窗外的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的窗外的作文，希望對大家有所幫助。
窗外的作文1
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。每當我看到窗戶，就會想起我家窗外春天的風景。
一大早，我就被鳥兒們婉轉的歌聲給喚醒。我感到特別的溫暖。哦！原來是春天的使者在昨晚悄悄來到了這里。我穿好衣服，來到了窗外，立刻被窗外的風景給緊緊的吸引住了。
那窗臺上，牽牛花藤爬了上來，為我開出了一個又一個的小喇叭，像是要為我演奏。玫瑰花紅的像火焰，排成了愛心形，好像是列隊的士兵，熱情洋溢的望著我。小竹林里的竹子長高了好多節，竹筍像一個個調皮的孩子從土地里鉆了出來。放眼望去，一大片的花海，紅的、粉的、紫的、藍的、綠的'、黃的，像是匯集了世界上所有的顏色。
還有許多小動物也被春姑娘召喚了出來。兩三只可愛的小狗，在這美麗的花海中野餐、打滾。美麗的花蝴蝶一群一群的在花海中跳著舞蹈。還有許多小鳥在花海中捉迷藏，回家的時候，還摘了幾朵鮮花去，裝飾自己的鳥巢。青蛙則在花海中的水洼中戲水、唱歌，為花海增添了許多樂趣。
小朋友們則在大人們的帶領下，來到花海，他們有的坐在地上聚精會神的畫著花叢，有的在花海中盡情的奔跑與跳躍，有的把地上的花撿了起來編成花環戴在頭上。
夕陽西下，動物回巢去，孩子們和大人回家，花兒們也睡著。整個花海特別安靜，我也離開了窗外。
窗外的作文2
一扇窗，一扇普普通通的窗，一扇心地善良的人才看得到的窗，一扇能看見、聽見樹木傾訴的窗。
一個人來到窗邊，他，因為心地善良，被一些人騙了，想到窗邊散散心，他向外看去，卻被窗外的景象驚呆了，他久久地注視著窗外：他看見了樹在說話！他側耳一聽，明白樹木在傾訴。
樹木一號說：“如今，我的'親人已經變成了人們的工具，存活的樹木已經不多了，小鳥也不在我身上筑巢了，我好孤獨，嗚嗚……”
樹木二號說：“可不是嗎？周邊的小孩子整天在我們身上畫畫，有的把樹枝折下來當寶劍玩，有的用我們的果子當炮來打，弄得我樹枝都沒幾根了，我也很傷心，嗚嗚……”
樹木一百號說：“哎，我們大自然的東西也不是取之不盡的，我相信總有一天人們會遭到報應的。”
眾樹堅定地說：“人們總有一天會后悔的。”
那人聽了，趕緊告訴其他人，人們紛紛來到那里卻什么也沒聽見，都說是騙人的，樹木的傾訴就不知不覺地成了他的秘密。
樹木的傾訴漸漸地被人忘卻，但人們的這種惡劣的行為還在進行……
窗外的作文3
入秋了，天氣漸涼，我坐在窗臺，為一件心事而苦惱，無意間看了一眼窗外，我看到了一幅畫……
起初，我看到了一棵大樹，是一棵怎樣的大樹呢？一根樹枝壓著另一根樹枝，交錯在一起。雖是初秋，但樹葉枯黃，已有一半黃樹葉耐不住秋意的涼，落在地上。樹下的石桌旁，還有一些爺爺奶奶坐在石桌旁聊著天，一旁的孩童，在大樹旁玩耍嬉戲，我的耳畔，時不時傳來他們的歡聲笑語。突然，我看見一只小貓猛地從樹葉間跳下來，把在石桌旁的'老爺爺嚇了一跳，拿起手杖就開始驅趕，小貓就好像受驚似的，跳回了樹葉從里。
