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    描寫的小學生作文

    時間:2024-10-25 18:34:00 小學生作文 我要投稿

    實用的描寫的小學生作文[精品]

      在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的描寫的小學生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的描寫的小學生作文[精品]

    描寫的小學生作文 篇1

      我在沈陽長大,特別喜愛沈陽的春天,那碧綠的青草,阿娜的垂柳,靜謐的湖水,尤使我鐘愛。

      當春天回到了人間,萬物復蘇,春風撫過不久,大地一派生機,小草也偷偷地鉆出來,一下子鋪滿了原野,舉目遠望,一碧千里。他們挺著嫩綠的身子,隨風搖曳,那么柔軟,那么耀眼。作為春天的信使,它有著迎著困難,不屈服的精神。小草的根深深地扎進土里,伸向四面八方,可謂根深蒂固,腳踏實地。“疾風知勁草”,小草承受著各種考驗。

      當狂風夾著暴雨瘋狂地沖過來時,盆花早已搬進屋里,曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上,而小草卻無遮蓋,一片片,一叢叢傲立在原野上。風吼著卷來,雨箭一般射來,小草決不向暴雨低頭,折腰,迎著狂風暴雨,不屈不服地俯伏著。風雨終于弱了,消失了,小草更加蔥郁,生機勃勃。

      沈陽的草生命力是多頑強呀!

      沈陽的樹點綴著春。美麗春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳,又換上淡綠的外套,讓綠色的翡翠的云飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞。那嫩綠的枝條像許多纖細的.小手,愉快地接受美麗春姑娘的愛撫,它時而隨著美麗春姑娘跳起優美的華爾茲,時而直垂向地面表演著精彩的雜技,每一個動作都在向給予它生命的美麗春姑娘表示感謝。

      還有湖呢!

      湖水藍藍的,真靜!靜得讓你看不出它在流動,輕風一吹,層層水浪,猶如起了皺的裙幅,均勻地平鋪在湖面上。藍藍的湖水映著雪白的云,鼓起的浪花吻著流云的倩影,明極了,亮極了。這云,這水,這漣漪,好一派優美的景致,使人心曠神怡。

      朋友,到沈陽來吧!看沈陽的青草,觀沈陽的垂柳,賞沈陽的湖水,你會深深愛上沈陽的春天。

    描寫的小學生作文 篇2

      春姑娘踏著輕盈的腳步來了。她輕輕吹了一口氣,為大地披上了一件綠油油的長袍。

      在這個綠草成蔭,鳥語花香的季節里,我常常情不自禁地往窗外看:瞧,小樹正在風中撥動自己嫩綠的新芽,而剛探出頭來的小草,正沐浴著春光,陶醉地點著頭呢!

      我聞著泥土的清香,搖頭晃腦地跑下了樓。哇,眼前是一片百花盛開的景象,迎春花,野菊花,還有許多星星點點的'碎野花,正向我點頭問好。勤勞的小蜜蜂,在花叢中飛來飛去,一會兒停在紫云英下,一會兒飛到野菊花中,一會兒又在野花叢中留了下來。可愛的小蝴蝶也出來散步了,她似乎最喜歡迎春花,在花前翩翩起舞,展示自己優美的舞姿。望著這五顏六色的花兒,我不禁感嘆道:“春天真是一位畫技高超的畫師!”

      遠處傳來一陣鳥鳴聲,我豎起耳朵,仔細地聆聽起來。這是一曲百鳥齊唱曲:布谷鳥正唱著它的“布谷”歌,可愛的小麻雀正“嘰嘰喳喳”地哼著小曲,就連八哥們也開始賣弄它們的歌喉了。我受到它們的影響,也手舞足蹈地唱起歌來。

      春天像一位畫家,把大地打扮得生機勃勃;春天像一位音樂家,讓世界充滿了美妙的樂曲;她還是一位調香師,把花香、土香調制成一種奇妙的清香,多美的春天!

      鳥兒在歌唱,花兒在開放,昆蟲在玩耍,我陶醉在這大自然的美景中。春風吹拂著我,春光沐浴著我,我愛春天,我愛大自然!

