語(yǔ)文優(yōu)秀作文【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文1
今年，我升年級(jí)了，我們換了教室，換了桌椅，我們也換了新老師。我最喜歡語(yǔ)文老師——宋瑩瑩。她頭發(fā)烏黑，也很長(zhǎng)。
我們的語(yǔ)文老師她很溫柔，她對(duì)同學(xué)也很關(guān)心。她上課要求很嚴(yán)厲，但是她上課講得很好，有了我們宋老師，我的語(yǔ)文一定天天向上，更上一層樓的`。
我真喜歡我們的語(yǔ)文老師啊!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文2
一身銀灰色的毛，兩顆黑黑的寶石鑲嵌在鼻子上方，還有幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。你知道合格可愛(ài)的'小動(dòng)物是誰(shuí)嗎？對(duì)了，它就是倉(cāng)鼠。
它可貪吃了。有一次，我故意把一塊面包放在屋子頂上。它看見(jiàn)，居然表演起了“空中飛人”，不顧生命安危在戰(zhàn)斗。突然，噗咚一聲，它摔了下來(lái)，那四腳朝天的樣子讓我哈哈大笑！
它也很淘氣。有一次，我把它放在鞋盒里就去吃飯了。等我回來(lái)一看，它居然不見(jiàn)了，我翻箱倒柜地去找它，可還是沒(méi)找到。當(dāng)我垂頭喪氣想離開(kāi)時(shí)，它突然從角落里蹦出來(lái)，讓我又好氣，又好笑！
這就是我家又貪吃，又淘氣的小倉(cāng)鼠。你喜歡它嗎？
語(yǔ)文優(yōu)秀作文3
“絕，真絕！”這是們對(duì)語(yǔ)文老師的贊嘆。你了解們班的語(yǔ)文老師嗎？不了解，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)！
我們班的語(yǔ)文老師還是班主任呢！她在上課的時(shí)候，水汪汪的，可好看了！但你一走神，她的眼睛就像一把利劍，毫不留情的盯著你，我們班上的同學(xué)都不想這樣，因此班上很少有人經(jīng)常走神。每當(dāng)我們有不會(huì)做的'題目他會(huì)很耐心的教會(huì)你，直到你為止。說(shuō)了這么久，來(lái)說(shuō)說(shuō)她的外貌吧！她矮矮的，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，扎著尾辮，可漂亮啦！我們?nèi)喽挤浅Ｏ矚g她！
這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)普通的老師。我喜歡她，喜歡她的嚴(yán)厲、喜歡他的聲音、喜歡她的批評(píng)、喜歡她的關(guān)懷、喜歡她的……
語(yǔ)文優(yōu)秀作文4
校園很多地方都很美麗，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我那美麗的校園吧！
它在公園路27區(qū)，叫冠華育才學(xué)校。走進(jìn)校園的大門(mén)放眼望去正前面有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)邊上有杜鵑花正開(kāi)得鮮艷奪目，真美麗。大門(mén)的左邊是教學(xué)樓，周圍是花草樹(shù)木，那地下的小草像鋪了一層綠色的地毯一樣。
右邊靠圍墻那一排高大的樹(shù)木一年四季綠樹(shù)成蔭，還有一個(gè)小魚(yú)塘，中間有一座小小的假山 。假山下的水里還養(yǎng)有五顏六色的`金魚(yú)，它們愛(ài)在水里自由自在地游來(lái)游去，真美呀，像一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)我美麗的校園。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文5
我們老師高興的時(shí)候，笑瞇瞇的.很好看。老師那又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，還有，語(yǔ)文老師一笑，眼睛又像月牙了，配起來(lái)很好看。
老師生氣的時(shí)候，柳葉眉往下斜了一點(diǎn)，眼睛使勁睜著，看起來(lái)和高興的時(shí)候大不一樣，聽(tīng)了我的描述，你覺(jué)得我們的語(yǔ)文老師漂亮嗎？
語(yǔ)文優(yōu)秀作文6
我們每天都有一兩節(jié)語(yǔ)文課。