接著，我緩緩地往遠處張望，我看到了一排高樓大廈，看樣子像是居民樓，我無意間看到了一家屋子的陽臺：陽臺上有毛茸茸的地毯，一只白色的狗懶洋洋的趴在上面，一個幽默的爸爸在逗還在襁褓里的孩子。看起來好和睦。我想，這也是一種景色吧。
然后，往更遠的地方眺去，我看到了一陣波浪型的曲線，定睛一看，是一群連綿起伏的山，由于距離遠，有一層薄薄的霧蒙在上面，但又不是很厚重，我可以透過霧，看到那很深，卻又不失靈動的哪一片綠色，一剎那間，我的心情豁然開朗。
我發現，看窗外可比睡個懶覺舒緩心情的功效好多了。
窗外的作文4
在書桌旁寫著作業，只聽見筆尖在紙上發出沙沙的聲音。過了一會兒，我覺得有點累了，隨意向窗外望去。
我家住在五樓，窗外可以看到馬路上，一輛輛的小汽車、電瓶車、摩托車、三輪車，還有公交車在馬路上行駛著，偶爾也會聽到一陣陣的喇叭聲。
再向遠方眺望，在馬路的對面是一個公園，那里有各式各樣的.樹木和花朵。松樹有著棕色的樹干，筆直地站立著，顯得剛勁挺拔，宛如盡職盡責的哨兵;銀杏樹也已經長出了新葉，像是一把把小扇子，遠看仿佛一位穿著綠衣裳的仙女，非常美麗;樟樹長得還不高大，但它的枝干很粗壯，而且伸向四面八方，探得遠遠的。
公園里有個小池塘，池塘里種植著荷葉，但還沒有到荷花開放的季節。池水很清澈，一些魚兒在池塘里快活地游來游去。
在一個很大的廣場上，有人在踢毽子，他們踢得很好。我看到了一個小女孩，一口氣踢了好幾十下;還有些人在打籃球，球員們健步如飛，籃球在他們手下騰挪轉投，球場的周圍坐滿了人，不時傳來喝彩聲。
駐足窗前，窗外的景色像是一幅畫，將窗外的美景、樂事盡收眼底，我真喜歡這幅嵌在窗上的“畫”!
窗外的作文5
車子在馬路上飛奔，我坐在車里，爸爸正在送我去補習班。
我望向窗外，看著一排排大樹、晨練的人們，還有那正在嬉戲的孩子們。突然，我發現了一個污點，我把臉湊近一看，原來是一只蒼蠅。我便立刻用拳頭打擊，沒想到這只蒼蠅，不但沒被打死，反而還一動不動，這我才意識到，這只蒼蠅是歇在窗戶外側的'
我連忙把窗戶往下搖，想把它趕跑，免得他打擾了我欣賞風景的好興致。可這只蒼蠅好像很聰明似的，等我往下搖時，它往上飛，我往上搖時，它便不動，還差點想從縫隙中飛到車子里面來，嚇得我趕緊停手，要是讓蒼蠅飛進來，一定會造成一場“人蠅大戰”，鬧得車里雞犬不寧的。
我讓爸爸加速，這樣可以帶動風，讓風趕走這討厭的蒼蠅。可它似乎是萬能的，爸爸加速了，風也吹來了，傳來呼呼的聲音，可那蒼蠅卻紋絲不動，像塊磁鐵般吸在玻璃上。
后來，仔細一想，昨天早上，爸爸的車剛好停在一棵大樹下面，回來時，我們發現車窗上邊沾滿了鳥屎。一定是鳥屎沒有清理干凈，才把這蒼蠅給招來的。我把猜測告訴了爸爸，爸爸說他下午就去洗車，現在，就讓那只蒼蠅吃個夠吧，就當免費洗玻璃！
補習班到了，我下了車，卻不知道蒼蠅上哪去了，也許他無聊透了，也知趣地離開了吧。
窗外的作文6
窗戶的框架就像一副精美畫作的畫框。畫框里鑲嵌的是水墨畫般的景色，窗外的一切景物皆被濃墨渲染，美不勝收。
這是夏天的第一場雨，窗外似由黛黑的筆刷點綴而成的烏云，將窗框映襯成一片慘白，窗外陽光被烏云嚴絲合縫的遮蔽而投下的陰影顯得棱角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上，有了“泉水激石，冷冷作響”的韻味。