    描寫的小學生作文 篇3

      人生就是一條路,路上承載著風景名勝;人生就是一片天,天空描繪了千山萬水;人生就是一顆星,星星記錄了柳綠花紅;人生就是一朵云,云朵中埋藏了神奇的奧秘。現在讓我們撥開云霧,去探索,去發現另一個奇妙天地吧!奶奶家門后的風景就是一個奇妙的天地。那是一片茂密的竹林,到處都是高大挺拔的竹子。俗話說“花中君子-竹蘭菊梅”看到了竹子還真覺得是以為風度翩翩的正人君子呢!繼續往上走,我看到了如詩如畫的風景。四處古藤老樹、鳥語花香、綠草如茵……“哇!太美了。”我輕輕的感嘆道,生怕打破了這里的'靜謐。小溪旁樹木茂密,山花爛漫,我踮起腳尖,小心翼翼的撫摸著鮮嫩的樹葉,又低下身去嗅那芬芳撲鼻的花香。清澈見底的小溪中,卵石星星點點、密布成群,我脫下鞋子,將腳浸泡在的清水中,踩著冰冷的鵝卵石,腳下卻一點也不疼,反而舒服了許多,偶爾幾只小魚從我腳上游過,柔軟的魚身觸碰著我的腳背,癢癢的。架在小溪上的橋貌似五彩斑斕的彩虹下凡來了,它絢麗多彩,引人注目。微風輕撫著兩岸的綠竹,可碧綠的竹子卻紋絲不動,但它仿佛對著大自然的一切微笑著。我被這的景色驚呆了!我站在在松軟的泥土上原地不動,小鳥從我頭上掠過,一兩聲婉轉、悅耳的鳥鳴聲在耳畔縈繞回響。

      回家時,太陽已親吻著山腰了。我抬頭向上看,蔚藍的天空一變成了淡淡的紅色,整片的竹林都沐浴在夕陽的柔光中。剛才刺眼的陽光已成了害羞的小姑娘,躲在樹梢下看著人們的“日出而作,日出而落”。

      我躺在大自然的懷抱中沉沉的睡去。早晨,如利劍般陽光透過樹梢刺向我的眼睛,我揉了揉惺忪的眼睛,看了看剛剛升起的朝霞。回想起城市的喧囂,我覺得城市雖然繁華,但它卻像繩索、鐵鏈一樣,捆住了自由,鎖住了歡樂。我寧愿成為一只歸林的小小鳥,掙脫牢籠,飛在自由的頭頂!

    描寫的小學生作文 篇4

      在小學的五年里,我認識了許多朋友,今天,我就來介紹一位我很好的朋友。

      我們倆還是很有緣的,有兩次了,她都最坐在我的后面,她讀的書也很多,文章寫的特別美,邢老師總是說她的日志像散文一樣美。還有,任何的閱讀的理解題,都不是她的對手,每個題都會精彩在她的手下。

      她的學習好,畫畫也特別的`好,她最擅長的就是畫動漫人物,一個個美麗的人物就誕生在她的筆下了。她閑余之時,出了一部漫畫集,叫做“時空許諾”,這部漫畫她只給我看了,我可是她的忠級粉絲。

      雖然她學習好,畫畫好,可是她還有一個小小的缺點,就是脾氣太大,有時她心情不好時,別人惹了她,她就會很生氣。

      我們有時會吵架,但是她都是主動和我和好。可能就是她在我后面的原因吧,我們就成了好朋友。她呢,就是——裴悅如。有時我會親切的叫她裴。她是我的好朋友!

