八年級作文優選（9篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
我，很平凡，是那種平凡的可以在街上一抓一大把的學生，平凡的`不可以再平凡。
在班里，我是趾高氣昂的學習委員。因為這一職務，我的那個堅強面具，被徹底揭下了。
在責任和同學之間，我選擇了責任，也就等于我選擇了老師，選擇了做一個同學之間的“叛徒”。
同學違紀，我管；同學帶違禁品，我管；同學抄作業，我還管。管來管去，我變成了老師的得力助手，卻變成了同學們眼中的“叛徒”在我眼中，老師的話就是命令，必須去做，可我的學習成績也僅僅是中上游。
我會拼命去完成老師給我的每一項任務。
有時候，同學們違紀，我要向老師匯報，可有時，又不得不包庇一些同學。
每天，我都會管好多同學，也正是因為這樣，讓更多的同學記恨我。
我不知道他們為什么要這樣，我這樣做完全為了他們好……
因為我的“盡職盡責”，我失去了許多朋友。
夾雜在責任與同學之間，讓我真的很難受，我多么希望，他們可以理解我啊。
八年級作文 篇2
教學目的：
1 通過縮寫小說訓練，培養學生的歸納概括能力；
2 把握“縮寫”的方法，原則；
3 學會運用精練簡潔的語言。
教學重點：
1 通過縮寫小說訓練，培養學生的歸納概括能力；
2 把握“縮寫”的方法，原則。
教學難點： 把握“縮寫”的方法，原則
教學過程：
一 導入
有句幽默的小品語言“濃縮的都是精品”，今天課前我們就來談談這句話。（引導學生談談為什么這么說，可以舉例子；并且說說怎樣“濃縮”）其實文章也一樣能夠濃縮，這單元我們學了四篇小說，今天就讓我們把這些文學大餐“濃縮一下”，來進行今天的作文訓練“縮寫小說”。 縮寫是作文中的一種常用形式。所謂縮寫，就是把內容較多、篇幅較長的文章按一定的要求，在不改變基本內容、不改變中心、不改變體裁、不改變順序的情況下寫成較短的文章。學會縮寫能幫助我們更好地理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。
二 寫作準備
主要針對“縮寫”與“小說”的特點分別來進行。
1 縮寫：找同學就小學學過的知識中說說縮寫的要求等。 概括大意，不改原意
2 小說：三要素及情節發展的結構
三 指導：
1、摘錄法
抓住原文的中心和要點，以摘錄原文重要語句為主，適當增加銜接語言，連綴成文。縮寫記敘文可摘錄有關時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果等重要語句縮寫議論文可摘錄原文的中心論點和分論點，保留主要論據，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以從中作些摘錄。縮寫說明文，可把最能說明事物主要特征的部分較多地摘錄下來，而文中的枝節問題、與事物本質特征關系不大的部分可少量摘錄或不錄。
2、刪除法
原文敘述或說明具體而細致，縮寫時將這些刪除，剪掉枝葉，留下主干。縮寫句子，保留強調的分句。段落縮寫可以抓住段中主句，其余的字句適當保留。如記敘文，可刪除次要人物、將要情節、非關鍵性的細節，以及一些描寫和渲染性的語言等。說明文可刪除部分重復的例證、描寫、議論性的文字，刪除那些不直接影響說明對象的修飾性語言、敘述和次要細節，保留事物特征和本質的部分。議論文可刪除重復的分析、次要的例子以及非論證的部分。
3、概括法
用簡練的語言去概括原文的意思。記敘文，細致描寫的部分可壓縮成粗略的描寫，詳盡敘述的部分可壓縮為概括敘述，詳細的對話可以改為簡略的對話等。說明文，可概括那些對特征、本質解釋的文字。議論文，可將理論論據由具體引用壓縮成概括引用，事實論據可由具體詳細敘述變成概括略述，有的'論據還可以一語帶過。也可以把幾段文字壓縮成一段文字。還可以把段縮成句，長句縮成短句，以及把抒情性的句子縮成一般的陳述句。