每節(jié)語(yǔ)文課，我們都要學(xué)一篇課文，老師會(huì)告訴我們這節(jié)課的生詞。比如要注意這個(gè)單詞的發(fā)音，寫(xiě)對(duì)了，可以組成哪些單詞，可以造哪些句子，有哪些類似的單詞。這篇課文有幾個(gè)自然段落。找出好的.單詞和句子。這篇課文的內(nèi)容是什么，它告訴我們什么樣的真理。我們的老師會(huì)把這些事情一件一件的告訴我們，我們會(huì)牢牢的記在心里，因?yàn)槔蠋熃涛覀儾⒉蝗菀祝麄兊墓ぷ髁亢艽螅麄兝鄣脻M頭大汗，所以我們要珍惜老師的勞動(dòng)成果。
最重要的是，漢語(yǔ)是中國(guó)人的母語(yǔ)。只有學(xué)好漢語(yǔ)，才能很好的理解和分析事物，把自己的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)傳授給別人，才能讓中華文化不斷傳承和發(fā)揚(yáng)光大！
語(yǔ)文優(yōu)秀作文7
因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我用壓歲錢(qián)請(qǐng)媽媽和另外一個(gè)小朋友的媽媽吃牛排。這周我很開(kāi)心，周六能玩，周天還能玩，周天還吃了個(gè)牛排，還有冰激凌，太好吃了。這個(gè)周五我做完了作業(yè)，所以我可以過(guò)這個(gè)開(kāi)心的`周末。
下一個(gè)周末我一定要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得還快，連周五都要空出玩的時(shí)間。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文8
今天第二節(jié)課是語(yǔ)文，老師給我們講《歡慶》一課，老師讓我們先讀了一遍課文，問(wèn)我們誰(shuí)知道今年祖國(guó)多少歲？代雨璇回答是五十九歲。
然后老師讓我們像表演節(jié)目那樣朗誦這首詩(shī)，一會(huì)兒男生表演，一會(huì)兒女生表演，不知不覺(jué)我們把課文背下來(lái)了。接著老師又讓我們也做一回小詩(shī)人，學(xué)書(shū)上的樣子編一編詩(shī)歌，同學(xué)們你說(shuō)一句我說(shuō)一句，老師請(qǐng)編的好的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)讀，老師給我們報(bào)幕：“請(qǐng)聽(tīng)二一班表演的詩(shī)朗誦《歡慶》。”有四個(gè)同學(xué)站在臺(tái)前說(shuō)：“蘋(píng)果路出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的`火把。”我們?nèi)嘣僖黄鸨常骸笆齼|孩子歡慶這美好的日子，十月一日，祖國(guó)媽媽的生日。”這節(jié)語(yǔ)文課真有趣。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文9
我的老師是一個(gè)很溫柔的.老師，她有著一雙雪亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)，我們班的人都很喜歡她。
我們的老師教了我們五年了，她教了我們?cè)S多的知識(shí)，還叫我們要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，還要有禮貌，看到人就要跟他們問(wèn)好，也要樂(lè)于助人。
這就是我的老師，是一個(gè)又溫柔又漂亮又年輕的好語(yǔ)文老師!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)活潑開(kāi)朗樂(lè)觀的語(yǔ)文老師，她可不是一般的人哦！
語(yǔ)文老師個(gè)子高高的，有著高高的鼻梁，沒(méi)個(gè)動(dòng)作都很優(yōu)雅，有著高貴的`氣質(zhì)，他待人溫柔，做每一件事從來(lái)都不魯莽，好聲好氣的跟個(gè)交談，但是有時(shí)候做的太過(guò)分的話，她就不會(huì)放過(guò)你，如果你范了什么錯(cuò)誤的話，她會(huì)讓你現(xiàn)說(shuō)說(shuō)自己錯(cuò)在哪里，才原諒，還有就是老師那甜甜的笑容非常迷人。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文11
我的語(yǔ)文老師姓趙，她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，鑲嵌在一張慈祥的'臉上。
趙老師讀課文很有感情。記得上次，趙老師帶我們學(xué)習(xí)《看浪花》一課，趙老師讀得抑揚(yáng)頓挫，我仿佛身臨其境，真不想離開(kāi)那美麗的大海。我在心里暗下決心：要多練習(xí)朗誦，爭(zhēng)取象趙老師一樣。
