(熱門)班級管理制度
現如今，接觸到制度的地方越來越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的班級管理制度，希望能夠幫助到大家。
班級管理制度1
項目：
1、學期從不請假、曠課，加10分。
2、一學期從不遲到、早退，加10分。無故曠課一節者減2分，以此類推；遲到、早退累計3次算一次曠課，減2分。事假累計兩節減1分，病假累計4節，減1分。
3、遵守紀律，不打架、不損壞公物財產，加2分。不遵守學校及班級規章制度，一次減8分。不遵守老師及班委合理支配者（例如不交作業），減5分。
4、考試作弊者減10分，以此類推。
5、積極參與各類文明創建活動的每次加5分。
6、積極參與校內外活動競賽。參與者加5分，獲名次另加，國家級：一等獎40分；二等獎35分；三等獎30分；省級：一等獎20分二等獎15分；三等獎12分。校級：一等獎加10分；二等獎加8分；三等獎加6分；優秀獎加4分。系級：一等獎加6分；二等獎加4分；三等獎加3分；優秀獎加2分。
7、運動會參與者加5分，獲名次另加。第一名加8分；第二名加6分；第三名加4分；第四名加3分，第5名加2分。破紀錄者加10分；凡參與服務活動者加3分。省級運動會：一等獎20分；二等獎15分；三等獎12分。破紀錄者加30分。
8、通過英語四六八級考試的加10、15、20分；自考通過一門加2分；通過全省計算機二級加5分；四級加10分。資格證國家級加10分。
9、班委成員每學期末加2分，考核良好者加5分，考核優秀者加10分。班干部考核優秀者加15分，特殊優秀者加10分，同等條件下優秀班干部享有優先權。班委成員考核不及格者，減5分。寢室長每學期末加2分，考核優秀者加5分，考核不合格減3分。
10、月評比中被評為文明宿舍的。宿舍每人加5分，寢室長加6分。學期評比中被評為文明宿舍的。宿舍每人加10分，寢室長加12分。班級衛生評比獲獎者該組成員每人加5分，組長加6分。班級衛生或宿舍衛生評比中，表現較差的'組，每人減5分；組長或寢室長減6分。
11、黑板報被評為優秀的，出版成員每人加5分，負責人加6分。
12、做了好事或為社會供應服務并得到社會嘉獎者加10分。
13、在校內外刊物中發表作品獲獎及參與者。國家級20分，省級15分，市級10分，校級加8分，系級加6分、參與者每人加4分。
14、有傳銷、詐騙、偷竊等損害他人正值利益的行為者，減20分。
15、故意損壞院內及班級公共財產者減20分。 16、犯了錯誤經規勸后仍屢教不改者，減20分。 17、聚眾賭博、喝酒鬧事者減20分；打架鬧事者減20分。并按學校制度相應懲罰。因違反學校規章制度受過處分的，取消評優資格。
18、未經允許在外租房子者減20分。夜不歸宿一次扣20分，教育不改過者按學校制度相應懲罰。掛科一門減5分，補考不過減10分。
19、期望各位同學能夠嚴格管理自己，遵守學校的規章制度，積極協作班委成員開展班級工作，讓我們共同進步！20、總評=成果*70%+平常成果*30%
班級管理制度2
中學班班級管理制度的重要性不容忽視。它為學生提供了一個有序、安全、公平的`學習環境，有助于培養學生的自律性和團隊合作精神，同時也有利于教師進行高效的教學工作。通過規范學生行為，可以減少沖突，提高學習效率，促進學生全面發展。此外，良好的家校溝通能增強家長對學校教育的理解和支持，共同助力孩子的成長。
班級管理制度3
1、班級、團支部開展的各種活動，應須積極參與，有事需及時請假，不請假者按缺勤記入班級量化考核（詳見監督評議）。
2、不得無故遲到或曠課，對于無故遲到或曠課超過3次者，第3次交三十塊，第四次交二十塊依次累加
3、在宿舍里不可打擾他人的休息。
4、嚴禁夜不歸宿，有事離校須請假。
5、寢室內嚴禁使用大功率電器，禁止亂接亂拉電線。
6、搞好個人衛生和宿舍衛生。
7、班級同學團結互助。
8、課堂、會議上應把自己的手機調成振動。
10、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選
11、考試禁止違紀、作弊行為
12、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選的優先權。
13、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金，獎學金等各項資助的資格。
14. 承包責任人或值日生必須履行本人職責；
15. 值日班長實事求是，不得報復、包庇他人； 16. 對自己的形象負責；注意個人衛生，勤換衣，勤洗手，特別是去洗手間之后；
17. 自己座位附近的垃圾自己處理；主動檢查、撿起垃圾箱附近掉落的'垃圾和別人亂丟的垃圾的同學，可以獲得小獎勵。
18. 教室及走廊內要保持清潔，不得有亂涂、亂畫、亂丟、亂倒的現象；
19. 班級所有人衣著整潔，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，校徽領巾佩戴好；
20. 就寢時間，需按時、按位如睡，不掉換床位；
21. 宿舍內務要整齊統一，不得亂擺、亂放日常用品及床上用品。
班級管理制度4
為加強班級建設，培養優良的班風，以利于班內各項工作順利開展，培養思想品德高尚，紀律觀念嚴明的新一代優秀小學生，特制定本班級規章制度。
一、按時到校，值日生應及時打掃教室及衛生區的衛生。
二、儀容儀表規范，按規定佩戴好胸卡，升旗時穿校服佩戴紅領巾。
三、帶好學習用品，到校后自覺交作業，自覺早讀。
四、不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
五、上課認真聽講，不做與課堂無關的.事情，積極思維，踴躍發言，按要求認真完成作業。
六、課間休息文明活動，不追跑攆打。
七、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶。
八、上下學路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。
九、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
十、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
十一、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
