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    我的成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-10-13 17:29:12 話題作文 我要投稿

    實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文

    我的成長(zhǎng)作文 篇1

      20xx年10月,隨著卡車“隆隆”聲的結(jié)束,我們家開始了在新家的新生活。

      小區(qū)里有幾棵水杉屹立在樓房前,樹頂?shù)竭_(dá)四樓的窗臺(tái)。雖然挺拔,但樹干纖細(xì),看上去就知是那種風(fēng)一吹,很可能會(huì)折腰的樹,根本引起不了我的注意。時(shí)光荏苒,白駒過隙,六年時(shí)光一閃而過,我也從一個(gè)小學(xué)生,變身成了中學(xué)生。20xx年8月,夏日里一個(gè)普通的午后,我重新關(guān)注了那棵樹。

      那天,陰云密布,狂風(fēng)呼嘯,天地間一片昏黃。風(fēng)打著卷兒,硬生生地扯下水杉的葉兒,飛向空中。霎時(shí),一道亮光劃破蒼穹,刺得我眼睜不開。接著,大雨傾盆而下,細(xì)細(xì)密密如絲的雨線被風(fēng)凝聚成一種巨大的力量,毫不憐惜地沖刷著大地。待連綿的`“嘩嘩”聲愈來愈小,直至停止,屋外已是雨過天晴,陽光依然普照大地。在雨水的洗滌下,水杉變得煥然一新。被金絲勾勒出的輪廓,顯得水杉頎長(zhǎng)的身材和高貴的氣質(zhì)。突然發(fā)現(xiàn)那棵水杉已長(zhǎng)過了六樓樓頂。原本不盈一握的樹干,現(xiàn)在已長(zhǎng)得粗壯堅(jiān)實(shí)。原本短細(xì)的樹枝,現(xiàn)在已向四周展開,可為樹下人撐開一把綠傘。原本癟灰的樹葉,現(xiàn)在已長(zhǎng)得飽滿圓潤(rùn),翠綠欲滴。遙想當(dāng)年,與如今的它相比,實(shí)在有太多太多的不同。在這翻天覆地的變化背后,是時(shí)間這位魔術(shù)師,讓本是一片死灰的它,于如今成長(zhǎng)的生機(jī)勃勃。

      “士別三日,即更刮目相看”,相隔六年,更是“刮心想看”。一瞬間,過去的過去的一切從四面八方涌上心頭,模模糊糊的記憶在此刻變得清晰可見。

      那年,我媽媽拉著我從學(xué)校走回來,路過了那棵樹。

      那年,我一個(gè)人放學(xué)回家,膽戰(zhàn)心驚地路過了那棵樹。

      那年,爸爸教我騎自行車,我不停地摔倒在那棵樹下。

      那年……,我……,那棵樹……

      那棵樹見證我從幼稚的小學(xué)生,蛻變?yōu)槌墒斓闹袑W(xué)生。曾經(jīng)需要牽著爸爸的手才可以過馬路的我,如今自己可以拿著月票卡在一輛輛公交車上刷出獨(dú)立;曾經(jīng)討厭不愛學(xué)習(xí)的小孩,如今明白和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕……時(shí)間讓水杉不同于往日,時(shí)間也讓我出色。

      若說時(shí)間是一條星光大道,我和那棵樹便是同路人,在這條路上走出了炫麗。沒有“化肥”,只有時(shí)光,我和那棵樹共成長(zhǎng)。

      這時(shí),風(fēng)從水杉樹葉間帶走雨后的清新,拂面而來……

    我的成長(zhǎng)作文 篇2

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩,變成一個(gè)懂事的人了。我以前很愛生氣,又很會(huì)罵人,不過,自從媽媽那次大大的罵了我一頓后,我就決定改過自新了,現(xiàn)在,我很少生氣,也很少罵人了,所以我很感謝媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。

      我知道我長(zhǎng)大了,是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的鞋子穿不下了、我的體重增加了、我長(zhǎng)高了、我的衣服穿不下了…等,我還可以從我的行為舉止、態(tài)度、語言,知道我長(zhǎng)大了,我從一個(gè)愛生氣的我,蛻變成一個(gè)很少生氣、聰明的一個(gè)全新的我。

      我知道兩種成長(zhǎng),一個(gè)是“心里的成長(zhǎng)”和“身體的'成長(zhǎng)”。心里的成長(zhǎng),例如:我以前很壞,很愛鬧、愛打人、罵人,但是現(xiàn)在,我把這些壞習(xí)慣都改掉了,不過有時(shí)候還是會(huì)罵人。身體的成長(zhǎng),例如:身體的成長(zhǎng)就像身高、體重…等,這些就是我所知道的兩種成長(zhǎng)。

      俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼晕覀儜(yīng)該要珍惜時(shí)光,把握當(dāng)下。

    我的成長(zhǎng)作文 篇3

      綠透了的大樹伸展開枝椏,深綠的葉片盡向四周分散,樹下的花草享受著一片綠蔭。孩子正如花草,在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)。父母是孩子的老師,生活中教會(huì)了孩子許多。我的母親教會(huì)了我:

      不要拒絕

      我喜歡與小伙伴們玩游戲,喜歡群體行動(dòng)。每每有一個(gè)人獨(dú)自行動(dòng)的游戲,我總會(huì)拒絕。媽媽是我的妙囊,她知道如何讓我不去拒絕,她總說:“不要拒絕,只有膽小的人才拒絕,你見過勇敢的人拒絕嗎?”小時(shí)候的自己不懂,卻在媽媽的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)接受,游戲時(shí)爭(zhēng)著要當(dāng)獨(dú)自行動(dòng)的那一個(gè)。我體會(huì)到,一個(gè)人獨(dú)自戰(zhàn)勝一群小伙伴的歡心足以使得陰天烏云散開,灑下陽光,大地金燦燦,有一陣子笑逐顏開。

      不要依賴

      每個(gè)孩子都會(huì)依賴父母,正如花草依賴大樹落葉化作的養(yǎng)料。剛剛升入初中的我,是欣喜、恐懼交織的。為期一周的軍訓(xùn),讓人萬分期待。為新朋友、新老師而欣喜,卻恐懼初中的壓力、競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)業(yè)。

      軍訓(xùn)整日站軍姿的無聊、乏味讓人念家,教官的嚴(yán)格對(duì)待、手持皮帶的兇相讓人念家,烈日炎炎、汗流浹背的難受讓人念家……一切都在暗示著:家多好!

      中午吃過飯回寢室,兩臺(tái)電話前排了兩條長(zhǎng)龍,手執(zhí)電話的同學(xué)淚流滿面,一個(gè)個(gè)都哽咽不已總?cè)辈涣四蔷洌骸鞍职郑▼寢專┪蚁肽悖▊儯┝耍 边@讓我的`心有一絲酸楚,雖然媽媽叮囑不要念家,開心過軍訓(xùn),擔(dān)心總騙不了自己,念極了!很想家!

      在想念中的夜晚,很漫長(zhǎng)。一想到家中的情景,總禁不住落淚;貞浖业拿篮,感受心的酸楚,很累。

      一天天過去,軍訓(xùn)中,充斥著想念,這是成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),由依賴走向不依賴,由孩子走向小大人。媽媽站在校門口接我回家時(shí),我遲疑了,眼眶紅潤(rùn)了,猶豫著該如何走向她,說什么。直到媽媽走過來,那熟悉的身影一下子逼出了我一心想收回去的淚珠。罷了!我淚眼朦朧:“媽媽,我很想你!”頓時(shí)羞愧極了。媽媽卻拍拍我的肩:“有什們好想的呢?你現(xiàn)在是初中生了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立!不用想家人,家人永遠(yuǎn)在你身后,跟不丟。”……

      不要害怕

      孩子的膽子總是在父母的帶領(lǐng)下漸漸變大的。

      第一次做菜,是為了一頓美味的早餐——炒面。燒開水,放入面,用筷子將面撥開,可一撥,水就“呲呲”響,著實(shí)嚇人。燙好面放入油中炒時(shí),更是讓人一驚,劈哩啪啦,讓人不敢靠近鍋。媽媽見了說:“不要害怕,又不會(huì)爆炸。只顧炒,沒事的。”說罷,便示范給我看,又將鍋鏟遞給了我。之后,一次又一次的炒面我都大膽應(yīng)對(duì)。

      父母是孩子的老師,生活中教會(huì)了孩子許多。我的母親也教會(huì)了我許多,可我這一支笨筆,寫不盡母親的諄諄教誨。

      我的母親教會(huì)了我成長(zhǎng)!