以上三種方法可能結合使用，務必使縮寫后的文章盡量保留原文精彩的句子或中心句，做到結構完整，中心明確，語言流暢，特別要使保留的部分和變更的部分銜接自然吻合。不能改變原文的體裁，打亂原文的順序，另起爐灶，重新組織材料，更不能隨意發揮，添枝加葉。
四 寫作訓練
（一）回到原文分小組活動，每小組以本單元的一篇課文為例
1 分別概括“三要素，情節結構，主題”；
2 復述每篇課文；
3 肯定學生復述的基礎上，提出縮寫的主要原則及方法（教材148頁寫作訓練）
（二）分項練習
1人物：圍繞人物讓學生從原文中概括出相關的內容，例如人物特點，事件等；
2 情節發展：小組內分工，分別縮寫情節發展的各個階段，老師到小組內進行指導； 念學生的范文，互相交流。
五 談體會
學生通過一節課的訓練，談談自己的體會或收獲。
六 作業：
連段成篇 學生動筆進行小說縮寫
八年級作文 篇3
“中秋地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？呵呵，今夜秋思入我家，哥哥姐姐有很久沒回家了，這次中秋回來一定很興奮吧！“說我，我便進入晶瑩剔透的月光中。
我們家更不用說了，把親戚都叫來一起過中秋節。最讓我欣賞的是媽媽做得一桌令我口水直流的飯菜。還沒等開飯，媽媽就說吃完飯一個小時后，來個吃月餅大賽。愛吃月餅的我，一聽雙眼直放光。什么香甜可口的飯菜在我喜愛的月餅面前都顯得黯然失色。吃飯時我只簡單得吃了幾口，留著肚子裝月餅。向親戚們問候后，一個人獨自坐在臺階上，看著鐘，感覺時光流逝得真慢啊！不知道過了多久，終于熬了過去。接下來便是我期待已久的吃月餅大賽。
在另一個房間里，桌上有五堆月餅，比賽看誰先吃完。參賽者的：我、哥哥、姐姐、爸爸、叔叔。在皎潔的月光下，這些月餅顯得精美絕倫、格外美麗。比賽開始了，我不停的大口大口的`吃著月餅。一會兒鳳梨味、一會兒香辣牛肉………。吃到最后一個的時候，糟糕，遇到我的“克星”——蛋黃味月餅。那味道使我難以下咽。再看看其他人都只有兩個、三個，快追上我了。這時，我狠下心來，按住鼻子，把整個月餅塞進了嘴里，大口大口的咀嚼起來，突然感覺蛋黃味的月餅沒那么難吃，并慢慢的咀嚼出勝利的味道。
在這個充滿喜悅的中秋之夜，對我來說不僅是個團圓之夜，更是一個戰勝困難契機之夜！
八年級作文 篇4
一天下午，學校來了幾個大學剛畢業的實習記者，逮著路過的同學就拿出事先準備好的問卷稿深切的問東問西。我和子凌剛巧從他身邊路過，他像找到獵物似的迅速拍了拍子凌，舉著話筒滿臉期待的問她：“同學啊，在你的生命中誰是最重要的人？”，他以為她會回答父母，親人，朋友。然而子凌在聽到問題的瞬間對著鏡頭愣了幾秒，回過神對記者笑著搖搖頭，“沒有”。
子凌雖生于二零零一年，卻生在了提倡晚婚晚育又重男輕女的偏僻農村。村里的婦女經常聚在一起搓麻將嘮家常，張家生了個兒子在哪個醫院，李家娶了個媳婦是哪里人，沒人比她們更清楚。子凌的媽媽一二十一歲嫁給了她爸爸，二十三歲生了她，子凌家的這些事更是他們茶余飯后津津樂道的話題，村里的婦女和孩子都在背地里叫她 “野孩子”，這當中也包括了我媽媽。
我們村子有個祖傳的一習一俗，誰家生兒子周歲就得請全村人吃喜酒，恨不得所有人都知道他們家添了個兒子是件多么幸福的事。可是如果生了個女兒，不僅不許在村子里擺酒，當爹的甚至還 會覺得這是一件多么不幸的事。這個傳統一直流傳到子凌爺爺那一輩無人敢打破。子凌爺爺精通草藥，為人謙和明事理，村里很多人都愿意和他來往。他們經常坐在家門口的長椅上，幾個老人簇擁著一個大火爐，冬天烤火取暖，夏天研究草藥。孩子們在屋后的院子里用黑炭畫房子，跳格子，跳皮筋。直到那年秋天子凌出生時，常來她們家的大伯和嬸嬸一連幾個月都沒有出現過，村里人都在議論這個孩子不吉利，可她的爺爺不但沒有覺得這個女娃晦氣，反而大辦喜宴，邀請全村的人來家里喝喜酒。
