記一次游戲作文四年級
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的記一次游戲作文四年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲作文四年級1
今天下午的第一節課，老師竟然要帶我們出去跳長繩！我們全班興奮不已。
當老師叫“停”的時候，教室里突然鴉雀無聲，因為我們要是太吵的話，老師是不會讓我們出去的。
老師說，我們出去的時候要安靜，不能講話，因為別的班都在上課。我們異口同聲地說：“好啊！”說完，老師就帶我們出去了。
到了操場，老師把我們分成了十個小組。首先跳的`是第一小組，天啊！他們竟然全跳出去了，他們好棒呀！
到了我們第二小組的時候，我瑟瑟發抖，生怕自己跳不過去。后來我真沒有跳過去，我失望極了。
到了第三小組，她們有兩個沒有跳過去。第五到第十小組，只有一個人沒有跳過去。我看到這里，就想：或許我們組就是第二名。最后獲勝的是第一組。
回到教室后，雖然我們沒有得到禮物，但是我覺得我們小組也是很好的。我希望下次可以得到第一名！
記一次游戲作文四年級2
今天老師教我們玩了一個游戲，名字叫“官兵捉賊”。
老師跟我們說游戲規則：“有四個人物，分別是‘官’‘兵’‘捉’‘賊’，‘捉’拿到身份以后要先表明身份；問其他三個人物并辨認哪個是賊。如果，‘捉’猜中了，則‘賊’要受到懲罰；如果猜錯了，則‘捉’要受到懲罰。”
游戲開始了，我的.運氣爆表了。第一局就抽到了我來玩，除了我還有小明、小紅和小天。老師把四小紙片打亂，然后讓我們隨機抽一小，我抽到了“捉”，我先表明身份，接著我問了兩個問題，分別是：一、笑一個；二、說自己不是賊。他們太會玩了，一個說自己是賊，另一個也說自己是賊，把我搞得頭昏腦脹的，但還是影響不了，我猜誰是“賊”。結果我一猜就猜中了，小天是賊，我太開心了。
第二組的“捉”猜錯了，被“官”懲罰了做哭笑不得的表情。第三組也失敗了。
這個游戲使我感到了只要有眼力都可以發現哪個是賊。
你喜歡這個游戲嗎？
記一次游戲作文四年級3
上課了，杜老師大步走進教室告訴我們，今天要玩掰手腕。太好了，讓作業見鬼去吧！我感覺自己是剛從黑牢里放出來的無辜犯人，有種重見天日的舒暢感。可是，杜老師又告訴我們，要仔細地看，回家后寫一篇作文。唉，剛才還風和日麗，轉眼暴風驟雨。還以為這節課是專門來玩的。原來，玩完還要寫作文。
開始前，老師讓各個小組選出代表參加比賽我們想選“重量級”人物杜同學，但他毫無斗志，自己棄權。經過一番討論，我們讓實力并不遜色的吳同學去了。不一會兒，各組已選好參賽選手。
場上有許同學、葉同學、小同學，以及替我們出征的吳同學。很不幸，我們派出去的吳同學很快鎩羽而歸。但其他小組的'比拼也是激動人心的，葉同學與許同學的決戰尤為精彩。葉同學一發力，手上爆起了幾根青筋，將全身的力氣都給了右手，許同學立刻正處在劣勢，以至于完全被壓倒。
葉同學獲勝，這真是一場激烈的“戰斗”啊！
記一次游戲作文四年級4
上學的課間，我和同學玩了一個有趣的游戲，是一個人閉著眼在小范圍內玩抓人的`游戲。我不知道游戲名稱就把它稱為“瞎子亂抓”不過這名稱真夠奇怪。游戲馬上開始，我們猜拳決定。一決定我不抓，我馬上跑得老遠。
已經確定誰抓了，大家慌慌小小和世界末日一樣東跑西跑，讓我分不清誰抓了，連抓的人也被弄暈了。在原地轉來轉去。過了好久，一個人也沒抓著那些人不耐煩了，開始暴露自己的位置。
“我在這！我在這！快來呀”那人用手拍了拍抓的人的后背，但馬上又躲開了。抓的人猛一轉身，撞在了墻上。
“什么時候才抓到我啊？”我不耐煩的說。
抓的人又一轉身，我一蹲下就躲過去了，把我背后的同學抓著了。“總算換人了。”我伸了個懶腰。另外一個人的抓法太可怕了，他兩只手在身體兩側揮，像掃地一樣把全部人都抓住了。這時上課鈴聲也響了。
記一次游戲作文四年級5