一滴殷紅的墨水打落在地面上，化作行人撐起的傘。他跨過了水溝，向著“畫框”的邊界走去。不久，他便與那滴殷紅的墨水隱匿在窗框里。
雨越下越大，拍打在窗玻璃上的雨點兒發出的聲響也越來越急促，花壇邊郁郁蔥蔥的樹，隨著狂風搖曳。行人越來越稀少，一輛停在戶外的自行車承受不住狂風的肆虐，應聲而倒。一個頭頂著公文包的行人，試圖把自行車扶起，剛伸出手就被身后的'人拽了回了樓里。留下了自行車獨自倒在風雨里。所有經過自行車的人都未給予自行車一個眼神，帶傘亦或冒著雨的都是如此。
一個小時過去了，和煦的陽光滲透出墨染般的云層，灑在了依舊倒在路邊的自行車上。這時，一人推門而出，正是那個扶車未遂的公文包。他沖過去，小心翼翼地將自行車扶好，鐵質的鈴鐺在陽光下閃耀生輝。
千萬金光破云而出，將窗框鍍上了獨屬陽光的柔和光亮，耀眼和煦。
窗外的作文7
我的小學在雙井頭，而它的對面就有一所中學——12中，這也是溫州出名的中學之一。它由幾座教學樓和幾棟多功能樓組成，學生和老師眾多。每次看到它，我都會想去那里讀，一是我離我們家近，二是里面的教學資源好，還有我認識的好老師。媽媽其實也非常支持我這一個想法，可她說，還有比這一學校更好的呢，比如實驗中學。可我還是更喜歡12中，希望這夢寐以求的夢想可以實現。
當我在上課無聊又恰好坐在窗邊時，看到12中里面的大哥哥，大姐姐們都在操場上自由的奔跑，玩耍。運動的.運動，玩的玩，似乎很自在。我心里不知道有多羨慕啊！雖然我們現在也有體育活動等玩耍的課，可都被主課的老師拿來上課，我簡直就是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
本來每天下午三點半放學的，可因為我們班有課后管理，所以延遲到了五點才放學。大約每天四點半的時候，12中都會響起廣播聲：“請各班同學排好隊伍，準備放學。”每當我聽到這句話時，心里不禁有些生氣，中學生都比我們早放學，這是什么道理。
雖然至今我還搞不懂這是什么道理，但我依然對窗外的12中有所向往。
窗外的作文8
“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇”，我被這聲音驚醒，望著天空，突然驚訝，我怎么沒發現這個世界如此奇妙！
早晨，我來到窗前，看到風用薄薄的嘴唇輕輕親吻著綠葉，綠葉沙沙作響，就像母親撫摸著孩子，讓人感到溫暖。
中午，我又輕輕推開窗戶，這里的風景深深吸引了我。鳥兒站在樹枝上，高昂著頭，唱著優美的歌，樹葉摩擦樹葉的聲音，藍天白云的倒影，構成了一個充滿向往的舞臺，一曲優美的交響曲。
到了晚上，小鳥睡了，云朵回家了，藍天開始暗淡，卻出現了五顏六色的海霞。啊！多美啊！海霞就像仙女的薄紗衣輕輕飄落，那么美麗動人。
窗外是夜晚，天空點綴著無數的星星，明亮而黑暗。這一刻，天空劃過一道亮線，我拍手許愿。那是仙女絲帶嗎？那是仙女在玩嗎？不，它是一顆閃亮的'流星。
窗外的風景那么迷人，為什么我之前沒有注意到？我沒觀察到嗎？還是我沒注意？
雖然思想在變，但是窗外的美景還是那么動人。