十二、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》。
班級管理制度5
為更好地促進學生養成教育落實，呈現出良好的班風學風校風，使學校各項教育工作有序、有效推進，切實教育學生從行動上時同時實現做到“感恩祖國、回報社會”，本班現擬定班級常規考評制度，將班級常規檢查評比分為如下四項：紀律、衛生、路隊、禮儀，每一項每周總計25分，合計100分。實行倒扣分，扣完為止。20xx年8月14日開始試行。
一、紀律
1、眼保健操
（1）有一人次不做操（包括走動、東張西望、做作業及其他不做操行為）每人次扣0.5分。
（2）做操期間不當地人安靜如有人說話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分，大面積嘈雜的每人次扣1分；
（3）班級不按時做眼操的或者無故不做的`，每人次扣2分。
2、廣播操
（1）鈴響后在走廊整隊靜、齊，做操完排隊回教室；
如有喧鬧或隊列散亂每人次扣0.5-1分。
（2）做操時隊伍中有一人演說，扣0.5分。
（3）做操時動作整齊得當、精神飽滿。
3、課間活動
（1）進入校內不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。
（2）課間在規定的地點玩耍做游戲，不在樓道內追跑打鬧。
（3）愛護體育設備、器械，沒有老師帶領，嚴禁學生使用體育設備、器械。
4、出勤記錄
（1）班級學生考勤，每遲到一生扣0.5分。
（2）集合、集會、學校統一安排的活動等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無故缺席一次每人次扣1分。
（3）學生干部開會等每缺席一次開會每人次扣0.5分。
二、教室及過道衛生
（1）教室地面干凈、無紙屑垃圾；
（2）教室內務部整理規范整潔；
（3）衛生工具擺放整齊（拖布放在桶內）；
（4）門窗潔凈明亮；
（5）學生課桌椅整齊、抽屜無紙屑；
（6）教室過道地面、護欄等干凈、墻壁無亂涂亂畫；
（7）無衛生死角。
每一處不符合要求每人次扣0.5分。
三、路隊
放學離校全面實施路隊制放學，每個隊員長要負起責任，維持好隊形，行走靠右行（如有班級交插，要立停做到禮讓）（1分）；聽候值勤安排，有序離校（1分）。出校門后到地帶指定區域后方可散隊，確保路隊質量（1分）。學生排隊后無離隊、散隊、吵鬧、前推后擠到等不良行為（1分）。
四、禮儀
1、標志佩戴
檢查、抽查學生標志佩戴，每一生未戴扣0.2分。
2、個人衛生
檢查、抽查大學生個人衛生情況，每一生衛生不符合要求扣0.2分。
3、普通話
抽查、檢查或學校監督崗發現一生仍未說校園普通話扣0.2分。
4、日常文明禮儀
（1）不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。一次扣0.2分；
（2）熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為其他人著想，不欺負弱小；
（3）愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。一次扣0.5分；
（4）愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛護環境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為那次一次扣0.5分；
（5）不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下讓跳等等。一次扣0.5分；
（6）使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見禮貌待客，學校來侍者時主動問好。
班級管理制度6
初三（4）班班級管理制度
班訓：揚我班威壯我班魂齊心合力共創佳績
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，更好的沖刺中考，本著責任到人的原則初三（4)班特制定本表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分100分為準，優則加分，劣則減分）如下：
一.晨讀
1.到校后應立即大聲朗讀，不做與學習無關的事情。①交頭接耳者，扣2分②不出聲者，扣2分③做與晨讀無關的事情，扣2分
④大聲朗讀者，加4分
2.不吃早飯，經家長反映的，扣2分
二.課堂紀律
1.無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，扣10分或被逐出教室的，扣5分；
2.課堂上干與課堂無關的事（睡覺、吃東西、看課外書、小動作、玩東西、轉書、發怪聲、亂插嘴、做其他作業、故意引大家笑）被老師點名批評或影響老師教學或同學學習的，每次扣5分；
3.做與本節課無關作業的，扣3分；
4.不帶課本、練習等學習用具的，每次扣2分；
5.未經教師允許，私自傳遞物品的，每次扣2分
6.上課不認真聽講，走神被老師批評者，每次扣2分；
三.課間紀律
打架斗毆，嚴重破壞正常學習秩序的，每次扣10分；
2.追跑打鬧，嚴重破壞學習環境的，每次扣5分；
3.大聲喧嘩、吵鬧，嚴重影響同學休息的，每次扣5分；
4.罵人、叫外號侮辱他人的，每次扣3分；
5、按時回班（提前1-2分鐘）做好課前準備，否則扣2分
6.發現帶MP3,小靈通，手機等電子產品的扣2分，并及時告知家長帶其回家。
四.作業紀律
1.作業（含背誦作業）不能按時交作業，故意拖欠的，每次扣5分；
2.抄襲作業和被抄襲的，或去外班借資料抄者扣2分，各類考試作弊扣3分，不認真完成作業的，每次扣3分；
3.忘帶或不按要求交作業的，每次扣5分；
4．未能按老師要求及時交相關資料等，每次扣3分
5、作業得到優及以上者，每次加2分
五.午休和自習紀律
1.唱歌、宣誓，口號響亮，精神飽滿，否則扣3分，并罰自己唱歌、宣誓；
2.自習課，認真、安靜做作業，討論問題不能影響其他人，否則扣5分
4．自習課不能隨便下位，課代表布置、分發作業不能影響其他同學，否則扣3分。
六．體育紀律
未經允許，無故不上體育，扣3分，并罰操；
2、不認真按學校要求鍛煉者，體育課被老師批評者，扣4分，并罰跑；
3、升國旗被批評者扣3分；
七．勞動衛生
1、故意破壞勞動工具及公共財務的，賠償并扣3分；
2、不按時到班，不及時完成勞動任務的，每次扣2分；