趙老師很愛(ài)我們。有一次，我犯了錯(cuò)誤，沒(méi)敢跟趙老師說(shuō)，可是在媽媽的鼓勵(lì)下，第二天我就主動(dòng)去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。結(jié)果趙老師并沒(méi)有訓(xùn)我，而是把我摟在懷里，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我想：做誠(chéng)實(shí)的孩子真好，老師那么喜歡我。
同學(xué)們，我想對(duì)大家說(shuō)：老師就是我們的媽媽呀！
語(yǔ)文優(yōu)秀作文12
一天晚上，我的書(shū)房里傳來(lái)了哭聲，書(shū)包走過(guò)去一看，語(yǔ)文書(shū)在哭，書(shū)包就一邊用手幫助語(yǔ)文書(shū)擦眼淚，一邊問(wèn)它：“你為什么哭呀？”“因?yàn)樾≈魅嗽谖疑砩蟻y涂亂畫(huà)。”語(yǔ)文書(shū)回答說(shuō)。書(shū)包想：我一定要讓小主人不在語(yǔ)文書(shū)上亂涂亂畫(huà)。
一天，書(shū)包和語(yǔ)文書(shū)偷偷地藏在角落里，小主人找不到書(shū)包和語(yǔ)文書(shū)都急死了，接著小主人的媽媽很快的.找到了他們倆，小主人的媽媽就翻了翻語(yǔ)文書(shū)，就把小主人叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“小明，你怎么能亂扔語(yǔ)文書(shū)和書(shū)包呢？還有老師又沒(méi)有叫你在語(yǔ)文書(shū)上亂涂亂畫(huà)！”“媽媽，我以后再也不在語(yǔ)文書(shū)上亂涂亂畫(huà)了。”小主人說(shuō)。
從此以后，小主人真的再也不在語(yǔ)文書(shū)上亂涂亂畫(huà)了。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)美麗的語(yǔ)文老師，她善解學(xué)生的心思，嚴(yán)肅又溫柔，她就是我們的'徐老師。
徐老師長(zhǎng)著一頭淡黃、淡黃的頭發(fā)，一雙智慧又明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。徐老師對(duì)我們十分的關(guān)心。
記得有一次，我正在語(yǔ)文上課時(shí)，突然發(fā)起了高燒，十分的難受，就爬在了桌子上，徐老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，來(lái)到我的身邊問(wèn)我：“李鑫浩，你怎么了？”我對(duì)老師說(shuō)：“我有一點(diǎn)發(fā)燒了。”徐老師就說(shuō)：“那你先趴著吧，如果實(shí)在難受就告訴我。”這件事讓我深深地記在了腦海里。
徐老師她的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分的重要和寶貴。時(shí)間過(guò)得很快，三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了一大半，在這里我想對(duì)徐老師說(shuō)：“徐老師，我愛(ài)您！”
語(yǔ)文優(yōu)秀作文14
誰(shuí)善良?我善良。
一天，我撿到了一只筆，我一組一組地問(wèn)誰(shuí)丟了這只筆。問(wèn)到第三組，我把它放在筆桶里，因?yàn)樯险n了，第一節(jié)課下課了，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，東找找，西瞧瞧，好似在找什么東西，我跑過(guò)去問(wèn)：“你在找什么?”他說(shuō)：“我在找鉛筆。”我急忙跑回教室，拿走筆桶的.筆，跑出去給他，“謝謝，你真善良!”他感激地說(shuō)，我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完他就轉(zhuǎn)了身就走了，
我想：我以后一定要做許多善良的事，未人民服物。
你說(shuō)我善良嗎?
語(yǔ)文優(yōu)秀作文15
今天我當(dāng)了一次孕婦。
我用一件大衣服把皮球包在里面，再把皮球塞在我的衣服里，它就是我的'“小寶寶”了。我挺著大肚子掃地、拖地、擦桌子，累得滿頭大汗。最讓人苦惱的就是挺著大肚子睡覺(jué)了。因?yàn)樗X(jué)的時(shí)候不能翻身，就算翻了身我也怕把“小寶寶”壓壞,不敢睡，非常難受。原來(lái)當(dāng)孕婦是這么的辛苦啊!
我想，媽媽以前懷我的時(shí)候一定還要辛苦吧?今后我一定要聽(tīng)媽媽的話，要孝順?gòu)寢專L(zhǎng)大了要回報(bào)媽媽。
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