那天我也去了子陵家，我羨慕極了子陵能有這么疼愛她的爺爺。聽說我出生的那個夏天媽媽閉門不出，爸爸賭博一夜未歸，我餓的哇哇大哭，進村趕集的大嬸聽到了我的哭聲給了我半個饅頭，現在想想，如果沒有那半個饅頭，也許我早就餓死在襁褓中了吧。
我六歲那年，子凌被爸爸媽媽送到了離家幾十公里以后外唯一的一所學校讀書。經常被同村的男孩子欺負。他們當面指著子凌，罵她是不知恥的野孩子。我想站出來制止，可是媽媽得知子陵和我在同一所學校時就警告過不能和子陵接觸，要不然家里整整一年都會倒大霉，如果被她知道我幫了子陵，又免不了是一頓毒打。想到這里，我急忙擠回人群中，我不想讓子陵看見我，強大的羞恥感深深地籠罩著我，好像被辱罵的那個人是我。一操一場上的孩子都被男孩狂妄的笑聲吸引過來。子凌憤恨的等著男孩，隨后她既生氣又羞愧的一把抓起地上的黃沙往男孩的眼睛里撒，男孩痛苦的蹲下使勁一揉一眼睛，眼淚止不住往外一流，老師在旁邊著急的撥打男孩父母的電話，而子凌頭也不回的跑回寢室。
隔著寢室門，我聽見了她的極小的哭聲。沒有人關注子陵，校方害怕承擔責任，同學們因為好奇男孩的傷勢把他團團圍在中間。整個學校的人都聚集在一操一場上欣賞這場鬧劇，除了我和子陵。一個在門里面，一個在門外面，卻隔了好遠好遠的距離。
隔天男孩的父母就鬧到了學校，要求子陵當著全校的人向男孩道歉，并承擔所有的責任和醫藥費賠償。校長好話說盡也拗不過這兩個難纏的主，一聲哨子把所有人召集到一操一場集合。子陵的父母聽到這個消息放下手中的活趕到學校。兩個男人女人頂著日頭在大庭廣眾之下爭吵不休。子陵站在她爸爸左手邊，始終低著頭一言不發。男孩的爸爸似乎有意為難子陵，看著沉默的子陵輕蔑的說道：“不賠醫藥費也可以，讓這個沒教養的野孩子跪下來向我兒子道歉！”子陵瞬間抬起頭，眼中快速閃過一絲驚訝，又低下了頭依舊一言不發的站在那兒。子陵的爸爸聽說可以不用賠償醫藥費，欣喜的趕緊推了推子陵，用不容置疑的語氣對她說“給我跪下。”子陵看著面前的男人，亦用堅定地語氣回答道：“不。”
日頭毒辣，底下的同學也有些站不住腳，紛紛催促子陵“膽小鬼，你就跪啊！”沒等子陵開口，男人趁子陵不注意一腳踢在了子陵的后膝上，子陵猝不及防一個踉蹌跪在了男孩面前。“這樣可以了吧，沒事兒別找我們，老子忙著那！”男人帶著老婆騎上摩托車飛也似的逃了，逃了醫藥費，也逃離了子陵心里最后一點點一溫一暖的地方。跪也跪了，熱鬧也看了，同學們各自結伴回到自己的寢室，一路上議論聲此起彼伏，“明天又可以好好羞辱這個掃把星了，哈哈哈。”一個扎馬尾辮的女孩對一個短發的女孩說。
命運就是這樣，這一刻我并沒有覺得子陵有多幸運。比起我，她只是比我多了一個疼愛她的爺爺，卻因為外界的閑言碎語謾罵侮辱，剝奪了她本該平凡安穩的童年。
一個月后，就在大家以為這件事即將翻篇的時候，男孩在子陵下樓時找準機會，悄無聲息的出現在子凌的身后，不知輕重的一巴掌把子凌推下了樓梯。子陵抱著頭痛苦的呼喊，額角的血源源不斷的順著臉頰流下來，子凌慌張的用手不停的抹，鮮血只是自顧自的往外涌，最后子凌因為失血過多暈了過去。男孩大概也沒想到會是這樣的后果，看到鮮血的那一刻轉頭就跑。我也被眼前的這一幕嚇壞了。同行的人扯了扯我的衣角勸我快走別多管閑事。我甩開她的手沖到子陵身邊，再不管她是誰，也不管會倒多大的霉，拖著她就往醫院狂奔。子凌醒來后額頭縫了十三針，她看著鏡子里的自己，一言不發。那個難看的傷疤一直留在子凌的右額角，成為這張清秀臉蛋上格格不入揮之不去的傷痛。