3、不能及時擦黑板，影響教學的，每次各扣2分；
4、亂扔垃圾，隨地吐痰，座位周圍地上有紙屑，破壞班級環境的，扣2分；
5、每次以學工處的'加減分為依據，以實際分數乘以2給小組同學加減分
※以下行為值得表彰：
獎勵辦法：
1、連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。 2、連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加10分。
3、大考中總分進入全級前500名或成績較上次級排名前進40位以上加15分
4、小測驗進入班級前30名，（1---30分），進步名次以實際數字加分，班級后十名減（1—10分）
5、受到學校表揚者，加5分。
6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。
7．被教師表揚者，每次加2分（負責人記錄） 8．協調班級同學間矛盾者，每次加2分。
9．拾金不昧者加5分。10．紀律被學校評優秀，或者班集體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。
11、在各項競賽（運動會、各種競賽等）中獲得名次（3－5分）
說明：扣分情況每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度2遍。
二、一周內扣分達十五分者，或連續兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，今后打算)
2、罰抄班級管理制度4遍。
三、一周內扣分二十分以上者，或連續三周扣分達十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于800字，同上)
2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學工處處理！
學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干，文明學生，學習進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。
班級管理制度7
中學班級工作管理制度是對學校班級日常管理工作的規范和指導，旨在維護班級秩序，提升教育教學效果，促進學生全面發展。
內容概述：
1. 班級組織架構：明確班主任、班長、組長等角色的職責和權限。
2. 學生行為規范：規定學生的.日常行為準則，如出勤、紀律、學習態度等。
3. 教學管理：設定教學計劃，監控教學質量，確保教學進度。
4. 活動組織：規劃班級活動，包括課外活動、集體活動等。
5. 家校溝通：建立家校聯系機制，定期反饋學生在校表現。
6. 獎懲制度：設立評價體系，獎勵優秀學生，引導改正不良行為。
7. 班級文化建設：推動班級精神風貌建設，營造積極向上的班級氛圍。
班級管理制度8
初中管理制度是確保學校教育工作有序進行的關鍵環節，它涵蓋了學生管理、教師管理、教學管理、安全管理等多個層面，旨在建立一個和諧、有序、高效的.校園環境。
內容概述：
1. 學生管理：包括行為規范、考勤制度、成績評估、德育活動等，旨在培養學生的良好習慣和道德素養。
2. 教師管理：涉及教學計劃、教學質量評估、教師培訓、工作紀律等方面，以提升教師的教學能力和職業素養。
3. 教學管理：規定課程設置、教學方法、考試評價體系，確保教學質量。
4. 安全管理：涵蓋校園安全設施、應急預案、安全教育，保障師生的生命財產安全。
5. 后勤管理：包括校園環境維護、食堂衛生、住宿管理等，為師生提供良好的學習和生活環境。
班級管理制度9
為加強班風、學風建設，提高同學們自治自理能力，增強集體榮譽感和為人責任感，養成良好的生活、學習、勞動習慣，努力建設一個具有尊師守紀、勤奮學習、團結互助，積極向上的班集體，特制10級鋁生產班班級管理規定。全體同學必須以本規定為根本的活動準則，并負有維護本班規定的尊嚴，保證制度嚴格實施的職責。
（一）學生在校表現考核制度
1、為加強學生管理，量化考核，細化責任，特制定本制度。
2、每生基準分100分，根據每位同學行為表現進行加減分。
3、每月考核分數低于80分，班主任談話；低于70分，聯系家長談話，寫出保證書；低于60分，處分。
4、考核分數公開化，是學生操行評定的主要依據。
5、本制度具體由班主任、任課教師、班干部實施操作，最終解釋權歸班委會。
（二）班規
1、按時到教室，不遲到，不早退，不曠課，上課遲到者，要先喊“報告”，經老師同意后方可進入教室。有事有病應及時向班主任請假（自帶請假條），遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣3分；請假回來需及時銷假，如不能按時回來，應提前向班主任聯系，否則按遲到或曠課處理。沒經過批準，私自外出者，責任自負。
2、上課專心聽講，認真做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，上課時不帶帽子、圍巾、手套、口罩、不吃東西，不起哄，不嘲笑回答問題的同學。上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄、看小說、吃東西一次扣1分。
3、認真自覺上好自習課。自習課安靜的做自己的事，有問題可咨詢但不可與同學大聲討論，爭取獨立思考，刻苦鉆研。說話、影響他人學習者一次扣0.5分。
4、課余時間教室內應保持安靜，不得在教室內瘋打、哄鬧、追逐等，違者扣1分。
5、作業應及時、認真、獨立的完成，作業應按時交。缺交一次扣1分，為他人抄襲作業提供方便者，被發現一次，扣2分。每月內一人所有學科作業都能按時、保質保量完成者，加3分，具體由學習委員統計，班主任與任課教師監督實施。
6、及時打掃清潔衛生，積極主動做好清潔保持工作。
7、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態度誠懇。違者視情節扣1-5分。每月內一人在某學科課堂學習主動，積極發言在15次以上，加2分（由學習委員負責評估）。
8、團結同學、真誠友愛、語言文明、互相幫助、共同提高，不得相互詆毀。
9、上學期間（上課、自習課、午休、晚休）如無特殊情況嚴禁進營業性電子游戲廳、網吧、臺球室等不適合學生到的場所，其它時間按教育行政管理部門及學校相關規定執行，違者一次扣5分，被學校發現扣10分。
