（薦）成長作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
“讀書可以醫愚。”在每個人的成長旅途中，少不了書的陪伴。
在小時候，我最早接觸的故事是《白雪公主》。每當我指著漢字一字一句認真朗讀時，心中總是涌起一股對壞王后的無名之火。有時我拿著筆，狠狠地在王后臉上畫：“討厭鬼！”
后來，我得到了第一本小說——牧鈴的動物小說《艱難的歸程》。我剛一拿到書，便再也不肯放下。主角“阿蓬”牧犬在草原上飛奔的英姿不時在我腦海中閃過。當它與斗犬搏斗時，我在心中為它加油；當它成為真正的牧犬時，我替它高興；當它孤戰野狼群時，我為它擔心。
不久前，我剛看完《福爾摩斯》。它是我接觸的第一套偵探小說。歇洛克·福爾摩斯那雙銳利的眼睛時時關注著身邊的細節，于是成功偵破了一樁又一樁案件。我也學著注意觀察生活中的細節，結果發現了許多平時沒注意到的有意思的事情。
現在，我正在看四大名著之一——《三國演義》。從劉關張結義到吳國滅亡這風起云涌的.一個世紀，埋著無數巨大的寶藏。曹操的治國方法是我挖出的第一件巨大寶貝。雖說他處事疑心重重，但不能不說他成功統一了中國的北方，并且民富國強。我被他的治國方略所折服，發出由衷的感嘆！緊接著挖出的第二件寶貝是諸葛亮的縝密思維。上通天文，下知地理，他一生打過的敗仗屈指可數。初出茅廬，一戰告捷；舌戰群儒，振振有詞；七擒七縱，巧奪人心。他的用兵方法總是讓我回味無窮。
劉關張出生入死的感情是我挖出的第三件寶貝。“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”豪壯的誓言激動人心。唯一遺憾的是劉備意氣用事，結果是大傷元氣，導致歷史的改寫。我在心中頗為不平。
各種書籍就像是我們的精神食糧。假如生活是一盤菜，書就是鹽，跟我們的生活密不可分。書，伴著我們快樂成長！
成長作文 篇2
“桅子花開呀開，桅子花開呀開”每當聽到這歌聲，都勾起我內心的回憶，
我特愛桅子花，那白嫩嫩的花朵兒老遠就會讓我醒目，幽幽的花香好像來自遙遠的'天際，讓人心曠神怡，每當我看到桅子花開滿樹杈時，總會憶起十幾年前后院里的那一棵桅子花，聽媽媽說后院那棵桅子花和找一樣大，是我出生的那天爸爸栽的。
每年我都會盼著花開。到快開花的季節，我都會天天跑來看望它，帶它捉捉蟲，松松土，除除草，似乎已成了一個永恒的規律，盼到了梢上長出“白球”，盼到“白球”一天天長大，然后等到“白球”炸開了花，噴出了香味兒，我就會高興得手舞足用，像只蝴蝶似的盤旋在每一朵花間。桅子樹知道我的每一個秘密;桅子花映過我的每一次笑臉:桅子香驅趕過我的陣陣煩惱，年幼的我覺得每一朵花都是一個生命，那與我同年同月同日“生”的桅子樹簡直就是我的“另一半”。
七歲那年，因為房子要擴建，父親沒和我商量，就砍掉了桅子樹，當天放學回家我便傷心地哭了，哭得驚天動地，怪爸爸不通情達理，責備爸爸不懂得每一朵花都是生命，爸爸目瞪日呆地看著我哭，一遍又一遍地解釋一次又一次地哄我別哭。
事后，雖然又種了幾次桅子樹，但都沒能長好。
如今還依稀地記得那棵桅子樹，仿佛它在我幼小的心靈里搖下了一顆希望的種子，當年我用淚水去澆灌它，用歡笑去肥沃它，用心去呵護它，用愛去滋潤它。如今，我用記憶永遠地粘著它了。
成長作文 篇3
我的成長生涯中，書，是最不少不了的。它無時無刻不在我的生活中陪伴著我。
也許本就與書有緣，我剛會說話、走路時，就對“書”這種“奇妙”的東西染上了興趣。每次和爺爺奶奶趕會，只要看到書攤，我就會纏著奶奶給我買好多本彩繪讀本。一拿到書，我就會特別安靜的讀起來。到現在，奶奶還會經常說起我小時候的事，每次我鬧時，只要給我一本書，我立刻安靜。可能是急于想要探索這種“奇妙東西”的奧秘，便卯足勁兒往上長，到了我認識幾個字的時候，就匆匆拉著爸爸媽媽教我學看《格林童話》、《安徒生童話》等。到二三年級后，我開始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書籍。到四五年級，對書可以說是癡迷，下課、飯前、飯后、睡覺前我手里從沒離開過書，在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《秘密花園》等從不間斷。現在，我正在讀一些比較“深奧”的書，現在非常喜歡魯迅先生的作品，魯迅先生的作品深奧耐人尋味，有著強烈的批判性，以深奧的言詞把當時每個人喚醒。
書是我們最忠實的`朋友，如果傷心，只要你讀書，淚水將會被抹去；如果痛苦，只要你讀書，疼痛將會被驅散；如果憂郁，只要你讀書，便會豁然開朗。