在這個村子里，子凌似遷徙四海的水鳥，途徑沙漠的燕鷗，浮沉的漂魚，落水的野貓。而那些對她的.存在唾棄辱罵的人就像深山的沼澤，她被惡意侵襲籠罩無奈深陷，可是從來沒有那么一雙手，拉扯過她。
那年學校重建，全校加起來不到一百個人，我們不分年級的擠在一間大教室里一起上課。我和子陵分到了一起。那天老師要求寫一篇作文，以《最重要的人》為題。子凌滿懷欣喜的寫了最愛她的爺爺，她形容爺爺是地獄中的天使，暗黑中的光芒。可是同天傍晚，子凌的爺爺去世。這對子陵來說無疑是世界上最大的打擊，她目光空洞呆滯的坐在那，半天沒有回過神，“怎么可能……”她反復呢喃著這句話，最后被一個同村的叔叔騎著摩托車帶回村了中，我也被爸爸接回家參加葬禮。
子凌出現在靈堂的時候，嘩然聲四起，有的人甚至說子凌和爺爺命中相克。子凌狠狠地瞪著他，這個眼神和那天午后瞪著男孩的眼神如出一轍，只是眼中再沒有羞愧，有的只是隱隱鋒芒。男人看到子凌嫉惡如仇的眼神，氣不打一處來，上去就給了子凌一巴掌，嘴里還 大罵著粗俗難聽的話。我倒吸一口冷氣，趕緊上去攙扶她，她慢慢拂開我的手，輕輕地說了一聲謝謝。她在笑，嘴角咧得很大，她曾經和我說過，這樣不容易讓眼淚掉下來。“死了爺爺還 這么高興，果然是克星”男人的妻子輕蔑的罵道。子凌的父親站在樓梯口，目睹著一切的發生，一言不發，似乎默認了子凌從小到大背負著不祥的一切，人言可畏，只要不牽扯到他便是萬幸。子陵的媽媽用手捂著嘴，眼淚在眼眶里打轉，卻也不敢上前一步。子陵奶奶在棺材撕心裂肺的哭著，兩耳不聞窗外事。男人腳旁的火爐里，燃一燒的紙錢和金元寶燒的啪啪作響，子凌被打的跪倒在一旁，燃一燒的灰燼帶著星星點點的火光隨風落在子凌的皮膚上。大概是太痛了，子凌低著頭，眼淚偷偷掉進火堆里，沒有聲音，無人知曉，只有我看得到。
她常想起這件事，也會一個人沉思，她說如果真的有命中相克，為什么死的不是她。
從那以后，子凌變得格外冷漠暴躁，一個人坐在長椅上發呆成為了她的常態，直到火爐里火紅的炭火燃一燒殆盡。中途許多人走進過子凌的生命，都被她趕了出來。她變得好陌生，可我始終覺得她還 是以前的她，還 是門后面需要保護需要疼一愛一的她。我在她最脆弱的時候打開我們之間的那扇門，她從哭泣中走出與我相擁，我從懦弱中走出給予她安慰。
昨天，子陵說她做了一個夢，夢見爺爺又回到了她的身邊，冬天帶她去雪地里捕鳥，夏天帶她去樹林里抓蟬，秋天一起去果園里摘果子，春天，春天……安然的閉上眼睛，平靜的和她道別。沒有外人的叨擾和眼淚，爺爺笑著走出了她的世界。
今年，子凌十六歲。她把傷痛扔在了身后的小山村，她用最真摯的笑容迎接屬于自己的第一年。你看，恨你的人依舊恨你入骨，一愛一你的人即使離去了仍舊一愛一你如初。
八年級作文 篇5
一年中一家人難得團聚在一起，所以團圓的滋味是幸福的也是悲傷的。
一年之中團圓的日子就那么幾天，平常的日子里不是這個沒來，就是那個有事，家人們很難得全聚在一起，于是大家就盼呀盼，盼望節日的到來。終于在大家的期盼總中秋節來臨了，在中秋節來臨的前幾天里，奶奶不是把家里收拾得干干凈凈，就是坐在沙發上一個人嘴里念叨著：怎么中秋節還沒到呢？奶奶就這樣一天天的期待著。中秋節來臨了，在那個早上，奶奶起了一個大早床，我不記得了，只記得天才剛剛亮了，奶奶在早上溫柔的陽光中興高采烈地出門買菜了，直到我們都起床時才回來，奶奶的籃子里裝滿了各種各樣的蔬菜和水果，哼著小歌走進了廚房，我們收拾好了之后，便陪著奶奶等待叔叔他們一家人的到來。在九點鐘的鈴聲敲響后，叔叔一家才姍姍來遲。奶奶也沒說什么，大家便一起談天論地，高聲分享著生活中有趣的事情，惹得大家哄堂大笑，特別是我和堂弟之間的一件事。