還記得那次打水漂，我們玩的多么開心啊！
周六的下午，我們來到小河邊，不用說肯定是我和兩位哥哥又來打水漂了。
你可別以為打水漂很簡單哦！這可是需要一點技巧的呢，光是選取石頭就需要一點本事呢！
石子一定要不大不小剛剛好，最好是扁扁的，這樣才能最大程度打出水漂，石頭很快就被我精心選好了，馬上就要開始游戲了。
游戲規則是這樣的。把扁圓的石子甩出去，石頭誰跳的多誰贏，我和兩個哥哥都是王者級別的選手，旁邊是看熱鬧的`妹妹，嬰兒級別的“種子選手”。
游戲開始了，我手拿石頭，下蹲著身子，做好向右甩的動作。接著，身子一扭，用勁把手上的石頭一拋，一下，兩下，三下……哇，我打破了紀錄13下哦！“哈哈哈哈，這下你可對我刮目相看了吧！”我得意洋洋地對哥哥說。
就因為這句話說了之后，兩位“大神”哥哥勢氣大減，都沒我扔得多，哈哈，我贏了！
打水漂可真好玩啊！
記一次游戲作文四年級6
今天，是我上學以來最開心的一天。因為我們下午就要出去跳長繩了！
到了下午第一節課，我們高興得像兔子一樣，瘋了似的跑出去排隊。到了操場，我們飛快地把一群兔子分成十個小組，每組六個人。
首先，由第二小組的.小羅和小陳一起甩繩。我們第一小組的六個人先跳，等每個人都通過了以后，我們只用了21秒鐘的時間。
接著，該由第二小組跳了，我和小逸一起甩繩。等第二小組的六個人跳完之后，還有兩個人沒跳成功，他們只用了18秒時間。
現在，該由第三小組跳了，我就和小逸甩起了繩子。第三小組跳得不算好，幾乎全軍覆沒，一個都沒跳進去。全組填完之后，他們用了27秒。
……
等十個小組都跳完之后，通過統計，我們組得了第一名，還每人獲得了一顆糖。
我今天很開心！
記一次游戲作文四年級7
這幾天，我們學習滾鐵環。鐵環看起來容易滾起來難。為了學習滾鐵環，我費了不少工夫。
我的第一個老師是體育王老師。當我滾鐵環時，王老師跑過來又教了我一次。看著我笨拙的滾法，我不禁笑了。
我的第二個老師是張倩薇。她親送地滾起鐵環。但每當我滾鐵環時，鐵環總是不由自主地摔跟頭。我十分慚愧。看著別人輕松自如地滾著鐵環，我的心里十分羨慕。
班上的人買鐵環的人越來越多。當然，鐵桿相互碰撞時不可避免的。每一次清脆的響聲，就多一份要學會滾鐵環的決心。
我的第三個老師是徐迦南。她教了我許多。我終于學會了如何起步，對我來說，這很難很難。
我的第四個老師是彭翔。他沒有教我玩鐵環，恐怕他也不會玩鐵環。但是通過一個游戲，我知道了要愛護鐵環，愛護身邊的.任何一樣物品的道理。
我的老師還有很多很多，終于，我學會了滾鐵環。但我的所有老師都功不可沒！
我喜歡滾鐵環！
記一次游戲作文四年級8
今天下課，我和我的好朋友小淼一起在操場上玩轉圈圈的游戲。
我們的游戲規則是：兩個人手放在一起，抓住對方的手，身體往后挺，就開始轉，等到其中一人叫”一二三”的時候我們就松開，看誰先倒誰就輸。
我們開始玩了，我們手拉手在草地上一邊轉一邊口里念著：愛的魔力轉圈圈……越轉越快，我們的手越拉越緊，我喊了一聲”一二三”松，只見小淼一下子就坐在地上了，我在旁邊真是哭笑不得。我們又開始了第二輪，這一次，果然比第一次轉的時間長，我拼命地抓住她的.手，各自使勁地往后挺著身體，還不時地向對方做鬼臉，當聽到喊”停”時，頓時感覺天旋地轉的…小淼又一次倒在了地上，我倆都忍不住大笑了起來。
叮鈴鈴……上課鈴響了，雖然上課了，但是我們的歡笑聲還在操場上回蕩。
記一次游戲作文四年級9
我玩過貼燒餅、貓和老鼠、老鷹抓小雞、捉迷藏……其中讓我最難忘的游戲是捉迷藏。
捉迷藏的規則是：由一個人抓，其他人藏，看誰沒有被抓到，或者讓抓的人自動認輸，誰就贏了。
于是，我們幾人在家里躲了起來了。我躲到了床下，小霖躲到了門后，而小軒則藏在了桌子下。
抓的人一開門，門就往后一靠，把小霖擠得暗暗叫苦，然而，門沒有罷休，只見門立刻往后一彈，只聽“咣當”一聲，抓的人一回頭，就看到了小霖。
而在一旁躲著的小軒也忍不住笑了，抓的人聞聲趕來，嚇得小軒趕緊捂住了嘴，可是已經晚了，他還是被看見了。