我喜歡音樂，我喜歡閱讀，但我更喜歡窗戶。
窗外的作文9
“一只烏鴉口渴了……”泥土蓋的小教室里飄出了朗朗的讀書聲，稚氣的聲音格外整齊。
窗外仰著一張幼稚的臉，滴溜溜的眼睛直望著教室內女教師手中的的課本，就如那只口渴了的烏鴉，充滿對甘泉的渴望。讀書聲停了下來，窗外的小臉便不見了。每次都是。
一天，兩天，三天……每天那個小女孩都在窗外靜靜的聆聽。女教師很早就注意到了她，可是每當女教師想找她的時候，小女孩兒總是急匆匆的就跑開了。
終于有一天，讀書聲停了下來，小女孩還沒有離開，女教師便走了出來。
“你叫什么名字？”
“小丫。”
“你想上學嗎？”
“嗯。”
“那你為什么不來上學呢？”
“俺家窮……”
小女孩沒說完，轉身就又跑開了，望著小女孩的背影，女教師輕輕嘆了一口氣。
第二天，窗外小女孩的臉不見了。女教師感到驚訝和不安，不會是昨天自己的言語刺激到了那個女孩吧？她還那么小，那么稚嫩……
又一天，女教師走出教室，終于又遇到了小女孩。
“老師，俺有錢了，俺可以來上學嗎？”小女孩兒慢慢地從包里掏出一枚二分的硬幣，小心翼翼的捧著，遞給女教師，充滿渴求的.眼睛望著老師的臉……
口渴了的烏鴉最后喝到了水，小女孩也得到了甘泉。
窗外，再也看不到那張小臉和那雙渴求的眼睛了。
后來，整片大山里，各個村子，都能聽見稚氣未脫的讀書聲。
窗外的作文10
凝神聆聽，小鳥在歌唱，昆蟲在歌唱，青蛙在歌唱。透過那扇緊閉的窗，窗外的景色攬入眼中，屋子可以禁錮人的心，但窗戶總是給那無邊的黑暗，投下一縷陽光。
小時候的我喜歡托腮凝望，我喜歡窗外的一些，老人和小孩，大樹和小草。一切的一切我都喜歡。每當我癡癡地凝望，媽媽都會過來說：“瞅什么呀？在樓下看多沒意思，下去玩一會兒吧！”我微笑地看著媽媽“不用了！”
藍天白云，窗外的景色那么和諧，我生怕一下去，就會破壞了這和諧美麗的景色，那門前的廢魚缸里有人加了水，放了幾條魚苗，小魚在水里快活地游著，我笑了！鄰家的大黃狗，跑出來了，看它那伸著舌頭跑的樣子可真滑稽。
樹下一些老人在打牌，爽朗的笑聲鉆進我的耳朵，再看看那棵為老人們遮涼的大柳樹，春風一吹，柳枝飄動，美麗極了！還有那柔柔的小草，瞧著眼前的老爺爺，連忙彎個腰敬個禮！小孩子在一旁玩過家家，我被眼前美好的景象震憾了！
凝視窗外我想起了往事，那無憂無慮的童年已經遠去，迎接我們的是繁重的作業的中學時代，生活的枯燥唯有窗能緩解，景色美麗依舊，可是我長大了。感嘆時光飛逝，窗一定是我成長的.見證者。
突然想起劉希夷的“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，雖說歲歲年年人不同，但不同的人上演不同的人生，每種人生都展示了他們的精彩，無論如何，人生總是如窗外的景色一樣那么美好而充實。
窗外的作文11
我擁有一個小房間，或者也可以說小房間束縛著我。從小，我就知道自己與別人不一樣。我不喜歡外面喧嘩的聲音，不喜歡外面揚起的塵土，不喜歡外面滿地的垃圾……總之，我不喜歡外面的一切。我喜歡我的小房間，寧靜而又安詳。空曠的屋里，永遠有我忙碌的身影。我要把我的小房間打掃得干干凈凈，干凈得一塵不染。然后整潔的屋里只有我一個欣賞者。