那是一個大雪紛飛的'冬夜，寒夜漫漫、白雪飄飄，我們不能出去玩游戲和放鞭炮，所以我們便無趣的很，忽然我想起了電視上的郊游時的場景，大家把桌布鋪在草地上，把食物擺在桌布上，大家一邊享受著美味的食物，一邊欣賞著爛漫的風景。我們便決定向電視上一樣來進行一次郊游，我們用沙發上的枕頭來充當著靠背，用地毯當桌布，又把過年時的食物擺在上面，一邊享受著美味的食物，一邊欣賞著電視上的精彩的節目，直讓家人們對我們刮目相看，我們一邊在大家的期盼下玩著屬于我們的別樣郊游，一邊在節日的熏陶下享受著愉快的生活。回憶完之后，我們都多了一些感觸。
大家在一起幸福的團聚在一起，但是有團聚就會有分離，以前的日子已經回不去了，只有珍惜現在的與家人一起快樂生活的日子，才能把以前的即分即離補償回來,才會不留遺憾。
讓幸福的滋味多多蔓延在世界里，把悲傷拋向太空，多回家看看，讓家人一起團圓，整個社會都沉浸在甜蜜的滋味中！
八年級作文 篇6
今天下了大雪，我以為不去上學，因為我們曾經也是雪太大才沒有去上學，所以我以為不去上學，況且這回雪下得更大。以前大喇叭都告訴我們，可是今天沒有，可能是因為要考試了吧，所以大喇叭沒有告訴我們，我就要去上學去，可我還是不相信去。
我去找了一個有親戚是老師的朋友，給老師打了個電話，老師說，學生們去，她也去，因為要考試了必須去。
我們很失望，誰知‘禍兮，福之所倚。’我們遇到了我的同學他爸爸讓我們上去，我們就上去了，誰知‘福兮，禍之所伏。’我們遇到了一個坡，就上不去了，下來了四五個人，我們也下來了，我們還幫他們一起推才上去的.。我說的沒錯啊！
我們遇到了一個同學，然后就沿著腳印慢慢悠悠的到了學校。我到了學校就開始了掃雪行動，可惜工具不夠，只能輪班干，這樣我們總算干完了，五年級看到我們也開始掃了。他們掃了一條路，用了一個陣法：老師在前面掃雪，同學在后面掃雪，掃得可仔細了。
下午的第二節課，我們用了一節課掃雪，有人掃雪，有人除雪，配合的非常好，一節課下來，把雪推成了一個個‘小山’。
我們放學了，我也值日完了。我在回家的路上遇到了一個‘雪山’下停下，看到了一雪人，他一條圍巾圍在脖子上，一副3D眼鏡當眼睛，一顆玉米當做嘴。我很失望，早知道就在學校堆雪人了。
雖然有點失望，但是總體上，還是比較開心的。晚上我還夢到了今天的事情著了迷，晚起了一個小時。
八年級作文 篇7
人在生活中難免不會遇到煩惱，不過這是或多或少的，當你還是一個天真爛漫、純真無邪的孩童時，你的煩惱是最少的，但是，隨著年齡的增長，煩惱當然是日漸增多，也越來越讓人覺得難以承受，讓人很是吃不消，但只要你正確的對待他，煩惱就會隨之減少。
現在，面對中考的我，煩惱有很多很多。現在我最大的煩惱就是學習，這幾乎是每個中學生的煩惱。成績優異的學生，怕別人會追上他；成績中等的學生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績不好的學生，就必須得花上大量的時間來填補“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績這一欄內，但學校里高手如云，豈能放松下來，于是我只有天天埋頭苦讀。
中考將近了，在這些日子里，我過得很不自由，爸爸媽為了我能夠考上好的.高中，讓我一有空就要做試卷，并且給了我一些規定：
1、未寫完老師布置的作業和我們布置的試卷就不許看電視、電影；
2、不許到處跑鬧；
3、玩耍、看電視、電影的時間不許超過2小時。
當我知道了這些規定后，我很不高興，我覺得我就像成了籠中鳥，缺少了自由，但我又能怎樣呢？只有認真完成任務了。