最后抓的`人來抓我了，他東找找，西看看，就是找不到我，但始終不肯罷休，我憋住笑，靜靜地趴在床下，最后他沒找到我，只好認輸了。
這個游戲真的太好玩了，不僅提高了我們的搜尋能力，也能加深朋友們之間的友誼，真是一舉兩得啊！
記一次游戲作文四年級10
今天，在語文課上，小老師組織我們玩了一個游戲，這個游戲你們應該都知道——搶凳子！
第一輪開始了，第四小組的人有幸成為第一輪的游戲選。，比賽正式開始后，音樂響了起來，大家都很小心地走著，我們喊著：“加油，加油！”呼喊聲蓋過了音樂聲！小老師把音樂停了下來，其他人都找到椅子坐了下來，只有一個人——小萱還一臉迷糊，呆呆地站在那里，她心里有可能在想：“這音樂怎么突然就停了呢！”她就是因為一時糊涂被淘汰了。音樂又響了起來，這次音樂響了很長時間，戛然而止的時候小宇被淘汰了。轉眼間到了決賽，只剩下兩個女生——小孜和小涵，美妙的`音樂又響了起來，我感覺這音樂在她倆聽起來應該像決戰的樂曲一樣！突然，音樂停了，她們倆一起坐上了椅子，真是難分勝負哇！
第二輪開始了，小軒第一個被淘汰了，小哲贏了！
真是一節難忘的語文課啊，下次還想玩！我也有點躍躍欲試呢！
記一次游戲作文四年級11
今天下課，我們在玩生存戰爭野人島，規則如下：一個人當野人，可以打我們，生存者也可以用工具打他。如果野人死了，剩下的生存者，就開始爭奪島上的.生存權。
先是黑白配，我和杜康當上了生存者，剩下一個人當上了野人，飛快地去砍樹和挖石頭。小山里面挖了一個山洞，做了一個箱子和一個工作臺，我做了一把弓和刀、箭、斧頭……我放箭殺死了野人，島上和平了。我殺了幾頭牛，做了一個爐子，把生牛肉燒成了熟牛肉，我做了燈、門和窗戶。上面放了一門簡易大炮、一個投石機、一把大弩。
戰斗開始了，杜康沒有家，我放了炮沒打中，我又放了一塊石頭，還是沒打中，我對準他，對他射了一箭，他被打倒了，我拿起刀沖上去把他“殺”了，我成了島上的主人。
上課了，我們戀戀不舍得離開了。
記一次游戲作文四年級12
星期一的體育活動課上，老師帶著我們去操場玩了“兩人三足”這個游戲。
游戲的規則是：1、鞋帶不能松，要系在腳裸附近，不打死結，2、不能跳，3、那一組在最短時間到達終點就獲勝。老師說完游戲規則后，我很快找到了伙伴小紅。我和小紅討論了方法，我說：“我們首先出中間那只腳，然后再出外面那只腳。”
準備到我和小紅時，我十分緊小。老師一吹哨子，我馬上系好蝴蝶結。然后我們一邊喊著口號：“一二、一二、一二，”一邊疾走如飛向終點走去，我回頭一望，敵方男同學摔了一跤，我真想哈哈大笑，等摔跤那個男同學站起來時，我們都已經到終點了。最后我們贏了比賽，我們歡呼的`跳了起來。
這個游戲不僅鍛煉了我的耐心，也讓我明白了團結、齊心協力的道理，我真想再玩一次！
記一次游戲作文四年級13
上課了，老師宣布：“現在我們玩一個游戲，寫數字贏大獎。”
這次的游戲規則是：你要從1寫到200，寫對的人，大獎就歸你了，大獎是十元錢和玩具熊，不能重筆，出錯就算輸。辦理分兩組，同桌倆左邊先寫，右邊后寫。我是左邊同學，我準備好了。老實說：“開始。”我很快地，寫著寫著，寫道了40我寫成了39，我想同桌沒有看見偷偷地改一下。誰知是同桌大聲道：“你寫錯了，寫錯了，快放下筆，不能繼續寫了。”我只好放下筆不寫。我放下筆的時候，我使勁地把自己的手打了一下說：“都怪你在關鍵的時候讓我寫錯了，我讓你嘗下被打的'感受吧。”我坐了一會兒，左邊的同學全軍覆沒了。現在到了右邊的同學，同桌是寫到50的時候寫錯了，一會兒，全班全軍覆沒了。
這次的游戲我沒有得到大獎，但我明白了：人，一旦有貪心，就易出錯。我希望再能夠玩一次呀！
記一次游戲作文四年級14
上課了，老師宣布來一次活動課，同學們聽了有的半信半疑，有的激動不已。接著老師說：“我們的游戲是吃雞。”我想是比誰吃的烤雞最多嗎？
