八年級作文(必備5篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
生，多么美好的一個字眼。
死，多么可怕的一種詛咒。
生與死之間，不是一道難以逾越的深淵，而是那難以名狀的無形的墻，可以輕易得穿越。
死易生難。用這句話來概括生與死之間的關系是在恰當不過了。我雖不曾體驗過死的感覺，但我知道，在將要死掉的`那一瞬間，所有的事都已不重要，一切都會煙消云散，成為過眼云煙，或許還會有一種思想、情感升華的感覺。這世間的愛恨情仇、喜怒哀樂都變得與自己無關。但是，你喜歡那種比鴻毛還輕的感覺嗎？
死，是一種逃避現實、不負責任的做法（這里所說的死，當然是非自然死亡）。
不管你多么的不幸，多么的悲慘，這世間總會有一條路是屬于你的。也許上帝關上了一道門，但卻會為你開一扇窗——沒有人是上帝的棄兒。愛的陽光會溫暖均勻地灑在每個人的身上。不必擔心，不必失落，該來的總是會來，該得到的也總是會得到。
生，蘊藏著千事萬物。
試想一下，在浩瀚的宇宙中，地球經過漫長的演化而孕育了生命。從冰封的北極雪原到炎熱的赤道叢林，從喜馬拉雅山之巔到大西洋的深層海底，每一個地方都充滿了神秘之感。地球上到處充滿著生命，他們用獨特的方式，展示著自己多姿多彩的生活。
生命，它雖然很脆弱，但卻是宇宙間最美妙的東西。它需要我們的用心呵護。
不管是生還是死，它都有自己獨特的內涵。生，固然是好的。自然死亡，我們也要坦然面對。
生與死之間的關系，永遠是那么的神秘，發人深省……
八年級作文 篇2
令我敬佩的人很多。如：無私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，認真學習的小伙伴，默默工作的清潔工人，每天教導我們的母親……但是，最令我感到敬佩的就要數清潔工人了。清潔工人每天都默默無言地工作著。無論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。
我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且及不講衛生的人。但從這件事情發生后，我徹徹底底地改變了對他們的`印象。
清潔工人不怕臟。在炎熱的酷暑里，他早就開始工作了。中午，我幫媽媽下樓倒垃圾，正巧看見一位清潔阿姨在打掃垃圾，一群小孩在一旁踢球，突然，球被踢到了垃圾堆里了，因為太臟，他們誰也不愿意去拿，正當他們要準備放棄時，一個聲音叫住了他們，原來是清潔阿姨，她把球從垃圾堆里拿了出來，而且還給了他們兩張衛生紙，對他們說：“給你們，下次小心點，用紙托著拿回去洗一洗吧！”小朋友連忙接過球來，對清潔阿姨說：“阿姨謝謝您！”清潔阿姨說：“不用謝。”小朋友興高采烈的把球拿走了，清潔阿姨在向他們微笑。就在那一刻，我真正理解了清潔工人。
他們認認真真的清掃著大街小巷，用自己的汗水換來了別人的笑容。
他們工作并不是為了自己的利益，而是為了大家，為了世界。他們還給了我們一顆無私奉獻的心。
讓我們關注身邊值得關注的人，幫助值得幫助的人，愛護值得愛護的人。
這就是我最敬佩的人，一個樸實，不怕臟，任勞任怨的清潔工人。
八年級作文 篇3
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
----題記
林清玄的《心靈上的百合花開》中的百合花每朵都有自己的目標，都有足夠的信心，都有堅強的`意志，它們強烈希望自己能夠開花，并且開出最絢爛的花，讓自己的花香沁人心脾。為世界增添一些美麗，為世界增添一份芳香。連它們都知道開花，難道我們還要無動于衷、碌碌無為下去嗎？
不，我們不能無所事事、虛度光陰。
是鷹，就要翱翔天空；是馬，就要馳騁草原；是魚，就要遨游海洋。是陽光，就要照耀萬物；是雨露，就要滋潤萬物；是樹木，就要遮風擋雨。是教師，就要教書育人；是環衛工人，就要清潔家園；是戰士，就要保家衛國。
而我也要“開花”，實現自身的價值。實現價值就要有理想。
我的第一個理想就是，考入我夢寐以求的大學----清華大學。在大學里我要好好學習，圓滿完成自己的學業。之后，再找一個自己熱愛的工作，全身心投入。每一天都開開心心地度過。所以我要從現在開始做起，盡心盡力地學習，為了理想而努力奮斗，不辜負所有愛我和我愛的人，同時也不辜負我自己。
我的第二個夢想就是做一個慈善家。可能在大多數人眼里這個理想遙不可及，只是個“夢”而已；可能也有人認為這個理想從一個孩子的口中說出，只是個玩笑罷了；可能還有人認為做慈善家只是為了作秀，是不切實際的，都是虛假的。那么就讓他們說去吧。就算是“夢”，我也要“夢”得精彩。我一定會用自己的實際行動證明我自己，證明自己的存在！
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我一定要實現自己的理想，證明自己的存在，實現自身的價值！