    描寫的小學生作文 篇5

      不知什么時候。地上起了一層白茫茫的霧。早晨,當我推開門的時候,眼前一片迷迷蒙蒙。啊,霧真大!天灰蒙蒙的,地濕渡渡的,整個大地全被籠罩在晨霧中。朦朦朧朧的一片。沒有熄滅的路燈,只能見到一個小亮點;汽車亮著黃燈,鳴著喇叭,緩緩地行駛著;那些穿著各色風衣、騎著自行車在霧中穿行的阿姨們,真像是仙女們乘著白云下凡來了。

      霧,就像乳白色的牛奶一樣,把我團團圍住,不一會兒,我的睫毛上掛滿了小小的水晶花。閉眼再睜開后,只覺得眼睛濕潤潤的,略有一絲涼意,非常舒服。多么奇怪的霧啊!我想伸手去摸它,可它卻調皮地飛了,飛了,飛到我的臉上,沾到我的頭發上,飄到了我的'衣服上,浸人我的心里……

      那群山之間的晨霧,時而聚合,形成一片乳白色的霧海;時而散開,像一朵朵在空中盛開的霧花。

      晨霧像大海的波浪一樣,一陣一陣地向市區撲來。瞬間,大橋看不清了,山城的萬家燈火看不見了,一切景物都被晨霧吞沒了。在霧中,五步以外的東西,像罩上了一層白紗。十步以外的東西就看不見了;樹木則變得更加渺小模糊。

      這時候,太陽漸漸升高,晨霧雖然彌漫著,但是已稀薄得像蟬翼般透明。

      你瞧,那飄動的晨霧,宛如乳白色的輕紗,慢慢地,這輕紗染上朝霞,變成“金羅帷”。

      散了,霧漸漸地散了,太陽露出了小半個臉蛋,通紅通紅,從那神氣的臉龐上發出的光和熱,給我們帶來了生機和美好的一切。

      不一會兒,整個太陽在東方出現了,光芒照射著大地、房屋,照射在孩子們的臉龐上……

      漫天的晨霧完全散了。綠樹青山顯得格外的新鮮、明凈,仿佛剛用水洗過一樣。

      啊!今天早晨的霧是多么壯觀啊!

    描寫的小學生作文 篇6

      下午放學前,天氣悶熱,坐在教室內好像關在蒸籠里似的,難受極了。突然,烏云密布,安靜的教室立刻騷動起來。

      老師草草地結了個尾,就下課了。我們幾個同學不由分說,撒腿就往家里跑。這時,天空更暗了,刮起了大風。路邊的小樹被風吹得搖搖擺擺,東倒西歪。涼風襲面而來,真舒服啊!緊接著,雷電交加,“咔嚓”一聲,一道藍色的閃電,劃破了沉悶的天空。

      說時遲,那時快,幾個豆大的.雨點噼里啪啦落下來,雨點打在頭上,還真疼呢!不一會兒,又連成一片,雨大如注,就像披了一道水晶掛簾,頓時,土地變成了泥濘,淺起了朵朵小水花。

      街上的行人飛也似地跑著,頭上都不約而同地頂著傘啊、包啊或是塑料袋什么的,有的干脆找個地方躲起來。我也飛速跑到商店的屋檐下,大口地喘著粗氣。

      轉眼間,雨點變小了,慢慢地停了下來。冷風吹過,涼意襲人。清新的泥土芬香沁人心脾;路邊的小樹和青草更加綠油油、水靈靈;一棟棟、一排排房屋被洗刷得干干凈凈,給太陽一照,格外迷人。這時,天邊出現了一道彩虹,啊,這是多么美妙壯觀的景色啊!

    描寫的小學生作文 篇7

      漫漫是誰?大家一定非常想知道。別急,瞧,它來了!它周身的毛油光透亮,潔白之中夾雜著些淺黃色的花紋,顯得雅致玲瓏。一雙圓圓的大眼睛里閃動著一股靈氣,小巧的嘴巴邊上,長著幾根像針一樣的白胡子。給它增添了幾分威武。它的頭上豎著一對毛茸茸的三角耳朵;腳下那藏在肉墊里的尖利的爪子,更顯示出了它的“職業特點”——捉老鼠。

      介紹到這兒,大家肯定明白過來了。原來漫漫是一只柞常可愛的小貓呀!我非常喜歡漫漫,有一次,我把它介紹給了老師。老師一下子就喜歡上了這位天真爛漫的“貓朋友”,還給它起了這個好聽的名字。

