩子的心愿，說說爸爸的想法，有些孩子把自己的心里話都說出來了，爸爸也把對孩子的希望聊出來了。
游戲:爸爸抱我抓尾巴。讓爸爸們抱抱孩子，快樂的游戲。
(多種游戲，增加孩子和爸爸的親情，讓孩子也享受這樣的快樂時光，讓爸爸也能時�；叵脒@樣的美好時光)五， 我和爸爸玩玩快樂的時光總是很短暫，我記得小時候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上，快樂啊!今天我們也請爸爸把自己的孩子馱在肩膀上，讓孩子站得更高，看得更遠。
孩子們也能知道自己是站在爸爸媽媽的肩膀上成長的，爸爸媽媽都對你們給予很大的希望，爸爸也是很愛你們的。
最后游戲，騎在爸爸肩膀上扔沙包。
父親節活動教案14
活動設計：
在”我愛我家”主題活動中，在整個主題活動的進行過程中整個情感的脈絡會比較多的落在媽媽的身上，爸爸其實在家庭中一直擔任著比較靠后的位置，在爸爸大調查中，我們將爸爸調查表發給幼兒們回去采訪自己的爸爸，問卷回收后幼兒分享的時候問幼兒”爸爸最喜歡做什么””爸爸的本領是什么”，幼兒更多的給我們的答案是”爸爸喜歡誰家””爸爸的本領是玩手機””爸爸喜歡看電視”，在幼兒的心目中爸爸的形象是比較消極的，但是如果問道希望爸爸為你做什么的時候，可以發現孩子們還是希望能和爸爸更多的相處時間，再讓幼兒去仔細觀察自己的爸爸的”本領”是什么的時候，他們慢慢的會發現爸爸其實在家中還是做了很多事情的，比如有的孩子會說爸爸會把家里壞的都修好了，其實父愛和母愛的感受是不一樣的，母愛更加的直接，我們能夠直接感受到，但是父愛更多的父親采取的是比較內斂的愛，是要靠孩子真正的去體現才能感受到的。通過這個是讓孩子能夠將爸爸對他們內斂的愛挖掘出來，通過說說我的爸爸引發幼兒崇拜自己爸爸的情感，到后面的畫爸爸，是讓幼兒前面積累的對爸爸的愛有了一個表達表現的途徑。
活動目標：
1、大膽選擇水粉顏料，簡單勾勒人物的形象，表現爸爸的特征、愛好。
2、在說說畫畫中表達自己對爸爸的愛。
活動過程：
一、說說我的爸爸
1、看照片
——今天曹老師把你們的爸爸都請來了，你們想不想見見?(12張照片逐一出現，定格)
——誰愿意來介紹下自己的爸爸?(哪個是你的爸爸?第幾行第幾個?)
2、看視頻
——這是誰的爸爸呀?(籃球、玩耍)
——你和爸爸在干嘛呀?(爸爸是我們的玩伴)(爸爸是我們的好朋友)
——你們看了這兩段片子感到快樂嗎?爸爸真愛我們呀
二、猜猜我的爸爸
1、——曹老師把寶寶們的`爸爸都畫下來了，我們來猜猜是誰?(出現一張畫，一瘦一有抬頭紋一在燒菜)
第一張：——你能猜出這是誰的爸爸呀?(哪里一樣?)
第二張：——這又是誰的爸爸呀?(你從哪里看出來的?)
——寶寶把爸爸的外貌特征都記在心里了，真棒!
第三張：——看看這個爸爸在干嘛?我畫的是哪個爸爸呀?
——抓住了特征就能畫的和照片很像了，爸爸一定會喜歡
2、詩歌：再瘦的爸爸在我心目中也是強壯的爸爸，臉上有了皺紋的爸爸在我心目中永遠是年輕的爸爸，爸爸呀爸爸，每天晚回家，我知道你是為了我，為了我們的家，爸爸呀爸爸，多么辛苦呀，留點時間給自己，做自己喜歡的事情吧。
三、畫畫我的好爸爸
——爸爸愛我們，我們也愛爸爸，你們想不想通過自己的畫筆把自己最愛的爸爸畫下來呢?
——我們用水粉筆來畫畫我的好爸爸，把你對爸爸的愛盡情的畫在紙上。
——在畫的時候要注意哦，顏料舔一舔，洗筆的時候輕輕的，用毛巾吸吸干。
四、分享
——誰愿意來說說你的畫
——你們覺得畫得和照片像嗎?
——你最喜歡誰的畫?為什么?
——我們把它包裝成禮物回家送給爸爸好嗎?
父親節活動教案15
一、設計思考:
在父親節即將來臨之際，我們想到了一句話：“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”這句話表達了父愛的偉大和無私。父愛如山，大愛無言;父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。在現代家庭中，爸爸在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。然而，父親在孩子心目中的形象往往是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為了增進父子、父女間的感情，我們決定在父親節前一周開展“我愛你爸爸”的主題活動，為孩子和爸爸提供溝通交流的機會。
二、活動時間:父親節前一周
三、主題目標:
1、讓幼兒知道6月的第_個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案:
1、各班在父親節前一周可以搜集幼兒和爸爸的合影，或是只搜集幼兒爸爸的照片，或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”和“比誰帥”的活動。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情，例如倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動，包括父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的'好爸爸》的調查、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸等。
4、年級組或班級可以根據班級情況開展親子活動，例如角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，并親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在，但是父親給我的愛卻是永恒的。父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂!
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