10、按時就寢，遵守晚寢紀律，違者酌情扣分。
11、依時按要求參加升國旗儀式、做早操等集會活動，無故不參加一次扣3-5分，態度不端正扣1分。
12、同學間團結互助，互相謙讓，發生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節輕重扣5-10分，情節嚴重者，報學校給予行政處分。
13、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調換座位，每違規一次扣5分。
14、不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣1-3分。
15、上課因個人表現受到教師贊揚者加1分，被老師嚴厲批評者扣2分。
16、故意毀壞學校公物者，每人每次扣3-5分，并賠償公物。
17、一個月內無任何違紀行為，全勤者，加5分。
18、無特殊情況，被發現在上課時使用手機、MP3、MP4等，違者扣3分，并由班主任待其保管設備（第一次保管設備一周，第二次保管一月，以此類推）。
19、每月板報在學校獲獎，主要參與者每人加2分，其他參與者每人加1分。
20、各類考試作弊扣4分，為他人作弊提供方便者，同上處理；無故缺考者，勸退。
21、午休期間要保持安靜，不準大聲吵鬧，影響到他人休息者，每人每次扣2分。
22、做好人好事有一定影響的，加1-5分。
23、電視按相關規定或由任課老師安排，指定專門人員開關，否則酌情扣分。
24、參加各類比賽，為班級獲取榮譽者酌情加分。
25、如果因違反紀律，被年級或者學校點名公開批評者，扣5-10分。
26、課間預備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備，預備鈴響后還在打鬧者，一次扣1分。
27、凡發現抽煙、喝酒者每人次扣10分。
28、衣著打扮要符合學生身份。舉止要端莊大方。男生留發不過發界，女生不燙發，不能梳披肩發，不化妝，不佩帶飾物。違反規定者立即改正，并扣除2分。不改正者且態度不好者，扣5分。
29、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。
30、凡出現嚴重道德敗壞者，除承擔刑事責任外，立即報校方進行勸退。
（三）衛生掃除制度
1、教室衛生日常掃除由值日生負責，值日生由衛生委員分配，組長安排具體細節，負責擦黑板，擦講臺，每天至少倒兩次垃圾，下午放學后清掃教室。衛生委員負責檢查監督，有一項不合格扣1分，未打掃衛生每人扣3分。
2、每個同學負責自己周圍的衛生保持工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發現一次扣1分并罰打掃衛生三天，具體由班長及衛生委員檢查監督，班主任隨時抽查。
3、衛生大掃除定期進行，按照分組表由衛生委員總體安排：
（1）衛生委員總體負責各小組任務及要求。
（2）各小組組長具體安排每個同學的任務及要求，各司其職，任務完成后接受小組長檢查，為體現團隊精神，檢查合格后應幫助其他人員勞動，本小組任務全部合格完成后接受衛生委員檢查，衛生委員通過后方可離開，提前離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分。
（3）每次大掃除由組長安排兩名同學留守，接受學校檢查，提前離開者扣1分。
（4）衛生工作實施目標責任，落實到人，負責到底，大掃除沒有達到要求的，該組同學均要負責，每人扣1分，組長扣2分。
（5）本組衛生得到學校表揚者，每人加2分。
（四）每日學習常規
1、堅持每天早晨早進教室。
2、進教室后，用3分鐘時間想一下當天有多少事要做，安排好做事的順序及時間。
3、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學再出教室（如老師有事未出教室，同學可先走）。
4、每節課前1分鐘坐好，全身心的投入學習狀態。
5、課間十分鐘應準備好下節課所需的各種學習用品。
6、上課時專心聽講，積極思考并回答老師提出的問題，認真做好筆記。
7、中午、下午應爭取提前時間進教室，進教室后，應安靜自習，不得影響他人學習。放學后不搶先出教室，為避開出行高峰，鼓勵每人完成一件事后（如背一個單詞，做一道題，討論一個問題等）再離開教室。
8、按時保質保量完成作業，當天作業當天交（特殊情況經科任老師同意后可以例外）。
9、每天晚上睡覺前，回憶當天所學內容，反思自己當天的進步與不足，對自己第二天的學習提出要求。
（五）班團干部守則
1、思想上嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度。
2、心胸開闊，樂觀真誠，公正嚴明。
3、工作大膽、積極、主動，善于總結提高，切實給班主任及科任老師當好小助手，給同學服好務。
4、積極參加班集體的各項活動。
5、勤奮學習，努力進取。
6、班級百分考核應在70分以上，低于70分者主動辭職。
7、建立班團干部定期述職制度。
8、班干部每晚晚自習結束前對本日的班級情況對全班同學做一次總結。
（六）班團干部職責
班委會：設班主任、班長、副班長、學習委員、紀律委員、衛生委員、生活委員、文藝委員、體育委員、治保委員、團支部、組織委員、宣傳委員、組長及舍長。
班長職責：
1、在班主任的指導下，全面負責班級工作，制定好本班班級工作計劃，定期檢查計劃執行情況。
2、掌握班級日常動態，配合班主任處理好偶發事項。
3、在班主任指導下，組織并主持全班性活動。如班委會議和班委擴大會議等。
4、履行班主任助手職能，協助維持班級大局，維持課堂紀律，對不遵守紀律的現象批評指正;
5、負責班級考勤工作，負責課內外紀律的檢查，負責課堂紀律的`檢查。
6、上、下課時發“起立”令。
7、代表本班參加上級召開的會議，組織本班參加學校舉行的各項活動。
副班長職責：
1、配合班長做好班級各項工作，協助班長掌握班級動態，班長不在時，代理班長職責。
2、檢查、記載學生中違反《學生手冊》和校紀校規情況，并做好記錄。
3、會同生活委員，管好學生生活，經常檢查教室內外和宿舍衛生，反映學生在生活方面的意見和要求。
4、做好班級紀律的管理，常規量化考核的匯總。
5、做好課桌椅等公物的保管工作。
學習委員職責：
1、負責學習情況的檢查和考核工作;
2、了解同學對教師的教學意見和要求，并及時向學校或有關任課老師反映。