接著老師宣布游戲規則，用紙條抽同學們的名字，抽到的人站起來說一個雞的部位，如果說不上來，或說別人重復的詞，就要上臺來領懲罰條，游戲現在開始。
同學們祈禱抽到自己，這樣心中的.詞就不會被別人搶走了。沒想到第一個是我，我馬上站起來，說“雞翅”，喜滋滋地坐下去。緊接著雞腿、雞頭、雞肚子、雞蛋、雞爪……一一登場。
過了一會兒，詞越來越少，大家想，不要抽到我，不要抽到我，這樣就不會得到懲罰了。
詞越來越少，懲罰的人越來越多。最有趣的是陳韋名，他抽到的紙條上寫著用屁股寫名字，他想這樣好丟人啊，可是抽了就是抽了，沒有別的花樣了。他硬著頭皮寫了起來，寫完后飛快地跑到座位上。
這個活動可太有意思了，我要和我的好朋友一起來玩！
記一次游戲作文四年級15
“一二三——木頭人”“耶，我捉住你了！”哪來的'聲音？噢，原來是操場上正熱鬧地進行著木頭人游戲。
畫面一轉，我正小心翼翼地朝木頭人步步緊逼。眼看就差一步之遙，可這時，我身后的陳突然使壞，我感到背后涼涼的。一轉頭，原來是他把冰冷的雨水放到我背后，我氣不打一處來，反手抓了一把水，扔在他臉上、頭上。張出來讓我們排最后面去，然后又轉過頭去數了起來，陳一馬當先，一口氣跑了半個操場，在第二次數時在驚險地最后半秒抓住了張。陳當上了令人害怕的木頭人，他數數常常一會快一會慢，讓誰也捉摸不透，只見明飛快地跑著，可沒剎得往車，還好文舍己為人，用身體吸引住了陳。
“丁零零——”下課了，游戲只好停止了，我們有說有笑地走進了教室。
記一次游戲作文四年級16
今天早晨，我跟爸爸媽媽、姥姥姥爺、小姨姨夫、舅舅妹妹和弟弟還有我一起去二姨姥姥家參加暖房。
到了那里，我跟弟弟、小姨家妹妹還有小飛舅舅家的弟弟、小慧姨家的'妹妹一起玩。
我們去了另一個房間，我拿著手機在床上躺著玩，在他們里面我最大，小羽妹妹次之，所以我在一邊休息的時候，她才能組織游戲。
玩完以后，我又去大廳和他們一起吃飯。
吃完飯，我又拿起手機玩游戲，但是覺得無聊。我放下手機，要跟妹妹組織一個強座椅的游戲，妹妹同意了，我們剛要玩，老爸老媽就叫我們走了。
回家的路上，我說：“真是掃興啊！”
記一次游戲作文四年級17
哈哈……一陣陣笑聲從教室里傳出來，這是怎么回事？原來是我們在玩傳話游戲！
游戲規則是：每六人為一組，老師給每組第一個同學發一個紙條，讓他熟背紙條上的`內容，其他同學帶上耳機，第一個同學傳話給其他同學，哪對同學回答得又快又準就為勝利。
比賽開始了，一共兩組，我是第二組。看著第一組同學一個接一個傳話的滑稽表情，我忍不住哈哈大笑，第一個同學背完紙條上的內容趕快給老師，接著迅速往后傳話……到我們小組了，當傳到我時，不知道因為耳機聲音太大，還是我太緊小了，聽得不太清楚，我就把我能聽到的字都寫到紙條上交給了老師。到了宣布結果時，老師說第二組勝利，比第一組多對5個字，快了2.5秒，我們高興得一蹦三尺高，老師也露出了滿意的笑容。
這次游戲讓我明白了：無論何時何事都不能道聽途說。
記一次游戲作文四年級18
“哈哈哈”不用好奇，笑聲的源頭就是我們。
星期天中午，在我家門口的平地上，我和幾個朋友在那里玩摸人游戲。
一個人摸，幾個人躲，輸的就要代替另外一個人摸，摸的一定是什么都看不見的，我們可以發出聲音和走動。
開始了，還好不是我摸。看著他還在數數，我想：我要從地上撿幾塊小石子，他來的時候，好聲東擊西。
“8、9、10，我來啦！”一聽見他說話，我們就都不敢發出聲音了。他小心的走著，我看見已經有幾個人移動位置了，于是我也動了起來。
就在這時，只聽“咔嚓”一聲，我踩到了一根樹枝，我的身體瞬間僵硬。他正在一點一點地向我的'方向走來，我心里很是著急。
快到了的時候，我握緊小石子，丟了出去。他果然上當了，朝著石子的方向走去，我擦了一把額頭上的冷汗，不由得想，這可真刺激啊！
摸人游戲可真好玩！
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