我還有很多煩惱，但我不會把它說出來，因為說不出來的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱到底有多少？我也不知道。我承認我喜歡煩惱，因為有了他們，我才會覺得生活不空虛，不至于整天都無所事事。當然，有時候，我也會不喜歡煩惱，因為當它們一起向我撲來時，我會覺得很難受甚至有點“窒息”。
生活離不開煩惱，煩惱無處不在，當它來臨的時候，拿出你的勇氣，勇敢面對它吧！
八年級作文 篇8
人們都說：“家丑不可外揚”，而我這個“敗家子”就偏要在外揚一揚。相信老爸老媽不會反對吧。
記得那是我三歲時發生的事，一天，幼兒院的老師一本正經地對我們說：“大家說“上廁所”這個詞如果這樣讀的.話，太不文明了，所以，大家在學校要說“跳舞”明白了嗎？”“明白了”大家異口同聲地說。我是什么都很積極的人，由于我積極到了頭，糗事也就發生了。
當天晚上，我和媽媽正在臥室睡覺，所謂“人有三急”我突然想小便，我照著白天老師教我們的方法對媽媽說：“媽媽，我想跳舞。”媽媽聽了，以為我在和她開玩笑，便回復了一句：“莫名其妙”。我聽了，更是摸不著頭腦，心想：媽媽怎么不讓我上廁所呢？我本來想自己去上廁所的，可是我怕黑，不敢一個人去，只好憋著。第二天早上，床上已被我畫了一個“大地圖”媽媽問我為什么不上廁所的原因，我低著頭，把老師叫我們以及昨天晚上的來龍去脈給媽媽講了一遍，媽媽笑了，我的臉也變成了猴子的屁股。
吃一欠，長以智，經過這次教訓后，我再也沒有犯過相同的錯誤了，不過，現在想起來，我還會情不自禁的笑起來。
八年級作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中我渾渾噩噩地度過了20xx，又不知不覺地走到了20xx.而它則像一只貪婪的惡鬼一樣緊緊地跟隨我，跟著我度過一年又一年。在我的生活里，我做的事情有一部分是它控制我在行動，而它的行動會造成對我來說是巨大的事故。在這里，在這個陽春三月，我想和你談談。
你緊緊地跟隨著我，把我的事情改變——不是少寫一個字母，就是多寫一個符號。這些改變造成老師對我的批評。說到這時相信大家已經知道它是誰了吧，沒錯，它就是粗心。
小學時我不知道你的危害，盡管老師和家長總是要求我改掉這個毛病，但是我卻把話當成風，左耳朵進，右耳多出，絲毫不在意。但是自從步入初中，我才發現它的危害是多么的可怕——歷史的年月日總是記不住，就算是記住了也可能是錯了或者不久就忘了……粗心使我處處受挫，自然我的成績就想一只斷了線的風一樣直線下降，墜入了“萬劫不復”的深谷。
回想當年那些鎖鎖碎事中有你的出現，我不禁又加深了對你的厭惡，開始對當初的行動感到后悔——后悔自己沒有聽信他們的話。我現在才知道這個毛病一旦沾染上就很難改掉，不禁為自己當初的行為感到后悔。
給大家講一個故事：1986年1月28日，“挑戰者”號在升空73秒后爆炸，7名宇航員全部遇難，根據調查這一事故的總統委員會的`報告，爆炸的原因是因為一個O型封環失效所致。這個封環位于右側固體火箭推進器的兩個底層部件之間。失效的封環使熾熱的氣體點燃了外部燃料罐中的燃料。O型封環會在低溫下失效，盡管在發射前夕有些工程師警告不要在冷天發射，但是由于發射人員疏忽和發射已經被推遲5次，所以警告未能引起重視……
別小看粗心，就是因為發射人員的疏忽，不聽工程師的話，致使一個小小的O型封環在冷天中失效，釀成了一次重大的航天事故。
說了這么多，我已經明確第告訴你粗心的危害，該結束這次談話了。但是，粗心，我要告訴你我一定會把你從我身邊拔出。要求我改……
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