3、組織開展學科競賽等各項學習活動。
4、做好學習情況的統計，學習輔導的監督，各類考試成績的統計和評比。
5、負責作業發放，嚴查不交作業情況。掌握同學們的聽課情況，積極向任課老師及班主任匯報課堂學習中出現的各類問題。
紀律委員職責（考勤員）：
1、嚴格執行班級考勤制度，維護班級的紀律，對缺席、遲到、早退、曠課者認真做好記錄（考勤表）報班主任;
2、監督管理課堂、課間、午休時間同學間發生的糾紛及突發事件并及時報班主任。衛生委員職責：
1、負責班級清潔工作的檢查與考核，負責各種物品擺放的檢查與考核，負責清潔用具保管的檢查與考核。
2、排定班級每天的值日生，負責監督值日同學打掃衛生及教室衛生的保持工作。
3、做好班級和保管區衛生扣分反饋，及時監督改正。
4、保管好清潔衛生用具和教室其他公共財物。
5、檢查學生儀表和個人衛生。
6、組織學生參加公益勞動，負責勞動工具的借還以及保管工作。
7、組織安排好大掃除及各項突擊性打掃任務，檢查完成情況。
生活委員職責：
1、負責宿舍生活管理事項和安全保衛工作。
2、協助衛生委員檢查、督促做好衛生工作。
3、及時反映學生生活上的意見和要求。
4、處理或協助處理宿舍的糾紛、失竊、損壞公物等事件。
5、做好班級宿舍考勤匯總，每天對各宿舍衛生情況、熄燈后情況做好登記并及時上報。
體育委員職責：
1、協助體育老師上好體育課。集合好隊伍，檢查出勤人員，帶領全體同學積極參加體育鍛煉，切實做好學生體育合格標準的各項有關工作。
2、協助班主任和體育老師組織參加校運會和其它體育競賽活動。
3、做好課外活動的組織協調工作，運動器械的借還工作。
4、做好各種場合、各種大型活動的集隊和整隊工作。
文藝委員職責：
1、積極開展文娛活動，組織文藝演出和班級聯歡活動。
2、組織文藝節目選拔、排練工作。
3、在班級中適當開展文化娛樂活動，豐富同學們的業余文化生活。
4、及時反映同學課余生活的意見和要求，如有生活上的問題，積極與同學溝通或上報班委會處理。
5、及時發現、推薦、動員文娛骨干參加學校文娛活動。
治保委員職責：
1、組織同學學習安全條例，開展安全宣傳工作。
2、檢查班級安全情況，發現不安全因素，及時向班主任和保衛處反映，采取防范措施。
3、負責本班的安全保衛工作，同學不在教室、宿舍時應管好門窗，鎖好門。
4、做好教室門窗、水電的管理，突發事件的現場處理，做好安全記錄。
5、對同學間發生爭端，要及時疏導，嚴重事件要及時報告老師。
團支書職責：
1、負責班級團支部整體工作;
2、定期召開團組織生活會（全體團員參加）和團支部委員會。
3、協調安排組織校內外各項團的活動。
4、組織班級做各種好人好事，每月至少一次。
5、深入學習傳達學校團支部的各項文件。
6、負責組織班中各種主題班會的內容，包括：主持人的確定、題材的選定及形式。班會的次數每學期不得少于三次（不包括表彰會）。
7、管理班費，采購班級用品，做好班級各項費用的收支管理并公開化。
組織委員職責：
1、做好支部團員人數、入團申請書的統計工作。
2、做好團費的收繳工作。
3、主持班級接受新團員儀式。
宣傳委員職責：
1、管理和安排好教室內的環境布置，定期更新內容。
2、定期出好板報、墻報工作，及時開展表揚與批評，并做好時政、科技等知識的宣傳。
3、積極組織學生向校廣播臺投稿，反映班級動態。
4、搞好報紙、信件發行工作，并協助副班長做好班級公物的保管工作。
小組長職責：
1、圍繞學習重點，組織好本組學習、討論和復習。
2、收集小組學生對學習的意見建議和要求，及時發現、總結、交流學習經驗，發揚互助互學的優良風氣，力爭全組學生共同進步。
3、檢查、督促學生嚴格遵守學校的各項規章制度，認真負責地做好考勤、衛生等工作。
4、搞好小組團結，有事共同商量，互通情況，相互支持，帶領全組認真開展爭做三好學生，爭創先進小組等活動。
5、完成班主任和班委交給的其它任務。
本制度獎懲執行分紀律、衛生、學習三大塊，由各個負責人嚴格執行，班長每天做最后統計，經班主任同意后計入《學生評分量化標準》。
本制度應遵循學校制定的《學生手冊》，如有不統一之處以《學生手冊》為先。
班級管理制度10
書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀、寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了年級圖書角。希望大家利用課余時間，捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。為了有效地管理好年級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高年級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
一、班級圖書管理人員：
由各班語文老師負責本班圖書管理，可下設圖書管理員四名幫助管理圖書借閱。
二、班級圖書管理制度：
1、借閱圖書時間是周二至周五下午。班級輪換制，每天一個班，三周一輪。
2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每位同學每次只允許借書一本，管理員應認真登記好圖書書名、單價、借閱時間及圖書完好程度。借閱人姓名及借閱時間。
3、學生借閱圖書不準隨意在圖書角亂翻或排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此同學將當天之內不準借書。借書時要現場檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由該借書人負責。
4、書一經借出，中途不得轉借他人。所借圖書最長時間不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可2日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續閱讀者可以續借并進行續借登記，如有違反將取消借閱資格。
5、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償，重為年級書架補充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書，并將處以停借2—4周的處罰。
6、借閱圖書閱讀完后，要及時找圖書管理員辦理歸還手續，還書時，管理員應檢查破損情況，并在管理員處登記好歸還時間，如有丟失要及時處理賠償事宜。