      有一次,我正在屋里寫作業,不知什么時候,漫漫悄悄地跳到我的腿上。我一點兒也沒感覺到。等我把兩篇周記寫好之后,才猛然發現了它。漫漫在我的腿上一動也不動,睡得好香好甜。啊,多么乖的漫漫!我輕輕地把它抱起來,放進暖和的彼窩里去。這時,漫漫被驚醒了。它睜開大眼睛,蹦到了桌上,眼睛盯著我剛寫完的'日記本,然后又朝我看了看。噢,我明白過來了!原來漫漫是讓我檢查一下作業呢!這聰明的小貓!我趕緊打開作業本,認真地看起來。漫漫靜靜地坐在旁邊,一點聲音也沒有。從那以后,漫漫天天都陪著我溫習功課。做作業;我呢,也養成了認真學習,一絲不茍的好習慣。我想。這還得歸功于漫漫啊!

      漫漫平時像個小姑娘一樣,又文靜又溫柔,但如果你以為它孱弱無力,那你可就錯了。不信,我來說一件事給你聽聽。我家住在樓下,厘里有許多老鼠,咬衣服,啃箱子,攪得人心神不寧。老鼠藥、老鼠央……想了好多辦法,心思費盡,可就是沒用。我們恨得咬牙切齒,但卻無可奈何。自從漫漫來到我家后,情況可就大為改觀了。記得有一次,我在看電視,忽然一只大灰老鼠從墻邊鉆出來,探頭探腦地窺視。我嚇得大叫一聲,差點沒哭出來。老鼠受了驚嚇,就向這邊逃過來。我更害怕了,哇哇亂叫。突然,漫漫在門口出現了。只見它振作精神,兩耳豎起,眼睛緊緊盯著前方。它的身子向后弓起,前爪按地,像繃緊一了的弦,“喵”的大叫一聲,縱身一躍,猛撲過去。老鼠聽到貓叫聲,逃得更快了。漫漫像,只猛虎,在后面緊迫不放。距離拉得越來越近了,漫漫像一道自色的閃電,猛地又來了一個飛躍,一下子抓住了老鼠動作準確而果斷,沒有絲毫的拖泥帶水。漫漫那勇猛而敏捷的動作,把我都看呆了。好半天,我才醒悟過來,豎起大拇指,直夸漫漫機靈能干。漫漫呢,得意地晃著腦袋,像個打了勝仗的將軍。經過漫漫一段時間的“搜捕”,我家的老鼠終于銷聲匿跡了。后來我們全家一致通過一項“決議”:鑒于漫漫在“捕鼠大戰”中的杰出貢獻,決定給予漫漫以特別獎勵——每天加餐一條魚!

      但不幸的是,前些天漫漫被媽媽送給一位鄉下親戚了。漫漫被帶走的那天,我看見它被繩子捆著,叫聲凄厲悲哀,飽含著委屈和傷感。我情不自禁地流下了眼淚,漫漫,我親愛的朋友,再見了!愿你在新的環境里愉快,自由,永遠保持你天真爛漫、勇猛頑強的本性!

      我常常回想起漫漫在我家的經歷,是它,給我帶來了快樂;是它,給我帶來了溫馨。漫漫,你如今一切都好嗎?你可知道,你的朋友好想好想你……

    描寫的小學生作文 篇8

      這是一個極為普通的小公園中的一個小角落,幾株茂密的樹,幾株艷麗的紅花,卻吸引著我遲遲不肯離去。

      這些樹真是奇怪。一根細細的樹干上長著的樹葉密密麻麻,十分茂盛。這些茂密的樹枝組成了一個傘形,人站在樹下,感覺仿佛站在一把綠色的大傘下,能遮風,能避雨。

      與其他樹木不同的是,那青翠欲滴的葉子之間密密麻麻地擠著幾朵粉紅色的花,花瓣是一根根又細又長的粉色“絲線”,幾十根“絲線”簇擁在一起,十分美麗。輕輕觸摸上去,仿佛一團棉花,軟軟的.,綿綿的。一陣微風吹來,樹上的花葉搖搖晃晃,發出沙沙的聲音,仿佛在跳著歡樂的舞蹈;它紅著臉,好像婀娜多姿的害羞少女;它嬌嫩地搖擺著頭,又好像頑皮的娃娃,在調皮地笑著。一些花朵被風吹落在地,我輕輕將它拾起,只見那被風吹落的花似乎已經失去了那粉紅色的害羞面龐,變得軟弱無力。但它曾經也像那些樹上的花一樣,裝點過樹木,供人們欣賞。我仔細地觀察著,突然心中一驚:這不就是合歡樹嗎?