我不喜歡陽光，它總是肆無忌憚地往屋里鉆，使溫柔的.小屋變得明堂堂的，它總是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗簾。陽光，我也不歡迎你。
我不喜歡風。一不留神便把一張張整整齊齊擺放好的試卷吹得飛揚起來，散落得滿地都是。于是，我關上了窗戶。風，我也不歡迎你。
偌大的房間里只剩下了我，這多愜意啊，永遠都是這么寧靜就好了。
可是，有一天，一陣笑聲通過窗戶穿過我的耳膜，我掀起窗簾，啊？下過雪了。雪在這里變得珍貴了，雪地里，幾個孩子正在打雪仗，笑聲在天空中回蕩。驀然，我產生了一中異樣的感覺—從來沒有過的感覺。那也許就是沖動吧！于是，我丟下熱水袋，沖下了樓……
“小朋友，我跟你們一起玩雪仗好嗎？”那些小孩帶這天真的笑容，沖我點點頭。
于是，雪的里出現了我奔跑的腳印，一串又一串，數也數不清。末了，孩子們都回家。啊，出太陽了，我揮去額頭上的汗水，沖著出升的太陽深深的呼吸了一口……
窗外的世界，原來也是這樣精彩！
窗外的作文12
傍晚，我站在窗邊觀景。
太陽已經收起了刺眼的光芒，不再像白天那樣耀眼。它一點兒一點兒像玩捉迷藏似的，先躲到高樓后，再慢慢移到小舍前，最后消失在地平線下，只留下滿天的紅霞。候鳥在天空中盤旋了一會兒，便朝著天際飛去，我想它的家一定在那兒。
紅霞漸漸淡去，夜幕悄悄降臨了人世。啪！燈亮了，橋燈，亭燈，路燈，樓房燈，不約而同地全亮了，他們把世界點綴得是那樣的美麗，那樣的明亮。近處房屋壁上的彩燈像是一顆顆七彩的瑪瑙，散發出絢麗的`光彩。遠處屋頂上的燈又像是燭光，隱隱約約。河邊的燈也亮了，燈光倒映在河面上，微風輕拂，那仿佛就是彩錦在飄動。
馬路上車水馬龍，遠遠望去，整個世界都成了燈的海洋，而這片海洋是多么光亮啊！抬起頭望著天空，月亮不知何時升起的，月光有些朦朧。“千古鏡”比幾天前少了許多，而那盤“棋”卻多了幾顆“棋子”，讓人懷疑是“千古鏡”因孤單而羨慕那盤“棋”才施了魔法，也變成了“棋子”，混入了那盤“棋”中。
要知天氣晚來秋。只需聞一下風、深吸一口氣，就能感覺的確比白天還冷了不少。炊煙四起，飯菜香兒伴著桂花香兒鉆入鼻子，不知是哪家的飯菜想饞我。
門鈴聲響了，是父親回來了，母親喊我吃晚飯了，我帶著不舍離開了窗邊，這幅黃昏的美景，我只能在腦海中繼續回味了。
窗外的作文13
窗，可以是看得見摸得著的，也可以是看不見摸不著的。
我家是住在最靠近馬路邊的一棟樓房，隨時隨地都可以俯視道路上的一切事物，而通過一件事情受到了許多啟發。
這一天，我正在專心致志地寫作業。而往窗外看風景是我一向的習慣。這時，我突然發現馬路中間正停著一輛車。當時我也不知道為什么，因為旁邊有一顆樹擋住了我的視線。
過了一分鐘左右，我卻還不見這輛車走，就非常生氣，它竟然停在那兒不動，擋住了后面車的行駛路線。見他害人不夠，又擋住了另一個車道，使得后面的車子都駛不過去了，我暗暗的想：他這樣的做法一定會讓我銘記心中。