7、若利用上課時間看借來的書，被任課老師發現沒收的'，借閱者要對書負全責。
8、兩周內未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
9、借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現象，發現一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業未完成，不看圖書。
10、班級將定期開展評比活動，如“閱讀之星”以檢查同學們的讀書情況。
11、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
12、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
13、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。
14、圖書角不向其他年級、校外開放。貴重圖書應經年級主任同意后借閱。
15、請嚴格服從圖書管理員的管理，以共建班級良好的讀書氛圍。
最后，愿圖書角能帶給大家快樂、充實的每一天！
班級管理制度11
大學生管理制度變革對于高校而言至關重要，它直接影響到學生的學習環境、成長體驗和未來社會適應能力。變革可以：
1. 提升學生滿意度：讓學生感受到更多的尊重和參與感，從而提高對學校的認同度。
2. 培養領導力：通過自治體系，學生可以在實踐中鍛煉組織能力和領導力。
3. 優化資源分配：數字化管理能更有效地分配資源，減少管理成本，提高服務質量。
4. 提高教學質量：公平的獎懲制度可以激勵學生積極投入學習，促進教學質量提升。
5. 促進就業：多元化的'活動和企業合作為學生提供了豐富的實踐機會，有助于他們更好地規劃職業道路。
班級管理制度12
為有效實現我班班級工作的制度化、規范化和科學化，努力提高班委會工作效率和水平，依據班委會的商討和上級有關規定和要求，特制定本《X省師范大學外國語學院20xx級英語四班班級規章制度》。
一、對班委會成員的要求
班委要有高于其他同學的理論水平，有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結同學。思想品德要好，能親密聯系同學，敢于堅持原則，工作積極肯干，責任心強，辦事公道，克己奉公，能積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，并能較好的完成上級交給的各項任務，是同學的表率。學習態度端正，學習目的明確，工作態度專心、嚴謹，全心全意為同學著想。汲取和借鑒高年級班委的特長，運用合理的工作方法，準時總結工作經驗，積極思索工作思路，虛心聽取建議和意見，改進工作方法，在各方面起到先鋒模范作用。班委之間要緊密團結，彼此協調，相互協作，不可有本位主義思想。充分樹立班委的威信，堅持各項工作以有利于同學們發展為首要目的，作好同學們的喉舌，服務于同學，協調好老師與同學之間的關系。留意發掘班級內部潛力，調動每個同學的積極性和創造性，充分發揮各自特長。了解同學思想動態，開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使班委會真正成為班級的領導核心。
二、班級制度建設
1、班委會建立例會制度，例會要嚴格時間，嚴格考勤。
2.班會制度，每星期星期天的晚上由班長、副班長或團支書主持召開。若臨時有急需向同學們通知或和班級同學商討的事項，準時組織班級同學召開班會。
3.班級檔案管理。班級檔案記錄班級各項活動，包括班、團活動及各項要求存檔的文字材料、照片等。由專人負責，分類歸檔留意保存。
4.建立《班級榮譽薄》，主要記載班級和每位同學獲得的榮譽及成功開展的活動。由專人負責。
5.班委會每月至少要召開兩次工作會議，研究爭論班級存在的問題，進行工作總結，提出工作計劃，開展班委會成員間的批評與自我批評。
6.每兩周至少開一次主題班會。主題班會內容：班級學風建設、進行學習經驗交流會、團員會議(如推優)、爭論并通過班級工作計劃、爭論和打算班級其它重大問題等。
7.小組會。主要用來組織政治學習和規章制度的爭論,期末個人總結和鑒定以及班干的任選等。
三、班級活動制度
同學們應本著主人翁的意識積極參與以班級為名義的各類活動，由小組進步行活動的考勤，同學們的'出勤將直接影響考評的結果。每次活動相關委員和班長應到場，做好班級活動的組織和記錄總結工作。
四、班級財產制度
由班費購進學校發放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產，班級財產屬全體同學，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責保管。班級財產如因個人過失等造成物品損壞，應由當事人進行賠償。
五、班級成員義務
1.遵守國家、學校關于大學生的各種規章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。
2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參與班里組織的各項活動。
3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。
4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理支配時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒。
5.學習方面每位同學應積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。
6.出勤方面：首先，嚴格遵守班級的作息時間;其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。
7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠懇信用。
班級管理制度13
第一章 總則
第一條 為了加強學徒班級的管理，提高管理效能，營造良好的學習和生活環境，根據學校的有關管理規定，制定本管理制度。