    我的成長(zhǎng)作文 篇4

      小朋友你一定都感冒過吧!感冒是非常難受的,頭疼、惡心、不想吃飯……都伴著感冒到來。好吃的、好喝的一樣都不能嘗,感冒就只有打針、吃藥、輸液這些讓我們害怕痛苦的東西,最重要的是不能和伙伴們玩。那怎樣才能保證不生病,時(shí)時(shí)刻刻都健康呢?這就要做到以下兩點(diǎn)。

      第一,要好好的吃飯。一日三餐“早餐要吃好,午餐要吃飽,晚餐要吃少”,特別是早上,不能因?yàn)槠鸫餐,不想吃就不吃早餐,?yīng)該早起半小時(shí)做鍛煉,早餐就變的格外香了,當(dāng)然上午上課也不會(huì)因?yàn)槎亲印肮竟尽苯卸荒軐P膶W(xué)習(xí)了。很多小朋友吃飯喜歡挑挑揀揀,這也不吃那也不吃,可把做飯的媽媽急壞了,挑食最大的壞處是會(huì)缺維生素,那樣細(xì)菌就會(huì)向你的身體進(jìn)攻,你會(huì)生病,而且個(gè)子也長(zhǎng)不高。漢堡、薯?xiàng)l是那樣的誘人,但這些油炸食品和膨化食品卻對(duì)我們的身體沒有半點(diǎn)的.好處,所以我們要遠(yuǎn)離它們。

      第二,我們要做一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的好孩子。下課時(shí)要抓緊時(shí)間活動(dòng)一下,使我們的眼睛不再疲勞,身體不再僵硬。上操時(shí)間不要不耐煩,要把動(dòng)作做的認(rèn)真規(guī)范,起到鍛煉的作用。體育課的運(yùn)動(dòng)不要偷懶,要積極的參加活動(dòng)。平時(shí),我們也要熱愛運(yùn)動(dòng),這樣才能做個(gè)陽光少年!

      俗話說:健康是人生的第一財(cái)富,小樹苗只有注意健康才能長(zhǎng)成參天大樹,讓健康伴我們成長(zhǎng)吧!

    我的成長(zhǎng)作文 篇5

      在我們成長(zhǎng)的過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……,這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng),關(guān)愛的雨露,友善的陽光,滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。正是因?yàn)橛羞@些東西滋養(yǎng)著我們,我們才會(huì)在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上慢慢蛻變。

      這天,我上了公交車,看到了一個(gè)空位,我趕緊過去坐了下來。汽車行駛到下一站,這一站的人特別多,站在我前面的一位老爺爺小聲說:“小朋友,可不可以把座位給我坐一下!北M管當(dāng)時(shí)車內(nèi)很噪雜,可是我還是能清晰地聽到這細(xì)微的聲音。我瞟了老爺爺一眼,立馬看向窗外,心想;我上了一天課也挺累的,我才懶得讓座列。

      回到家,母親告訴我這樣的想法是不對(duì)的,要將心比心。我聽了依舊不以為然。

      過了幾天,這是個(gè)風(fēng)雨交加的天,外面很冷,我照例坐車回家。這時(shí),在車廂內(nèi)聽到一聲聲清脆、童真的聲音:“老、弱、病、殘、孕座”,原來是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車到站了,這時(shí)上來一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來,刷了一下“愛心卡”,聽到這聲音,前排的幾個(gè)年輕人都低著頭玩手機(jī),只有那個(gè)小女孩大聲喊:“爺爺,過來坐”,這時(shí)車廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去,“謝謝你,小朋友,我沒事”老爺爺微笑著說!盃敔,我們老師說的.要給老爺爺、老奶奶讓座,要做好孩子”小女孩天真地說!澳阏婀裕阋彩切『⒆,坐著沒事”老爺爺關(guān)愛地說。只見小女孩拉起了媽媽,硬要老爺爺坐下?吹竭@里,我心里有種說不出的味,難道是我們沒有接受這樣的教育,還是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迷離了基本的道德準(zhǔn)則?同樣是小孩,她的年紀(jì)還比我小,而她的童真深深地觸動(dòng)了我,尊老愛幼是這個(gè)社會(huì)需要的一劑正能量,無論什么時(shí)候我們都不能丟失。

      每每坐車時(shí),我都會(huì)主動(dòng)給需要的人讓座,因?yàn)槲业男脑谀莿?dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了,我蛻變了,從不理解到真正學(xué)會(huì)“尊老愛幼”這個(gè)中華民族幾千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德,我們應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)和繼承,讓整個(gè)社會(huì)都充滿愛和力量。

    我的成長(zhǎng)作文 篇6

      寫下這個(gè)題目的時(shí)候好象沿路瘋長(zhǎng)的年華,說不清道不明的惶恐和匆忙。我的思維開始混亂,看見生命中凌亂的碎片從眼前緩慢的飛過,看見稍縱即逝的溫情和綿延永恒的絕望,如同夜色中一只華美的驪歌。