這時我看到馬路的另一邊走出去了一位八旬的老人一直等到那位老人完全過了馬路后，這輛車才啟動汽車向前方開。這時，我才想到這真是一個令人感動的事啊！這才使我對這一位司機的想法大變。原來他是一位老司機，為了讓老人過馬路做出了攔道這一動作。 從此以后我便受到了這位司機的.重大影響，我幫助了許多多生活中要幫助的人。比如在公交車、地鐵上給老年人或者是兒童去讓座。在人行道上幫助一些老年人拎東西。我通過許許多多的事，讓我深受感觸。
一個窗外的一件小事，卻讓我知道做任何事的時候想一想著窗外的一幕。
窗外的作文14
歲月流逝，伴隨著成長道路上的那十幾個春夏秋冬，反復的陪伴著太陽的升落，日子是在走的，而心呢？心飄到了哪里？看著那已萌芽的樹葉，還有那遠方的殘葉，綠色的生命，枯簍的生命，不斷的重復著走過的路。童年的天真和幼稚，少年的迷茫和憧憬，都構成了一幅優美的畫面。
安靜地待在房間時，總喜歡把目光投向窗外，欣賞那一片風景。
朝霞很美，仿佛是積蘊了千年的沉淀才形成這般濃厚的`顏色，遠方的一帶青灰色的山巒，仿佛是畫家蓄意的潑灑，云霞均勻的，又層次分明的鋪在那里。深紫、深紅……到了最后便成了牛奶的顏色。
窗外的景色四季更新，甚至每天都沒有循環往復之處。
喜歡在蔚藍的天際，尋找一只漂泊的風箏，那邊是我心的寄托，一葉窗戶，圈住一方凈土，一片藍天，映襯著整個大地，獨立抬頭仰望，寂寞著，卻又快樂著。
當漫天飛雪飄起時，我依然迷戀這窗外的景色。點點白雪點綴著身后灰色的房屋，有著一種古樸的美感。偶爾，風大了，雪花便不再安分的下墜，而是化作、做千萬只翩然的雪蝶，四處飛舞著。
寂寞，如紛飛的雪花，飄灑了兩天后，終于放晴了，可，雪依然未化，而且狂風不止。我欣賞著飛雪的美景，眼前一片白茫茫，可掛上400度的眼睛后，依然一片茫然。直到最后，才依稀地看清楚，對面樓上未融化有未成冰的雪毯，一陣風吹過，飄起了一朵雪花，在我的掌心中慢慢地融化了，成了一滴水。
冬季的朝霞寂寞又寒冷，這一片風景成了十五歲花季中的印跡。
窗外的作文15
窗外的世界是如此廣闊，它讓我看到了許多我從未見過的事物。我常常坐在窗前，看著窗外的景色，感受大自然的魅力。
早晨，當太陽還沒有升起的時候，窗外的世界是如此的`寧靜。空氣中彌漫著清新的氣息，讓人感到無比舒適。漸漸地，太陽升起來了，窗外的景色變得更加明亮和生動。小鳥開始歡快地歌唱，花兒也隨著微風搖曳。
午后，窗外的世界變得更加熱鬧。人們開始出門活動，街頭巷尾的人們絡繹不絕。陽光透過樹葉灑在地上，形成一片片斑駁的光影，讓人感到無比溫暖。
傍晚時分，窗外的景色變得更加美麗。太陽慢慢地落下，天空漸漸變暗，但星星卻開始閃爍。月光灑在大地上，給窗外的世界披上了一層銀色的紗衣。
夜晚，窗外的世界變得安靜了。所有的聲音都消失了，只有月光和星星還在閃爍。我看著窗外的景色，心中充滿了平靜和安寧。
窗外的世界是如此美麗和多彩，它讓我感受到了大自然的魅力和生命的力量。每當我看著窗外的時候，我都能感到一種深深的滿足和幸福。
【窗外的作文】相關文章：
窗外的作文《窗外依舊美好》09-30
窗外的作文06-26
窗外作文04-15
窗外的作文（精選）11-04
（精選）窗外的作文11-12
【經典】窗外的作文11-02
窗外02-20
窗外的雨作文11-24
窗外的作文【精】12-18