第二條 學徒班級的日常管理工作遵循公平、公正、公開、公約的原則，依法遵紀守法，實行民主集中制，全面貫徹實施國家教育方針、政策和校風學風，發揮班級集體的組織、協調、服務作用，為學生提供優良的教育環境，培養學生的社會主義勞動價值觀和創新精神。
第三條 學徒班級的管理工作根據學生的特點和需要，采取全員參與的方式，實行班委會領導下的工作分工，各班委會成員要堅守本職，嚴格執行制度，共同維護班級的正常秩序和良好氛圍。
第四條 本制度的內容涉及學徒班級的各方面工作，必須切實落實到每一個學生和班級成員的日常生活和學習中，班主任、任課教師、班委會成員等班級管理人員要加強對制度的宣傳、執行和監督。
第五條 本制度的解釋權屬于學徒班級班主任，制度的.修訂和補充應經班委會討論通過，并報學校教務處備案。
第二章 學習管理
第六條 學徒班級的學習管理以學生的學業發展和自主學習能力培養為目標，確保每一位學生成為具備創造力和創新精神的勞動者和技術工人。
第七條 學術帶頭人制度：班級設立學術帶頭人崗位，由學術成績優異、綜合素質較高的同學擔任，負責協助班主任進行學習管理工作，帶頭落實學校的各項學習任務和教學計劃，組織班級集體學習和討論，發揮好表率作用，幫助其他同學解決學習問題。
第八條 學習小組制度：班級根據學科或專業的特點，設立學習小組，小組成員由同學自己報名，經班會表決確定。學習小組主要負責學習任務的分工合作，相互監督和評價，定期召開小組會議，及時反饋學習進展情況。
第九條 課堂紀律：學徒班級的學生要按時上課，不早退、晚歸，不交頭接耳、大聲喧嘩，不遲到、早退，不使用手機、平板電腦等電子產品，不在課堂上瀏覽網頁、玩游戲等。課堂上要認真聽講，積極參與討論和提問，幫助同學解決學習問題。
第十條 作業管理：班主任要及時布置作業，并對作業進行批改和點評，要在規定時間內完成，不得違規抄襲。班級學習委員和班長要及時收集和整理同學們的作業，班主任要定期進行作業巡查，并向學校教務處和家長進行匯報。 第十一條 學習考試：班級按學校的學業考試安排進行考試，班主任和任課教師要按照規定進行試卷的命題、批改和分析，要向學生詳細解釋考試成績，及時反饋。
第三章 生活管理
第十二條 學徒班級的生活管理以培養學生的社會主義勞動價值觀和創新精神為目標，教育學生學會獨立生活和自我管理。
第十三條 宿舍管理：學徒班級的宿舍要保持整潔、安全、文明，不得隨意擺放和堆積物品，不得亂扔垃圾和亂涂亂畫，不得私自更換床位和室友，要遵守宿舍的相關規定和管理制度。班主任和學校的宿舍管理員要定期巡查宿舍，對存在的問題及時進行處理和整改。
第十四條 飲食管理：學徒班級要關注同學們的飲食安全和營養健康，食堂要堅持“合理膳食、文明用餐、節約糧食”的原則，提供健康、衛生的飯菜。同學們要按時、規范用餐，不得在宿舍就餐，不得亂扔飯菜殘渣。
第十五條 作息管理：學徒班級要建立規范的作息制度，確保同學們有足夠的休息時間，保證充足的睡眠。班主任要定期關注同學們的作息情況，發現問題及時進行糾正。
第四章 紀律管理
第十六條 學徒班級的紀律管理以提高學生的自律能力和遵紀守法的意識為目標，教育學生遵守紀律，自覺維護班級的正常秩序。
第十七條 班級制度：學徒班級要制定班規班紀，經班會表決通過，班級成員要嚴格遵守。班級成員要尊重班主任和任課教師，認真聽從指導和安排，不得違規攜帶違禁物品，不得進行違法犯罪行為。
第十八條 行為規范：學徒班級要建立文明行為規范，班級成員要在公共場合保持良好形象和舉止，不得隨地吐痰、亂丟雜物，不得打鬧、辱罵他人，不得參與賭博、吸煙、酗酒等違紀行為。
第十九條 獎懲制度：學校和班級要建立健全的獎懲制度，對學期表現突出的同學進行表彰和獎勵，對違紀的同學進行批評教育和處罰。班主任和班委會成員要全面掌握同學們的表現情況，對于突出表現和有問題的同學要及時反饋和處理。
第二十條 上級紀律檢查：學徒班級要配合學校的紀律檢查工作，班主任要及時向學校紀律檢查員提供相關材料和情況。
第五章 組織管理
第二十一條 學徒班級的組織管理以發揮班委會的領導和服務作用為目標，促進班級的活力和凝聚力。
第二十二條 班委會成員的選舉：學徒班級的班委會成員由全體同學經過公開、公正、公平的選舉產生。班委會成員要團結同學們，帶領同學們共同參與班級的建設和管理工作。
第二十三條 班委會成員的工作：班委會成員要履行好本職工作，各負其責，積極參與班級的組織管理工作，配合班主任和任課教師開展工作，及時反饋同學們的問題和需求。
第二十四條 班會制度：學徒班級要定期舉行班會，班會由班主任組織并主持，班委會成員要積極參與討論和決策，班會內容主要包括學習任務的布置和反饋，班級活動的安排和評估，同學們的意見和建議等。
第二十五條 班級活動：學徒班級要定期組織各類文化、體育、社會實踐等活動，豐富同學們的課余生活，提高班級的凝聚力和向心力。班委會負責活動的策劃和組織，班主任和任課教師要提供必要的指導和支持。
第六章違紀處分
第二十六條 對于違反本制度的學生，視情節輕重給予相應的處理和處罰。違紀學生應接受班主任和班委會的批評教育，及時糾正錯誤，積極改過自新。
第二十七條 違紀行為包括但不限于以下情況：
（一）違反課堂紀律，嚴重影響教學秩序的，給予警告、嚴重警告、記過等處理。
（二）違反宿舍管理規定，嚴重干擾宿舍秩序的，給予警告、嚴重警告、記過等處理。
（三）違反行為規范，嚴重侵犯他人權益的，給予記過、留校察看、開除學籍等處理。
第二十八條 違紀處分應根據違紀行為的性質和情節，進行適當處理，并經學校教務處備案。
第七章 法律責任
第二十九條 根據國家相關法律法規和學校的管理規定，對于嚴重違反紀律、違法犯罪的學生，將依法追究其法律責任，并做出相應處理和處罰。
第三十條 對于學生的家長和監護人，應積極配合學校的管理工作，對學生的行為和言行進行管理和教育，共同維護學校和班級的正常秩序。
第八章 附則
第三十一條 本制度自發布之日起施行，具體事宜由班主任負責解釋。
第三十二條 本制度的修訂和補充應經班會討論通過，并向學校教務處備案。
第三十三條 本制度未盡事宜，參照學校的相關制度和規定執行。
班級管理制度14
一、班委會職責
1、配合教師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2、協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3、協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種本事增強勞動觀念。