      好奇心使我又摘下一片合歡樹的葉子看起來。呵!這葉子也真稀奇,每一片葉子中都有好幾片極小的葉子,每片小葉子都擠擠挨挨,好像鋒利的匕首,又好像一個個綠色的香蕉。葉子的背面有一條條極細的“絲”一條連一條,仿佛一根根血脈。我輕輕扭動著這片樹葉,那樣子就像一只正在蠕動的娛蟻,真是有趣。

      我愛這美麗的公園一角,更愛公園一角里的合歡樹。

    描寫的小學生作文 篇9

      雨可真是個調皮的家伙!她從云朵中擠出來,趁人不備之時從天而降。于是,可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影,嘴里不停地抱怨著。而雨呢?卻幸災樂禍地歡笑著,不停地用力點擊著大地,在樹林中花草間穿梭滑翔,為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間,只有雨自由自在地奔跑闖蕩,無拘無束地玩耍。

      鬧了一會兒,也許是累了,筋疲力盡的雨悄悄地回去了,向著遙遠的天邊跑去,笑聲由大到小,由小到無,漸漸地消失在人們的耳中,留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上,腳邊不時飛濺起幾串水珠,踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱,照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩,在樹縫中滾動著,從散發著朝氣的葉片中滑落下來。

      調皮的雨其實還是給大地帶來了好處。這令人舒服的雨后景色確實使人們增添了幾分快樂與清閑。

      然而,沒過多久,雨又踩著風點子來了。聽!那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎?只不過,她好像變得溫柔了,悄聲而來,飄飄灑灑,隨著風兒穿過樹梢,灑向一片片高低不平的屋頂,細如針的`雨滴立即像斷了線的珠子挨個兒落下。晶瑩剔透的雨點落在地上,顯得那般輕巧,細而脆的聲音中還帶著一種柔美,仿佛幾位文雅淑女的輕言細語。可愛的雨露輕輕地撫摸我的臉頰,帶來絲絲涼爽。是啊!此時的雨確如一位溫柔可愛的姑娘。屋內有一點潮濕,但不使人感到悶得慌,卻有一種清涼涌人心頭的感覺。望著蒙蒙的雨幕,不禁產生美好的遐想。

      啊!花兒在雨后吐著芬芳,草木透著絲絲生命的活力。你說,雨的性情為何變化多端?但不管怎樣,它卻具有自身特殊的魅力,永遠那樣活潑,洋溢著大自然的氣息。

      雨,人們離不開你,大自然更離不開你。你是生命的歌,是我心中綻放的花朵!

    描寫的小學生作文 篇10

      我叫解欽,每當人們聽到我的名字時都以為我是一個活潑、調皮的小小子,其實我是個活潑,有個性的小女生。

      我長得還算漂亮,彎彎的柳葉眉,一雙不大不小的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴,都是些不起眼的,但擺放在一起,卻構成了一張秀美的臉,最有趣的就是那兩條細長小辮子,走路時,它也有節奏的擺動著。別人都說我長得像媽媽,還有人說我比媽媽還漂亮,但在我的心目中,媽媽是世界上最美的。

      我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶,每天放晚學后,我就會把心愛的琵琶拿出來一,練一練。其實琵琶很枯燥,有許多說不出的'辛酸苦辣。就拿練"挑"來說吧,一個簡單的動作,而我卻不知了多少次,失敗了多少次,流了多少眼淚,性格堅強的我并沒有放棄,經過媽媽的耐心指導和我堅持不懈的努力,我終于學會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。

      這就是我,一個不服輸的我——解欽。

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