      昨天*紀(jì)念

      安妮說,會(huì)有一些事情一些人,使我們?cè)讵?dú)自一人的時(shí)候,會(huì)無聲感傷,卻沒有任何悔改,有一些事情一些人,提醒我們?cè)?jīng)照耀彼此眼目,粉身碎骨般劇烈,并依舊在想念。

      而這便成了我的回憶。

      我記下那些凋零的花和離去的人們,那些劃過的流星和遺忘的誓言,那些枯萎的眼淚和甜美的笑容。每每當(dāng)我回憶時(shí),我的心情是無以言狀的平靜,大片大片的溫和浸上心頭。

      那些是我經(jīng)歷過的,因而緊緊纏繞在我生命上教會(huì)我成長(zhǎng),無論是甜膩的糖果還是爭(zhēng)強(qiáng)的玩具,無論是荒涼的試卷還是歡笑的嬉戲,無論是堅(jiān)忍的淚水還是流血的傷口,他們告訴我生命的軌跡,而我就在這一片片散不盡的軌跡中,告別年年歲歲,看浮云終于褪去晦澀的眉。

      風(fēng)把時(shí)光吹成了過往,把過往吹成了回憶,于是那些曾經(jīng)變成了我生命中難以忘卻的紀(jì)念和無法撫平的傷疤。

      今天*活著

      我在活著。這是個(gè)病句。我擁有生命,是的,不繁華不張揚(yáng)不撕心裂肺只是平凡的讓我一個(gè)人感動(dòng)的熱淚盈眶的生命。

      我可以微笑,我可以哭泣,我可以歇斯底里,我可以站在這里,我可以看這天一點(diǎn)一點(diǎn)的暗下去,我可以看到愛我勝過愛他們自己的親人,我可以感受到世間綿延的溫情。因?yàn)槲以诨钪?/p>

      一臉與世無爭(zhēng)的笑和一身淡泊恍惚的.塵。就這樣,我不停的走,走過那些來路不明的夜晚,走過那些周而復(fù)始的黎明,走過那些生離死別的告白,走過那些惶惶不可終日的等待。

      于是,我的心底不在沒心沒肺。于是我聽見思念喜悅迷;秀眻(jiān)強(qiáng)溫暖,那些想一株靜立的木棉枝葉間滲透下來的陽光,不急不緩如流水般流進(jìn)我的皮膚。于是我在活著中經(jīng)歷,在經(jīng)歷中成長(zhǎng),再成長(zhǎng)中繼續(xù)義無返顧的活著。

      再一日*遇見

      遇見,是我喜歡到心底潰爛的詞。

      我應(yīng)該以怎樣虔誠(chéng)的目光來迎接黎明,亦或者用怎樣冷酷的姿態(tài)來扼殺朝陽。我不知道,因?yàn)槲也恢老乱幻胛視?huì)遇見什么,這樣,因?yàn)槲磥淼奈炊,我們要?jiān)持到堅(jiān)持不下去。

      于是,我開始有信念,貯藏于心底最柔軟的角落,想種不安分卻默不作聲的神喻,在黑暗中閃了模糊的光。信念帶給我不可言狀的溫和,讓我在沿路瘋長(zhǎng)的年華,說不清道不明的惶恐中不在匆忙,不在對(duì)模糊的未來恐懼到渾身戰(zhàn)栗。于是,陽光有了最繁盛的拔節(jié)。

      因?yàn)橛鲆姡议_始有了信念。

      因?yàn)橛辛诵拍,我更加期待下一次的遇見?/p>

      不是結(jié)尾的結(jié)尾寫到這里的時(shí)候,我把頭埋在手臂里哭了,因?yàn)槲业呢?cái)富根本無法在我的筆下章顯全部答案,我很難過。

      比如我的爸爸媽媽,惦記我到心疼的他們給了我全世界最刻骨銘心的溫情,我想告訴他們我是那么那么愛他們。

      比如我的朋友。是一片搖曳的深深淺淺,可以讓我心中的塵囂全部潰散到微笑深處。

      比如我的學(xué)校。里面是伴我匍匐前進(jìn)的平靜而美麗的溫存。

      比如我的撕心裂肺我的淚水我的歇斯底里我的哭泣我的笑容甜美我的喜悅我的刻骨銘心我的疼痛我的細(xì)水長(zhǎng)流我的平凡我所經(jīng)歷的每一天。

      我想說,我一無所有,可是沒有人比我擁有的更多。

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