4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同提高。
6、維護同學的正當權益，反映同學們的提議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護團體榮譽。
8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二、班委職責
班長(鄭輝、雷燕)：
1、全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。
2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情景，提出提議和意見。
3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。
團支書(張萌)：
1、每月做好對班級各團員的考核工作。
2、組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。
3、負責晨檢工作學習委員(申歡歡)：
1、記錄好每日各科作業完成、上交情景，即時發現問題，并向班主任匯報。
2、掌握全班同學的學習情景，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題。
3、組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。
4、與各科課代表交流和協調各科中存在的問題，并及時向任課教師或班主任匯報。
生活委員(小張博)：
1、負責班級財物管理、修繕。
2、組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔，并堅持全天清潔，
3、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
體育委員(張棟)：
1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，周一升起儀式及各項學校大會。
2、體育課負責整隊，協助體育教師上好體育課。
3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
文娛委員(高瀟浪)：
1、上課預備時間組織大家唱歌，等待教師上課。
2、協助音樂教師工作。
3、定期開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。
4、負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
三、課代表職責：
配合任課教師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情景，并向學習委員匯報，作好紀錄，由學習委員上報班主任。
四、值日生職責：
1、按時打掃教室及清潔區衛生，職責到人。(一天三次，早中晚)
2、課前擦干凈黑板、講臺。
3、時刻提醒大家堅持教室衛生整潔。
班級規章制度
為了加強班級建設，發揮班委及班委會的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的.積極性，使班級工作有條不紊的進行，制定以下規章制度及工作職責：
一、紀律：
1、遲到、早退、曠課者一次扣3分。
2、上課隨便講話、搞小動、下座位者扣3分。
3、書桌上的書、本、文具擺放不整齊者扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺，喝水、吃零食者扣5分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧者扣5分。
二、學習：
1、不按時完成作業。作業字跡不規范了草、格式不正確、書寫不工正者扣3分。
2、要獨立完成作業，抄襲他人作業或抄襲作文書、輔導書者扣5分。
3、在考試中絕對不能有作弊的現象，違者扣10分。
4、同學之間互相幫忙，學習好的同學要主動幫忙學習不好的同學。
5、不懂的地方要主動問同學或和教師請教。
三、衛生：
1、值日生要按時清掃教室衛生和清潔區衛生。未按要求完成者，勞動委員扣10分、小組長5分、小組成員扣3分。
2、自我的座位周圍不得有紙屑等雜物。如發現有紙屑者扣2分。
3、堅持個人衛生，不得穿奇裝異服，男生不得留長發、染發，女生不得使用化妝品，染指甲，佩戴首飾等。違者扣10分。
4、堅持宿舍衛生整潔、干凈。如宿舍衛生不干凈，當天值日生扣3分，并罰2天，同時，本宿舍所有成員均扣1分。
四、早操：
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣2分，病假、事假一次扣1。
2、隊列不整齊，一次扣2分，紀律不好，一次扣2分。
3、節拍不準確，動作不到位，一次扣2分，不服從指揮每次扣5分。
五、行為規范：
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分、上網扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。
5、儀表不合格者扣3分。
6、尊敬教師，團結同學，言談舉止禮貌，不得講臟話，違者扣5分。
7、不理解教師、班干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣10分。
8、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣5分。
六、加分
1、課堂上受到教師表揚每次加2分。
2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
3、積極參加各種班級學校等各種比賽者加2分，獲得獎勵者加5分。
4、在生活上、學習上熱心幫忙同學者加5分。
班級管理制度15
大學節能管理制度的重要性體現在以下幾個方面：
- 經濟效益：降低能源消耗，節省運營成本，提高資源利用效率。- 環保責任：響應國家節能減排號召，履行社會責任，保護環境。- 教育意義：通過實踐培養學生的節能習慣和環保理念，為社會輸送綠色公民。- 示范作用：作為知識傳播的.場所，大學的節能舉措可以影響更廣泛的社會群體。
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