古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少，觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”讀書，可以讓人談吐斯文，可以增長見識、提高閱歷，讀書可以讓我們直觀地體會生活的美好與樂趣。讀書帶給我無窮好處。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給我帶來了種種樂趣；有了書，我就擁有了通往幸福之門的鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺，有了書
在我以后的成長中，我堅信，讀書，一定也會陪伴著我的。
成長作文 篇4
四年級時，我養了兩只小雞，把它們帶回家時，心里既歡喜，又有些害怕，因為我不知道媽媽會不會讓我養呢？
到了家，媽媽看見我手里捧了兩只胖乎乎的小雞，又看了看滿懷希望的我，無可奈何地搖了搖頭，答應了我的懇求，既然買了，那就養吧。
我立刻給它們抓了一把小米，這兩個黃乎乎的小圓球，立刻以百米沖刺，哦，不，是一米沖刺的速度，向我這邊沖過來。它們真是太可愛了！在兩只“小黃團”啄米的時候，我就在旁邊靜靜地看著，直到媽媽催我去寫作業，我才輕輕地把它們放在我用舊衣服做的窩里，來到了我的臥室。
起初，它們還對我家的環境比較陌生，一直不停地“啾喲啾喲”地呼喚著它們的伙伴，不過幾個小時以后，它們就在房間里撒起了歡兒，一會兒跳到凳子上，一會兒又從凳子跳到了廢紙箱上，盡情地享受站在制高點上的快感。
時間一分一秒地過去了，當輕柔的月光像被子一樣籠罩在兩個“小黃團”上時，我一個箭步從臥室里蹦了出來，以前，從來沒有提前寫完作業的我，受了它們的影響，竟在七點半就寫完了，我是多么喜歡它們呀！由于寫作業寫完得早，我打開電視看了起來，不一會兒，感覺腳下有東西在竄動，低頭一看，不知這兩個小家伙什么時候跑到我腳下來了，現在，正擠在我的`拖鞋旁邊取暖呢！我把它們抱起來，放在我的腿上，并用外衣把它們罩在了中間，似乎我猜中了它們的心似的，它們對我眨動著活潑的小眼睛，向我表示感謝。我便開始看電視，等到九點半時，我認為時間不早了，準備上床睡覺，打開外衣一看，兩個小家伙睡得正香，靠在我的腿上，呼吸此起彼伏，我不忍打擾它們，靜靜地看著，柔柔的月光，又將我們籠罩了起來，三顆心依偎在了一起……
到了十點，我才又把它們放進小窩，睡覺去了。
愛，不僅僅是人和人才有的，人和動物之間，也是可以有的。
這天晚上后，每天放學回家，它們就張開小翅膀，撲過來迎接我。
成長作文 篇5
在閑暇之余，我總愛吹笛子，我喜歡曲笛清新亮麗的音色，喜歡梆笛柔和抒情的曲調，也喜歡新笛那沉穩古老的韻味。
我學習吹笛子已有三四年了，有人學笛子是為了考級，或是為了考藝校，但我卻并不是為了這些，如果是為了這些，那么學藝本身的內涵就不復存在了。我學習吹笛子，是出于對它的熱愛，以及對音樂生活的追求。
不過，在學習的過程中，困難是必不可少的。記得我剛開始接觸笛子的時候，我吹的聲音還不夠飽滿響亮，吹奏小快板時節奏出現錯誤，吹自由延長音時肺活量不夠……但經過反復的練習，我漸漸有了長進。后來，老師又指出我的手指不夠靈活，于是我就常常練習手指的靈活度，不光在笛孔上練，在日常生活中也練——吃飯的時候，經常用左手快速敲擊飯桌或飯碗；排隊等車的時候，把兩只手交疊在一起，用一只手的手指敲擊另一只手的手背。每當我攻克下一個難關，我的收獲就多了一分。我學藝的基礎和本領就是在這一點一滴的進步中積累起來的。
隨著時光的流逝，我的技藝在不斷地增長。調式不同、質地不同的笛子已有了八九支，這些笛子各式各樣：有的小巧精致，表面泛著光澤；有的'又長又粗，古色古香……它們都是我成長路上的珍寶。
直到今天，我已學會了眾多笛子名曲。當我吹起《牧民新歌》的時候，我的眼前仿佛出現了一望無垠的內蒙古大草原，牧民們騎著駿馬自豪高歌，萬馬奮蹄、嘶鳴聲聲；當我吹起《春到湘江》的時候，我仿佛看到了湘江碧波滾滾，煙霧繚繞的壯美景色。那如歌的行板輕盈的旋律，時而低回，時而高昂，讓我領略了湘江蓬勃興旺的景象和特有的風土人情。尤其是當我在臺上演奏《姑蘇行》的時候，笛聲響起，頓覺絲絲涼風迎面襲來，我好像來到了江南水鄉，置身于青山綠水之間。一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。
我愛笛子，它們質地堅硬，聲音婉轉，讓我的心靈充滿音樂的陽光。在那悠揚委婉的笛聲中，我走過了一年又一年。它讓我明白，在困難面前不能輕言放棄，只有堅持不懈，才能收獲成功和喜悅！
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