當我回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這就是我存在的價值。
我要開花，以花來證明自己的存在。讓心靈上的百合花完美盛開！
八年級作文 篇4
含元寶殿內，一把盤龍座椅立在大殿之上，博得眾人的眼球。龍椅上坐著一位看似平凡，但眉宇間流露出陣陣雄姿英氣的年輕君主，他用莊重而冷酷的聲音道：“眾愛卿平身。”他望著殿中的六根頂梁柱，望著滿殿的大臣，望著那些金絲蒲扇和輝煌金碧，思緒已飛往那天夜晚。
在那時，他還是第一次與那威嚴的龍椅離的那么近，仿佛大殿之中，只有那龍椅與他自己。那龍椅上的四條巨龍也仿佛看見了他，只見鳳簫聲動，玉壺光轉，那龍睜開惺忪的雙眼，從鎏金椅上漸漸騰起，龍鱗摩擦著，發出清脆而迷幻嗤嗤聲，龍須微震，突然一聲咆哮，龍爪逐漸擺脫椅身，騰空架起一朵朵云彩。他直勾勾的望著那條巨龍，那龍便繞著他的身子盤旋而上，直入云霄。他如此聲臨其境感受到那四條盤旋的巨龍上下吞吐的氣息。心中的不甘與痛苦漸漸涌上心頭。那四條龍也仿佛讀懂了他的心思，無比激動的呼喊道：
“坐上來吧，你才是天子，你才是當今圣上。”
“不！我不是，大哥對我如此照顧，我又怎么能棄兄弟情義于不顧？”
他心中陣陣疑惑，將頭別向一邊，他想起早年的那些時光，元吉與他，還有大哥。陪著父親走南闖北，馳騁沙場，打下了這一片屬于他們的天下。大哥在軍中對他的鼓勵，三弟在戰場與他的`并肩而戰，無時無刻不在那些艱難的歲月里提醒他，享不盡的榮華富貴終將是他們李氏父子的。當時的他有多么篤信，只要他們齊心，那滿朝的官員得聽他們的，那滿眼的天下會是他們的，那滿墻的金碧會因他們輝煌，那艱難的戎征歲月只會是寫有他們的歷史。想到這些，捏緊的手心漸漸松開了。
就在此時那龍椅又一聲聲蠱惑到：
“圣人有言：‘能人得天下’汝是懷疑汝的能力不及汝長兄建成？哈哈，你這般想法，那只怪我老龍看錯。”
“不，大哥宅心仁厚，可是沒有君主的魄力，只有我，對只有我！”
“那坐上來吧，汝才是天子，汝才是當今圣上。”
也就是這么一聲聲的呼喊，他的身體不由自主，他再也控制不住自己的雙腿。一步一步向龍椅走去。突然，他停下了腳步，四條金龍眼中也閃爍著詫異的光芒，望著正恍惚的他，又一遍一遍地誘惑他的心靈。他滿是疑惑的看著那鑲滿寶鉆的龍椅仿佛又在提醒他：別忘了，這片天下寫著他父親的名字，往后，寫的也只能是他大哥的名字！
“坐上去吧！再向前一步，整個大唐江山就是汝的了。”其中的一條金龍更是籌到他耳邊，吞吐著龍息道：“來吧！你不是計劃好了嗎？讓它實現吧！”漸漸，他坐上那椅上，他望見了，望見了，這片天下寫著他的名字，望見了他坐龍椅上掌管人間命運。他望見了那時的江山將尊祖從道，選賢舉能，從諫如流，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實，那會是一個空前開放富足的貞觀之治。但是，他也望見了次日，在玄武門前，劍光滑落后他的兄弟滿襟的鮮紅……
想到這，他的眉頭一緊。如今，他江山在手，身下的龍椅穩穩當當，所要之物，揮手便是。可是，他時常問自己也不敢問自己：這樣，真的就心滿意足了嗎？
“陛下，臣有一事相見”
“河北災情嚴重，恐怕災民南下……”
他一邊聽著大臣，一邊撫摸著龍椅，思緒已經飛入了那個驕陽如火的夏日里，他們兄弟三人還是個孩子，他想：那個時候真的很好。
八年級作文 篇5
媽媽，感謝您給了我生命，即使降生在不富有的家庭。在您的牽手中，我蹣跚學步；在您的教導中，我牙牙學語；在您的期盼中，我步入學校；在您無微不至的關懷中，我逐漸長大…
媽媽，感謝您給了我這么多的母愛，這些年，您辛苦了！
還記得當我還是一個小孩子的時候，我哪怕受了一點委屈，我都會跑到您面前，用淚水、用大鬧等方式來表達自己的不滿，而您則會笑著、輕輕地用紙巾擦去我臉上的淚痕，用故事和鼓勵來安撫我幼小卻極其敏感的心靈。當我被莫名的壞心情攪得心煩意亂、無處發作時，您會用您特有的敏銳去體會…
不知不覺，我長大了，我向往更高、更遠、更廣闊的天空。因為我渴望天空，所以我選擇了飛翔，而您也還是像小時候那樣用您特有的方式去支持我。當我自由飛翔了一個月后，我又帶著沉甸甸的行裝，帶著滿身的傷痕與疲憊，回到這個久別的、熟悉的`、溫馨的家，我發現您還是那樣愛我，不曾因為我的所作所為而改變。
此時此刻，我才發現：無論何時、無論何地，我都不曾飛出您的羽翼。您對我的愛，遍布世界，遍布宇宙的每一個角落。我才意識到我需要的是這最溫暖、最原始，卻也是這世界上唯一永恒的來自母親的愛。
媽媽，謝謝您！我不想對您說：“ILoveyou!”但我想用我的行動來證明ILoveyou!
Love you more than I say!
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